2022新生入学教育方案例文.docx

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1、2022新生入学教育方案新生入学教化方案（精选5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是安排中内容最为困难的一种。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家整理的新生入学教化方案（精选5篇），欢迎阅读与保藏。新生入学教化方案1第一阶段：相识高校，牢记使命(入学)一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作阅历丰富、责任心强、热忱高、乐于奉献的同志担当新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。二、召开迎新大会新生入校后，各系要根据学校的要求，全面部署迎新工作，刚好召开迎新大会，对新生的到来表示热情的欢迎，同时要重点向新生介绍：1、学校的历史，优良传统，办学理

2、念，学风、校风。2、学校的办学优势和办学成果。3、学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。4、专业特点、学习要求、培育目标和就业方向。5、北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、平安等方面须要留意的一些问题。 目的：增加广阔同学与学院的深厚感情，增加骄傲感和使命感，建立坚固的专业思想，树立远大志向，安下心来，立志在XX学院度过人生中最重要、最美妙的高校时间。三、加强校纪校规教化没有规则，不成方圆。要加强对新生的规章制度教化，增加角色意识。1、仔细组织新生学习北京XX职业学院学生手册，重点学习高等学校学生行为守则、北京XX职业学院学籍管理条例、北京XX职业学院学生违纪处分条例、北

3、京XX职业学院评优标准等。2、要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广阔同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪遵守法律的合格公民和优秀学生。3、做好制度学习的考试工作。为了使广阔新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度状况进行一次全面考试，将考试成果作为检验各系学习成效的依据。4、为了保证广阔新生学习制度，提前接受教化，学校将在新生报到时，发放北京XX职业学院学生手册和入学教化有关资料。四、隆重实行开学典礼在新生进校后，学校隆重实行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、老师演讲、新生演

4、讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热情、隆重、关怀、激昂的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。五、开展名师导航系列讲座为了帮助广阔新生相识高校，相识自己肩上的光辉使命，确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热忱，健康的心理打算和崭新的精神面貌，尽快步入正常的高校学习生活，学生处将邀请一批具有丰富阅历的教授名师，开展内容丰富的，具有针对性的，富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。六、举办新生辅导员培训班为适应新生教化管理工作的要求，依据新生的不同特点，开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教化、教学管理、党团活动、就业

5、指导、平安管理、后勤服务、工作方法、心理健康教化等方面，为新生入学教化工作供应组织保证。七、主动开展各种调研活动学生处通过多种形式，在新生中主动开展各种调研活动，如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求看法会，以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态，驾驭学生所面临的困惑和难题，主动为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教化工作。其次阶段：确定目标，扬帆起航(开学初)一、高度重视新生班集体建设1.建设健全班团组织。在新生教化第一阶段即集中教化阶段进行的过程中，新生辅导员就应当把选拔新生班级的班团干部作为一项重要的工作来抓，重点是通过对前期活动的考察，初步了解和驾驭一部分在工作中表现较为主动主动

6、，并体现出了肯定的组织协调实力的同学，作为选拔班团干部的重要依据。第一年的班团干部配备可以实行任命的方法，对于条件成熟的班级也可以实行干脆选举的方法。总之，无论实行哪种形式，一个健全有效的班团干部班子对于一个班集体的健康发展具有特别重要的意义。2.做好班团干部的培育教化。新生班级的班团干部配备好之后，各系要尽快组织在工作中阅历丰富，成果突出的辅导员对新生班团干部就以下几个方面进行集中培训：(1)学生干部应具备的基本素养。较高的思想政治觉悟，高度的责任感，甘于吃苦、乐于奉献的精神，较强的组织协调实力，精确的推断、冷静的思索问题实力，良好的表达实力，深化同学实际，与同学广交挚友的实力。(2)学生干

