2022推普活动周总结范本.docx

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1、2022推普活动周总结推普活动周总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此非常有必需要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家收集的推普活动周总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 推普活动周总结1我校一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教化教学活动中去，推动我校素养教化进程。本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，

2、仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。一、制定详细的活动实施方案，进行专心有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特性是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在推普周内进行每一天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力”的专题广播，资料包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的好

3、处，并布置推普周活动支配二、开展形式多样的推普活动1。进行“说一般话从我做起”版手抄报竞赛我校政教处、大队部共同组织全校46年级各班进行“说一般话从我做起”手抄报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的专心性。2。实行“说一般话从我做起”主题班会利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展老师一般话竞赛。结合九月份师德教化月活动开展老师诗歌朗诵竞赛，共评比出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。4。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。（

4、1）进行一般话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。（2）全体老师上课务必讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈务必讲一般话。提倡回家也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。（4）结合学校每年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。低年级开展诗歌朗诵竞赛；中年级开展古诗诵读竞赛；高年级开展演讲竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。三、开展综合性学习活动，促进语

5、言文字规范化。1、老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。2、老师上课务必运用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。3、上好写字课。规范学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。4、开展“社会不规范用字状况调查”活动。以综合实践活动探讨小组为单位，组织36年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化状况，然后走出校内，走向社会，开展调查活动。并激励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字，个人统计有

6、关数字，周月评比校级“规范用字小卫士”。5、以班级为单位，定期实行“异读字、词辨析”活动，透过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增加语言文字训练的趣味性。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，专心工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普活动周总结2依据济南市政公用事业局下发的第十三届推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限公司“团结、发展、服务”的工作指导方针，以本次推广提高一般话活动为契机，组织各类活动，全面提高了客户服务中心职工的一般话、用规范字的意识和实力，对外树立起济南热电有限

7、公司客户服务中心良好服务形象，同时为提升国家文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活做出了肯定贡献。一、领导重视，主动参加。为搞好本届推普周活动，客户服务中心成立了推普工作领导小组，由中心党委书记马玲任小组长，中心副经理张广新、邵东任副组长，冯志强、李皓、苏巍、王璞任组员，并设立推普工作办公室。同时在推普周活动起先前组织动员大会，要求各党支部利用好各类民主生活会、理论学习时间对国家通用语言文字法进行深化学习，全面提高客户服务中心职工的一般话、用规范字的意识和实力。二、广泛开展宣扬工作利用宣扬栏、客户服务中心月报、电子邮箱等渠道，对中华人民共和国国家通用语言文字法进行广

8、泛宣扬，把普及一般话、促进语言文字规范化活动同客户服务中心服务工作结合起来，切实提高了中心职工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说一般话的活动氛围，取得了良好的宣扬声势。同时客户服务中心所属各部门、处室主动参加，悬挂横幅、张贴宣扬标语，为推普周活动的宣扬添砖加瓦。三、做好自查工作结合济南热电有限公司客户服务中心实际工作状况，开展大范围规范用语自查活动，重点对各类通知、函、请示、文件、新闻稿件拟写在格式、语言上是否得当，窗口服务人员的服务用语是否规范，一般话是否标准进行了自查，并总结出目前在工作中还存在着文字用语中格式、用语的不统一，职工服务一般话水平有待进一步提高等一些问题。

9、针对以上状况，客户服务中心主动制定出公文规范化标准、服务用语标准等，大大提高了中心职工的一般话、用规范字的意识和实力。四、形式多样，内容丰富1。岗位技能大比武由中心窗口服务部门牵头组织，以创建良好的技能比拼氛围、提高职工的规范用字意识、提升职工一般话水平为目的，组织开展打字竞赛及一般话竞赛。打字竞赛主要是以金山打字通20xx为平台，随机选取的文章，测试参赛人员打3字的平均速度、精确率；一般话竞赛是由参赛人员从20篇风格文章进行抽签选择，并按依次及抽签内容进行一般话朗读。在本次竞赛中，参赛选手们细心打算，竞赛中呈现的美丽流畅的语言、快速精确的汉字输入等，得到了专家和现场评委的好评，充分展示了窗口

