2022支教实践活动总结例文.docx

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1、2022支教实践活动总结支教实践活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的支教实践活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。支教实践活动总结1今年的寒假特殊的长，是大一新生特殊期盼的，而且第一次离开家的我们最终可以回家了。踏进家门的那一刻，我好激烈。望见久违的家，久违的爸妈，久违的一切，我兴奋的心情无法用语言形容。但是快乐归快乐，正事还是得做的。我立即联系了我的母校xx小学。记得以前小时候，我在这个破烂的学校度过了我的童年。在取得校长的同意之后，我带着激烈的

2、心情走进了这所位于偏远山区的小学。xx小学位于广西省桂林市平乐县大发乡塘冲村委，由以前有六个年级组成变成了现在只有三个年级组成的学校。或许是早就知道我的到来，孩子们望见我走进校内，一个一个探着小脑袋看我。我一路微笑的和孩子们打着招呼，循着楼梯来到位于二楼的校长办公室。在校长办公室等候我的除了校长之外，还有我的数学老师，语文老师，以及做了我半年的英语老师。和他们寒暄了一番后，我的语文老师肖老师就带着我来到学前班的教室，给一群纯真的孩子介绍我其实，我真的不知道该怎样和孩子们一起互动，也就靠着一腔热忱去和他们相处。首先，我知道孩子确定喜爱簇新嬉戏，于是我把在网上搜到的一些嬉戏，比如小猫钓鱼，猫捉老鼠

3、之类的嬉戏介绍给孩子们高校生寒假义务支教社会实践总结报告社会实践报告。他们选择了小猫钓鱼。所谓的小猫钓鱼，就是在地上画一个足够站四五个人的圈，一个孩子站在圈外蒙住眼睛，用一根绑了线，线末梢挂了树叶作鱼饵的鱼竿碰撞圈子里的孩子，被遇到的孩子就是被掉上来的鱼，直到全部鱼被钓上来，就算赢了。接下来就换最先被钓上来的孩子做猫，重复以上的活动。看着孩子们玩得不亦乐乎，我和肖老师在一旁也很兴奋。肖老师说：我们都老了，也不比你们会上网，所以我们对外面的世界很生疏，想给孩子们一些欢乐都难，你给孩子们带来这样的快乐，我个人很感谢你。听完肖老师的话，我不知道怎么回答他。我知道，孩子们须要的是快乐，童年嘛，就该是无

4、忧无虑的。我有一种想回到这个偏僻小山村支教的冲动。接下来一节课是三年级孩子们的英语课。校长给那位英语老师下达了上公开课的指令高校生寒假义务支教社会实践总结报告高校生寒假义务支教社会实践总结报告。其实在这个小小的学校，老师们知道什么是公开课，孩子们不知道，因为在这样一个偏僻的学校没必要搞公开课。因为我的到来，校长要求从没上过公开课的老师上公开课。孩子们当然没见过这样的场面，一个一个都在上课期间时时常的回头看我们这些坐在教室后排的老师们。下课铃声响了，孩子们本想冲出教室外面玩的，可是校长一声洪亮的吼声惊住了已经起身或者已经冲出教室的孩子。校长和孩子们说了一些他们似懂非懂的话。校长说完这席话，第三节

5、课已经起先了，孩子们憧憬的课间就这样消逝了。英语老师对孩子们说，接下来是实习老师辅导大家英语的自习课，这样，原来还很悲观的孩子们又复原了快乐的样子。就像我们以前那样，遇见有新老师就什么都不是苦恼的理由。我想他们是听见了我给他们辅导英语，所以没有课间休息的不快乐就烟消云散了。给他们辅导功课的时候，我发觉他们其实是很好学的高校生寒假义务支教社会实践总结报告社会实践报告。抓住一节课的时间，他们会舍命的去发觉问题，然后让我来解答。跟他们在一起，我觉得我看到了当年还小的我。总是会提一些很惊奇的问题让老师回答。呵呵，看着他们，我仿佛又回到了那个孩提时代，那是的我们总是不用担忧天会塌下来，总是单纯得不能再单

6、纯。晚读时间，我像个真正的老师一样巡堂。听着孩子们那特殊嘹亮，尾音拖得很长的读书声，我有点忍俊不禁。他们读书很大声，相互比较着声音，好像怕自己落后于别人一样。不过，笑过之后，我发觉我们这些所谓的大人，其实是没有资格笑话他们的。他们虽然读得有点好笑，但是他们不像我们这些初中中学的小大人，不敢放声读书。孩子们就是得到了表扬就会读得更大声，而我们这些小大人，老师表扬了，反而觉得会被别人讪笑。在不知不觉中，我在这所偏僻的小学里度过了一周时间。在和孩子们相处的一周的时间里，我感觉我变了好多高校生寒假义务支教社会实践总结报告高校生寒假义务支教社会实践总结报告。首先，我学会了如何和孩子相处。孩子和老人都是须

