2022文化活动方案例文9.docx

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1、2022文化活动方案文化活动方案范文合集八篇 为了确保事情或工作能无误进行，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我细心整理的文化活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 文化活动方案 篇1春节春雨春花艳，新年新岁新日红。新春佳节之际，是同学们与家人团聚之时。为让各位同学更深化了解我们的民族文化，感受民族节日氛围，增加对家乡、对民族的感情;也为培育同学们发觉美、感悟美、创建美的实力，现确定布置一项春节文化实践活动。一、活动背景随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些非常重要的春节民俗面着无形的危机。近年来，国

2、外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为特性化、多元化的须要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化渐渐渐忘。虽然春节照旧在，但春节宏大文化遗产的不断流失，挽救春节传统习俗文化已是燃眉之急。韩国“端午祭”20xx年已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应当重视对优秀传统文化的传承。二、活动主题文化传承，从我做起。三、活动要求1、在春节、元宵节期间，每位同学应主动参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同

3、学可任选其中两项完成，并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅，三至六年级用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，一二年级用A4纸以硬笔书写，统一在左下方背面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到A4纸上，并在左下方背面注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必需有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。(3)制作剪纸一幅，并用A4纸粘贴。题材不限，但必需是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方背面写明班别、姓名。2、学生作品上交后由班主任收集，

4、选择优秀作品上交学校集中选择统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校内公示栏中刊登。文化活动方案 篇2一、活动主题：体验成长感悟心灵二、活动目的：为进一步加强我校学生心理健康教化工作，在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参加性强的活动，在宣扬普及心理健康学问的同时，为学生搭建培育健康心态，提高心理素养的平台，构建和谐自我，和谐校内。三、活动时间：20xx年5月四、参与对象：全体师生五、活动内容：（一）心理健康学问宣扬；（二）高考考前心理辅导；（三）生命教化专题团体辅导；（四）国旗下讲话；（五）心理委员培训；

5、（六）心理电影展播与赏析；（七）现场心情绘画；（八）中学生心理健康综合测试；（九）大型广场心理测量与询问；（十）“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会；（十一）心理健康主题黑板报设计与评比；（十二）“正能量彩虹卡”传递活动（十三）老师心理健康讲座六、详细支配：心理文化节活动日程支配表活动内容活动简介时间及对象地点心理健康宣扬心理健康科普学问宣扬栏、现场心理询问、心理测试、心灵花园广播、正能量卡传递等；5月面对全体学生高考心理辅导邀请专家做高考心理调适辅导讲座4月25日高三学生富丽楼三楼多功能报告厅老师心理健康讲座邀请专家为全体老师开展讲座5月6日全体老师富丽楼三楼多功能报告厅心理委员培训对心理委

6、员进行培训，使他们懂得一些心理健康的常识，更加懂得如何觉察和帮助须要帮助的同学。5月7日中午1点心理委员及团委委员富丽楼三楼多功能报告厅心灵花园黑板报评比通过出版黑板报以普及心理健康学问，让学生走进心理，了解心理。5月10日至5月16日各班班级国旗下讲话心理老师介绍心理文化节活动，提倡同学们关注心理。5月11日上午国旗下大型广场心理测量与询问解决部分学生中存在的心理困惑与问题。5月12日中午面对全体富丽楼一楼模拟法庭门口“正能量彩虹卡”传递及“心语心愿”留言通过正能量经典语录在同学中的传递，唤醒同学们正向主动的一面。5月12日中午面对全体富丽楼一楼模拟法庭门口大型现场心情绘画参加者都可自由地进

