2022最新幼儿园教师师德演讲稿例文.docx
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1、2022最新幼儿园教师师德演讲稿最新幼儿园老师师德演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当今社会生活中,越来越多人会去运用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我收集整理的最新幼儿园老师师德演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最新幼儿园老师师德演讲稿1时间如流,一转瞬,我从事幼儿老师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我始终奋斗在幼教的行业中。在充溢童趣的世界里描绘自己五彩的人生。回想当时,只是因为喜爱小孩,我坚决果断的走上了幼儿老师这个岗
2、位。起先,我是带着无限的遐想和向往来到孩子们中间的,可很快这些遐想和向往变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特殊是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正好,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。可渐渐的,渐渐的,我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我缄默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。记得上一次语言课,故事讲了一半,我
3、就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最淘气的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小挚友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?其次天早晨,我刚走进老师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛潮湿了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我突然发觉我的选择是对的。这是一个一般而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚决了我的选择。十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观,教化观,应有一颗爱
4、孩子的心。孩子的成长须要爱,为老师必需要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到暖和。老师在孩子们的心中是神圣的,宏大的,每当和孩子们做嬉戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到兴奋,还要把这兴奋的事在晚上和妈妈说;“今日老师拉我的手了,老师喜爱我!”孩子纯真的童心是多么珍贵。在孩子中间,那种放松,自由自在,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,好玩的嬉戏,时而天真,时而深厚的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种胜利感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便慢慢爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这
5、爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿老师的工作是塑造人的工作,它神圣,宏大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢乐,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不懊悔我的选择。每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐性的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。最新幼儿园老师师德演讲稿2一年前,我走进了XXX幼儿园,迎来了生命中第一批孩子。人生有很多第一
6、次,第一次咿呀学语,第一次蹒跚学步,而我的孩子们让我体验了生命中很多的第一次。是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。是他们让我第一次同时与三十多个孩子说话而现在,我又第一次说出与这些孩子相处时的感觉。一年了,在与她们相处的日子里有难过难受,有快乐欢乐。记得刚接手这个班时,他们是一群来自不同家庭,具有不同特性的孩子。当语重心长劝告后,这群孩子还是哭喊着“我要妈妈”“我要回家”。当盛上香喷喷的饭菜,他们却一动也不动,或你喂他一口,他含在嘴里老半天也不往下咽。慢慢的,慢慢的适应期和生疏感消逝了。于是我和孩子一起有了追逐春天的踪迹。在户外活动时她们会拉着我的手让我和她们一起玩,或是在追逐时藏在我身
