2022我的老师写人作文范本74.docx

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1、2022我的老师写人作文关于我的老师写人作文汇编9篇在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的我的老师写人作文9篇，欢迎大家共享。我的老师写人作文 篇1一头乌黑的长发，束在一起，自然的垂在腰上。光明的眼睛，温顺的笑容，这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年，但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利，说话幽默诙谐，在课堂上，气氛始终是轻松活跃的。这样上课，我们可真兴奋啊。当然，刚起先上课的时候，也有点不和谐的音符。有几个很淘气的同学总喜爱在下面“窃窃

2、私语”干扰了老师的授课，老师并没有严厉的惩罚他们，而是想了一个方法，特地趁他们溜号的时候对他们提问，几次下来，谁也不敢一再心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差，王威老师就利用休息的时间帮他们补习，订正他们的错误的发音，不让他们在学习上掉队。她总说：你们是最聪慧的孩子。说的我们心里都美滋滋的。当然，要想取得好的成果，还要踏踏实实的勤学苦练，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。假如你喜爱学习，那就是欢乐的海洋。在老师的带领下，我们在不断的学习新的学问，不断强壮成长。古代有个大教化家孔子曾有一句格言：学而不厌，诲人不倦。王威老师正是这样做的，她耐性细致的教育我们，让我们感受到她充溢爱的心。我

3、的老师写人作文 篇2“静静的深夜晨星在闪烁，老师的房间彻夜光明，啊每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流，心中激荡”轻轻哼唱着这首充溢深情的儿歌，思绪又飞到和张老师一起学习的欢乐时间。张老师是我的语文老师，她高高的个子，瘦瘦的身材，棕色的短发显得她特殊有活力。她的脸庞方方的，高挺的鼻梁上架着一副金丝框眼镜，俨然一位学者。张老师讲课生动好玩。一次，我们学习生字，为了让我们牢记生字，张老师教我们说：“你们看，这个休字，像不像一个人靠在了一棵树上，正在休息。怎么区分拔和拨呢？你们看，拨是要用手拨动，假如什么也没有，那么就拨不成了，所以，拨的右边是发。”还有一次，我们学习杨氏之子，许多同学不知道这个题目

4、的含义，张老师便讲：“杨氏之子的意思就是姓杨人家的儿子，我们班有许多同学，刘某某同学就是刘氏之子，张某某就是张氏之子，若是女生，该怎么称呼呢？对了，那就是什么氏之女，比如，孟某某同学就是孟氏之女，现在，大家明白了吗？”张老师讲课如此生动、细致，我们怎能不明白？张老师讲课很喜爱举例说明。一次，我们在学习打电话这一课时，老师先讲：“同学们，每个人都会说话，可会不会奇妙地说话，使人听了舒适，那就不肯定了！我遇到过这样一件事情，我上街买鞋，看中了一双，很美丽但很贵，我正在迟疑买不买时，服务员说了一句大姐，你看这双鞋多时尚，多配你呀！你脚上的那双，又丑又土，赶快把它扔了吧！这明显在讪笑我的眼光，讪笑我以

5、前买的鞋难看。我很不兴奋，放下鞋子走了。所以，你们要学会得体的说话，要让人听了入耳，不能反感，更不能啰嗦！这就是说话的艺术！”听了张老师的话，我们感受颇深，下定决心学好语文这门功课。老师，似红烛，像春蚕，燃烧了自己，奉献了自己，点亮我们学习的道路，铺平我们将来的道路。老师，我们恒久钦佩您，爱戴您！我的老师写人作文 篇3你们知道我最喜爱的人是谁吗？我最喜爱的人是我的老师陈老师，陈老师每天和我们一起学习和生活。陈老师，中等个子，40岁上下的年纪。一双炯炯有神的大眼睛闪耀着才智的光线。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有着一张能说会道的嘴巴。陈老师披着一头乌黑的头发，笑起来也特殊好看。老师平常很温顺，下课的

6、时候常常和同学们畅所欲言，说起话来温言细语。可是，上课的时候，老师就变得很严厉了。往往因为同学们在上课的时候说了和课堂无关的话，老师就会狠狠的指责他们。但是我心里知道，老师这是对我们好，假如老师不管我们的话，我们就取得不了优异的成果。有一次，因为我上课时没有留意听讲，老师讲的新课程我就没有听明白。到了老师提问我的时候，我站起来后，满脸涨的通红，说起话来吞吞吐吐。老师看到我这种表情，渐渐向我走来。这时，我的心就像一只小兔子一样，忐忑不安的乱跳。心想：我这回完蛋了，老师这回确定要狠狠的指责我了。当老师走到我的跟前，轻声向我询问缘由。我这时渐渐抬起头来，望见老师的眼神是那么的温顺，我渐渐放下心来，说

