2022我的理想演讲稿范本83.docx

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1、2022我的理想演讲稿精选我的志向演讲稿集锦十篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在日常生活和工作中，接触并运用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的我的志向演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的志向演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：很荣幸能在这里演讲，今日我讲的题目是“我的志向”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让全部人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美妙与向往写过这篇作文。我现在的志向是什么呢？“不做让学生厌烦的老师！”这个志向不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是全部老师们的想法，谁情愿成

2、为令人厌烦的老师呢？为了实现这个志向，我经常说一些话自我激励。我对自己说的第一句话是：请信任每一个“错误”后面的理由很少有学生没犯过错误，很少有学生不胆怯犯错误后，回答老师的“为什么”？因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我变更了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很生气的大声斥责他不专心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，原委哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生假如是完备的，还用老师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整

3、齐划一的产品。学生是富有特性的。思维方式有差异，对学问的相识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢？学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非有意的，或许还会有很多其它的缘由，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是信任他们。有位同学常常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清缘由后并没有指责学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，遗忘带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，信任她下午肯定会

4、带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课原来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，信任他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫敬重与信任。为了不被厌烦，我对自己说的其次句话是：请把每一株小草都当成是一朵花“小草是很自卑的，因为它没有花的明丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成果不行，平常总是一个人静默地坐着，很少有人留意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事专心地写

5、下来，晚自习的最终一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，指责的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的激励下小声地念出来，同学们都静下来听，不谋而合的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞怯的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平常大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维特别的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞许，并当着全班同学的面说，你如此聪慧，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是开心地听着，而且以后也会肯定会仔细地听。陈更新同学家里没人管，成果差，自己放弃了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他

6、参与只有十五人能参加的绑腿跑，他表现异样的主动，最终我班得了全年级其次名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，共享到了同样的兴奋，还有不一样的骄傲。我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成果不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们确定和激励的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。 “美是无处不在，缺少的只是发觉”。我想：我应当正视我的每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教化看法，其次是一种重要的教化方法。我要把爱毫无保留地、公允地分

7、给学生；而对于学生来说，能得到老师的爱，得到老师的关注和赞许，会是一件多么华蜜的事啊。为了不被厌烦，我对自己说的第三句话是：你知道学生的苦并共享了他们的乐吗？最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为天堂里不会请家长。另一则是一位中学生跟家长慎重其事地说，他长大了，以后决不要小孩，因为读书太苦太累了。是的，学生“6进6出”（早上6点多钟进校门，傍晚6点多钟才离校），每天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力变更这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗暖和而不是冷

8、漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有心情，或家里有变故，我都会在第一时间知道，并用恰当的方式和他们交谈。每天，我都会询问一下各课代表，今日一共有多少作业，假如多了，数学作业就免了吧。为了尽可能多的感受轻松开心的气氛，我乐意到学生中间，多和他们沟通勾通，他们能把我当挚友，说几句笑话，开开玩笑，我很兴奋。班里的大小事情他们商议了办，我只提些参考看法。08年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了其次名，在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总

9、分第一，我们一起吃冰琪淋庆祝。流淌红旗又回到班里了，月考取得了好成果，我们都会用集体击掌这一一般而又热情的方式来庆祝，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们也就接纳自己。只有此时，我才感受到教化的欢乐，这也就是我的志向境界吧！闻名教化家李镇西老师说：要“做最好的老师！”。其实我也想。“做最好的老师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求；是平凡的细微环节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远，但我对“最好的老师” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不肯定是最好，甚至每天都有缺憾，假如每天都这样自己和自己比

10、，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠近。这就是我的真正的志向：“做最好的老师！”但愿我能实现我的志向：假如我的志向还没有达到，请信任我，我正在努力！我的志向演讲稿 篇2同学们：大家好！今日我演讲的题目是我的志向。每一个人都有自己的志向，而我的志向就是做一个胜利的律师。我从很小的时候就已经志向成为一个律师。而随着我渐渐地成长，这一个志向就越来越坚决。每当有关于法律的节目和电视剧，我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上仔细的样子，听着他们所指出的种种疑点，我都会从心底里佩服这些律师，所以我的志向就是做律师。我要做一名律师，因为我觉得律师是一个很宏大的工作。在法庭上每