10、服务人员扎实、良好的基础文化素养。2。演讲竞赛以仔细搞好推普周活动为目的，客户服务中心举办了演讲竞赛，竞赛约有30多人参与，要求每位参赛人员结合实际工作，将生活中、工作中的所闻、所感、所想声情并茂的表达出来。在竞赛中，他们精确的语音语调，丰富的语言色调，以及生动的态势语表演，博得了在场观众的阵阵掌声。3。一般话培训依据广阔职工的要求和须要，客户服务中心在推普周活动期间，对外聘请一般话专家到客户服务中心进行现场指导教学，为规范化服务语言树立新标准。专家两个小时声情并茂的讲解，使参与培训的职工对汉语的发音、吐字、朗诵要求有了进一步的了解，受到了客户服务中心干部职工的一样好评。经过全体干部、职工的共

11、同努力、共同参加，客户服务中心第十三届推普周活动成效显著。通过本次活动，进一步提高了中心职工的语言文字规范的意识，形成了学校、社会4交际中说一般话的良好风气。今后，我们将保证推普周活动的可持续发展，发挥推普周活动的优势，接着组织各种形式的活动，宣扬国家通用语言文字法律、法规，进一步提高广阔干部、职工的语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展，使语言文字规范化成为一种习惯，营造和谐的语言生活，为建设和谐企业、和谐社会做贡献。推普活动周总结320xx年9月15日至21日是第十七届一般话宣扬周，按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕

12、宣扬主题“说好一般话，圆梦你我他”组织开展了活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。各班主任为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为

13、“说好一般话、圆梦你我他”的讲话，相识到了说好一般话的重要性。同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦”为学校推普口号。通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十七届推

14、普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗时的国旗下讲话，宣扬推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、利用主题班队会开展“构建和谐语言生活、“弘扬中华传统文化”演讲活动，促使学生养成说一般话、用规范语言的习惯。5、各班主动设计出宣扬标语，贴在学校醒目处，随时给同学们一个警惕性。四、存在问题及措施：1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强

15、训练、严格要求和提高。总之，在整个推普周期间我校有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我镇语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我镇的语言文字工作再上新台阶。推普活动周总结4一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标记。我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分相识推广一般话对消退语言隔阂、增进人

16、际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的相识。于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣扬口号的活动，每人投稿，大家主动参加，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说一般话”分夺得冠军。其次我们中队还主动响应大队部的“啄木鸟”行动，到校内周边的小商店进行调查，发觉不规范用字和不规范的一般话，向商店老板提出看法和建议，基本消退了身边的不规范用字，同学们之间的沟通也更加留意自己一般话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了一般话朗诵大奖赛，最终中队还选出了本次推

17、广活动的主动分子徐同学，授予了他“宣扬小标兵”的称号。经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部同学逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。通过本次推广一般话周的活动，全体同学变被动学习运用为主动学习运用，并把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话走入了一个全新的境界，真正做到了每个人都运用一般话沟通，每个人都推广一般话沟通，将一般话的春风吹遍了校内的每一个角落。推普活动周总结5依据县教化局语委办关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于9月13日至19日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结：一、加强了组织领

18、导为了使全国推普活动深化开展，我校成立了以孔校长为组长，以主管教学的副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案，这使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺当开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广一般话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9月13日14日，为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2、9月15日16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动安排，对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，限度地营造

19、活动氛围。3、9月17日18日，各年级开展活动（学校一般话演讲竞赛）并做好记录。4、9月18日19日，对推普周工作全面分析，仔细总结。二、加强了业务学习在宣扬周期间，我校组织全体师生仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。三、进行了主动有效的舆论宣扬1、在校门口设立、张贴醒目标记：进入校内，请说一般话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广一般话的宣扬标语。2、在各宣扬栏、教学楼入口等处张贴由全国推广一般话宣扬周领导小组统一制作的海报以及标语。3、在教学楼、操场悬挂宣扬条幅：酷爱祖