7、部应树立的基本观念。大局观念，为同学服务的观念，班子中应确立领导核心的观念，始终维护团结的观念，分工协作的观念，时间观念，平安观念，以身作则、领先垂范的观念，学生干部能上能下的观念。(3)明确班团干部的工作职责和开展工作的方法、原则。要明确地告知新任班团干部的工作职责和范围以及应担当的责任，教化他们在开展班务工作中不断总结各种行之有效的工作方法，在涉及班级成员的各项考评中应确立“公开、公允、公正”的原则，在涉及班级事务的决策中应确立“民主集中制”的原则，干部之间在工作中应确立“相互协作，亲密协作”的原则等。(4)要留意处理好的几对关系。班团干部之间，班团干部与同学之间，班团干部与辅导员之间，班

8、团干部与院学生会干部之间，学习与工作之间等关系。(5)重视班务工作中较敏感问题的处理。要教化学生干部留意处理好班级同学最为关切、较为敏感的问题。如：班费的管理，评优评奖，入党主动分子的考察、培育，贫困生确定等问题都要从政策、科学管理的角度给以正确的指导。3.制定班级工作安排。新生班级的干部确定之后，辅导员要主动引导班干部依据所在班级的实际状况制定一个科学的班级工作安排，以便于能够按部就班地开展工作。4.开展一系列班团活动。新生班级要以班或宿舍为单位和主动开展一系列丰富多彩、小型多群的文体活动，渐渐增加班集体和宿舍同学之间的凝合力，以培育同学们对于班集体的归属感和荣誉感。二、加强班级学风建设。1

9、.引导班级建章立制。各个系要以班为单位，组织新同学在学习学院一系列规章制度的基础上，并依据班级实际状况，引导班委会进一步建章立制，明确奖惩原则，为良好班风的初步确立奠定基础。2.明确分工，落实责任，严格班级考勤。各新生辅导员要在明确班干部职责分工的基础上，严格要求各位班干部本着“公开、公允、公正、透亮”的原则，仔细做好新生学习、生活、纪律等全方位的考勤工作。考勤结果应定期向班级同学公布，各系也应定期检查班级考勤状况，确保每项考勤结果有理有据。这是保证综合考评有效实施，良好班风最终形成并得以长期坚持的基础工作。3.提前学习评优、入党等有关文件精神，引导树立争优保先目标。新生辅导员要组织新生班提前

10、学习“三好”“优干”的评比条件及原则，入党主动分子的选拔培育等有关精神。激励高校新同学把争优保先作为高校生活的奋斗目标之一。4.提倡浓郁学风，营造良好班风。各系要在新生班级中大力提倡“比、学、赶、帮”的良好学风和主动进取的竞争意识，努力营造健康向上的良好班风。以班级浓郁的主动进取的学习氛围感染同学，使每一名同学不掉队。5.引导新生确立高校的奋斗目标。各新生辅导员要引导新生同学首先制定一个高校生活的中长期目标。在此基础上，主动寻求专业任课老师的协作，再帮助新生制定一个短期目标。针对专业的特点，辅导员和任课老师应指导新生确立一个更简单使他们尽快找到专业学习门道，进入高校学习状态的目标，而且这一目标

11、应当是通过短期的不懈努力就可以达到的。6.组织各种形式的学习阅历沟通会、座谈会，主动探讨新生学习方法。三、建立副班主任制为了充分发挥高年级优秀学生在指导新生学习、生活、工作等方面的“传、帮、带”作用，特确定在新生教化工作中设立副班主任制。工作时间大致为一年，由本系二年级中具有较强组织实力的优秀学生组成，在辅导员领导下开展工作，工作范围涉及新生的学习、生活、工作、宿舍文化建设等。四、切实加强宿舍管理，努力营造良好的宿舍文化1、重视舍长的选拔培育。各系要摒弃以往随意指定新生宿舍舍长的做法，要以新的思路和方法慎重地选拔和培育宿舍舍长，以便于在良好的宿舍文化建设中充分发挥舍长的核心作用。舍长属于班级干