11、一个人都是同等的，每一个人都没有特别的权力，更没有谎言。就是律师，是他们让虽然贫困但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个胜利的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁。虽然我现在还未长大，还未能做到一名胜利的律师。但是我会向着做一名胜利的律师这个目标努力前进。从现在起先，更加的努力学习。让我在长大以后实现这一个志向，成为一名胜利的律师，为人们服务。我的演讲完毕，感谢大家！我的志向演讲稿 篇3小时候，假如有人问我：“你的志向是什么?”我肯定会撅起嘴说“志向是什么?我没有志向。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么志向。后来

12、，有人提示我：“吃好、穿好、玩好，这不是你的志向吗?莫非你的志向就这个水平吗?”，我听到同学们各种各样所谓的志向：工程师、科学家、解放军、画家、医生等等，五花八门，无奇不有。我略有所悟：原来我也有志向，于是，无趣的我，也起先据此构筑心中的志向大厦。是成为画家吗?可我只会照葫芦画瓢，没有一点创意;是成为歌颂家吗?天生五音不全，难登大雅之堂;是警察吗?我天性喜静不喜动，见个毛毛虫也吓得半死，抓不了坏人。从我第一次拉着风筝线，放飞风筝的那一刻起，我的志向也便随着风筝被放飞了，假如哪一天，我能穿梭于茫茫恒星之间，风筝为我铺设平坦的道路，自从有了这惊奇而又大胆的志向之后，我好像变成了一只鸟儿，正在飞向那

13、幻想的彼岸。渐渐地，随着年龄的增长，学问的积累，我知道了，只有学好物理学及其相关学问，才能实现这些荒谬的想法，把自己的志向变成现实。我还知道了物理可以用于很多的科学领域：“如医学技术上的X光，天文技术上，天体射出的电波，航海技术上的浮力与海地压力，小至石子落地，家里做饭用的微波炉和电饭煲的构造等。成为物理学家，慢慢成为了，令我着魔的一个幻想，有了幻想的我，似乎已经为飞向胜利的彼岸，插上了天使翅膀。”虽然有了幻想，但是，光说不练是没有任何作用的。想成为物理学家，不但要有幻想，而且应当朝着自己的幻想努力，不眷恋幻想的起点，展翅翱翔。牛顿在小路上漫步，一个苹果正好砸在他的头上，他没有气恼，而是仔细地

14、思索，苹果为什么不飞上天，而是掉下来。这样的问题，人们或许都遇到过，但又有谁能像牛顿那样去探讨呢?从而他发觉了万有引力定律。我要象牛顿那样做一个酷爱生活，留心视察身边事物的人。诺贝尔被称为世界炸药之父，也是人类历史上一个宏大的科学家。他在研制炸药时遇到了种种挫折：他的父亲被炸死了，弟弟也成了重伤，自己也成了一个残疾人。但是他丝毫没有退却，仍旧坚持不懈地探讨，最终，在第N次试验失败后，诺贝尔研制出了新型炸药。不怕挫折与失败，失败乃胜利之母，每一项发觉，不管是否重要都须要付出艰辛的努力，为此，我觉得肯定要有不达目的，决不罢休的精神。居里夫人发觉了镭，伦琴发觉了X光这些都绝非易事，都是付出了艰辛的劳

15、动与努力的。没有吃苦的精神，探讨物理又谈何简单?志向的实现还须要熬炼出敏捷的思维实力。为了做到这点，脑筋急转弯，应当成为我的必修课。除此之外，平常应当多看，有关物理学方面的课外书，在书中见到好玩的小试验了，拿个小本子登记来，有时间了就做一做。在飞向志向的道路上，难免要遇到很多的困难，但是要不怕困难，勇于挑战。人生短暂，只有二三万天，弹指一挥间，而用在学习上的时间，只有1/4，不能白白地奢侈。我会证明给自己看的，只要有耐性、信念、恒心。就能学到更多的学问。既然播下了志向的种子，就要每天浇灌，去努力实现心中的愿望。不经验风雨，怎能见彩虹。我肯定要好好学习，将来成为一名宏大的物理学家，用我所学学问来

