2022文明礼仪伴我行作文精选.docx

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1、2022文明礼仪伴我行作文文明礼仪伴我行作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的文明礼仪伴我行作文，欢迎阅读与保藏。文明礼仪伴我行作文1在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们

2、知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名

3、人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的.精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。同学们，文明礼仪是人类社会最至少的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素养,文化修养,交际实力的外在表现。俄国闻名教化学

4、家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校内装扮得更加漂亮。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁

5、环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。文明礼仪伴我行作文2在一个国家中个人 主体。对于个人来说什么最重要呢？ 想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备 文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。久前，曾看到这样一则报道，说的 新加坡，新加坡 一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“ 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为 这些不文明行为的大多数 中国大陆的游客。”为此，到 加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也 国耻。” 不知大家 否记

6、得，中心电视台曾经报道， 庆节后的天安门广场，随处 见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟 60万块口香糖残渣， 的地方不到一平方米的地面上，竟 9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕 天安门广场的神圣和庄重形成 剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实 由细微环节构成的，反思 们的所作所为可见文明离 们还有一段距离。在 们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在 们的校内内、楼梯上总能见到与 们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室 、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至 的同学认为：反正 值日的同学 清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学 教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；

7、还 部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还 个别同学有意损坏学校的公共财物。 们许多同学把文化学问的学习放 首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质 呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行 习惯，是保证 们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。 学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律， 讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如 们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。 们知道：一个学校的学生具 良好的文明行为习惯，才能构建 优良的学习环境，创设 优良的学习气氛。现在， 们正处于人生中最关键的成长时期， 们在这个时期的所作所为，将潜移默化

8、的影响到 们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助 们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如 们不在此时抓好自身道德素养的培育，那 们即使拥有 丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、 礼貌的谦谦君子，然后才 成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心 谐发展的人。文明就是 们素养的前沿，拥有文明，那 们就拥有 世界上最为珍贵的精神财宝。文明礼仪伴我行作文3纵观历史上下五千年，素以“文明古国，礼仪之邦”著名于天下。讲文明、懂礼貌是我们中国的传统美德。所以，我们要改正一切不良的习惯，如：讲不文明的话、做不文明的事.

9、之所以我们要讲文明、懂礼貌是因为讲文明是一种美；懂礼貌是人与人之间的沟通方式，只有文明伴我行，社会才能和谐、美满。在现实的生活中，流传着很多讲文明、讲礼仪的真实故事。与我们仁川镇相邻的双峰乡，有一条苦爪岭，岭头上建有一座还金亭，这个还金亭还有一个传奇的故事呢！传闻清朝时，有一位考生进京赶考，路过苦爪岭时，感到非常口渴，于是他便在苦爪岭头找到了一口清清的泉水，他便解下腰包，美美的在泉水边喝起了山泉，解解渴。喝好山泉后，又急匆忙地往进京赶考的方向前进，匆忙之中便把随身携带的钱袋落在泉水边了。正好这时有一位砍柴的老汉叫羊老桔也到这里喝水，发觉了这个钱袋。老汉拿起钱袋，打开一看，忽然眼睛亮了，原来里面

10、装的都是金灿灿的金子和白花花的银子。老汉心里暗暗兴奋：这些金子和银子就算我再挑几辈子的柴也换不来啊，我何不把它占为己有呢？他正打算把金子拿回家时，脑子里又闪出了另一个念头：别人辛辛苦苦赚来的银子，怎么能在我手中花了呢？假如这样做，我内心会感到惭愧、内疚。所以，老汉确定将这些钱还给失主。于是老汉在泉水旁等了一天，还没见到失主前来领取，其次天又来等。皇天不负有心人，在其次天傍晚，这位老汉最终等到了失主，并将钱袋还给这位考生。这时，考生要拿出钱袋里的一半金子给老汉，作为答谢。可老汉并没有接受，而是静默地走了。一年后，这位考生中学状元，为了感谢那位老汉拾金不昧的高尚品质，便在苦爪岭头建起了这座还金亭。

11、“还金亭上还金银”这个故事始终流传至今，它更告知我们：文明只在一念之差。假如当时老汉没有把黄金还给失主，那么就没有这座还金亭之说了。所以，我们更应当做到讲文明、懂礼貌，让文明伴我行。我们常常能看到草地上，明明立着“不要践踏草坪”的警示语，但还是有人随意踩踏花草；在垃圾桶旁，明明写着“请把垃圾倒入桶内”，可偏偏还是有人乱扔垃圾；在水龙头旁，明明贴着“不要奢侈水，请好好珍惜水”的标语，可还是有人奢侈水.这一切都是不文明的行为，这些行为我们都应当刚好阻挡他人改正，不让这些不良行为发生，让我们做一个讲文明、讲礼貌、懂礼仪的好儿女、好学生、好公民吧，让文明恒久伴我行。文明是你在路上相遇时得到的微笑；文明

12、是当你的同学有困难时你伸出手来热忱的帮助；文明是在平常与人相处时的亲切话语；文明是见到老师时用你的语言向他们热忱的问候.文明是一种名贵的品质，文明礼仪是一种很深的修养。“播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品行。”让我们好好牢记这句话吧，在家里做一位尊老爱幼的好儿女；在学校做一位讲文明、懂礼貌的好少年；在社会上做一位合格的好公民。让文明礼貌伴我们一生一世吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页