12、部中的一员，有权接受干部培训，并参加优秀学生干部的评比。各系要进一步实行措施，充分调动舍长的主动性。2、在辅导员和学长的帮助下确立新生宿舍生活秩序和行为规范。新生辅导员要亲自参加宿舍舍规和宿舍成员行为规范制定，严格要求全舍人员遵照执行，并不断对执行状况进行监督、检查，确保良好风气的形成。3、加强宿舍运用电脑的管理。各系要加强对于宿舍电脑运用的管理：(1) 因运用自己电脑而耽搁上课的学生，经教化不思悔改，再次违反者;(2)因沉湎于以自己电脑为载体的网络嬉戏或其他活动而导致自己一学期内三门次以上课程不及格者;(3)运用自己电脑而影响别人正常休息时间且不听劝阻者;(4)在运用电脑中非法串接线路，存在

13、重大平安隐患者;(5)因运用电脑而导致宿舍用电超过限定额度却拒不负担超出部分者;(6)利用自己的电脑观看不健康影视，阅读不健康网站或网页者;(7)利用自己的电脑从事营利性商业活动者(8)用自己的电脑从事或参加其他非法活动者。4.想方设法营造良好的宿舍文化。各系要充分发挥学长的作用，以宿舍为单位，广泛开展谈心会、座谈会、读书竞赛、学问竞赛、象棋等各种文体活动，以增进同学间的沟通与沟通，活跃同学们的学习、生活气氛，构建良好的宿舍文化。五、建立辅导员谈话制度辅导员要不断深化学生，和学生谈心，以精确了解学生状况。初步搞清所带班级中主动上进学生、不思进取学生、经济上有困难、思想上有困惑、心理上有压力学生

14、的构成比例，建立班级各类学生动态管理档案。并分状况，进一步实行有效措施，做好后进学生的转化、困难学生的求助工作。同时，要把学生的思想政治教化和心理指导工作有机结合起来，有针对性地开展学生的思想教化，确保学生思想教化工作取得实效。辅导员和学生谈心后，要刚好填写谈心记录表，以备考核。六、建立学生思想状况动态监督机制各系要立足自身特点，切实实行措施，层层落实责任，建立以宿舍舍长、学长、班级干部、辅导员为支撑的学生思想、心理、平安状况动态监督机制，并依据状况，不断加以调整完善。力争使机制运转协调，发觉问题刚好，处理措施到位。七、切实加强对新生辅导员的考核学院要在其次学期未对新生辅导员进行全面考核，学生

15、处将对新生辅导员的工作进行抽样考核。对工作成果突出的新生辅导员进行表彰。(要求新生辅导员供应班集体、班风建设及宿舍管理的安排和落实状况的一系列材料及与学生谈话的记录材料)八、建立书记、院长、教务处长、学生处长、后勤处长、保卫处长等信箱，建立一个透亮的学生工作管理监督机制。第三阶段：刚好评估，重点引导(学期末)一、教化效果的评估各系要在学年末对新生的教化效果做出综合评估。内容主要涉及班级、宿舍状况，新生辅导员工作，学长指导工作等，并将评估结果上报学生处备案。1、对新生班级状况的综合评估(1)班级工作安排的落实状况。(2)不及格人数在全班人数中所占的比例。(3)违纪人数在全班人数中所占的比例。(4

16、)递交入党申请书人数在全班人数中所占比例。(5)班级考勤工作记录。(6)班团活动记录。2、对新生宿舍状况的综合评估(1)宿舍成员学习成果，学习风气。(2)宿舍成员有无违纪记录，违纪率的凹凸。(3)宿舍成员有无不及格现象，不及格率的凹凸。(4)宿舍卫生在历次检查中被通报表扬或指责的记录。(5)宿舍值日生制度，学习、生活制度的健全程度及运转状况。(6)宿舍的文化消遣活动开展状况。3、对于新生班主任工作的评估对于新生辅导员工作的评估将结合辅导员考核进行。主要有：(1)辅导员落实新生教化方案状况。(以班集体、班风建设及宿舍管理安排和落实状况和一系列材料为依据)(2)辅导员深化学生生活状况。(以学生的评