7、：“老师，你在讲课时我没有仔细听讲，所以我没有听明白。”老师说：“那你坐下吧，一会儿下课后找我。”下课后，我怀着忐忑担心的心情找到了老师。结果，老师并没有指责我，反而具体的为我讲解了一遍。由于我心情过于惊慌，没有听懂，估计老师也看出来了。于是，老师又为我耐性的讲解了一遍，这回我最终明白了。这时，我最终鼓起志气，说了一句：对不起，老师，我没有仔细听讲。老师听了后，微笑的点了点头。这就是我们的老师，一个既温顺又严厉的老师。我爱我的老师。我的老师写人作文 篇4我的老师郭老师，我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高，属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发，还有一双不大的眼睛，却烔烔有神。她

8、讲课的时候，我们谁在下面略微有个小举动，她都立马眼睛一眯，皱起眉头，嘴巴还发出“吱吱”的惊奇声音。似乎在说：“李俊熙，又跑神了，不仔细听课，今日想留下来补课！”郭老师对我们要求很严格，这说明她是一个对工作尽心尽职，对我们仔细负责的好老师，俗话说“严师出高徒嘛！”当然她也是一个特别亲善可亲的人，她常常暂用自己的下班时间帮我们补课，不管任何时候她都相当有耐性的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了，家长只要一个电话打给她，她也会焦急的就像妈妈一样满大街的找寻。记得二年级的时候，老师在上面讲课，我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了，我同桌就举手报告了老师，老师说：“黄家堡同学，赶快去体育办公室，让老师

9、给你擦点药”。课间的时候，老师问我有事没事，我胆怯老师说我上课不用心听讲，可老师并没有指责我，让我觉得心里暖暖的。这就是我们的班主任老师让我们又怕又敬又爱的郭老师。我的老师写人作文 篇5付老师是我上初中以来的第一个语文老师。记得刚刚入学的时候，我在门缝中望见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个生疏的班级，我望见了很多生疏人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温顺的眼神，令我感到无比的暖和，仿佛我心中的一块冰被她所“溶化”。慢慢地我“喜爱”上了她，因为她总是能给我带来暖和，那暖和如同火炉一般在我心头。付老师戴个眼镜，她最令人艳羡的是她

10、那长长的黑发披在肩头，显得特别的漂亮。我们渐渐的熟识了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很肃穆，但她并不是严厉的人。有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时驾驭的并不是很坚固。我心里惊慌起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的马虎，付老师给我检查的时候发觉我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨

11、过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我望见红红的一片，也许是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。从这次以后我们吸取了教训，其次次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很兴奋，跟上次我们都错了的表情迥然不同，老师夸奖了我们我们也特别的兴奋。是啊，我们犹如付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。老师我懂您的辛苦，你每天为我们操劳，头上长出了几丝白发。老师，您是我的其次个母亲。语文老师您辛苦了，您恒久是我的其次个母亲！我的老师写人作文 篇6在我的身边有许很多多熟识又亲切的老师，语文老师宣老师，数学老师胡老师，科

12、学老师张老师，其中我最喜爱的是奥数学习班的相老师。相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特殊仔细。相老师讲课特殊生动，学到消退问题时，相老师说消退问题就像消消乐嬉戏一样把相同的消掉。同学们听了忽然就理解过来了。因此我们都喜爱听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动好玩，只要有同学不懂得，相老师总会耐性的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍始终到我们听懂为止。“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜爱把笨用在自己的.身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍，我们都听懂了。而相老师却

13、说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请宽恕我做小动作吧，请再讲解一遍，下次肯定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。相老师也很关切我们的，有一次天气和热，我的水杯遗忘带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。这就是我喜爱的老师风趣的相老师。我的老师写人作文 篇7我的美术老师让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你或许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，相互了解一下罢了。当他铺开雪白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔， 扬扬洒洒地挥毫

14、泼墨，行云流水般一挥而就把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威猛雄壮。他自然就是我们鼎鼎出名的美术老师齐亚宏老师!他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，假如把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，假如一而再，再而三的犯，那你就只能站在门口去站岗了。每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥， 反而兴致勃勃呢!有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主子公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚挚友来家里看，地主的爸爸不当心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可绘声绘色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那

15、天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们绽开画出心中的聚宝盆。那节美术课充溢了欢声笑语，当那一幅幅漂亮的图画呈现在他眼前时，齐老师快乐地笑了。我的老师写人作文 篇8院子里的玫瑰花绚丽地绽放了，整个屋子都浸在花香中，让我不由自主地想起了你。 初识你的时候，你一身浅蓝色的运动服，一双象牙白的球鞋，活力四射。你面容姣好，皮肤白皙，秀发飘逸，鼻梁上架着银白色的眼镜，斯文中带着纯洁。你是那么有亲和力，刚入学的孩子都被你绚丽的笑容、亲切的话语迷住了。在我心中，你就是我的知心姐姐。我们都乐于亲近你，争着喊你王老师，你满脸笑容地答应着。课堂上，我们都喜爱听你声情并茂地讲课，都争先恐后地举起小手，都学着