20、国语言文字，构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素养；普及民族共同语，增加民族凝合力。营造推广一般话的宣扬氛围，扩大了推普宣扬的影响。4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题演讲，进一步提高全体师生的语言文字规范意识。5、在校全体老师大会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话。推普活动周总结69月8日至14日是第十九届全国推广一般话宣扬周。为大力宣扬普及语言文字政策法规和规范标准，主动弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，构建文明、规范、和谐的语言生活，近日，济南高新区庄科小学开展了丰富多彩的推

21、普专题宣扬教化活动。在9月12日的升旗仪式上，五一中队的李咏曦同学作了题为讲好一般话写好规范字，做文明小学生的主题演讲，号召大家主动行动起来，从自己做起，从现在做起，共同创建一个良好的语言环境，为构建和谐书香校内共同努力。学校还结合实际，开展了形式多样、内容丰富多彩的六个一活动：办一期推普宣扬板报;学唱一首推普歌曲;开展一次查找错别字“啄木鸟行动”;在社区进行一次推普宣扬;组织一次以推普为主题的班会;开展一次美文诵读活动。系列推普活动的开展将极大地丰富庄科小学师生的校内文化生活，提升师生的人文素养，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识，推动我校语言文字工作进一步规范化、制度化。推普

22、活动周总结7为了深化宣扬、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，全面推动素养教化，为切实推广一般话，我园主动开展了语言文字规范工作。园内的文明语言，政界的文字，都给人以清爽、安逸的感觉。讲一般话，用规范字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。美丽的语言，工作规范的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断发展与进步起到了良好的推动作用。现将本年度的工作状况总结如下：一、完善领导机构，明确职责我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作安排，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言

23、文字工作的深化开展供应了强有力的保障。我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地根据市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”二、严格执行各项制度，提高管理水平我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出一般话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中运用一般话，老师在教学、会议、宣扬和其他集体活动中运用一般话等。首先，我园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。并依据上级语委的.要求主动开展工作，使语言文字工作做到了有法

24、可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好基础。其次，开展国家通用语言文字法等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。通过多方协作，使全体教职工都主动参加到说一般话、写规范字的活动中来。最终，加强日常的检查，做到语言文字工作常常化。通过定期对幼儿园的用字状况进行检查，把一般话运用实力作为幼儿园文明班评比以及对老师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、规范工作。三、加大宣扬力度，提高相识为了使语言文字规范化工作深化人心，我园将接着向全体师生宣扬好一般话、用好规范字，供应对语言文字规范化的相识，对于全面提高幼儿素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培育爱国主义情操，增加民族凝合力

25、所具有的重要意义。（一）在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣扬语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了运用一般话进行日常交际的习惯。（二）利用橱窗、专栏、“小喇叭”广播、网络平台等媒介，大力开展宣扬工作，促使广阔师生说一般话，讲文明语，写规范字。（三）通过家长会、家长开放日活动、家进步课堂等活动，向家长宣扬说好一般话、用好规范字的重要意义。（四）通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形式大力普及一般话工作。号召全园老师主动投身到语言文字规范化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及一般话和用字规范化工作做出自己应有的贡献。四、创设良好氛围，丰富活动学校

26、是进行教化的主阵地，推广一般话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字规范化进行了大力宣扬，不仅起到了宣扬和教化的作用，同时也将语言文字规范化的重要性映射到家长及周边社区环境。在良好环境氛围的衬托下，在园领导的带领下，我园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩。1、老师活动：（1）开展老师听“一般话水平测试工作的整体性原则及实施方法”及“语音学问与音变”等学问讲座。（2）小喇叭广播：每个班级的师生接着轮番主持每周二、周四开展的小喇叭广播，在向大家播送中国民间文学的同时，结合推普周主题：推广一般话，共筑中国梦，增

27、加“中国梦，我的梦”幻想小故事等内容。（3）为提高小班新入园家长及幼儿对推普周活动的相识，在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动，在各班老师的发动下，在家长们的协作下，目前已收到手写或电脑打印的推普小报近54份，且这些小报图文并茂，内容丰富。（4）开展“推广一般话，共筑中国梦”集体签名活动中，通过活动前的大力宣扬，以及老师、幼儿和家长共同参加下，大家纷纷在长长的画布上留下自己最漂亮的名字，以这种方式来表达自己学说一般话，推广一般话，共筑中国梦的信念。（5）组织老师观看汉字听写大会，通过观看节目，在普及汉字学问的同时，很多老师进一步了解了汉字所具有的造字文化和书写魅力，重新学习了一些汉字的书写魅

