2022期中考试总结的作文范文7.docx

《2022期中考试总结的作文范文7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022期中考试总结的作文范文7.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022期中考试总结的作文期中考试总结的作文总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的期中考试总结的作文8篇，希望能够帮助到大家。期中考试总结的作文 篇1半学期的惊慌学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。语文总体来讲考得很差，很不志向。主要是这几个缘由：第一就是平常上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回

2、答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就驾驭了。其次就是巩固练习不够，平常学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面很多的重点也都遗忘了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也肯定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时肯定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再比照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不

3、活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进过程，只有打牢了基础，

4、才能在此之上再去提高，所以，对以前学问驾驭，是必要性。应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要细致。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。期中考试总结的作文 篇2时间总是很匆忙，这不，又是一挤眼的功夫，期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分，是我这次期中考试的成果，也算是我几个月来的努力成果吧。总体上来讲，本次考试还是比较志向，没有出现以前常犯的毛病，比如：计算错误、不仔细读题、抄错题等，这是

5、让我感觉欣慰的，但通过这次考试我也发觉了一些问题，我们班许多平常成果不怎么突出的同学，在这次期中考试中，不论分数多与少，都有一些进步，进步最大的一位同学，语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用，也激起了我要更加努力的信念，假如只是停留在原地的话，那么不论成果再怎么好，也终将被后来者所超越。现在的考试，除了课本上的基础内容必考以外，有一些题型比较新奇，更讲究技巧性，只是在基础题上略微改变了一点，就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样状况的出现，我要在下学期买一些同步的练习题，增加自己的做题量，对各种题型的题做出不同的理解，写出正确的答案。成果已经属于过去，我要面对的更多是将来。考试之

6、后，有反思，有总结，而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显，现在想想是我自己还不够专心。对于复习，老师引导复习到哪里我就复习到哪里，不能够自己独自复习。现在，我对自己过去的做法有些惭愧，预习是为了提前对内容有所了解，老师讲课时就比较简单理解与接受，复习是为了巩固学问让它更加夯实。假如能够仔细做到了预习与复习，那么考出好成果不就简单多了吗。一次考试就是对自己一次全方面的检测，在接下来的学习生活中，我要做到的就是：让自己更加努力与勤奋一些吧！期中考试总结的作文 篇3前两天，我们班进行了期中测试。今日试卷发下来，我考了八十七分，第六名，细致看了考卷，其实我可以考得更好，

7、我要好好找找缘由。我实在是太马虎了！什么标点符号漏写啦，写错别字啦，题目不看清晰啦等等低级错误-都来了，这么多的错误关键都是因为平常家庭作业不仔细做、字写得很潦草才导致我考试把家里的坏毛病“马虎”给带来了，唉！要是我能够不马虎那该多好啊！首先我要把家庭作业不仔细做，字写得很潦草的毛病改掉，争取把马虎的小尾巴完完全全甩掉，养成做后检查的良好的习惯，告知你吧，每次考试错的题目不是我不会做，而是这个马虎的小尾巴惹得祸。还有，我有很多题目不会做，当然是我平常做作业拖拖拉拉，并且效率不高，导致了我的休息时间和课外阅读忽视。所以，我以后要做到作业速度加快，效率提高，并且能做一些课外作业，而且能阅读一些有帮

8、助的课外书，并且能合理支配自己的休息时间，让自己的睡眠更足够，上课更有精神。我以后要根据上面写的去做，让自己成为一个更加优秀的少先队员！期中考试总结的作文 篇4期中考试对刚刚进入中学的学生是一次考查，对于我们这些新老师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。首先，作为一名新老师，缺乏教学阅历，学问的细微环节驾驭不扎实。因此，在以后的教学中，我要接着背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老老师请教，勤于思索，总结并积累阅历，努力提高自身的业务与管理水平。其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。从学生来看，平行班的特点是学生的层次不

9、同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课留意力不集中，常常打瞌睡，课下惰性强，不刚好 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。在英语的学习上也存在一些不足：1。 听说读写的实力较差，学习没有爱好。2。 驾驭单词，语言信息量不足。针对以上问题所应实行的措施：1。从每个学生的实际动身，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到胜利的喜悦，增加学生的信念和主动性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创建施展才华的好机会

10、。在开展英语沟通中做示范组织与差生“接对帮困”。2。激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创建性。学习的动机是推动学生参加学习活动的心理因素，动机强，主动性主动性调动起来学习效果就好。3。注意学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发特性的发展，培育学生具有自我激励，独立获得学问，自求发展的创新意识和实力。4。优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写实力5。培育学习英语的习惯，打好基础，激发爱好，培育实力。最终，作为老师，我会拿出百分百的热忱与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成果期中考试总结的作文 篇5时间如流水，过的真快，转瞬间期中考试已经结束了。自己是否努力了，问题是否解

11、决了? 在周一的时候就盼望着期中考试快点过去，那个时候，同学们都在努力的巩固学问，解决问题，希望自己在其中考试之前多获得一些学问。转瞬间，同学们已经坐在考场里仔细的答题，平常积累的学问就会在一张张试卷中的问题来出现，假如平常积累的学问很坚固，很扎实，那么就不会怕每一个问题。其实，每张试卷中涉及的问题，平常老师已讲过多数遍，只不过问题就是变了变形式，但是答案却是在回扣学问点中，而这时，我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低，其实，我们可以从问题中查找线索找寻答案，这就是画关键词的好处，题虽简洁但我们也不能放松警惕，不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要

