2022我的老师小学作文精品9.docx
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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文15篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的我的老师小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 我的老师小学作文1我的班主任李老师,是我们的语文老师,三年级作文我的老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发特别黑,经常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很嘹亮。李老师学问渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。李老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,李老师刚好也
2、在,她望见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很仔细地涂上药还不住地劝慰我,看着她那慈爱的样子,真像我的妈妈。李老师对同学们特别严厉。有一天下课,老师里特别乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好李老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,忽然教室里宁静下来。李老师又大声的训了我们,告知我们以后不许上课大声喧哗,不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的挚友,还像我们的妈妈。我的老师小学作文2每个人都有幻想,我也有许多许多的幻想,幻想着有一天能成为一名航天员、独创家、医生和天文学家,我最大的幻想是成为
3、一名独创家。在上幼儿园时,老师每天都会叫我们做手工和画画,还会用一些废弃的牛奶盒和彩纸做小玩具,我们都觉得很奇妙,也很好玩,让我们艳羡得不得了。从那时起,我就坚决了一个幻想,长大了要当一名独创家,要用自己的双手独创一些有用的东西来。有了这个幻想,每次去书城,我都会选一些做手工和创建独创的书,还有科学试验的书,妈妈也会把没用的纸盒收集起来,有空的时候我就会把这些纸盒做成笔筒和汽车,用吸管做口琴,尽管这些东西没有买来的美丽,可我还是很快乐,因为这是我自己独创的,是独一无二的。现在,我有一个更大的幻想。等我长大后,我想独创一张自动椅,当老师上课时,只要坐在椅子上按一下按钮,椅子就可以自动移动;到黑板
4、上写字时,可以自动调整高度。有了这椅子,老师就不用这么辛苦地走来走去了。这就是我的幻想,我要努力去实现他。我的老师小学作文3我有很多的老师,其中最疼我们的是班主任张老师。张老师比我妈妈小一些,每天晚上都仔细备课,常常很晚才睡。张老师特别美丽,时时常脸上会露出微笑。她特别疼爱我们。一次,有个同学不当心把脚摔流血了,张老师特别焦急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。张老师的行为,至今仍让我们感动。张老师特别肃穆。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下兴致勃勃的玩儿着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起用心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,仔细的玩儿起来。老师怒发冲冠,
5、大声说到:“古瑞,今日下午你留下。”说完,老师又大话连篇地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果真其次天,他上课仔细多了。张老师很关切我们。一次,老师发觉一个同学本子上有许多作业都没有做,便立即给他的家长打电话,说老师要留他补作业。其次天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐性真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐性好,是老师特别关切你。”我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我的老师小学作文4梁晓琴老师是我的启蒙老师,从我走进小学的第一天起,她便给我留下了深刻的印象。她短短的头发,一张亲善可亲的笑脸。每当我看到