17、议结果为依据)(3)辅导员与学生谈心的状况。(以学生谈话的记录材料为依据)(4)辅导员的科研状况。(依所发表的论文为依据)(5)所带班级的综合评估状况。4、对于副班主任的评估 主要有：(1)副班主任的指导安排及落实状况。(2)所负责宿舍活动开展状况。(3)所负责宿舍学习风气及遵守纪律状况。(4)所负责宿舍卫生状况及整体精神面貌。 (5)所负责宿舍的综合评估状况。目的：通过对新生进校一年来各方面状况的综合评估，进一步明确新生中还存在的突出问题，以利于在实际工作中有针对性、有重点，并加以引导和订正。二、重点问题的引导通过问答评估，各系对于在新生中仍旧存在的带有普遍性的问题，要制定有针对性的应对措施

18、，对于个别还没有步入正规的同学，要实行“一对一”的教化方式。进一步加强督促和引导，务必使每一名同学都有一个良好的高校开端。新生入学教化方案2第一条 报名入学新生到校后，先到总务处缴费，凭缴费收据到相应住宿区由生活老师支配寝室、床位。其次条 军训1、成立新生军训工作领导组（1）组织机构组长：袁俊一副组长：张超 王国民成员：罗国忠 王 勇 刘仕鼎 新生年级行政、行政助理（2）军训领导组职责工作职责：制定军训安排，召开协调会，布置工作；协调承训方工作，接送教官，支配食宿；打算训练设备；筹备新生军训动员大会、军训成果汇报表演及总结会；落实训练安排，检查训练效果；执行军训纪律，考核参训老师工作；（2）组

19、建军训队成立军训队队长：王国民 教育员：年级行政连长：军训教官 指导员：各班主任 排长：国防专业学生军训队职责：I 编制军训的详细实施方案（报领导小组批复后实施）；II 贯彻执行军训安排，按时完成训练课目；III以连为单位组织召开军训动员会，明确军训纪律和平安要求；IV了解学生的思想、心理动态，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。V完成各项工作、活动的检查评比和嘉奖。VI负责军训现场紧急事务的处理。参训人员、时间、地点I 参与军训人员为新生年级全体学生。II 时间：10天。III 地点：学校大操场。详细支配I编班 参与军训人员为新生年级全体学生，按男女生搭配60人以内编成一个军

20、训班，班主任由德育处指定。II利用晚自习时间检查仪容仪表，对奇装异服、男生长发染发、女生烫发染发要求马上整改。并学生进行住宿纪律等教化。III利用早餐后的休息时间班主任到寝室与生活老师一起对学生进行寝室内务整理指导。IV 利用每天晚上组织学生学习中学生日常行为规范、南江县小河职业中学学生内务管理制度、南江县小河职业中学学生思想评价制度，五自管理实施方案等规章制度。军训内容军事理论和军事技能的讲授，纪律观念和团队意识培育。详细包括：内务标准及训练，队列理论及操练，纪律养成训练，军事理论及革命传统教化。第三条 思想教化结合军训加强对学生的思想教化，新生入学思想教化由德育处负责指导，由年级部和班主任

21、组织学生详细实施。1、校训、校风、教风、学风、学校的办学理念、办学目标2、学校规章制度 组织全体学生学习相关教化教学管理等规章制度。3、专业办学特色介绍：对学生进行专业介绍，在学生了解专业的基础上，组织学生填报专业志愿，依据志愿进行分专业编班。编班结束后由班主任带学生到总务处领取课桌凳、布置教室，打算行课。新生入学教化方案3经探讨确定，今年我校于9月4日 9月7日上午期间进行新生入学教化。各学院务必要根据“细心组织、严格要求、联系实际、注意实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教化工作，现将有关事项实施方案如下：一、指导思想入学教化

22、要围绕学校的人才培育目标，通过讲授、辅导、座谈、实地视察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和牢靠接班人。二、组织机构1、学校成立xx级新生入学教化工作领导小组组 长：罗xx成 员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。办公室主任：吴xx（兼）。职 责：全面组织和协调新生入学教化工作。2、各学院成立xx级新生入学教化工作组，党总支副书记任组长，详细支配部署本学院新生入学教化工作。三、时间：