7、要哄的。其次，我学会了如何辅导孩子。辅导孩子，不能像辅导大孩子那样讲得太深邃，是举身边的例子让他们在浅浅的事例中学到东西。再者，我觉得我看到了山区孩子的困难。他们须要走很远的山路到学校上课，还须要面对父母不在家的状况，更须要学会照看自己。在偏远的农村地区，最喧闹的要数过年。过年了，在外地打工的大人们都回来了，孩子们放假了，村子就喧闹起来啦。但是，过完年，大人们就又得背景离乡去外地赚钱。一时间，孩子们又得不到父母的宠爱了，老人们又看不见自己的孩子了。充满在村子里的都是离别的感伤。但是，不出门打工又不行，家里都揭不开锅，还怎么养活孩子和老人？这些留守儿童，社会该怎样去爱他们呢？每年发生在留守儿童身

8、上的惨案都不少，我们的政府应当去思索下问题出在哪里。偏远山村，医疗卫生条件差，教化体制缺乏，农夫的生活得不到保障。可是，在官身上，我们看到是光鲜亮丽，听到的是多么高的数字。殊不知，数字代表不了农夫的生活水平，那只是枯燥的数字而已。要改善农夫的生活条件，就得从基层的官抓起。这七天的社会实践经验，给了我太多的思索。我很想和孩子们再待久一点，可是商议好的时间不能变了，我只能拖着沉重的步伐，带着愁闷的心情回家了。我多么希望孩子们可以有个好一点的学习环境，有一个父母都在身边的童年，有一个既能学习又可以玩乐的童年。我更希望他们可以知道更多关于外面世界的东西。突然想起曾经去过的四都平。那里的条件跟我实习的学

9、校差不多。那里的孩子同样拥有同样的纯真笑脸，拥有同样的少年幻想，可是他们的条件很差，他们有愿望不能实现。怎么这个世界的差距就那么大呢？我只能给孩子带去一点点的快乐，变更不了这个世界。造成我们现在世界的差距，不是一时半会的事，是这个社会的历史缘由。我不期望这个社会变成志向型社会，只是希望这个世界能再公允些！支教实践活动总结2时间过得很快，转瞬间实践生活已经过去，回忆过程中的点点滴滴，有太多值得我们留念和珍惜，支教实践心得。从7月6日那天队员们浩浩荡荡地拖着行李动身起先，我们便一起在向日葵旗帜的领导下踏上了实践的征途。说真的，在那边学校真的挺艰苦，位置偏僻，条件又差，但是我们的队员并没有埋怨，尤其

10、是女生。正如队长军帅所说：“我们是团队不是团伙，我们是去支教不是去玩。”我觉得全部队员都做到了，而且做得很好。首先说下支教吧，我是被支配在了后勤组（还有老师组，嬉戏组，通讯组），负责队员的饮食问题，日常用品和学生奖品的购买，所以经常要起早去买早餐的。尤其是第一天，6:10起床去给队员们买早餐，才悲剧地发觉学校大门是锁着的，要7点才开。不过同时我还发觉有小学生已经来了，早在门外等着了。这又让我无比激烈和充溢动力，因为他们并没有怪我们占去了他们的暑假时间，而是很高心的来学校接受我们的辅导。支教的内容也许有：一对一辅导暑假作业，课外学问传授，玩嬉戏等。看着上课时一张张活泼可爱的笑脸和他们在嬉戏时呈现

11、的活力与激情，不禁使我回忆起自己的童年生活。而支教中令我最感动的最记忆深刻的是最终那一天，我们进行了一个画画竞赛，让他们画和我们相处的日子。一个平常很顽皮的5年级男生，把他对我们给他们辅导要感谢的话写在画纸上送给我们，还有个2年级的特可爱的小挚友，在活动结束时递给我一张小纸条，写着“再见，大哥哥，再见，大姐姐-蔡文浩”我们的付出得到了他们的确定！也说明我们的支教活动取得了小小的胜利，心得体会支教实践心得。实践的倒数其次天，为秉承 “关爱新一代，回报老一代”的精神，我们去了敬老院。看着那一张张苍老的脸庞，莫名的伤感油然而生。由于语言的障碍，我们无法多沟通，只为他们做了一顿爱心餐。尽管如此，他们那

