2022数学课前三分钟演讲稿例文2.docx
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1、2022数学课前三分钟演讲稿数学课前三分钟演讲稿13篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,须要运用演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我细心整理的数学课前三分钟演讲稿,欢迎大家共享。数学课前三分钟演讲稿1敬重的各位老师敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的故事是爱思索的“数学王子”高斯。在德国的一个农村,有一个贫苦的农夫家庭。爸爸是小店的店员,妈妈是石匠的女儿,他们的傲慢就是聪慧的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯静静地告知他数字算错了。父亲惊异极了,重新验算后,
2、果真是小高斯说得对。真惊奇,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。他不情愿大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特殊地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今日,你们给我算1+2+3+4始终加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我知道,我在想一个更好的方法。”“天哪,快,来不及了。”“唉,算到什么时候才能算完啊。”此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地视察着这个算式,他在开
3、动脑筋,找它们的规律。突然,他眉飞色舞起来,“1+2+3始终加到100,等于5050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去,这么快就能算好,确定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师,我细致看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不得!”从今,这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯,更是细心指引,把他引入了奇妙的数学王国。高斯小学毕业那年,发觉了二项式定理,惊动了整个数学界。19
4、岁那年,他在高校读书。一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间,最终胜利地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激烈地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!”后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。同学们,世上无难事,只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思索,信任我们也会有所发觉。同学们只要我们从现在起先酷爱数学钻研数学信任不久的将来我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧!我的故事讲完了,
5、感谢大家!数学课前三分钟演讲稿2敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!学数学,就如同在捕鱼;会解了一道题,就如同捕获了一条鱼;从而驾驭了一种做题的方法,也就如同拥有了一张捕鱼的网,再难的题目也能胜利突破!因此,能否学好数学,区分就在于你是拥有了一条鱼,还是得到了一张网;是解答了一道题,还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙!其实,学数学并不难,主要在于你是否能做到擅长实践,擅长动脑。俗话说:“实践出真知”。在日常生活中,我们要多多视察、多多发觉,那么,你就会知道数学就在我们身边。学数学的目的,就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,比如说:上街买东西自然要用到加减法;建立房屋自然要
6、用到几何;看时间自然要用到24时计时法类似这样的问题数不胜数,这些学问就是从生活中产生的,最终被人们归纳成数学学问,解决了更多的实际问题。现在,我有意识地把数学和日常生活联系起来。发觉了很多有关数学的奇妙与乐趣。有一次,妈妈烙饼,每次锅里只能放两个饼。我就想,烙一张饼要用两分钟,正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两个烙饼,烙三张饼最少要用几分钟呢?回到书房,我算了算,得出了结论:要用3分钟:先把第一张、其次张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后,取出第一张饼,放入第三张饼,把其次张饼翻面;再烙1分钟,这样其次张饼就烙好了,取出来。然后放第一张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。
7、我把我的想法告知了妈妈,果真就节约了好多时间。“时间就是生命”!原来学习数学,还有一个节约时间的好处呀!深邃,太深邃了!数学就应当在生活中学习。它与生活是密不行分,学深了、学透了,自然会发觉,其实数学很有用处。数学中的几何图形也很好玩,尤其是几何图形中的最怪的“圆”。计算圆的面积的公式是S=r2,因为半径不同,所以圆的面积就不相同。例如:一个半径为9厘米的圆与一个半径为5厘米的圆,面积相等吗?我们先用面积公式把两个圆的面积求出来,分别是254。34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半径不一样,所以两个圆的面积也不一样。假如半径长,那么面积就大;假如.径短,那么面积就小!有了这个规律,以后做题
8、就有保障喽!数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚起先攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惊。这时候,只有真正宠爱数学的人才会有志气接着攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人都是发自内心喜爱数学的。记住,站在峰脚的人是恒久也望不到峰顶的!爱数学,才能学好数学!数学课前三分钟演讲稿3敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!寒冷的冬天悄然离去,春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她撒下点点甘露,滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而强壮成长。林子里,沙沙沙,沙沙沙,小音乐家春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲,并且低声呼喊沉睡的笋儿。一株株笋芽儿醒了,钻出地面来了。它们睁开眼睛一看,