7、行绘画创作，绘出自己的心情，绘出自己的感受。不同的色调代表不同的心情，不同的画面代表不同的世界，以此来表达自己的内心世界，构建心灵世界。5月12日中午面对全体学生富丽楼一楼模拟法庭门口心理电影展播与赏析通过心理影片的观赏，感悟人生。5月18日中午心理社团成员富丽楼三楼多功能报告厅生命教化专题团辅通过团队心理辅导唤醒学生对生命的重视5月20日下午第三节高一学生富丽楼三楼多功能报告厅中学生心理健康综合测试为高一学生建立心理档案并进行心理健康测试，筛查存在问题的学生。5月20日高一年全体学生高一年段心理健康主题班会从生活适应、人际关系、学习动力与方法、压力调整、心情调适等方面选题5月27日下午第三节

8、初二（5）班文化活动方案 篇3一、指导思想为了推动爱国主义教化和中华优秀文化传统教化，依据学校及各班实际,结合时代特点和形势须要,本学期侧重“校内文化”建设，有效丰富校内文化,以便开阔同学们的视野,熬炼提高他们,让他们在深厚的文化氛围中欢乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素养.二、领导机构组 长：xxx校长副组长：xxx副校长成 员：xxx副主任、语文组老师、各班主任三、详细内容一个充溢青春活力,充溢人情味,充溢昂扬向上,主动进取的校内对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校内文化。1、打造静态文化师生合力打造墙壁文化,构建书香校内氛围。读书，是须要环境与氛围的。学

9、校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：a.书籍是人类进步的阶梯。b.获得学问，三分在课内，七分在课外。c.读书破万卷，下笔如有神。d.书籍是全世界的养分品。e.营造书香校内，打造人文飞中。f.爱读书，会读书，读好书。g.让读书成为习惯，使书香充满校内。h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。真正让墙壁会说话.各班级用好 班务公开栏,主要用于课程表,作息时辰表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级支配,定期出专栏.(2)学校设计校内名片,我们给校内定名称、校魂、公约、口号，

10、另外,校长写了寄语。校内名字 ： 追逐太阳校 魂 ： 优、雅、勤校内形象 ： 面必净，发必理， 衣必整，纽必结；头容正，肩容平， 胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。学校公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助独立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃学校口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我某班 气概磅礴校长寄语：我潜力无限，我非常聪慧，我要在老师的教育下，告辞三闲，静专思主，为胜利人生做打算。(3)布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.常常教化学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班

11、级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整齐,培育学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：地面状况卫生角墙面布置讲台讲台内部黑板前窗台走廊地面走廊墙面垃圾清理桌椅摆放个人卫生2、搞好动态文化与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教化教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:(一)课堂文化是校内文化的主要组成部分.首先必需让学生酷爱文化学习,常常参加课堂教学活动.激励学生多参与体育,文艺,美术等课外爱好小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动竞赛.(二)营造“浓郁的书香校内”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思索，欢乐成长。本学期我们将在全校范围内开展

12、以“我读书，我成长，我欢乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参加、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充溢、形式多样、主动创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。(1)每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动状况：a、学生带书互换读书沟通活动；b、读书名人名言的收集整理活动；c、美文朗诵竞赛；d、校内手抄报设计竞赛e、学生精彩网文收集；(2)聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座,

13、启动读书节活动。请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义(3)各班开展建设“书香班级”活动状况。包括各班在教室板报或墙壁开拓类似 “我的举荐”“读书之星评比”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的状况。(4)三月份学校开展“我读书，我优秀”演讲竞赛(5)四月份学校开展“好书伴我成长”征文竞赛(6)坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,激励写读书笔记,驾驭正确的读书方法.依据不同年级学生的阅读实力，举荐本年级学生必读书目，至少3本。(第5周周五前完成 各年级语文学科组长负责)同时进一步明确每个学生必需做到三个“一”。设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美扮装饰。各班在评

14、比的基础上，至少举荐4份，上交政教处，统一进行展示。(各班主任负责 4月20日之前完成)每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。常常与自己的亲人、老师、挚友沟通读书心得，感受读书的欢乐！(语文老师负责)学生每人打算一本读书笔记本，刚好剪贴、摘抄自己喜爱的篇段、整理自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体会和收获。(语文老师负责)(7)4月23日(世界读书日)向学生家长发放“亲子共读倡议书”。接着开展家庭“亲子共读”活动，并渐渐将家庭引入到酷爱图书、酷爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活习惯及爱好。(语文老师负责)“亲子共读”活动，基本要求如下：a、家长懂得重视环境的