7、后。漂亮的风景总有被风雨洗礼的时候。记得那是小班其次学期的一次开放日。有两个小挚友在区域里玩玩具,可是不知怎么两人就起先抢玩具,我看到后过去劝阻,没想到其中一个小男孩尽然伸出拳头向我的脸挥了过来,那一刻,脸滚烫滚烫的,有多疼,只有自己知道,我什么也没说,起身去了卧房,关上卧房门,我放声大哭,我在心里一遍遍的问自己:为什么我要选择这个职业,为什么我要承受这样的损害。那个时候我只有十八周岁,是一个未成年,还是会有叛逆的心理“小孩怎么了,莫非他什么都不懂吗?以后看我怎么整理他。”可是,当他的妈妈把他领到我面前让他和我说“对不起”的时候,看着他那可爱的脸和胆怯的眼神,我瞬间觉得我的想法是错的,我怎么还
8、能把自己看做是一个小孩,我怎么还能耍我的小脾气。我已经选择了幼师行业,现在还有这么多可爱的学生,我已经是一名老师,所以我必需坚毅不在任性。我得让自己快快长大,得让自己能有足够的肩膀去为这三十多个孩子遮风挡雨。就这样,多数个日子在美丽的童谣中逝去。在逝去的日子里,我学会理解孩子们全部的美和不美,比如纯真比如任性。日子一每天过去,我和孩子们相处的一天比一天好,尽管我会发火会生气、会喊他们,但是他们却恒久不会记恨我。他们会在我不经意间亲我一下,他们会喜爱和我在一起,会突然冒出一句“老师我喜爱你”,他们会在喝水时给我也接一杯水,他们会在我蹲下写东西时递上一把小椅子,他们会在吃完饭后帮我扫地擦桌子,他们
9、会给我捶背,他们会在户外活动时只要我一声“集合”就跑到我面前。想一想,这样对你言听计从,无条件对你好喜爱你的人有多少,只有这些可爱的孩子们。他们在成长,我在陪他们一起成长,在每一个日出相互问好,在每一个日落相互再见。人们都说:专心去爱孩子的老师最美。我爱美,所以,我要让自己越来越美。我们的孩子就像是一只蜗牛。陪着孩子健康欢乐成长是每一个父母和老师的心愿。孩子兴奋不兴奋、欢乐不欢乐是我们特殊关注的事情。可是在“牵着”蜗牛前行的路途上,我们是不是有过许多的焦虑、急躁和不耐?在这样的心情驱使下,什么花香、鸟鸣,什么微风温柔,什么漫天亮丽的星斗,统统看不到、听不见、感受不了。结果呢,“蜗牛”受伤,我们
10、乏累,可以说是“两败俱伤”。是该明白的时候了。蜗牛自有蜗牛的可爱,是上帝让“蜗牛”牵着我们漫步,而不是我们牵着“蜗牛”。这个关系一搞清晰,你真的会发觉更多美妙的事物就在你身边。最新幼儿园老师师德演讲稿3今日,又回到我熟识的幼儿园,是喜悦让我们相聚在一起,是团队的凝合力让我们再次相逢。在武汉求学的一年时间里,我最大的感受是:幼儿园老师就是爱的使者,阳光给我暖和,自信使我坚毅,奋斗给我收获,学问给我力气。我要说:胜利不是战胜别人,而是战胜自己。只有信任自我,战胜自我,才能超越自我。在求学期间我也遇到过挫折和动摇,但我坚信:黑暗之后是黎明,胜利的曙光会在你的面前悄然升起!十二五期间,国家对学前教化空
11、前重视,我们的聪慧屋幼儿园将迎来大好的发展机遇,现在的幼儿园须要的是德才兼备的老师,而我却没有一技之长,拿什么去教化幼儿呢?突然间眼前没有了方向,哪里才是我的湾港?打工,莫非我要做一辈子的奴隶?我起先迷惘了。 感谢刘园长,在她的关切和支持下,我被举荐到武汉学习,我非常珍惜这次来之不易的机会。来到求学的学校,我才知道一切并不是我想的那么简洁,但我并没有失去信念,我告戒自己:凡事都得忍!只有这样,你的明天才会更绚丽!于是,我主动调整心态,努力学习各门专业。如何学好专业技能呢?最重要的是要舍得下功夫,能吃苦。书山有路勤为径,梅花香自苦寒来。我把吃零食的钱省下来买资料,把空余的时间拿来练专业,做到以文
12、化好,专业好为荣,为获奖、当明星而奋斗。在五月份的技能节上,我获得了美工模拟展板第一名,校内演讲竞赛其次名,舞蹈明星赛第三名,诗歌朗诵竞赛第三名等成果。在学校两次期末考试中均取得优异成果,在全专业排名第三名,获得了奖学金。我信任:只要我在今后的学习中更刻苦、勤奋。我将会始终这样保持下去!当然,说这些并不是想告知在坐的各位我是多么多么的优秀,这些对于我来说还不够!我是想告知大家,只要努力,只要奋斗,就能干出一番成就。精彩恒久属于那些有报负,有热忱的人。而机遇恒久属于那些有打算的人,青春是我们的筹码,为何不把精彩留给自己呢?聪慧屋幼儿园承载着成百上千名幼小生命的成长教化,承载着数十年的办园理念和文
13、化积淀,承载着我们全部幼儿老师的青春幻想与激情,承载着每一个孩子身后多数家长的嘱托与厚望,我庆幸我们的团队亲如一家,我情愿把自己的青春和激情挥洒在这片沃土,最终我想说:给我一个舞台,还你一份精彩!祝大家新年欢乐,身体健康,心想事成!感谢!最新幼儿园老师师德演讲稿4敬重的领导、老师们:大家好!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识,才能对自己提出更高要求。“十年
14、树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教化事业的赤诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的学问是人民给的,我要珍惜这有限的时间,把学问献给人民。”古今中外多数事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精
15、神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。其次,规范文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化
16、学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间,将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的学生,简单形成特殊性格,这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中接受教化。史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!
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