16、报孝我的祖国!为国争光!我的志向演讲稿 篇4老师们，同学们：大家好！（鞠躬）我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。 我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是albert%26am#8226;eitein。我深知，做一名科学家，所须要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么

17、，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的

18、目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去

19、的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为

20、愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。 为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！我的讲话完了，感谢。（鞠躬）我的志向演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自经济管理系会计1101班的，我演讲的题目是“志向”。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否恒久坚守在你生活的岗位上？假如你要告知我们什么思想，你是否在日夜宣扬那

21、最漂亮的志向？你既然活着，你是否为了将来的人类生活付出你的劳动，使世界一每天漂亮？我想问你，为将来带来了什么人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？每个人都有志向，我也不例外，我的志向是当一名医生，来救死扶伤。白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他恳求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能

22、离开自己的阵地呢？请你劝说别的医护人员转移，而我是肯定不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟充满、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品行啊！可见，医生是多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业啊！我的志向是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我志向的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本事，用先进的科学技术为人类造福。最终我想用这句话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！我们常说：“你的志向确定你成

23、什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中

24、的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！我的志向演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我的志向。信任各位同学都有自己的志向，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的志向，这个志向伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶朋 友们，你们想知道我的志向是什么吗？就让我来告知你吧敬爱的朋，我的志向就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的奇妙。宇宙以他神奇的魅力吸引着我，我

25、每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假如很新奇，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像科学探究者天文学、宇宙未解之谜等;我的计算机上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的时间简史DD从大爆炸到黑洞、宇宙奇妙探究、黑洞、婴儿宇宙及其他等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家。或许，实现这一切很难很难，不过，我敢确定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都肯定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。志向给了我一双隐形的

26、翅膀，我肯定能够展翅翱翔！志向，指引我未知的前方我的志向演讲稿 篇7“正是因为有了志向，生活才变得这样甜蜜；正是因为有了志向生活才显得如此珍贵”在我实现这个志向时会经验许很多多的困难与挫折，我不会因此而放弃，我会为我志向而奋斗。我的志向是当一名画家。我在电视上、报纸上、网络上望见过许很多多既漂亮又活灵活现的图画。就这样，我对画画产生了深厚的爱好。在绘画中，它可以给我带来无限的欢乐；在绘画中，我可以用彩色笔“留住时间”；在绘画中，我可以为所欲为地画自己喜爱的，还可以通过想象画将来的东西。从那时起，我树立我的志向，就是当一名精彩的画家。只要在学校，每当有画画竞赛，我都会去参与，无论是能获奖还是不能

27、获奖对我而言是无所为的，我要的学问阅历。在周末，我常常通过电视、图书、网络看一些获奖的图画作品。再看一些关于画画技巧的书籍；在平常我会提高自己的绘画水平；多画一些有难度的画，和仿照一些获奖的作品来描绘；在平常看到漂亮的景色时，拿出纸，立刻把它描绘下来，回到家后，立刻把它重新画下来，涂上颜色。日子一天一天地过，我也随着时间的消逝渐渐长大了。我也知道一个小孩子想成为一名精彩的画家，未免也太过天真了。但我知道当一名画家先要有丰富的绘画学问与技巧，和参与各种绘画竞赛来熬炼自己。但我明白一个道理，要成为一名画家要有的条件是：百分之十的天赋+百分之二十的灵感+百分之二十的创新+百分之五十的绘画技巧与学问。

