滕王阁序课文原文.docx

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1、滕王阁序课文原文滕王阁序铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者无路请缨之感慨。对仗工整，言语华丽。滕王阁序豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(u)越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃(fn)之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(q )戟(j )遥临;宇文新州之懿(yì)范，襜(chn)帷(wéi)暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。时维九月

2、，序属三秋。潦(lo)水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yn)骖騑(cn fi)于上路，访风景于崇阿();临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀(tng)凫(fú )渚(zh)，穷岛屿之萦(yíng)回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼(tà)，俯雕甍(méng )，山原旷其盈视，川泽纡(y)其骇瞩。闾(l)阎(yán) 扑地，钟鸣鼎食之家;舸(g)舰弥津，青雀黄龙之舳(zhú)。云销雨霁(jì)，彩彻区明。落霞与孤鹜(wù)齐飞，秋水共长天一色。渔舟

3、唱晚，响穷彭蠡(l)之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄(chuán)飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(è)。睢(su)园绿竹，气凌彭泽之樽(zn);邺(yè)水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇(dì)眄(min)于中天，极娱游于暇日。天高地迥(jing)，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会(kuài)于云间。地势极而南溟(míng)深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hn)而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐，命途多舛(chu

4、n)。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙(hé zhé)以犹欢。北海虽赊(sh)，扶摇可接;东隅(yú)已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭!勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫(què)之长风。舍簪(zn)笏(hù)于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨(to)陪鲤对;今兹(苏教版为晨)捧袂(mèi)，喜托龙

5、门。杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既(苏教版为相)遇，奏流水以何惭?呜呼!胜地不常，盛筵难再;兰亭已矣，梓(z) 泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯;登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引;一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。(滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。滕王阁序赏析写景、抒情自然融合。此文重点珠描绘滕王阁宏伟壮美的景象。状写宴会高雅而宏大的气概，抒发自己的感慨情怀。文章在交待了故郡、新府的历史沿革后。便由阁的地理位置和四周环境写起。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越、潦水尽而寒潭清，烟光凝而

6、暮山紫、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。滕王阁就坐落在这片吞吐万象的江南大地上。接着，作者的笔由远及近，由外景转而描绘内景。层台耸翠，卜出重霄;飞阁流舟，下临无地、桂殿兰宫、绣问、雏登。遥岑甫畅，逸兴遗飞，王勃按捺不住心头的激烈一个路出名区的童子，幸承恩于伟饯，他为自己有机会参与宴会深感荣幸。但面对高官显耀，不免又有几分心酸悲枪。他转而慨叹自己的不齐的时运、多舛的命途。抒发自己内心深处的郁闷和不平，倾吐自己有怀投笔、请缨报国的情怀和勇往直前的决心。情由景生，写景是为着抒情、景、情相互渗透，水乳交融。浑然天成，恰似行云流水，挥洒自如，自然流畅。对比铺叙，色调显明。作者无论是状绘洪州胜景、滕阁盛况

7、，还是叙抒人物的遭际心情，都能洋洋洒洒。展转生发，极胜利地运用了铺叙宣染的方法。譬如在说明洪州的人杰地灵时。一气铺排了十四句，从历史人物到现实人物、从文臣到武将，不厌其多;写登临滕王阁远望的景象，则沙洲岛屿、山岭原野、河泽舟舸、宫殿屋舍、眼底之物，一一叙来，不一而足。而这种铺叙，又是在对比之中进行的。这就使文章一波三折，跳动起伏，回环往复。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。弦管、纤歌、美酒、佳文、良辰、美景、赏心、乐事。四美具，二难并，这是盛况空前的宴会。相形之下，时运不齐，命途多舛;冯唐易老，李广难封，天才沦落，迷茫落拓，又是何等的悲凉。这是人物