23、9月 4日 9月7日上午， 共3 天半。四、主要内容入学教化的内容，包括爱校教化、专业教化、适应性教化、纪律教化、平安稳定与卫生教化、职业生涯规划教化、就业前景教化等。（一） 爱校教化1、校史、校训、校风的介绍；2、介绍我校近年来取得的主要成果；3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。（二） 专业教化专业教化是新生入学教化的核心，要让新生充分了解学科专业状况，帮助新生端正专业思想，增加对专业学习的信念和动力，提高学生的学习爱好。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学安排及学科发展的现状、前景和人才培育等内容的介绍。（三）适应性教化适应性教化是新生入学教化的重要内容之一，要让新生熟识学校，

24、熟识所处的环境，从而尽快地适应中职生活。1、生活适应性教化。帮助新生削减孤独感，生活上多关切爱护，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教化内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理支配作息；教学设施介绍，为新生供应上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、平安管理制度等，教化学生做诚恳守信的文明中职生。2、学习适应性教化。帮助中职生尽快适应中职学习，尽快驾驭学习方法，端正良好的学习看法。其内容主要为中职教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好试验等。（四）纪律教化通过教化，让新同学熟识学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性，

25、提高遵纪遵守法律的自觉性，进而为形成良好班风和学风，顺当完成中职学业供应纪律保证。1、教学管理制度；2、学生管理制度（综合素养测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优方法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等）。（五）平安稳定与卫生教化通过教化，让新同学相识平安稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟识新的学习、生活环境，遵守有关规定，确保校内平安稳定。1、平安教化：（1）人身平安（治安、饮食、医药、自然灾难与意外事故等）；（2）财物平安（防盗、防骗、防扒等）；（3）公共平安（交通平安、消防平安、网络信息平安等）（4）政治平安（国家平安、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益爱护等）；（5）

26、社交平安（人际关系处理等）；（6）心理健康平安。2、卫生教化：（1）组织新生学习驾驭市医保局与校医院编印的新生必备常识等健康卫生学习资料，知晓率达到100；（2）填写健康登记表；（3）做好新生入学期心理健康询问。（六）职业生涯规划教化职业生涯规划教化是学校成才教化、职业道德教化、就业与创业教化的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于促进学生端正学习看法、激发学习动力，提高学生规划、思索、写作、表达等职业基本实力，帮助学生相识自我、了解社会，引导学生树立职业志向、正确定位，顺当就业，实现人生价值。职业生涯规划教化的内容主要有五个方面：1、职业志向教化（如何树立正确的职业志向、职业志

27、向的内涵、作用）；2、专业概况介绍（介绍该专业的培育目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等）；3、职业潜能分析（分析学生自身的职业发展潜力、社会环境供应的职业机会分析）；4、职业生涯规划意识与技能培育（学生自主进行职业生涯规划意识与技能的培育、学生驾驭制订职业生涯规划方案实力的形成）；5、就业前景分析（根据学校相关职能部门的工作要求，帮助学生做好相应专业就业前景的询问分析、政策解读、择业就业）。五、活动方式(1)参与开学典礼；(2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告；(3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教化活动；(4)参观本专业试验室、机房、学校图书馆；(5)仔细组织学

28、习xx工业中职学生手册，并组织对新生的学习进行卷面命题考查；考查由各学院组织，考查内容70%由学校负责出题，各学院负责30%体现各自特色的内容。确保每个学生全面驾驭和熟识学生手册内容。(6)举办中职生学习、生活辅导讲座及报告会、询问会等。六、详细分工1、学生处：(1)负责入学教化工作方案制定与协调；(2)负责开学典礼及有关打算工作；(3)负责督查各学院入学教化工作进度；(4)负责督查各学院组织学习规章制度；(5)仔细做好入学教化先进典型的宣扬教化工作。2、有关部门的工作任务：(1) 各学院要仔细组织学生参与开学典礼；组织专业教化报告会、中职生学习、生活指导报告会；组织学生参观试验室、机房和图书