28、力，校正了我们在日常生活中常用的错字，更订正了一些由于“望形”而读错音的字。提高了我们老师对汉字学问与汉字文化的认知与书写英雄字的热忱。（6）利用“老师节”开展“爱与责任”一般话演讲竞赛，每位老师都细心打算了演讲内容，不仅考验了老师的语言功底，同时也大大提高了我园老师的人文素养。（7）开展以年段为单位的老师公开课竞赛，利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进老师语言文字的运用实力。2、幼儿活动：（1）在每月推出的6名小小推普员的动力驱使下，提高了幼儿对语言文字规范化的相识，同时也使得我园幼儿的语言表达实力有了突飞猛进的提高。（2）组织小班幼儿进行“推普进社区”的宣扬活动。这次活动充分

29、利用了社区资源，有效地引导了社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好一般话的热忱，使更多人主动加入到推普工作的行列中来。（3）利用中国传统节日和校内艺术节等活动开展的幼儿故事赛、欢乐手指嬉戏以及小班学问赛等活动都圆满而顺当的进行了开展，同时也得到了家长的一样认可和好评。（4）结合区精神文明办、教化局开展的20xx年浦东新区“中国梦我们与幻想同行”中华经典朗诵竞赛，我园团体节目弟子规获区二等奖，爱莲说获教化署一等奖。今后，我们将进一步坚决不移地接着贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持一般话的法定地位，仔细抓好语言文字应用的恶规范化工作，为我园迎接市级语

30、言文字示范校的评估做出自己应有的贡献。推普活动周总结8一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在今年的推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：（一）、组织领导，落实管理。由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。（二）宣扬动员，营造氛围。通过国旗下讲话、学校广播进行宣扬，形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月14日国

31、旗下讲话，我校进行了“让一般话成为校内语言”的号召。在周会上强调了讲一般话的重要性，要求老师带好头，老师必需首先说好一般话，然后带领学生说好一般话。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成了推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）开展了一系列的推普活动。（1）开展了一个主题班会。各中队在9月15日开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。（2）进行了一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（3）开展

32、了“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。（4）开展了“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动，既让学生习惯说一般话，又让学生了解了经典的诗文，一箭双雕。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的

33、家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普活动周总结9今年9月的第三周是全国第20届推广一般话宣扬周。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，我们开展了形式多样的“推普”活动让全园每一位老师、孩子都热忱地加入推广一般话的行列中来，使幼儿园运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，大家在浓郁的“推普”环境中深刻相识了推广一般话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用，同时也把本次“推普”宣扬周的活动推向了胜利。真是百花齐放，收到了较好的效果!1.对幼儿做好宣扬

34、、发动工作。我们利用开学其次周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。同时对老师提出了在园必需说一般话，写规范字、杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说一般话的要求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣扬大力推广一般话的必要性、迫切性。第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和“一般话推普小标兵”进行表彰，提高了孩子们参加活动的主动性。2.布置教室环境，提高语言沟通实力。主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”“读书墙”，增加有“请您说一般话”的字样，从而引导幼儿说好一般话，说准一般话。3.全家总动员，树立榜样示范作用。开展“大家来找茬”活动，请家长们细致地找找我们幼儿园里的

35、别字、错字、不规范字，刚好的用相机拍摄下来，家长老师一同做到写规范字，为幼儿做好良好的榜样。同时，我们把推选出的“一般话推普小标兵”向家进步行宣扬，每天由他们向家长发放说一般话的倡议书，提示每一位家长说一般话。4.开展特色活动进行推广。结合“我们的节日中秋”开展经典诵读活动，推广一般话。中大班每个班都有幼儿参加，在多功能厅进行经典诵读、讲故事活动，活动内容丰富，幼儿参加爱好深厚。总之，通过推广一般话的工作，孩子们的实力提高了，自信念增加了，我们也很快乐。一般话的推广是一项长期的工作，须要我们在以后的工作中接着努力，我们会一如既往的学习一般话，一如既往的运用一般话，一如既往的推广一般话。推普活动