8、境遇上的对比。文中还有望长安于日下、指吴会于云间，是地域上的对比;逸兴遗飞与兴尽悲来，是心情上的对比;杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期相遇，奏流水以何惭，是明珠暗投和喜逢知己的对比。这种色调剧烈的衬托对比，在揭示人物的内心隐忧，烘托文章的主旨中心方面，能产生相反相成、显明晓畅的艺术效果。对偶工美，用典恰切。全篇中除了磋乎、鸣乎、所赖、云尔等叹词、语助词与勃的自我称谓外，大部分都是四字一语和六字一语的对偶句。这中间有的是单句对，如云消雨弄，彩彻区明、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色等;有的是复句对，如物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦;还

9、有的是本句对，如襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越中，襟三江与带五湖对，控蛮荆与引瓯越对。再如腾蛟起凤、紫电青霜、龙光、牛斗等也都是本句对。这种对偶句不仅句式工整匀整，而且错综多变，读来节奏明快，整齐和谐，铿锵有力。文中多次出现的典故。且都用得恰当贴切，非但没有冗赘晦涩之感，还使文章显得富丽高雅，委婉曲折.情意真实。冯唐易老，李广难封，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲，这四个典故连用，隐喻作者命运坎坷、为沛王府修撰而受排斥打击和因作檄英王鸡文而被高宗逐出的遭受，虽心怀愤懑之情，却含而不露，且无金刚怒目之嫌。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚，这两个典故是隐喻目己不畏险阻、壮心不已的坚毅信念。等终军之

10、弱冠、有怀投笔、慕悫意之长风等典故.则隐喻自己长风破浪的浩气和主动进取的决心。化静为动，以物拟人。运用拟人化的手法.将客观静止的事物写成富有动态之感，这是滕王阁序的又一特点。作者擅长选词炼字，活化物态飞阁流丹、层台耸翠，只因了飞、流、耸诸字，雄伟的楼阁便腾飞起来，殷殷的丹青竟汩汩流淌，层叠亭台上的翠色也高高耸出.静物变成了动物，确有画龙点睛之妙。而洪州古城，也只因漂、带、控、引，变成了一位裁三江为衣襟，摘五湖作衣带，近则制蛮荆，远则接瓯越的巨人。至于如星驰般的俊采。如云的胜友，更是灵动活现，气韵不凡。拓展阅读：滕王阁序写作背景滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟

11、，骄奢淫逸，品德不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是为了歌舞享乐的须要。这座江南名楼建于唐朝繁盛时期，又因王勃的一篇滕王阁序而很快出名。韩愈在新修滕王阁记中说：愈少时，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。滕王阁序全称秋日登洪府滕王阁饯别序，又名滕王阁诗序宴滕王阁序，写于何时，有两种说法。唐末五代时人王定保的唐摭言说：王勃著滕王阁序，时年十四。那时，王勃的父亲可能任六合县(今属江苏)令，王勃赴六合经过洪州。又这篇序文中有童子何知，躬逢胜饯之语，也可佐证。元代辛文房唐才子传认为滕王阁序是上元二年(675)王勃前往交趾(在越南河内西北)探望父

12、亲(那时他父亲任交趾县令)，路过南昌时所作。从这篇序文内容的博大、辞采的富赡来看，更像是成年作品。童子不肯定就是指小孩，也可以是表示自己年轻无知的谦词。何况序文中有无路请缨，等终军之弱冠的话，弱冠是指二十岁。所以，关于写作时间，课文的注释解说采纳后一种说法。新唐书文艺传记滕王阁诗会为：九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：天才也!’请遂成文，极欢罢。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。关于滕王阁序的由来，唐末王定保的唐摭言有一段生动的记载。原来阎公本意是让其

13、婿孟学士作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作。阎公初以更衣为名，愤然离席，专会人伺其下笔。初闻豫章故郡，洪都新府，阎公觉得亦是老生常谈;接下来台隍枕夷夏之郊，宾主尽东南之美，公闻之，沉吟不言;及至落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色一句，乃大惊此真天才，当垂不朽矣!，出立于勃侧而观，遂亟请宴所，极欢而罢。还有一种说法唐才子传 王勃父福畴坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会来宾，将令其婿作记，以夸盛事。勃至，入谒，帅知其才，因请为之。勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒酣辞别，帅赠百缣，即举帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，时年二十九。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页