2022浅谈中国舞考级在幼儿舞蹈教学中作用的.docx

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1、2022浅谈中国舞考级在幼儿舞蹈教学中作用的浅谈中国舞考级在幼儿舞蹈教学中作用的范文摘要：幼儿是一个特别的群体，他们的舞蹈是通过感情直观的表露出来的。而依据幼儿阶段身体骨骼、想象力、心理等特点进行舞蹈是须要一整套科学、严谨、系统的方法来教学的。中国舞考级是依据儿童身心发展规律，把舞蹈教材的内容划分成不同的等级，依据幼儿心理行为特征编制而成。本文就中国舞考级在幼儿舞蹈教学中的作用绽开探讨。关键词：幼儿特点；中国舞考级；作用一、 幼儿的特点舞蹈是一种传情达意的艺术，幼儿恰好不能很好的用言语表达的情感，通过舞蹈动作却能让他们的感情直观的表露出来。或许最初他们舞蹈只是存在于对某个事物或人物的仿照，但舞

2、蹈对于孩子们本身的情感表达却是真实的。他们时常会不由自主的载歌载舞，信任每个孩子都有一颗酷爱舞蹈的心。幼儿一般是指46岁的儿童。（一）骨骼方面：这一阶段的幼儿心理发展主要在于相识活动概括性和行为的有意性明显地起先发展。这集中表现在该年龄阶段儿童的好动性，以及不停的变换姿态和活动方式。针对46岁的幼儿来说，“坐立行”成为这个年龄阶段的孩子比较重要的行为活动。而这个年龄段的孩子处在骨骼、肌肉的发育成长阶段，具有很强的塑造性。（二）仿照性： 46岁儿童具有仿照性突出的特征，他们望见别人做什么，自己也会跟着做什么，在这个年龄阶段里，良好的行为习惯经常是通过仿照学习养成和巩固的。（三）心理方面：当儿童起

3、先早期教化时，心智的启蒙教化也是不容忽视的。4岁左右的儿童主要是依靠行为进行思维；5岁左右的儿童起先依靠表象（头脑中的详细形象）进行思维；到了6岁，儿童明显的出现了抽象逻辑思维的萌芽。二、中国舞考级教材的特点中国舞考级教材主要是供应给幼儿、少年、青少年三个年龄阶段的学生学习舞蹈运用。教材依据儿童身心发展规律把舞蹈教材的内容划分成不同的等级。如一至三级就是依据46岁的幼年儿童心理行为特征编制而成的：一级的编制是依据孩子们刚刚接触舞蹈时的新奇心和最基本的熬炼而定的，它不仅是让孩子们对此产生爱好，更多的是让孩子们爱上学习舞蹈，从而又用科学的训练方法去培育他们。二级的编制是在一级上更进一个层次，在培育

4、出孩子们的爱好后，更进一步的给他们输入更多的中国舞的学问和乐趣。三级的编制让孩子们进入了中国舞正式的学习中，在技术技巧上和动作的困难上都加深了，让他们可以在舞蹈上有更多的了解和更有信念的去学习。三、中国舞考级在幼儿教学中的作用（一）骨骼方面的作用中国舞考级教材依据幼儿骨骼肌肉系统的发育特点，在内容上支配上进行合理的交替，避开了舞蹈动作单一重复和动作时间过长等不利于幼儿身体发育的弊端。例如三级教材中的“弯腰”组合，首先组合中包括了旁弯腰、转腰、前弯腰、后弯腰等丰富的动作，使得幼儿不会单一的重复某种动作以至身体疲乏、肌肉负担过重。其次，组合是通过跪坐、伏卧等姿态在地面上完成，缓解幼儿脊柱的负荷；弯

5、腰时，通过双手的撑地协助，削减腰部肌肉群的压力。这种科学的舞蹈启蒙训练，使46岁儿童在学会舞蹈的同时，矫正了很多不良的生活行为习惯，促进了儿童骨骼肌肉的发育，从而更好的帮助他们强壮成长。（二）想象力的培育嬉戏是幼儿活动的主要内容，而嬉戏的心理成分首先是想象活动。在嬉戏中，幼儿不断地依靠想象而变换物体的功能。在中国舞考级教材中，编者依照发挥孩子学习主动性以及创建性的原则，支配编制了“嬉戏”、“音乐反应”以及“仿照与想象”等内容，让孩子们成为音乐的主子，为所欲为的去支配自己的身体。孩子们合着音乐的节奏，念着歌谣，跳着自己心中“自创”的舞蹈该是多么有意思的一件事情。这样“自编自舞”的方式不仅让孩子们

6、自主的释放自己快乐跳舞，培育了孩子主动创新的实力，也培育了孩子对团队精神和集体荣誉感的意识。中国舞考级教材为幼儿想象力和创建力的培育供应了条件，在一种边舞蹈边嬉戏的气氛里爱护和开发了幼儿想象基质和创建潜能。（三）心理方面的培育中国舞考级教材不仅符合孩子身体健康成长的需求，而且非常的关注幼儿道德情操的培育。教材通过歌舞协作的方式，变更了以往儿童舞蹈陈旧古板的风格，在舞蹈组合中，加入了很多喜闻乐见、礼教性强的儿童歌谣。舞蹈的动作也是在歌谣的歌词上进行提炼加工的，既形象的帮助孩子记忆舞蹈动作，让孩子们感受到载歌载舞的欢乐，又让其加强了自身的艺术审美情操和内在的品质熏陶。例如， “手臂动作”（一级）的

7、歌谣告知孩子上课应当仔细听讲，不能睡觉； “脚位”（一级）教化孩子要爱卫生爱劳动；“走步与敬礼”（二级）告知孩子见到老师要问好等。中国舞考级教材把一些常规的道德礼仪教化融入到音乐，通过舞蹈动作的表现形式将中华传统美德注入到孩子的心里，再结合幼儿的心理特性，在一些细小的环节上对儿童进行了启蒙的礼乐教化。有人说学舞蹈重在过程，考不考级无所谓。其实我认为任何学习的过程都必需要有一个合理的标准，而且越科学、越权威越好。幼儿在中国舞考级过程中，可以科学、系统、严谨地学习舞蹈学问和技能，既能加强身体熬炼，又能增加舞蹈的想象力与舞蹈语汇，从而为后续的学习打下坚实的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页