15、作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，在成长中渐渐养成良好的读书习惯。b、家长平常能关切孩子的课外阅读状况，并赐予肯定的指导。力争做到每天督促孩子阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并督促孩子做好摘抄或读书笔记。c、常常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍。d、家长与孩子常常“同读一篇文章 同读一本书”,相互沟通，并写好读后感。(以上活动请家长留意刚好收集图片及文字总结性资料。六月底依据学生家长供应的材料评比校级书香家庭)(班主任负责)(8)每班选五本学生“读书笔记”参评展览。(第十六周周五送各语文老师负责)(9)各年级开展爱国诗文诵读大赛。(4月17日下午两点 五楼会议教

16、室)最佳节目将参与学校竞赛。(详细时间待定)(10)、总结读书节活动状况，评比阅读之星、书香班级、书香家庭，颁发奖项。(十七周)学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素养教化的高度来组织实施，成立了由领导、老师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热忱，精读中外名著，享受浓郁书香，活跃校内文化生活。让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学

17、会思索，在读书中欢乐成长，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围，构建书香校内。四、强化管理：1、校内文化建设小组详细负责全校校内文化建设任务，组织开展全校性校内文化建设活动。2、坚持“全面布署、全员参加、全程运行、全面落实”的“四全”制度。校内文化建设小组定期进行安排、部署、评估和总结，保证工作的落实。3、学校加大经费的投入力度，保证校内文化建设的顺当进行。4、在学校制定教学目标责任时，将校内文化建设的成果列入各老师工作业绩考核的范围，促进老师的主体参加。文化活动方案 篇4为进一步丰富广阔干部职工的精神文化生活，增进友情，增加体质，加强沟通。经探讨，确定在我处深化开展文

18、化体育活动，实施方案如下：一、活动宗旨以“欢乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建员工相互沟通、沟通的平台，使大家在活动中体验欢乐，在轻松、愉悦的环境中熬炼身体、陶冶情操，从而达到以良好的精神状态投入到各项工作中去。二、参与人员全体干部职工，年内每人至少参与一个活动项目的竞赛。三、活动安排每季度至少开展一次集体文化体育活动。详细安排如下：（一）第一季度活动支配。开展“舞在龙年”活动，对于“舞在龙年”活动领导要高度关切和重视，团支部要仔细筹划，细心打算，并以身作则，主动参与活动，激发员工参与活动的主动性。（二）其次季度活动支配。开展“爱岗位、强素养、扬

19、正气、构建和谐接待处”主题演讲竞赛，由办公室负责实施。要深化挖掘身边的好人好事，大力弘扬餐饮服务队伍的良好形象。（三）第三季度活动支配。开展“唱红歌、庆祝党成立90周年”活动，由办公室详细组织实施。（四）第四季度活动支配。开展象棋、拔河等集体参加性强的文体活动，丰富干部职工文化生活。由办公室负责组织实施。四、活动要求开展文化体育活动要细心组织、周密安排。一是要把人身平安放在首要位置考虑；二是提倡人人参加，增加团队意识；三是要主动宣扬，以文体消遣活动促进和带动精神文明建设。附：文化体育活动志愿者小组名单组长:组员：、文化活动方案 篇5党的十八大提出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成