12、激烈的表情告知我们，我们为他们带去了爱和关怀。但是，这是远远不够的，我们看到的仅仅只是其中的一部分，社会中有更多的孤寡老人，那一个个孤寂的灵魂真的须要我们共同用爱去关怀。那么，就从我们身边起先，关爱身边的老人，一个人的力气可能微乎其微，但是，引用一句歌词：假如人人充溢爱，世界将变得更加美妙。实践最终一天，我们去了潘桥镇宣扬环保：发传单，捡垃圾，扫大街。可是总有那么些人不解风情，真的是只看到经济发展，就不用环保了吗？看着满地的垃圾，又看着那一张张宣扬单躺在垃圾桶里难免心碎。但是，也还看到了点点希望，一位母亲带女孩逛街时，看到我们在夏日在街上捡垃圾，教化自己女儿说：“宝宝，以后不要乱扔垃圾啊，看大

13、哥哥大姐姐们这么热还在捡”即使只是全部看到这一点的人都能以身作则，保持身边的一份清洁，那么我们的宣扬也就没有白费。当然了，在支教期间我们队友间也发展了很好的友情，一起嬉戏，一起做菜，一起包饺子我想说：相识你们是我们的缘分，和你们一起生活的日子是我人生中珍贵的财宝。支教实践活动总结3社会实践是指假期实习或是在校兼职，对于在校高校生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做打算、增加就业竞争优势等多方面意义。每当我们完成一项社会实践时，我们都要对实践期间的工作做一个总结，给自己一个满足的交代。这个暑假，我参与学校组织的上山下乡活动，为偏远山区的小孩送上我们的微薄之力。下乡支教归来后，我

14、的心仍旧停留在山区小挚友的身边，耳边经常响起孩子们的欢乐声和泪水声。这是我第一次初为人师，也是我第一次如此喜爱的一个职业。久久沉醉在小挚友们为我制作的礼物，为我送上的祝愿上，以至于同学聚会上，当有人提议千万不要当老师，贬低老师这个职业时，我大为恼火。九天的支教生活不仅给了我更大的思索空间，它也印证了老师职业所必定面对的问题，是枯燥、是辛苦、是平凡，甚至消磨一个人的热忱，摧残一个人的嗓子，也担忧受怕学生突如其来的提问却让你措手不及。面对一个个求知的眼神，身为老师的我不能仅用那一点点知道去解答学生的问题，这也催发了我对学文探究的热忱。也明白身为老师有一身不能推卸的责任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求

15、索!由于下乡前一些事情的耽搁，来不及了解自己的任务，以至于第一天支教就手忙脚乱的。原来是想为小挚友上语文课，但是由于打算不到位最终改为音乐课。听着小挚友仔细的眼神，我却快乐不起来。后来我反思了一下自己，为小挚友们打算了一首英语歌，让他们学到更多的学问，喜爱英语。从英语歌教孩子们学习英语的方法。也只有这样，我才觉得我没有辜负孩子们的期盼。安稳处之的平凡!九天的支教生活让我明白了当老师是不简单的，当一名人人喜爱的老师更加不简单。现在的学校老师在学生们的眼中就是敌人，老师与学生的冲突也越来越突出，处在叛逆期的学生更令老师头痛。当我们听到耳熟能详“老师是太阳底下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师”诸种关

16、于老师职业之神圣的标语时，却再也兴奋不起来了。我是一名老师，但是一名不合格的老师，我能教孩子们的学问很少。时间过的很快，今日是第八天支教的尾声。支教整个队伍充满着一股哀痛，那是离别的气息。孩子们的心情在最终一节课中表现的很低落。他们知道当这节课结束的时候，我们也要与他们说再见。班上一些不爱说的同学也骨气志气和我们讲话，我们利用最终仅有的时间教同学们学习英语的方法。英语对于山村的孩子来说是一个弱项，他们没有城里孩子有的优势，在以后的学习中是他们的一大障碍，所以我们尽我们所能把自己所知道的学习英语的方法传授给他们。“落在一个人一生中的雪，我们不能全部望见。每个人都在自己的生命中孤独地过冬，我们帮不

17、了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，明显杯水车薪。他的寒冷太巨大。”这是我曾看过额一段话，与此是此景很搭。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人许久，千里共婵娟!这个暑假，我尝到了离别的味道，也尝到了感动的味道。支教实践活动总结4火车站刚下火车的那一刻，一阵凉意袭来，雨后的山西充满着清爽的气息。小小的火车站四周没有旅店、没有餐馆，甚至连售票厅都是分时段开放，这也让我们之后的一行人的拿票之旅显得更加的艰辛。文水中学经过一番波折之后，我们终于与校长见了面，在经过称不上气派的大门之后，我们来到了会议室。一张不大的桌子牵强将我们十几个人围住。说着一口地道的方言的校长发言过后，我们起先了

