孔子拜师教学课件.ppt

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1、人教版小学语文 第五册作品制作：平和思源实验学校 韦花 孔子孔子, ,名丘名丘, ,字仲尼字仲尼, ,生活生活在两千多年前的春秋时代，他在两千多年前的春秋时代，他是我国伟大的思想家和教育家是我国伟大的思想家和教育家, ,是儒家学派的创始人。他的一是儒家学派的创始人。他的一生言行，被他的学生编成生言行，被他的学生编成论论语语一书，流传于世。由于孔一书，流传于世。由于孔子的卓越贡献和深远影响，他子的卓越贡献和深远影响，他被中国人尊称为被中国人尊称为“至圣先至圣先师师”“”“万世师表万世师表”。迎候迎候纳闷纳闷止境止境毫无保留毫无保留风尘仆仆风尘仆仆学问渊博学问渊博风餐露宿风餐露宿远近闻名远近闻名日

2、夜兼程日夜兼程 人们佩服孔子和老子的人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。学问，也敬重他们的品行。 人们敬重孔子和老人们敬重孔子和老子的子的 什么品行？让我什么品行？让我们带着问题们带着问题听课文朗读听课文朗读。 孔子年轻的时候，就孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。想家老子为师。 曲阜和洛阳相曲阜和洛阳相距上千里，孔子距上千里，孔子风风餐露宿餐露宿，日夜兼程日夜兼程，几个月后，终于走几个月后，终于走到

3、了洛阳。到了洛阳。 孔子想：这位老孔子想：这位老人大概就是我要拜访人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前的老师吧！于是上前行行 礼礼, ,问道问道: :“老人老人家家, ,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧? ?” 孔子连忙说：孔子连忙说：“学学生孔丘，特地来拜见生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。” 孔子听了再次行礼，孔子听了再次行礼，说：说：“多谢老师等候。学多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。” 从此，孔子每从此，孔子每天不离老师左右，天不离老师左右，随时请教。随时请

4、教。 老子说：老子说：“你就是你就是仲尼啊，听说你要来，仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？么还要拜我为师呢？” 老子也把自老子也把自己的学问毫无保己的学问毫无保留地传授给了他。留地传授给了他。 人们佩服人们佩服孔子和老子的孔子和老子的学问，也敬重学问，也敬重他们的品行。他们的品行。谦虚好学不畏艰难彬彬有礼勤学好问 孔子年轻的时候就已经是孔子年轻的时候就已经是_的老师了。他总觉得自己的知识还不够的老师了。他总觉得自己的知识还不够_ 曲阜和洛阳相距上千里曲阜和洛阳相距上千里,孔子孔子_,_，几个月后，几个月后,_走到了洛阳走到了洛阳 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着车旁站着一位七十多岁的老人，穿着_，头发胡子，头发胡子_，看上去，看上去_。把意思相近或相关的词语用线连起来。把意思相近或相关的词语用线连起来。学而不厌学而不厌 各抒已见各抒已见风餐露宿风餐露宿 博览群书博览群书迎刃而解迎刃而解 孜孜不倦孜孜不倦集思广益集思广益 日夜兼程日夜兼程博闻强记博闻强记 豁然开朗豁然开朗 根据这节课的学习根据这节课的学习和课外收集的资料，谈和课外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的谈自己对孔子或老子的印象。下节课，召开印象。下节课，召开“我心中的孔子我心中的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”读书读书汇报会。汇报会。