29、馆；组织学生体检。(2) 图书馆负责督促各学院组织新生参观、熟识图书馆。七、工作要求1、成立学校、学院两级新生入学教化领导工作小组。新生入学教化工作以各学院为主，各学院要高度重视此项工作，建立以党总支书记总负责，专职副书记详细组织实施的新生入学教化管理机制；依据新生特点，结合学院实际，确定新生入学教化的主要内容，编制新生入学教化安排及详细方案。确保入学教化各项内容顺当完成，为今后工作打好基础。2、新生入学教化要增加针对性和实效性。新生入学后，学院相关人员要进行仔细的调研论证，在充分调研论证的基础上，结合不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地开展教化活动。要紧紧围绕新生入学教化的主要内容，把思

30、想教化与制度建设、把理论学习与实践体验结合起来、把入学教化与就业教化、心理健康教化、学风建设等结合起来，力求做到标准高、形式新、效果好。3、各学院务必开好高质量的入学教化动员会，各学院党政主要领导要亲自抓，学工办详细实施，刚好配备新生班班主任和班主任助理，使新生尽快完成由中学生到中职生的转变。4、各学院务必选拔爱国爱校，得才兼备、思想纯净、主动上进、具备良好心态和责任感强的学生担当班主任助理，以更好的引导新生开展各项教化活动。5、务必仔细组织学生学习xx工业中职学生手册、新生必备常识。6、各学院在开展新生入学教化的过程中，要相互沟通，相互学习，取长补短，形成特色、形成规模，做到点面结合，共性与

31、特性结合。各学院的教化活动，要做到有安排、有记录、有总结。7、除学校统一时间支配的学习活动外，其它入学教化活动由各学院自行支配，学生处负责统筹和协调。新生入学教化方案4一、前言（一）指导思想坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，根据“学问、实力、素养”三位一体的人才培育目标，通过系列教化活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校内环境和高校生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向高校生的角色转变、确立与时代背景和高校生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生志向、酷爱学校并立志做恒久的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而

32、全面发展、努力奋斗。（二）主要教化内容对20xx级新生着重进行高校生活适应性教化、爱国爱校教化、校风校纪教化、文明修身教化、心理健康教化、五项常常性教化（平安教化、网络教化、诚信教化、五心教化、形势政策教化）、三生教化及学生发展与生涯规划。（三）时间支配新生入学教化时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。（四）教化活动要求各有关学院（部）要加强对新生教化的组织领导，依据各自的实际状况制定出具体的实施方案，要注意发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教化活动；要注意发挥专家学者的优势，提高学生参加的主动性；注意激发学生的内在要求，进行特性化教化。各学院在进行新生入学教化时，要综合利用报刊、

33、展板、橱窗、网络等载体，增加教化效果，保证教化时间，强化内容落实，确保新生入学教化顺当进行并取得实效。学校将对新生入学教化工作进行检查督导，并对富有特色的教化活动进行刚好宣扬报道。二、迎接新生新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的各项打算工作，营造迎新的深厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热忱和暖和，接受到细致入微的爱校教化。（一）相关单位成立迎新工作领导小组，详细负责所在单位的新生接待以及新生入学教化工作。（二）组织好迎新青年志愿者服务队。一年级工作部和相关学院要组织起由老师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。（三）大力营造我校迎接新

34、生的良好氛围。通过挂条幅、制宣扬板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热情的迎新气氛。要热忱接待学生及其家长、亲属，主动主动与他们进行沟通沟通，展示我校师生良好的精神风貌。（四）提前做好有关入学报到须知的宣扬板。各相关单位在各自接待新生的地方要将宣扬板放在醒目位置，以便利学生了解报到程序，并组织高年级学生做好说明和引导工作。（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。（六）发放致新生家长的一封信。（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，探望学生，并了解他们的状况，特殊是对于那些生活困难的学生要赐予关切、帮助，为他们排忧解难。（八）主动宣扬国家资助政策，