12、时时刻刻提防，不能在一个地方摔倒两次，要从中吸取教训。 在周五下午的时候，刚考完期中考试，就发下主科的试卷了，有许多同学怕自己接受不了，先捂住成果，等做好心里打算的时候，在把手渐渐挪开，目光久久停留在自己的成果上，流露出对成果不满足的神情。其实成果只能代表你的这段时间努力了多少，重要的是在问题中是自己不会，还是马虎大意。不会是因为课堂听讲时没仔细听到学问点，还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发觉许多问题，也可以找到一些解决问题的方法，问题中有很多小细微环节，假如自己发觉不了这些细微环节问题，那么就可能会导致做题时出现错误，失分，老师常说：“细微环节确定成败”不要因小失大。 试卷发下

13、来了，在分析试卷的过程中发觉自己有许多问题不应当出错，其实自己当时都会，却没有认仔细真的思索，去做好每一道题，只因为自己的一时大意，导致失分。像数学试卷的规律题，可以从前面的条件中找寻规律，然后依照规律做出题，而自己却没有发觉规律。在做题中只要自己静下心来，渐渐思索做题就不会出错失分，而且多的一些分数。英语试卷中阅读理解，只要读懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的学问点，全部问题都来自于课本和课堂。 期中总结，是分析期中考试遇到的问题，并刚好解决。哪些类型，哪些学问点没有驾驭坚固，哪些问题还没有解决，应当制定学习安排和措施，将问题突破弄懂，为以后学

14、习打下良好的基础，使自己有更大的进步。期中考试总结的作文 篇620xx年11月15日星期五天气：冷这个星期的星期四、星期五，我们学校实行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？这两天期中考试下来，假如不出差错的话，应当不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但

15、我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到终归他是老师，我得敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应当刚好制止和指责”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能指责他们吗？我当时没有刚好说出来，所以我现在很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事

16、！假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为胆怯，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不指责老师，纠不纠老师的错”这一切都驾驭在自己的手里，可是我“因为胆怯和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才胆怯的，这件事说来话长，听我渐渐讲。我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这

17、时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们惊慌了一下，就保持了缄默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的缄默！课后我们三个探讨该怎么办？“我们就探讨他会不会针对我们啊？”就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才胆怯，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师经常针对人！但对于我现在来说，他针对我也不怕，

18、因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应当不敢怎么样！最终，还是期盼下个星期一的成果结果。期中考试总结的作文 篇7今日的考试我感到很快乐，考语文时，两位老师给我们发卷，我们拿到试卷，老师让我们先写上学校、班级、姓名、学号。我们答题时，老师把每道题都读三遍，让我们听清晰，以便正确答题。做分类题时时间很长，我们做的很细致。答数学卷时，我们仔细听，细致作答。下午考英语时，我发觉试题都是我们以前做过、复习过的，监考老师是我们的甘老师，甘老师对我们很关切，每道题都读的很慢，我们听得很清晰。这次考试我们考得都很轻松。等试卷发下来，对于答错的题，我决心好好复习，争取在下次的考试中取得好的成

19、果。期中考试总结的作文 篇8五年级第一学期的期中考试，已经结束了。无论我考的成果如何，我想静下心来仔细地反思，把考试前、中、后，我的思想和行为，细致地总结出来，让这次考试，划一个圆满的句号。考试前俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”我的理解是除了平常仔细听讲、做作业以外，临考试前的复习，也是很重要的。我虽然很明白这个道理，但在考试前，我却没有做得很好。只是觉得所学的功课，自己都“会”就行了。我现在认为，平常的刻苦学习取得的一个“会”，在考试中只能占90%的成果。那宝贵的10%，是要在考试前，反复地、刻苦地复习，才可以达到最终的一个“圆满”。考试中因为，在考试前我忽视了“临阵磨枪”，没有静下心来把所

20、学的学问点，仔细地归纳、总结、复习。所以，在这次的考试中，我遇到了与平常做的题型，不太相同的试题，我就心里发慌、手忙脚乱地乱了阵脚。没有达到以安静的心态，仔细细致地对待卷子上的每一道题、每一个细微环节，给100%的精确率，大打了折扣。总之，还是平常学问驾驭的不坚固，再加上考试前没有仔细复习，所以，这次考试的成果，不会很志向。考试后期中考试虽然结束了，对于我来讲，是思想上新“相识”的刚刚起先。我在考试前、中的过程中，深刻地体会到了，只有一分辛苦的耕耘，才会有一分丰硕的收获。考试中取得好的成果，是与平常的脚踏实地、刻苦学习成正比的。我生性好说好动，上课时，不能达到自觉、完全、仔细地听讲。在做作业中

21、，缺乏独立性，遇到难一点的问题，不是自己仔细地动脑子考虑，而是习惯找人问，问老师、同学、妈妈。别人给自己讲了，当时会了，过后又忘了，记忆力不深刻。现在我真正明白了，只有靠独立思索，细致、仔细地分析问题中的每一个细微环节，才能达到真正的懂了、会了。贪玩儿、偷懒，学习的过程中不踏实，不能脚踏实地的严格要求自己，这是我最大的缺陷和弱点。通过对这次考试的总结、分析，找到了我在学习中的不足之处。我领悟到了，知道错了就要改正；思想上相识到了，行动上也要跟上；从哪里跌倒，就要从那里再站起来。假如，我还是像以前那样，只说不“练”，那么，这个我渴望的“圆满”，恒久也不会实现。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页