七五普法工作先进事迹材料.docx
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1、七五普法工作先进事迹材料事迹意思是个人或集体过去做过的重要的事情。素材范文网今日为大家细心打算了七五普法工作先进事迹材料,希望对大家有所帮助!七五普法工作先进事迹材料杨东柱,现任中共县县委常委、副书记。四五普法期间,他分管全县政法工作,并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的干脆领导和关切支持下,县四五普法工作以邓*理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕全县改革发展稳定大局,根据两年转变、两个提高的总体目标,突出重点,创新方法,狠抓落实,在全县形成了党委领导,人大监督,政府实施,社会各界参加的普法依法治县工作格局,为圆满完成四五普法各项目标任务作出了主动贡献。现将其主要工作简述如下:一、仔细履行
2、职责,明确工作思路XX年9月,县第十四届人大常委会第23次会议作出关于在全县公民中进一步开展法制宣扬教化,推动依法治县的决议和县委、县政府批转县委宣扬部、县司法局制定的法制宣扬教化的第四个五年规划之后,杨乾坤同志刚好主持召开四五普法依法治县领导小组成员单位会议,提出了三个结合的工作思路和分步实施、分类指导、全面推动四五普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中,把与市场经济亲密相关的法律法规作为重点内容加强宣扬,突出公司法、破产法、劳动法、工会法的学习和宣扬。同时结合市场经济秩序专项整顿,广泛宣扬法律法规,引导企业依法规范经营行为。先后开展
3、了3次规范性文件清理工作,取消了140多项行政审批项目,进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手,围绕街道、城镇、企业和校内周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣扬和依法治理工作,收到了明显成效。XX年开展勉县千人社会公众平安感问卷调查,群众满足率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律学问、提高法制意识作为提高公民综合素养的重要内容之一,与各机关、各单位的思想政治教化、文明单位、五好家庭创建等工作相结合,有力地促进了广阔群众学法用法,营造了文明、和谐的社会氛围,推动了法制宣扬教化与精神文明建设的协调发展。二、结合工
4、作实际,突出普法重点一是把领导干部作为普法的第一对象,抓好公职人员学法用法,努力建设法治政府。制定了领导干部学法用法实施看法,将干部学法考核状况列入个人考核手册,作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律学问考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度,形成了政府和部门重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法,努力维护司法公正。实行岗位培训、学历培训等多种方式,不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革,实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施,树立
5、了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建民主法治示范村为重点,推动农村依法治理工作。通过深化开展送法下乡、法律进万家等活动,进一步健全村级人民调解和治保组织,刚好排查、调处各种冲突纠纷,确保了农村社会稳定。5年来,全县依法调处各类民事纠纷13479件,调解胜利12160件;四是以市场经济法律法规为重点,加强对企业经营管理人员的法制宣扬教化,努力培育诚信企业,造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培育合格的社会主义建设者为动身点,深化开展青少年普法教化。制定并实施了关于进一步加强青少年法制教化的看法,通过开展聘请法制副校长、入学法制教化、专题法制讲座、模拟法庭等活动
6、,加强对青少年的法制宣扬和教化,使广阔青少年的遵纪遵守法律意识和明辨是非实力得到了全面提高。三、创新工作方法,增加普法效果工作中,杨乾坤同志注意探讨和解决新状况、新问题,结合工作实际,创新工作方法,增加普法效果。一是建立普法网络,扩大法制宣扬受众面。全县建立普法办事机构354个,培育骨干法制宣扬队伍1.6万余人,逐步建立和完善了县、乡近几年来,我校紧紧围绕落实精细管理,追求精致教化,彰显办学特色,打造精品学校的办学目标,坚持依法治校、依法执教的办学理念,深化践行科学发展观,全面贯彻党的教化方针,主动推动六五普法宣扬教化工作。学校领导高度重视,细心组织,科学规划,合理支配,并在实施过程中能立足实
7、际,突出重点,创新方法,狠抓落实,从而使我校法制教化工作有了新的提高,学校的民主管理和制度建设有了长足发展,促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进,提升了学校整体办学水平和办学效益,圆满地完成了六五普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教化教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教化先进单位;创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校;多年来师生中无一人违法犯罪,校内内未发生一起平安重特大责任事故,师生法律学问普及率达100%,问题学生转化率达100%。一、加强领导,细心筹划。我校依据上级主管部门的部署精神,结合学校实际,成立了以校长为组长,副校长为副组长,支部委员、处室负责人、年级
8、组长、班主任为成员的普法工作领导小组,组建了由党支部牵头,校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣扬教化小组,下设普法教化办公室,制定了六五普法规划和年度普法工作安排,聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员,完善了普法工作制度、学习教化制度、检查评比制度等,落实了教学安排、教化内容、教学时间、辅导老师,活动经费,明确了工作职责和详细要求,推行了以练代学、以考代学制度,实行了与月绩效考核挂钩的方法,初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教化体系,确保了学校普法工作有序开展。二、多措并举,强化教化。 1、征订教材,强化学习。
9、在加强六五普法工作的领导和整体规划的基础上,为了满意师生的法律学习需求,学校先后为老师购买了六五普法常用法律学问学习读本、六五普法青少年常用法律学问学习读本,还从校情动身,学校集中编印了普法宣扬手册等校本材料,便利了师生的法律学习,充溢了法律学问的宣扬内容。在学习过程中,我校突出六个结合,即集中学与自学相结合、与创建平安文明校内相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合,与知法、遵守法律、用法相结合,与教化教学相结合,实行多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教化课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律学问、
10、平安学问;二是编印法律学问练习题,让师生在学中练,在练中学;三是适时组织学生进行消防平安演练道路交通平安演练活动,增加学生对法律学问认知和理解;四是激励老师以自学为主,做好法律学习笔记,写好心得体会。学校定期检查、考核,将考核结果纳入老师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收,促进了每位老师学法的自觉性,每学年每位老师的法律学习笔记达之多,学法体会3篇以上。2、多渠道宣扬拓宽普法工作广度在强化学法的前提下,加强了法律学问的宣扬。学校每学期通过宣扬橱窗、校报、板报、校内广播、国旗下讲话、班队会、法制教化课、图片展、手抄报等途径和形式,定期做好禁毒、反邪教、法律学问的宣扬教化。政教处
11、、年级组定期检查,作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还依据学校实际围绕漂亮人生从做人起先为主题,在学生中广泛开展了学经典,弘扬传统美德、学规范,争做文明学生等系列活动,促进了学生文明习惯的养成,提高了自我管理、自我服务、自我爱护的实力。3、学考结合夯实学习内容每学年在主动参与上级司法部门组织的法律学问考试外,学校还自己出卷,对全校师生进行法律学问的测试。对师生的学法、用法、法律考核成果依次填入师生学法用法登记卡内。每学年都要对全体师生的学法、遵守法律状况进行总结评比,确保法制教化不走过场,不搞形式,确保学法活动取得明显成效。4、以案讲法提升普法工作深度在加强全校师生学法、用法、遵守法
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