20、小康社会，实现中华民族宏大复兴，必需推动社会主义文化大发展大旺盛，掀起社会主义文化建设新高潮”。真正的文化艺术蕴含在民间，社区文化艺术正是中国文化艺术发展的支柱和根基。随着广阔人民群众生活水平逐步提高，人们对精神文明的追求如饥似渴，千姿百态的文艺活动蓬勃绽放，像一朵朵浪花汇聚成澎湃的浪潮扑面而来。身处首都北京的人们，此种感受颇为明显。社区文化艺术的发展趋势须要激励和引领，须要社区工作者的支持和指导，须要社会各界为他们创建展示的舞台和发展的空间，须要形成和谐氛围和树立“爱国、创新、包涵、厚德”的北京精神。借助宣扬十八大精神的东风，我们联合街道办、居委会等单位，在文化部支持下将举办“20xx社区文

21、化中国行文艺大联赛北京文化艺术联赛”活动，为促进社区文化艺术发展走向另一个辉煌，为构建和谐家园做一份贡献。让我们携手并进，共同演绎社区情深，尽情呈现北京家园的艺术风采，共创美妙将来。一、组织机构1、主办单位：中国社区文化传媒网今日社区网2、筹办单位：20xx社区文化中国行文艺大联赛组委会北京嘉园之星文化传媒中心3、支持单位：北京市各有关街道办、居民委员会4、协办单位：赞助企业5、活动时间：20xx年2月20xx年7月6、竞赛地点：社区活动广场（届时依据实际状况确定）二、活动内容此次20xx年社区文化中国行文艺大联赛北京文化艺术联赛活动的内容包括社区举荐的文艺节目和才艺表演、筹办单位组织的互动嬉

22、戏、企业产品展示等，共组织约300场活动，每场活动基本由上述四个类型的内容构成。1、文艺节目文艺节目共包括舞蹈、歌曲、戏曲、曲艺、器乐、show秀、时装表演、魔术等类别。文艺节目为参赛节目，现场由评审团进行评判，按30%获胜率筛选，胜出者参与下一轮竞赛。评审团由知名艺术家、优秀社区工作者组成，演出舞台约90平方米。2、才艺表演才艺表演包括书法、剪纸、插花、捏面人、吹糖人、手工艺品制作等，在活动现场进行表演，记者进行随机采访录制，通过网站等媒体进行报道。才艺表演不参与竞赛。3、互动嬉戏互动嬉戏包括围棋、象棋等棋类，套圈、打靶、模拟钓鱼等趣味类，踢毽、托球、跳绳等运动类，完成嬉戏者可获礼品。4、产

23、品展销产品展销由赞助企业供应本企业优质产品和新产品，以实惠价格实施宣扬展销。三、活动程序和竞赛规则由组委会选定500个优秀社区并向其所在居委会发出邀请函，由接到邀请函的居委会组织每个优秀社区举荐6-10个参赛文艺节目和若干个参演才艺表演节目，每个参赛文艺节目不超过5分钟（个别特别节目除外）；人数不限。组委会按节目类型支配竞赛场次，赛程为初选赛、预选赛、半决赛、北京决赛，决赛优胜者获得参与全国大联赛资格。预选赛、半决赛、决赛都将实行现场采访、评论访谈等形式在中国社区文化传媒网和今日社区网发布报道。活动参加者将获得纪念光盘一张。1、初选：500个社区约4000个节目参与初选赛，约举办200场。每天

24、支配10个社区，按节目分类竞赛，分上午和下午两场进行。每天竞赛结束后由评审团以十进三的比率选出12个优胜节目，共选出1200个节目参与预选赛。初选定于周一至周五，每周支配3-4天（详细竞赛时间支配和地点另行通知）。2、预选赛：约1200个节目参与预选赛，每场20个节目，约举办60场，共选出360个节目参与半决赛，时间定为周六、周日。预赛活动文艺节目演出、现场才艺表演、产品展销活动同时进行。3、半决赛：约360个节目参与半决赛，举办近18场，共选出108个节目参与决赛，规则、活动内容同预赛。4、决赛：约108个节目参与决赛，每场支配18个节目竞赛，共6场，每场由评审团选6个优秀节目，共选出36个

