(通用版)2019版高考语文一轮复习 专项对点练 文言文概括分析.pdf

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1、专项对点练专项对点练文言文概括分析文言文概括分析(教师独具）1 1请比对下面的“原文片断”与“试题选项，判断正误并说明理由。【原文片断】琼性清慎，不发私书。毕义云为御史中丞 ,以猛暴任职，理官忌惮 ,莫敢有违。琼推察务在公平 ,得雪者甚众,寺署台案，始自于琼。迁三公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反，前后皆付琼推检 ,事多申雪.尚书崔昂谓琼曰：“若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？”琼正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。”昂大惭。京师为之语曰：“断决无疑苏珍之。”【试题选项】苏琼清廉谨慎 ,审察案件务在公平。他从不接收私人信件，也不受人馈赠。他审案追求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脱了

2、一些谋逆者的罪名。（)比对辨析：_【答案】（)张冠李戴.“也洗脱了一些谋逆者的罪名”错 ,从原文看苏琼洗脱罪名的是一些被冤枉的人。【参考译文】苏琼性格清廉谨慎,从不接收私人信件。毕义云为御史中丞，任职以凶猛暴虐著称，掌管司法的官员怕他,不敢有不同意见。苏琼审察案件务在公平，许多冤案得以昭雪，由廷尉寺来复查御台的案件，是从苏琼开始的.他又升任三公郎中。赵州及清河、南中郎府管区内不断有人来告发谋反的逆谋，前后都交付苏琼审理，事情多得到申雪 .尚书崔昂对苏琼说：“你如果想要立功名，应当再从别的地方考虑一下了。要还是经常为反叛的逆贼洗清罪责，莫非把自己的身家性命看得如此轻？”苏琼正颜厉色地说：“我所昭

3、雪的都是被冤枉的人 ,从来没有放过反逆。”崔昂十分惭愧。京师的人流传说：“断决无疑苏珍之。2 2请比对下面的“原文片段和“试题选项”，判断正误并说明理由。【原文片段】咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉 ,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人 ,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之 ,恐无以禁。咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法 .”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。【试题选项】在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处罚，并建议从此以后都减轻刑罚.（)比对辨析:_【答案】（）本题从时间错位角度设误 .原文中是“俟秋成，当仍旧法 ，意思

4、是到秋天有了收成再恢复旧法，而不是“从此以后都减轻刑罚”.【参考译文】咸平二年，夏天，张咏凭借工部侍郎的身份出任杭州知州。 (由于）接连几年(庄稼)歉收，很多百姓靠贩卖私盐来维持生计 .官府抓获了几百名犯法的人 ,张咏全部减轻对他们的惩罚并遣送他们回家。下属官员劝说道：“不狠狠地惩罚他们，恐怕无法禁止 (贩卖私盐的行为).”张咏说：“钱塘州十万多户人家，饥饿的人十有八九 ,如果不靠贩卖私盐养活自己，一旦像蜜蜂一样聚集在一起做盗贼，那么成为祸患就严重了 .等到秋天有了收成,再按旧法执行.咸平五年，真宗因为张咏以前在蜀政绩优异,再次任命他做益州知州。3 3请比对下面的“原文片段”和“试题选项”，判

5、断正误并说明理由.【原文片段】侯弘文，奇士也，散家财,募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇.【试题选项】侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。(）比对辨析:_【答案】(）本题从曲解文意的角度设误。原文“象昇上疏救，不得”的意思是“卢象昇上疏救援,没有成功”。所以选项中“卢象昇赶去救援，但未成功”错误.【参考译文】侯弘文，是有特殊才能的人 ,散发家中的财产,招募滇军跟随象昇讨伐贼兵。弘文率领招募的士兵到达楚地，巡抚王梦尹以骚扰驿站为名上报朝廷。卢象昇上疏救援，没有成功，弘文最终被发配戍边。天下的百

6、姓因为这件事为弘文惋惜并且称赞卢象昇（的义举）.4 4请比对下面的“原文片段和“试题选项，判断正误并说明理由。【原文片段】王曰：“公输,天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。 于是公输般设攻宋之械 ,墨子设守宋之备 .九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。【试题选项】淮南子修务训一段中,公输般虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。（）比对辨析:_【答案】（)本题从无中生有的角度设误。选项中说“人心向背是战争胜负的决定因素，但在原文中并没有提到相关信息 ,属无中生有。原文写公输般与墨子的攻守，是墨子

7、劝楚王不要发动有损道义的战争。【参考译文】楚王说：“公输般是天下有名的工匠，制造了云梯这种器械，假设用云梯来攻宋,怎么能不取胜？”墨子回答说:“让公输般设置云梯来攻城，请允许我来防守。”于是公输般设置攻城的器械，墨子设置守城的装备。公输般多次攻城 ,墨子多次打退他，始终攻不进城内。于是楚王只得收兵，停止对宋的进攻。5请比对下面的“原文片段和“试题选项”，判断正误并说明理由.【原文片段】成遵，南阳穰县人也 .幼敏悟，读书日记数千百言。家贫，勤苦不废学问。二十能文章.时郡中先辈无治进士业者 ,遵欲为，以不合程式为患。会杨惠初登第，来尹穰，遵乃书所作数十篇见之，惠抚卷大喜。至京师，受业于夏镇，遂入为

8、国子生 .元统改元，中进士第，授翰林国史院编修官.【试题选项】成遵聪颖好学，终能脱颖而出。他自幼聪敏颖悟，勤学不辍，苦于当地先辈中没有研究科举的人，后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士。()比对辨析：_【答案】改变因果。“后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士”强加因果，杨惠来做穰县县尹，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠，杨惠看后非常高兴 .并非因此而得以到京师.尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示

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