35、发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺当入学。三、高校生发展与生涯规划新生在对高校生活有了肯定了解、起先学习生活后，辅导员应以高校生发展与职业生涯规划课程为载体，引导学生依据自己的实际状况和当今的社会发展要求，思索自己面对将来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成胜利度过高校生活的措施和行动，从而使新生在今后的学习生活中学有目标、赶有方向，以主动进取的精神不断实现自己确立的目标。1、加强学生学业生涯规划教化使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增加高校学习的目的性、主动性。（1）进行学业生涯规划意识教化。辅导员通过主题班会，结合高

36、校学习内容和学习方法的改变，督促学生尽早树立学业规划意识；举办优秀高校生事迹报告，邀请校内外优秀高校生为学生做报告，进行深化沟通，共享胜利阅历，彰显生涯规划对高校及人生的重要性。（2）引导学生进行学业生涯规划。举办专家教授报告会，邀请校内知名专家教授结合自己的学习经验和珍贵体验做学业规划相关报告，传授学业规划理念，营造深厚的学业规划氛围；组织学长沟通座谈会，邀请高年级优秀学生结合自己的学业规划阅历与实际收获与学生座谈，沟通学业规划的技巧与体验，为学生供应学业规划详细指导。2、加强学生职业生涯规划教化激发高校生职业生涯发展的自办法识，树立正确的就业观，促使高校生理性地规划自身将来的发展，自觉地提

37、高就业实力和生涯管理实力。（1）通过高校生发展与职业生涯规划向学生介绍学生职业生涯规划与个人职业发展的意义，解析自我特性与职业选择、发展的关系；帮助学生了解相关职业和行业，驾驭收集职业信息的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，从而帮助学生设计合理的职业生涯、确定正确科学的职业志向。（2）组织学生撰写学生生涯规划设计书。每名同学通过对高校生发展与职业生涯规划课程的学习，依据入学后自身学习的实际状况进行填写，撰写学生生涯规划设计书，主要对高校四年学习生活进行规划和设计，内容涉及德、智、体、能等四个方面。要求每个学生能正视和剖析自我，制订实现目标的可行性安排，并根据安排脚踏实地地去努力。（3）实行

38、高校学业生涯规划设计竞赛和优秀作品展览。选拔学生生涯规划设计书优秀作品参与竞赛，并将评比出的优秀作品统一制作成精致的展板进行展示，影响带动更多的同学进一步修正自己的学生生涯规划设计书，向着更科学的目标奋进。（4）实行辅导员定期评估和反馈制度。辅导员依据学生撰写的学生生涯规划设计书，结合学生实际表现，指导学生刚好修订和调整发展规划，一方面让学生的规划更符合实际状况，同时又不断督促学生进步和提高。四、国防教化、军事训练军训是新生入校后接受的第一课，也是加强对新生进行国防和军事理论教化的重要途径。通过军训，要使学生真正学习到军人的良好思想和作风，增加学生的国防意识和组织纪律观念，了解现代军事理论，增

39、加社会责任感和时代使命感。1、分管新生工作的学生工作人员要全程参加学生军训，加强与军训教官的联系与合作；2、帮助和指导学生完成军训安排，刚好驾驭学生思想动态；3、组织连队卫生监督员参与卫生保健学问讲座；4、参加动员、组织阅兵、军训成果汇报表演和评比，指导学生进行军训小结；5、帮助教官组织学生仔细执行内务卫生标准；6、指导学生编写“军训简报”，宣扬军训动态，鼓舞士气；7、做好军训协调和后勤保障工作。军训时间：9月13日9月22日军训地点：分东西两个校新生入学教化方案520xx级新生已步入高校的校内，新生入学教化是学生正式迈入高校校内的第一课，是以入学教化为契机引导新生适应高校生活的关键环节，是高