25、节目，代表北京市水平参与全国大联赛。5、才艺表演不参与评比，作品可以现场出售。6、观众和参与节目演出、才艺表演的人员均可作为消费者购买参展产品，购物满50元即可获1张嬉戏券。7、获得嬉戏券的人员参与互动嬉戏，每张券可参与1个嬉戏项目，完成嬉戏即可获一份实惠礼品。互动嬉戏活动及规则见现场公告。四、参赛节目要求1、立意高，能体现民族文化风采，呈现时代精神风貌；2、艺术性强，能反映民族文化特色风格；3、可欣赏性好，能给视觉、听觉带来漂亮好听感觉；4、相宜户外条件，能与活动类型和场地条件相得益彰。五、嘉奖形式以颁发奖品、奖金、嘉奖荣誉证书等形式对参加团队、获奖团队给与相应激励。1、评比评比采纳评审团打

26、分与群众投票相结合的方式进行，每一节目表演完毕，评审团各评委分别打分，100分为满分，去掉一个最高分和最低分的和为基本分，中和现场观众看法评分为最终得分。取前六名参与下一轮竞赛，直至决赛。2、奖项预选赛60场，每场评出6个优秀节目，共选出360个节目，节目优胜者颁发纪奖品，并支配参与与其他省（市）沟通展演；半决赛18场，每场节目评出一、二、三名，每个名次评比2个节目，每场6个获奖节目，18场共108个节目获奖，按名次颁发相应奖金和奖品，并支配全部获奖人员参与联欢活动；决赛6场，每场节目评出一、二、三名，每个名次2个节目，每场6个获奖节目，6场共36个节目获奖，按名次颁发相应奖金和奖品，获奖人员

27、均获得参与欢乐之旅大行动权利，即组织获奖者考察其他省（市）社区特色和体验城市文化；组织参与全国总决赛的36个节目进行汇演，届时将由赞助单位代表颁发奖杯。3、伯乐奖对获奖节目的举荐者颁发伯乐奖证书和奖品。4、媒体传播在中国社区文化传媒网、今日社区网、以及报纸杂志等媒体公布获奖名单，播放演出节目和才艺表演视频。组委会在网上公布各项奖项及相应评比条件，并组织网民投票评比。5、证书颁发经评审团专家评委评比和网民投票评比，对符合评比条件者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛北京文化艺术联赛”荣誉证书，该证书分三个等级分别为：“社区之星”、“群众之星”、“艺术之星”。“社区之星”从预赛获胜者中评比，“

28、群众之星”从半决赛获胜者中评比，“艺术之星”从决赛获胜者中评比；决赛获胜团体（个人）将参与汇演，表演杰出团体（个人）授予“嘉园之星”称号并颁发奖杯；全国大联赛获胜者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛”奖杯及荣誉证书。文化活动方案 篇6一、活动背景为了弘扬和发展稻草童心社的社团特色，让更多的人了解社团，也能让全院同学融入到校内文化的深厚氛围中，稻草童心社特举办“艺术伴我成长，呈现社团文化”的活动。本次活动旨在提高我院广阔同学的综合素养，动手实力，设计实力，审美素养。为广阔师生供应一个学习和熬炼手工制作技能的平台。二、活动目的1、本次活动以提高广阔同学的综合素养，动手技能为核心；以丰富同学们

29、的课余文化生活、提高学院学生学习气氛为目的。2、届时，我们将为同学们供应展示自我才华的一个平台；为提高学院同学们的动手实力创建平台；为同学们对剪纸、简笔画、手工制作的学习供应一个沟通的平台。3、进一步推动稻草童心社文艺活动的蓬勃发展，活跃学习气氛4、以此为契机增加师生之间的沟通与学习，相互沟通，相互学习，相互借鉴，共同成长。三、活动主题艺术伴我成长，呈现社团文化四、举办单位稻草童心社五、活动时间20xx年12月9至12日六、活动地点学馨苑广场七、活动对象咸阳师范学院全体师生八、负责人樊虎成 吝丹丹 段营娜 何婷九、活动流程（一）前期打算工作（11月20日-12月8日）1、打算工作活动之前，社团