6、她,一种钦佩之情便油然而生。这种钦佩不光是缘于她那美丽的外表,文静的举止,而是缘于她仔细的工作看法和无私的奉献一精一神。可以说,她对我们的付出真是太多太多那一次次深情地讲解并描述,那一次次耐性地辅导,我怎么能忘记得有一天放学后,同学们都完成了作业回家去了,只有我一个人还静静地坐在座位上,仔细思索着一道数学题。时间一分一秒地过去了。但这道题我还是没有做出来。这时,梁老师走过来,耐性地给我讲解,反复地给我演示。在她的启发下,我最终把这道题解出来了。我一身轻松,背起书包跑出教室。不好,下雨了,我无奈地躲在商店的房檐下,着急地等待雨早点儿停下来。这时,梁老师走过来,塞给我两元钱,亲善地对我说:“来,坐
7、车回去!”,说完,拉着我,把我送上了车。车缓缓地向前开去,透过车窗我望见雨帘中的梁老师是那么慈爱,那么高大。我的老师小学作文5我的老师杜老师的面貌、“喜怒无常”、平常之间的相处说都说不完。那么就先介绍杜老师的面貌吧:眼睛大大的、戴着一副眼镜、脸鼓鼓的、鼻子不歪也不斜、嘴巴大大的、头发有点长,长得很肃穆。先介绍杜老师的“喜怒无常”吧:杜老师的脾气不稳定,我想这是是跟我们的表现有关:有时候我们表现好了,杜老师就会表扬、夸奖我们;我们表现不好呢,杜老师可能不快乐的时候,就把我们“教化”了一顿。又快乐又不快乐冲突的状态呢,老师是不会的。老师的“喜怒无常”真是改变多端。再说从开学到现在杜老师没有不为我们
8、操劳,始终都但心我们,而我们就始终惹杜老师生气,我们口口声声说会听杜老师的话,可是呢!我们说到却没做到,枉费杜老师的心思。我们和杜老师之间发生了很多事情呢!比如说:上课的时候、背书的时候、教书的时候、歌颂的时候杜老师都费许多心机来教我们。有一次,我的听写本有错,杜老师并不指责我,反而还教我们。还有,作业我们不懂她都会耐性的跟我们讲,第一次你写错了她也也不会指责你,接着错下去不改的话杜老师可能会就会生气哦,这也是人之常情嘛!只要你犯错了,记住不要再犯错了就可以了,因为事情事不过三。杜老师比任何老师要肃穆,但比任何老师都要好。我的老师小学作文6从小到大,有许多老师伴我们成长。比如:幽默风趣的孙老师
9、;漂亮大方的洪老师这个学期,我们又迎来了一位新的老师,她就是我们的班主任龙老师。先听我来“画画”她的外形高高的个子,体型比较瘦,一头乌黑的头发,纹丝不乱,总是让人感觉那么干净利落。这不,今日又到了我们最宠爱的语文课,在预备铃声响起之前,她就到了教室门口。铃声一响,她就走进教室,只见她穿着一件白色的衬衫,将课本抱在胸前,不慌不忙地走上讲台,把课本放在讲台上。然后面带微笑,用那双会说话的眼睛扫视了一下同学们,视察同学们课前打算的怎么样。她的微笑告知我们,对于同学们的听话,她表示认可!此时无声胜有声,看出来了吧,龙老师是那样的亲切。这堂课是作文课,写作主题是我的心爱之物,她深情地说:“大家想一下,我
10、们是不是都有自己特殊喜爱的东西?”“哈哈,这个主题太简洁了!”班里忽然炸开了锅,大家的心情瞬间高涨,你一句我一言地起先探讨了起来。“我喜爱我的小熊”,“我喜爱我种的仙人掌”,“我喜爱我家的小狗”.“你跟这些物品之间,肯定有一些故事,能讲给大家听一下吗?”龙老师接着点燃着同学们的热忱,教室里的探讨更激烈了。看着这情形,龙老师比我们都还快乐,她满足的频频点头,欢快地像个孩子。看,我们的老师就是这样地擅长启发我们,调整课堂气氛。呀!不说了,要知道她还有许多优点呢!再说的话,会把你们艳羡死的!我的老师小学作文7老师像辛勤的园丁,培育着满园桃李;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师像那冬日里的太阳?,暖
11、和着我们我最爱的老师李老师!您在我心中就像妈妈一样关爱着我们。每当我遇到困难,不能英勇地去克服它的时候,您总是耐性地给我讲道理,说是遇到困难,不要退缩,要勇于去面对它,并且克服它;每当我犯错的时候,我胆怯您指责,胆怯您惩处,出乎意料的是,您总是会态度温和地对我说:“犯错误并不行怕,每个人都会犯错误,可怕的是犯了错误你不能用正确的心态去面对它,改正它。”记得有一次,我因怕同学笑话我穿的是男孩衣服(事实上那是一件黑色的中性衣服),就把外套脱了,您不知情向住宿的同学借了衣服让我穿上。那一刻,我觉得心里暖暖的。当您发觉我们班的媛媛身体不舒适,您焦急地立刻带她去看医生,看着您那焦急的样子,我的眸子溢满泪
12、花。每当您说:“孩子们,这几每天气不太好,大家要留意多喝水,晚上早点休息,没有好的身体,什么都是空谈”那是妈妈的叮嘱,那是母爱的呼喊。老师,您对我们犹如待自己孩子一样,无微不至地照看,嘘寒问暖,即使下课也不离不弃。老师,您用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;您用纯净的爱心,编织五彩的花环;您用亲切的话话,为我们导航;您用一支粉笔,写尽古往今来。老师,您是我们心中最美的老师,千言万语道不尽您细心的呵护与关爱,只想大声地告知您:weloveyou!我的老师小学作文8我要谢哪位老师呢?哪个老师都要谢。我要感谢语文老师教我们相识中国的文字;要感谢数学老师教会我如何解难题;要感谢音乐老师使我踏上艺术之路;要感
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