36、周总结1020xx年9月14日至20日是第XX届全国推广一般话宣扬周。依据仁怀市教化和科技术局文件要求，学校结合实际状况，仔细组织开展了一系列活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强组织领导为搞好第xx届全国推普周活动，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由总校长担当，成员有各校负责人。二、制定活动方案为做好推普工作，依据仁怀市教化和科学技术局文件要求，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他”。结合我校实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定了活动方案。三、广泛宣扬，深化推广1、利用周一升旗仪式的国旗下讲

37、话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。2、各学校在校内内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第XX届全国推广一般话宣扬周”宣扬画。3、利用LED屏宣扬了国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx年）、贵州省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx年）的实施看法以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，让老师和学生加深对推普重要性的相识。四、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。2、开展了推普诵读竞赛、征文竞赛

38、等活动。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了肯定的成效。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。推普活动周总结1120xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话宣扬周。为进一步提高我校语文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一

39、般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣扬主题是：“说好一般话 迈进新时代”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强宣扬，营造推普氛围为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。各班出了一期推普

40、黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普学问宣扬开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。开展校内宣扬活动，在校内内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。学生主动参加活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字刚好向老师指出。二、存在问题及措施个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成效。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，

41、感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。推普活动周总结12今年9月11日-17日是其次十届全国推广一般话宣扬周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划;详细负责推普周活动的开

42、展。二、加大宣扬力度，营造推普氛围1、自9月11日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的舆论宣扬。在学校教学楼内及校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。1、学校“啄木鸟

43、小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，每周反馈各班运用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班。并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确运用一般话的人员，刚好订正刚好查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”推普活动周总结139月14日，绵阳市安州区第一初级中学关于推广一般话的周活

44、动圆满完成。此次活动依据教化部下达的推普活动通知，并结合该校语言文字工作状况而实施开展，目的为提升师生文化素养，营造和谐语言生活，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。活动前期通过成立组织机构、做好广泛宣扬、务实制定活动方案这三项工作，为后期切实开展实践活动作了充分的打算。实践活动过程中，首先是在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，渲染推普气氛，扩大推普的主动影响。其次是每班一期以“推普”为主题的黑板报。通过宣扬介绍中华人民共和国国家通用语言文字法、四川省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定等内容，使全体学生得到常识普及。接下来是各班开展多形式的推普周详细活动，如初

45、一年级的学生以举办书法大赛为主，初二以手抄报的形式使“推普”由抽象的意识演绎成直观的真实形态。此外，以推广一般话为主题的班会等活动，也使全体学生在生动实效的各项活动中提升了酷爱一般话的情感和主动正确运用一般话的实力。通过本届推普周活动，酷爱并用好一般话的意识进一步深化到该校教化教学工作之中，使得更多中老年老师授课主动运用一般话、板书规范字，学生在课堂上、校内中主动说一般话、在作业和答卷中仔细用规范字。校内一般话从本质上使师生受益匪浅。推普活动周总结14以为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，

46、形成教化合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动状况总结如下：一：大力推广一般话，掀起一浪热潮推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广一般话活动中来。张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣扬推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。二：开展推普系列活动1、老师在宣扬周期间，我园组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话学问。并组织全体老师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园老师对一般话又有了从新的相识、理解和应用，主动创设了良好的语言环境。2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：

47、你好，再见等语言，增进幼儿说一般话的意识。中班通过老师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说一般话的意识。大班通过：讲故事竞赛：我是故事大王增进幼儿说一般话的主动性。说好一般话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行一般话宣扬。通过活动，让人人都知道要讲一般话，同时也培育了幼儿的交往实力以及活泼开朗的性格。推普周活动的开展进一步增加了我园师幼运用一般话的规范意识，参加意识，以及酷爱祖国语言文字的感情。推广一般话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好一般话，养成说一般话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，老师，家长以及周边人员进行宣扬，让一般话成为校内语言成为人与人的共同桥梁。推普活动周总结15九