9、啊,多美啊!桃花笑红了脸,绿枝摇摆着绿辫子,鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,这一切不是在向冬眠的动物们报告春天来了吗?田野上,到处是盛开的鲜花,一朵朵花儿散发出阵阵芳香,沁人心脾,引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾,油菜花黄灿灿的,在风姑娘那双小手的抚弄下时常落英点点。一群爱漂亮的小女孩儿来到花丛中,摘下朵朵艳丽明丽的鲜花插满了头,你看着我笑,我看着你笑,鲜花映红了脸,真是美极了。你看,那开阔的河面,如同千万匹被风吹动的绸缎,水中的鱼儿成群结队,渐渐的吐着小水泡,摇着尾巴游戏玩耍,一只只小鸭子拍着水花,时而潜入水中,时而浮出水面,他们为了表达自己心中的快乐,还时常的引颈高歌,好象在
10、唱:“春天来了春天来了!”难怪古诗云:“春江水暖鸭先知。”“一年之记在于春”。田边地头,农夫伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水好一派无限春光!这自然界的美、纯朴、安静,令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在!更愿我们宏大的祖国到处有“春”光!春光无限好!数学课前三分钟演讲稿4敬重的XX:最有希望的胜利者,并不是才能出众的人,而是那些擅长利用每一时机去发掘开拓的人苏格拉底,这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈,更不是幻想。在家我们应当为父母做些家务,在校就应抓紧时间学习。在我们的母校三中。则就充溢了这种仔细学习的氛围。三中是我们大家共同的母校。在三中,最出名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银
11、杏树就像一位巨人一样,看着我们三中学子一批一批的来又去。摩挲银杏树的“躯干”,我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年头。三中非常的古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。学校就像是一个大家庭。,老师们就好比是亲善可亲的长辈们,同学们就是密切无间的兄弟姐妹。假如没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就犹如生活里失去了阳光,快乐中没有了笑语。大家的团聚,使我们的生活变得更加绚丽,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应当手牵着手,为我们的母校增
12、光。银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热忱;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱,然后以我们饱满的精神努力吸取学问,大胆地应对将来日子中多数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,或许遥远,或许曲折,但当你在心里默念着要坚毅的时候,就能英勇起来。曾经在三中里经验过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里绚丽的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的漂亮。我信任,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美妙的回忆都留在了银杏树下。感谢大家!数学课前三分钟演讲稿5在我写作业的书桌上,放着一个金色的小猪罐。我特别喜爱这个小猪储蓄罐,它有一身的“毛”因为
13、金色代表财宝(古代的钱有的是金色的);有神的大眼睛每天望着我;短短的尾巴带点红色(金色加红色,红色喜气),显得雅容尊贵。这是我过生日时姨妈送给我的礼物,我可喜爱了。几乎每天爸爸妈妈都要去菜市场买菜,而我特地负责向他(她)们要卖主找的零钱(硬币),有一元的、五角的、一角的。不管是多少,只要我投进小猪身上那圆圆的小孔,听见小猪“咚”的一声把硬币“吃”下去时,心里就乐开了花。我仿佛也望见小猪正在冲我咪咪笑呢!就这样,小猪的身体一点一点地增肥起来,我把他放在耳边摇一摇,嗯,真悦耳的“音乐”呀!小猪沉甸甸的,我估计了一下,应当有一百多元钱了吧。当我再次拿起小猪在腮边摇的时候,仿佛听见小猪对我说:“小主子
14、,你真是个节俭的人呀!”有一次,表妹来我家玩,她明知小猪是我的心肝珍宝还有意要把小猪往桌下推,我心疼极了。虽然小猪毫发无损,但我还是趁表妹走后把小猪抱在怀里给它劝慰,我好像听见小猪坚毅地说:“小主子,我没事,你就放心吧。”我看了看小猪,觉得它很懂事。还有一次,学校要捐款,我的小猪最终可以派上用场了。我把小猪“身体”里一半的钱都倒了出来,小猪显得轻了些,不过小猪似乎又在对我说:“小主子,你真有爱心呀!”这就是可爱的小猪,虽说现在我不用小猪了,可我还是将它始终保存着,因为它代表了我一段童年的回忆。数学课前三分钟演讲稿6尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好,今日我给大家讲一个趣味数学故事:欧拉和马克都诞
15、生在城市,他俩确定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:“你俩摘了多少根黄瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣:“兄弟二人摘黄瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”欧拉一听笑道:“哈哈,小挚友考我们呢。”他想了想说:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”欧拉和马克随大伯来到后园,见大妈正在河边唤鸭子归笼,欧拉热心的问道:“大妈一共有多少只鸭,我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道:“太阳落山晚霞红,我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫,一半的一半进笼中。剩下十五围着我,我的鸭子共多少?”马克怕欧拉抢先了
16、,赶忙说:“我知道,1522=60只。”晚上,欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下,大伯抱来一个大西瓜,笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说:“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉犯难的说:“切成七块不难,可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形,欧拉看后一拍脑门说道:“我知道了!”欧拉切完瓜也不甘示弱,说道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题,一个西瓜大又圆,四刀切成九块齐,吃完却剩十块皮!”欧拉和马克又开心的度过了一天,躺在床上,他俩由衷的感叹道:“生活中到处有数学!”我的故事讲完了,感谢大家!数学课前三分钟演讲稿7一个小塌鼻子,一双咕噜咕噜转的大眼睛,
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