30、组织人员去本市各类育儿园及儿童福利机构进行爱心走访。2、宣扬工作包括宣扬方案的拟订，打算宣扬的素材跟设想，宣扬主要通过海报、横幅以及校内网络信息平台。3、主要分工组织部：负责展览场地布置，桌椅、帐篷等物的借还及活动组 织工作；宣扬部：负责海报宣扬、海报、横幅以及校内网络信息平台；文艺部：艺术汇开幕式节目征集以及艺术汇期间儿童艺术项目的教授打算；外联部：经费赞助工作；秘书部：场地的审批及活动当天的考勤工作；策划部：负责活动策划和经费的预算；童心组：负责做好社团内部的联络工作并协调协作各部门的工作。（二）、活动详细流程1、11月25日：秘书部进行场地的申请工作；2、12月6日：宣扬部出四张海报放在

31、指定位置，并做好活动前后的网络宣扬工作；3、12月8日：拟定文化艺术汇工作人员的支配表（见附表1），以及文艺部做好开幕式节目的彩排工作；4、12月9日：早上10点全体人员进行开幕式舞台的布置，下午15:30启动开幕式；5、12月10至12日：起先儿童艺术类（剪纸、简笔画、手工制作）项目的宣扬及教授工作，及爱心走访的照片展示和“心连心”圆梦活动；6、活动结束后起先圆梦之旅社团人员及志愿者带着捐献物品回访各类育儿园及儿童福利机构；7、咸阳师范学院稻草童心社活动总结大会1、活动结束之后由社长及副社长总结本次活动。2、秘书部整理材料，收集好活动照片。3、各部自行总结本次活动。在当天活动结束后，由组织部

32、特地人员来打扫和整理睬场卫生，同时，将各类用品妥当保管。十、经费预算项目预算金额（元）备注宣扬用品100海报、马克笔、颜料等现场用品500彩纸、卡纸、剪刀、刻刀、彩带、装饰品等开幕式500气球、装饰、音响设备、演员服装等合计1100十一、留意事项1、 签到时间：20xx年12月9日10点20xx年12月10至12 日每天早晨7点2、 活动起先：20xx年12月10日早晨8点3、 活动要求A、活动当天支配的全部工作人员必需按时到场，有事必需在前一天说明并请假B、本次活动举办各环节必需遵纪遵守法律，内容要健康向上，达到主题要求。C、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。D、各

33、负责人通知和组织好各组人员，做好各自的工作。维护好自身和社团的形象，热忱，有礼貌，恳切待人。十二、应急预案1、天气应急预案：组建机动组，随时打算将物品撤离，防止下雨将其损坏；2、人员未到位：每天都应支配预备人员，防止工作人员未能按时或未到场的状况；文化活动方案 篇7一、活动思路孝文化在中国源远流长，是中华民族的文化珍宝。通过活动引导当代青少年儿童在新时代的背景下正确相识、理解和实践孝文化，帮助他们实现“孝亲、励志、修身” 的发展目标，从而深化感恩励志教化，提高青少年儿童的综合素养。活动坚持以少年儿童为本，体现少年儿童自主参加，表达少年儿童在成长过程中对“孝道”的真实体验、独特见解和美妙追求，呈

34、现当代少年儿童朝气蓬勃、主动向上的时代风采，引导少年儿童健康成长。二、活动主题孝亲 励志 修身三、活动过程与措施（一）动员打算阶段1、健全机构成立以学校校长室、党支部、工会、政教处、团委和班主任三级阶梯式“孝文化教化”活动领导小组，保证活动的顺当实施。组 长：秦炜明副组长：罗久林、陈 平、季建国成 员：张海军、陆汉竣李仲奇、张恩娴、王公志、各班班主任2、宣扬发动（1）利用升旗仪式、集体晨会及广播电视台等阵地，通过讲故事形式，对全体师生进行活动动员。（2）充分利用学校的宣扬橱窗、黑板报等进行宣扬教化，为活动的开展营造深厚的舆论氛围。3、制定安排，保证活动有序进行学校依据xx区文教局关于组织开展未

