先进典型教师事迹材料.docx

《先进典型教师事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《先进典型教师事迹材料.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、先进典型教师事迹材料先进典型老师事迹材料xx，1976年12月19日，诞生在一个贫困的农夫家庭，1994年xx县重点中学毕业，1997年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年回到母校xx县xx乡初级中学，任教语文学科。八年的探究与实践探讨他创立了自己的教学模式情感语文教学。2003年9月9日，早晨七点二十五分至七点五非常，辽宁卫视“社会大观阳光地带”，主持人管旭向人们讲解并描述了一个农村老师的故事，故事的主子公就是xx。假如我们走进xx，就会发觉他更是一个创新型的老师。纵观他的八年为师路，我们可以从他身上读出几种精神来。 一是精益求精的进取精神。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。他宠爱读书，买

2、书、订书、借书。为了充溢自己，他参与了自考辽宁高校汉语言文学系，2001年12月毕业。在农村，像他这样对口的师专毕业生已属凤毛麟角，本科毕业仍扎根在农村更是“前不见古人”。可他却说：“我本姓农，血管中流淌的是农夫的血，就应心系千万户农家子弟。”二是只争朝夕的拼搏精神。“生命不是挣扎，而是奔腾，是咆哮！日记中是这样写的，生活中也是这样做的。他总想完成他的心愿： “我是一个十足的矮子，但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人！”。他演绎着太多的传奇，给我们太多的感动。在他的日程表中没有休息日，不管是节假日还是年关初一，不管是风霜雪雨，还是酷暑寒冷，他是一个与启明星为伍，以月亮作伴的人。各村屯都能看到

3、他的身影，有时是挨家逐户的走访，有时是集中在某个庭院开家长座谈会。有一次夜间走访，摔断了锁骨。可其次天早晨他还是冒着风雪出现在讲台上。这个精神上的富翁充溢着奇妙的人格魅力。学生的日记中早已用他的名字取代了体育健将和影视名星。三是不计得失的奉献精神。“一个老师追求物质财宝将会陷入极大的苦痛，追求精神财宝才会欢乐无穷。”农村老师本就贫困，可他还会仗义疏财，捐资助学，为教书育人总会有大大小小的投入，或许他始终悟守着“赐予才是欢乐”。现在已经是副校长的他，仍旧兼任初三两个班的语文课和一个班的班主任工作，静默无闻地奉献着四是不拘一格的创新精神。假如说前三种精神演绎的是省台采访记录片的题目“护花的春泥”，

4、但那只是为师的根基，这第四种精神才真正是xx的生命之源。做为农村的一线老师，他有两大缺憾：一是物质惊慌，而造成消息闭塞；二是教学条件简陋，无法运用多媒体教学。但他能够争取一切时间与机会努力学习，潜心探讨，大胆探究，另辟蹊径，给农村孩子一缕城市的阳光和一片都市的天空。靠着他的进取、拼搏、奉献的底蕴，他走出了一条农村老师的创新之路。他有两句常常挂在嘴边的话：我是一个十足的矮子，但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人；假如我尽了十二分的力，一个庸才有可能变成一个人才，假如我稍一松懈，一个人才就可能变成一个庸才，那么我就成了一个名副其实的千古罪人。可以说，在他身上我们看到什么才是一位老师对学生真正的爱

5、；在他身上我们看到一颗真正的执着心；在他身上我们看到了什么才是敢为天下先。在教化工作上他运用“道德长跑”和“心灵日记”等各种渠道和学生进行着心与心的沟通。每天早晨，他和学生都要进行“道德长跑”。每天长跑前他们都要迎着太阳高呼：“疯狂，就是百分之百的投入，忘我、忘物、忘时！解除一切杂念，克服害怕，树立信念，打破传统，突破极限，淋漓尽致地挑战自我的潜能！”每天在校内内都回荡着他和同学每日一新的口号，“乘长风，破万浪，勤加速，奔冲刺”、“有志者，事竟成，三年二，肯定赢”、“三年二，步步赢；三年二，肯定行；三年二，充溢爱；三年二，永不败”等等。既使学生的身体得到了熬炼，又使学生道德品质得到了升华。学生

6、的每篇心灵日记，小到生活中的琐事，大到人生观，他都能一一地做到心灵回应。到处充溢他激励的话语，随时可看到他和学生在一起那欢快的笑容。他为学生解除各种心理干扰，的确是学生的良师益友。两校合并后，他被调到xx中学工作，离开了和他朝夕相处一年的孩子们。那段日子他的嘴角总是挂着淡淡的苦涩。有好几次，这些孩子来回四十来里路，有的甚至是六十里路骑自行车来看他。看到师生见面时的喜悦，相视时的泪花，分别时久久的挥手，足以见证师生的感情是那样的深厚，那种情感对于他们一生来说将是无限的持续。2002年2004年，他参与了“xx市百名优秀班主任探讨工作工程”活动，所探讨的成果用爱演绎为师路被评为一等奖，该文被收录在

7、心迹情踪xx市百名优秀班主任探讨工程专集一书中；2003年11月评为省级优秀老师。在教学方面，他的教学基本功，诸如朗读、三笔字、课堂语言技巧、一般话是相当过硬的，或许这和他做过市台的业余主持人有关，同时他对先进的教化理念更有一种得天独厚的悟性。短短八年时间，二十八岁的他就拥有了自己的东西情感语文教学。这一教学法拥有雄厚的哲学和心理学基础，饱含着现代化的教学理念，为本地区掀起了语文教改的热潮。2001年6月8日xx县开了他的专场“演唱会”，做了示范课，并做了题为xx的报告；2002年4月他被x县中学邀请讲课并做阅历介绍；2003年他的情感语文教学日臻完善，于9月29日再次实行“歌友会”“xx为师

8、从教之道”阅历沟通会，受到市领导的高度认可，及与会人员的好评。2003年9月29日在县里召开“xx为师从教之道”沟通会。2003年10月所执教xx被中国创建学会评为一等奖，该教案被收录在xx省创新教案一书中； 2003年10月被中国创建学会评为全国创新教化探讨骨干老师；2003年12月被市教化局评为2003年度基础教化课程改革师资培训工作先进个人；2004年5月“情感语文教学实践与探讨”在省语文年会上沟通；2004年7月应邀参与在长春实行的中国教化学会中学语文专业委员会举办的年会，大会上作了中心发言情感语文教学为农村孩子健康成长服务，该文章刊载在农村中学语文教化第三期上，同时被该学会授予全国农

9、村优秀语文老师称号；2005年月17日，被xx市第十七中学邀请作示范课，并作了报告。说句实在话他是一个未见“新课程标准”就已探讨“新课标”的人，好像这更增加了他的神奇色调。用他的话说：“一点也不神奇，只不过新课标最终遵循了人类所固有的心理规律，为语文寻回了本应属于自己的家园。”他先后被市里命名为优秀班主任和先进老师，但他否认这是他最激烈人心的时刻。他说：“最感动的是两校合并，工作调转，学生几十里路寻师的那一幕。”人家问他最大的追求的是什么，他说：“最好这个世界因为有了我而多了一点什么。”他的思想、行为为许多人不理解，那么让我们从“阳光地带”栏目中寻到这把钥匙：“假如我不能鹰击长空，做到火束银花大放异彩，那么就让我做一颗流星，当它划过天际的时候，给人一个亮点，当它落地化为尘埃的时候，就去做护花的春泥。我将一路播撒希望的种子，让他将来的果实证明我曾经有过的存在。”这句话让我们读懂了xx，也祝他一路走好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页