28、但我深信“志向不会抛弃苦苦最求的人，只要不停追求，终有实现志向的那一天”。我打算通过自己的实际行动实现志向。要实现自己的志向是要付出努力，和汗水和辛勤的，还要经验许很多多的挫折，但我深信“有志者，事竟成”这句古话。我在实现志向的时候会得到许多许多的启示，我要用在我实现志向的启示和真理来点亮我人生的道路。我会为我的志向当一名画家而努力奋斗。我的志向演讲稿 篇8敬重的老师，敬爱的同学：大家好！这天，我要演讲的题目是我的志向。有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的志向做一名老师。列夫、托尔斯泰说：志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决

29、的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。之后，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台他亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开，他激烈地说：“

30、你是最有贡献的人！”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾赞扬过老师，他说：老师就好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮忙呢？我想，正因为有了志向，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。但是，有的志向而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“志向，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为自

31、己志向而学习，在通往志向的航程中，我要不断努力奋进！我的演讲讲完了，感谢大家。我的志向演讲稿 篇9人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成长；像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，始终有有着这样一个老师梦。从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，特别好玩。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些曲曲折折的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是非常钟我也情愿！可这终归都是小时候不懂事时的想法，长大了，对老师也有了不同的理解。每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时

32、间和经验帮我们批改；当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，用心的备课；当老师耐性为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也简单点，不用这么辛苦。不过，想当上老师，也就必需要更加努力的读书，有足够的学问是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的学问转化为自己的东西。上课细致听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的阅历。我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后肯定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能强壮成长！我的志向演讲稿 篇10敬重的各位领导，同学：大家上午好，我是油气工艺室的王旭锋，演讲题目为我的志向列夫、托尔斯泰曾经说过：志向是

33、指路的明灯，没有志向，就没有坚决的方向，而没有方向，就没有生活。每个人都有或大或小的志向，并且随着岁月的推移，观念的转变，志向也在不断的蜕变。然而一个人的志向应当与国家的志向相结合，与行业的志向相匹配，经过一个月的入职培训，公司的文化熏陶。领导的谆谆训诲，以及师长的奋斗经验令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么宏大而又光荣的志向。工程师是现代社会的创作者，是物质文明的缔造者。是华蜜生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为详细的生产、生活设施。他以人类生活的健康、平安、环保、简洁为己任。仲夏季节，骄阳似火。刚刚迈出象牙塔的我们怀揣志向来到CPE华北分公司。恰逢公司实施“二次跨越”宏大战略，这是

34、我们的机遇，是实现自我价值，完成职业志向的舞台。然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战，我们只有理论，没有实践；只有做事的热忱，没有做事的方法；只有“三分钟的热血”，没有持之以恒的韧劲。那么如何才能成为一名卓越的工程师，为二次跨越助力呢？首先，卓越的工程师须要认同并践行公司文化。CPE以造就优秀员工，创建卓越工程为使命。是我们实现职业志向的舞台。而CPE文化是公司的灵魂，CPE先教我们如何做人，再教我们如何做事，先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。提出一系列卓越工程师应当具备的品质，素养以及价值观念。然而初出茅如，认同公司文化易，践行公司文化则是恒久之事，在今后的工作中，应当在CPE文化力的

35、驱动下，脚踏实地，一步一步迈向自己的志向。其次，卓越的工程师应始终保持学习力。学问经济时代，科技飞速发展，新思想，新技术如雨后春笋，想要成为卓越的工程师就要不断的学习，跟紧时代的脚步。然而对于站在志向起跑线的我们更须要努力学习，这须要我们端正看法，虚心，勤恳，耐得住孤独，经得起诱惑。千里之行，始于足下。最终，卓越的工程师应当具备高度的责任感与使命感。我们不仅仅是在设计工程，更重要的是在设计信誉，设计人生，设计将来。设计工作容不得半点疏忽，半点马虎大意，我们的每一个笔画，都涉及到操作人员的生命财产平安。所以我们要始终带着高度的责任心与使命感做好每一个工程。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。奔赴志向的道路上坎坷而坎坷。让我们坚决信念，肩负起二次跨越的责任，扛起自己的志向，在这里启航。我的演讲到此结束，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页