35、成年人孝文化教化的实施看法拟订了本方案，各部门、各班应依据学校的方案，针对本班的实际制定相应的实施细则（细则包括活动的目标、措施、内容等）。（二）活动实施阶段（XX、10、21XX、11、20）1、开展以“孝道”为主题的论文评比活动。（党支部）2、开展以“孝心教化”为主题的黑板报评比活动。（政教处）3、结合“弘扬民族精神”教化活动，开展“我为父母尽孝心”的征文竞赛。（初中语文组）4、开展“感恩行动七件事”主题道德实践活动。（政教处）要求每位学生做到：（1）每天向他人问好，向帮助你的人说“感谢”。（2）每天为师长做一件力所能及的事。（3）每周写一篇感恩日记。（4）每月在社区进行一次公益劳动。（5

36、）每学期参与一次感恩主题活动。（6）每年为师长送上一次生日（节日）祝愿。（7）每年参与一次革命烈士祭扫活动。5、向全校学生发出“人人争当小孝星”的活动倡议，开展“六个心”活动评比出数名“优秀小孝星”。（团委）“六个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母快乐；遇困难，勤商议，善沟通，让父母称心；遇冲突，能宽容，让父母顺心。6、学校将十月定为“孝心教化月”，同时将每个星期日定为“感恩日”。7、开展“孝敬父母、从小做起”的演讲竞赛活动（中学语文组）8、向全体师生征集孝道短信，评比出若干优秀短信。（工会）9、到西峰社区进行“尊老

37、敬老爱老”社会实践活动。（三）总结推广阶段1、活动结束后，各班主任要仔细撰写一份书面总结材料，交学校“孝文化教化”活动领导小组。2、学校“孝文化教化”活动领导小组，依据各班的总结，仔细撰写出一份结论性的总结评估报告。3、总结评比、表彰先进、推广阅历、展示成果。文化活动方案 篇8为全面推动素养教化，展示我校素养教化成果，推动学校体育、艺术教化的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，确定组织开展以“祖国好家乡美”为主题的其次届校内文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生供应才艺展示的机会，进一步推动学校的文化建设和素养教化，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班

38、级为单位，主动协作支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确详细责任人，制定相应的活动方案和平安预案，切实落实好其次届艺术节展演活动的专项经费，为活动供应有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满胜利。组织支配：总负责：详细负责：下设二个工作小组：1、校内文化艺术节成果展示组：（）2、校内文化艺术节文艺汇演组：（）二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。三、参与对象：全体师生四、时间支配：1、打算时间：5月10日5 月23日2、活动时间：200x年5月24日200x年6月24日5月31日其次届校内文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动；5月31日上午11：00时实行集体

39、朗诵竞赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：（5月24日6月24日展示活动）（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言献给老师”展评；（3）、师生书法作品展示；（4）、师生绘画作品展示；（5）、学生优秀手抄报展示；（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。2、文艺汇演：（5月31日）（1）、庆“六一”集体朗诵竞赛；（2）、文艺汇演。3、表彰活动：（1）参与成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。（2）、*年5月31日朗诵竞赛：分段（高、中、低）现场进行评比。（3）、评比表彰优

40、秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织状况分段（高、中、低）各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采纳纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求主动健康，能够体现出对老师辛勤工作的确定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关切爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求

41、：由各班统一组织开展，学校统一供应书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一运用学校供应的标签，作品展出要便利。2、5月24日起，作品展示。班级作品、老师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）、细心打算、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参加率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要赐予指导。*镇中心学校 行政办*年5月10日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页