祝福课件 (2).ppt

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1、鲁迅鲁迅注音注音w寒寒暄暄 送送灶灶 陈陈抟抟 朱朱拓拓 荸荠荸荠w门门槛槛 咀嚼咀嚼 渣渣滓滓 炮烙炮烙 窈窈陷陷w草草窠窠 蹙蹙缩缩 歆歆享享 牲牲醴醴 唾唾弃弃w蹒跚蹒跚 一一瞥瞥 驯驯熟熟 俨俨然然 醉醉醺醺醺醺 xunzo tunt bqiknjjezpoluyokcx nl tu pnshnpixnynxn倒倒叙叙 顺序顺序肖像描写肖像描写第第1次次第第2次次第第3次次脸色脸色精神精神状态状态衣着衣着饰物饰物眼睛眼睛两颊两颊 要极俭省地画出一个人的要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。特点，最好是画出他的眼睛。 鲁迅鲁迅 找眼睛找眼睛 论特点论特点w初到鲁镇初到鲁镇w 再

2、到鲁镇再到鲁镇 w讲阿毛故事讲阿毛故事w捐捐 门门 槛槛w不让祝福不让祝福w行行 乞乞w问有无灵魂问有无灵魂顺着眼顺着眼安分安分顺着眼，顺着眼，眼角带着泪痕眼角带着泪痕再受打击，内心痛苦再受打击，内心痛苦直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木又有希望又有希望再受打击再受打击麻木麻木一丝希望一丝希望w祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型 共性共性勤劳、善良、安分、蒙昧勤劳、善良、安分、蒙昧 个性个性顽强、倔强顽强、倔强善良的祥林嫂善良的祥林嫂w以为辛勤劳作能安心生存以为辛勤劳作能安心生存w以为丧

3、夫失子能博得同情以为丧夫失子能博得同情w以为捐得门槛能减去罪孽以为捐得门槛能减去罪孽 悲剧人物要使人怜悯，悲剧人物要使人怜悯，“最重最重要之点，性格必须善良要之点，性格必须善良”。 亚里士多德亚里士多德祥林嫂是非死不行的，同情祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。她精神上增加痛苦。 丁玲丁玲柳嫂柳嫂 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。鲁四老爷鲁四老爷 是当时农村中地主阶级的是当时农村中地

4、主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。冷酷。 他是造成祥林嫂悲剧的一他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。个重要人物。“我我”是全文的线索人物，祥林嫂是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过一生的悲惨遭遇都是通过“我我的所见所闻来展现的；的所见所闻来展现的；是一个具有进步思想的小资是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。软弱和无能的一面。人物与环境（人）的相互作用人物与环境（人）的相互作用人物

5、人物 逃逃撞撞捐捐问问死掉死掉抓抓嘲笑嘲笑不承认不承认“说不清说不清”环境环境祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了，她的祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了，她的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。典型环境典型环境群众的反应群众的反应祝福景象的描写祝福景象的描写鲁四老爷的书房鲁四老爷的书房 封建迷信的毒害封建迷信的毒害封建礼教的束缚封建礼教的束缚封闭的农村社会封闭的农村社会群众的淡薄、冷漠群众的淡薄、冷漠鲁镇鲁镇旧历的年底旧历的年底雪天雪天 社会环境社会环境自然环境自然环境暗示暗示政政 权权族族 权权神神 权权夫夫 权权封建礼教封建礼教封建迷信封建迷信一篇作品须有个

6、情调。情调是悲哀的，一篇作品须有个情调。情调是悲哀的，或是激昂的，我们的语言就须恰好足以配或是激昂的，我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说，我们要传达悲合这悲哀或激昂。比如说，我们要传达悲哀的感情，就须选择些色彩不太强烈的字，哀的感情，就须选择些色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，使声调不太响亮的字，造成稍长的句子，使大家读了，因语调动缓、文字的暗淡而感大家读了，因语调动缓、文字的暗淡而感到悲哀。到悲哀。 老舍老舍例例n云：灰白色的沉重的晚云云：灰白色的沉重的晚云n爆竹声：钝响爆竹声：钝响n天色：愈阴暗了天色：愈阴暗了n大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，将大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟鲁镇乱成一团糟