16、你的腔调朗读课文。你不厌其烦地订正我们的方言，银铃般的声音像悠悠的河水淌过我们的心田。课下，你仔细修改我们的日记，那一篇篇四五十字的日记被你改得密密麻麻的，那粗糙的文字经你修改润色后，就像坯料烧制成了瓷器。然后，你在班上一个劲儿地读啊读，夸奖我们个个都是小作家，我们每个人的心里都乐滋滋的，就像嘴里含了棉花糖一样甜。你在教室里挂了一面明晃晃的大镜子，让我们每天都照照镜子，我们每一天从微笑起先，以干净结束。久而久之，我们养成了乐观开朗的性格和爱干净的习惯，这其中包含着你多少良苦专心啊！ 我们慢慢长大，你带着我们去体验生活。我们去帮农夫剥棉花，还获得了小小的酬劳，当我们兴致勃勃地去商店买冰棍时，你笑

17、了，我们也笑了。我们体会到了劳动的欢乐，也懂得了只有付出才会有收获的道理。你有百般好，却只有一个歹，那一次你指责了我，因为我没有志气上台讲解并描述一个成语故事。我曾是擅长表现、能说会道的孩子，但那一次，我辜负了你对我寄予的期望！对于一个早已习惯生活在他人褒奖中的孩子而言，你严厉的话语深深地刺痛了我的心。然而，我也知道，你是刀子嘴豆腐心，你指责我也是为了我好。我更不会因为你的一次责怪而忘却你对我们的情深意重：班上有位女同学家庭贫困，一年四季都穿着洗得褪色的衣服，你就为她买了美丽的新衣，把她装扮得像公主一样漂亮；我曾在你面前提起想要一双星空轮，结果六一儿童节那天，你出乎意料地送了我一双，我滑着星空

18、轮，一闪一闪的，多像天使翩翩起舞在星光中啊；为了提高我的作文水平，你为我订了儿童文学，为我打开了一扇文学之窗；你把雪白的栀子花别在我们乌黑的马尾巴上、羊角辫上、刘海上，我们欢快的心在芳香中飞啊飞；我们采来野花青草，或扎成花环，或做成花束摆在讲桌上，你的笑容甜滋滋的，我们的眼睛也亮晶晶的；你送给我一株玫瑰花，说要我和花儿一起长大，来年花开时到我家赏花，我把它种在院子里，从今我的生活充满着花儿的芳香想起这些，我忍不住在你的面前哭了，你也哭了。你始终都是外表坚毅、内心松软的人。 时间是流转的浮云，瞬间就飘散得好远好远。不知不觉中，我们小学毕业了。那天，在你转身出教室时，我轻轻喊了你一声“姐”，最终全

19、班同学都异口同声地喊道：“姐”是呀，我们早已觉得你像姐姐一样亲切，那一天，我们最终抑制不住内心的激烈，喊了你一声“姐”。你的心海好像也掀起了汹涌澎湃的波涛，我们望见华蜜的微笑从你的嘴角溢了出来。 现在，我依旧很怀念你像姐姐一样呵护我们的岁月。我的老师写人作文 篇9黑发积霜积日月，粉笔无言写春秋。”老师是一艘小船，载着我们驶向学问的海洋；老师是一盏照明灯，照亮我们前进的道路；老师是小小的指南针，为我们指引方向。如今，我已是一名五年级的学生，在短短五年的学海生涯中，曾经有很多优秀的老师教过我。现在升上了五年级，有一位老师，我和她相处了仅仅一个月，但她的教育早已让我刻骨铭心。她是谁？她就是我五年级的

20、新语文老师冯老师，也是我们的冯校长。她中等的身材，长长的秀发飘逸着青春的气息。亲善可亲的面孔上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，鼻子下面是一张出口成章的嘴巴。记得有一次，在开学第一天，冯老师布置了一项作业写作文。当时，我有点儿厌烦，心想：开学第一天就写作文，那么以后哎。当天晚上，我有点儿不习惯，当做完作业时已是深夜11点多了。假如以后每天晚上都写作文，那我就完了。过了几天，冯老师教了我们三个写作秘诀。于是我就专心记住并驾驭好，果真我的写作水平慢慢提高了，我也渐渐地喜爱上写作文了，还常常受到老师的表扬呢！冯老师不但对同学们的写作水平非常重视，而且对同学们的字体是否工整也很重视。一起

21、先，我写的字可以称得上是龙飞凤舞，有大有小。仔细负责的冯老师常常在我的作业本上写评语：书写不行！莫非你仔细写的字也只能如此？你的书写为什么时好时坏？一句句评语在我的作业本上诞生了。我感到很惭愧，自己的书写实在太差了。后来，冯老师叫同学们买了一本字贴，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师朝着我的座位走了过来，当时我心想：不会是犯了什么错误吧？这可怎么办呢？冯老师走到我身旁，亲切地对我说：“俊升，其实你写的字并不差，而且很美丽的，但你的学习看法却不怎么好，看法是最重要的，书写时好时坏是不行的，我信任只要你多努力多练习，你的字在班里可以是名列前茅的。”听了老师的细心教育和激励后，我暗暗下定决心，一有时

22、间就去练习写字。后来，我的字达到了质的飞跃，这还要感谢冯老师呢！冯老师是一名仔细负责的好老师，我能当上她的学生是我一生最大的荣幸。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；老师，我感谢您，因为您传授我学问，赐予我力气。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。冯老师，我祝您身体健康，桃李满天下。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页