40、校生接收高等教化的开端，是高校思想政治教化工作的基础性工作。为切实做好我院20xx级新生入学教化工作，特拟定以下实施方案。一、强化领导、明确责任学院成立由副院长卞正富为组长的新生入学教化工作领导小组及以阿不力克木阿不德卡德尔为主任的领导小组办公室，统筹支配部署及组织督导新生入学教化工作。各系部党总支书记为本系部学生入学教化活动第一责任人，各分管学生工作的系部领导为干脆责任人；各班主任为班级学生入学教化活动主要责任人。二、入学教化活动支配（一）教化目的通过教化引导，帮助高校新生树立远大志向、明确奋斗目标、遵守校纪校规、养成良好的学习、生活习惯、科学规划高校生活和职业生涯、使其尽快转变角色，适应高

41、校生活，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格的高校生。（二）教化时间依据学院统一部署，新生入学教化时间为20xx年10月9日至10月21日晚20:30-22：30分，详细入学教化安排见附件2。（三）教化内容1、校规校纪教化。通过校纪校规的学习，违纪处分、考试纪律等方面规章制度基本了解，能够规范、约束自己的言行。2、学籍管理相关规定。通过对新生读本学业篇的解读及对学籍管理相关制度的学习，加强学生学业危机意识。3、学业发展规划教化。引导新生制订个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导向作用，不断强化学习动力，并以考试、考证、就业为抓手，仔细落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自

42、觉性和有效性。4、心理健康教化。介绍高校生心理健康基本学问及学院心理健康教化机构，让学生了解自身心理健康基本状况及相应的求助途径，培育健康、主动乐观的心态，顺当度过高校生涯并为以后的人生做好储备。5、各类奖助政策介绍。介绍国家及新疆高校生奖、助、贷、补等政策，引导学生客观对待，合理规划自己的高校生涯。6、党团工作介绍。介绍我院党团工作概况，引导学生主动入团、入党，明确入团、入党流程，充分发挥党员学生的先锋模范作用。7、公寓管理中心工作介绍。介绍我院公寓管理中心建构及管理模式和方法，引导学生主动遵守宿舍规章制度，打造文明宿舍。8、了解学校各项办事制度和流程。通过对服务学生指南的学习，使学生们了解

43、学院相关部门办理流程，达到学生在校所遇见的任何日常事务知道如何办理。9、军事理论、消防讲座。为巩固国防加强国防力气，依据自治区要求新入校的高校生必需开展军事理论教化，使同学们了解国防，维护国防。火灾是可怕的，火灾一旦爆发损失是不行估量的，所以预防火灾是非常重要的，在入学教化中火灾的预防及消防的学问必需牢记于每位学生心中。10、防艾、紧急救治等学问。本次入学教化还加入了防艾滋病、急救学问等教化，由于条件所限无法做到100%覆盖，只能尽可能扩高校生所在范围，但防艾、紧急救治学问的学习是必要的，也将是学生今后生活学习必不行少的。三、工作要求1、各系部要高度重视，细心组织，具体策划，依据学院新生入学教

44、化支配刚好制定本系部切实可行的新生入学教化安排。2、班主任要在学院开展的新生入学教化阶段仔细做好教化记录和考勤记录。要求全部参与学习人员不准请假，因病等特别缘由未参与的将状况上报学生处，学校将组织有关人员检查学习状况。3、各系部要注意教化内容和教化形式的创新，主动探究各种行之有效的方法，有效激发新生参加入学教化活动的主动性，帮助新生进一步了解学院、了解专业，教化新生更好地遵守校纪校规，为学院争光添彩。4、新生入校后，各系部主管学生工作书记（副书记）、辅导员、班主任要常常深化新生当中，与新生谈心，了解新生特点，驾驭新生需求，帮助学生尽快融入高校生活。5、新生入校后，各系部应尽可能召开乌市及周边新生的“家长见面会”，疆外新生可通过电话联系、信函沟通等方式，向新生家长介绍学院状况、介绍学校各项规章制度，家校共同努力将学生培育成才。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页