18、简短的自我介绍。随着彼此相识的进一步加深，我们的支教之旅正式拉开了帷幕。学生宿舍一张木板、一床薄薄的褥子，就是我们全部的装备了。不过还好，我们自带的褥单也算是略微挽救了我们的住宿，住过这里之后，我想，无论是南开的校区宿舍还是十宿，都能算作是天堂了吧!虽然条件简陋，但这个地方却承载了我们之后十几天的欢声笑语。教室与办公地点下午的大扫除可谓是全员出动，十几人一间的办公室里摆放着几张大办公桌，就像是之前隐私协商过一样，我们每个人找到了自己喜爱的座位，或是靠门，或是临窗。教室里面，与其他装备不配套的多媒体设施显得特别的突出。由于国家政策，基本上中小学已经普及了多媒体设施，也正是这样，为我们接下来的教学

19、供应了极大的便利。一双迷人的眼睛可爱的北张孩子还记得每天的上下午，在正式起先上课前两个小时，便早早的有学生到了学校，还记得那个二班聪慧伶俐的小女孩成为每个老师赞扬表扬的对象，还记得那个憨憨的大海多数次唱响“假如大海能够，带走我的哀愁”，还记得那个与标哥谈心而一不当心被马蜂蛰了的可爱女生，还记得或许，我们十几个人有不同的教化理念;或许，我们十几个人有着不同的上课习惯与讲课方式;或许，我们的阅历与水平还不够。但是，一次次的会议，一次次的总结，一次次的探讨，甚至一次次的争辩，都证明白我们在用自己的方式努力着，进步着，或许我们不是最好，但我们努力为你们做到更好!在我的脑海里，你的声音，挥散不去支教结束

20、后不适应的生活每日固定的休息时间将近半个月的支教生活让我们当中的一些人有了一个更加规律的作息时间，早起、午休，到点起床，结束后我们貌似没有很快地适应可以略微放松的生活。仍旧从五点多起先就有人在微信群里报到，并调侃着自己的失眠。特色的山西美食虽说是美食，但基本就是面了每天中午的一大盆卤与一大盆面，再加上一大帮志同道合的小伙伴，每天每餐我们仿佛都比平常在学校、在家吃的要多了一些，也快乐了一些，以至于我们现在的微信群的名字是“中午不吃山西面吃不饱”学生与老师之间紧密的联系支教结束后，我们之间成为了关系更加紧密、更加亲切的挚友，送别时的恋恋不舍，离别后的不断联系，让我们明白了这十几天我们的努力没有白费

21、。我们不仅给他们带来了学问，也给他们带来了生活上的帮助，甚至有些孩子确立了长大以后要来南开高校的志向。“我们只是你们生活中的过客，自己的生活要靠自己主宰”这句话是我最终一节课送给我的学生的，我想让他们明白要自己把握自己的生活，同时也时刻提示着自己，生活仍在接着，必需努力前行!支教实践活动总结520xx年7月19日7月27日，汝城高校生联络促进会组织了13名志愿者（李学文、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星）赴汝城县附城乡东溪小学开展了为期9天的支农支教调研活动。详细行程、活动在下乡日志中有具体的记录，这里对9天来所做的活动做一个总结。项目

22、实施时间：20xx年7月19日7月27日项目主办单位：共青团汝城县委员会项目协办单位：东溪村村支两委项目实施单位：团县委汝城高校生联络促进会、汝城县附城乡东溪小学项目资助单位：汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店项目监督机构：共青团汝城县委员会、汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店项目实施队员：全体志愿者（李学文、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星）项目实施地点：汝城县附城乡东溪小学（一）前期打算第一阶段20xx年4月，协会负责人李学文结合之前下乡支教阅历、以及协

23、会骨干成员的探讨结果和当地详细状况形成了暑期社会社会实践策划书草案，同时主动做好一下几个工作：1、与汝城县团委刚好协调，了解当地教化状况及需求；2、协会活动组织部部长廖文君依据策划书的内容以及对于志愿者的要求，利用协会6个qq群和发动身边的同学进行志愿者的招募；3、经过审核通过的各队员依据自身状况打算可任教的课程，搜集该课程的资料。（负责人：全体队员）经过两个多月的协调和沟通，上述三项工作在各个负责人的努力下顺当完成，暑期社会社会实践阳光支教活动的前期工作顺当进入下一阶段。其次阶段7月13日晚，全体队员召开了阳光支教活动队员的全体会议，以共享信息，布置下一阶段的任务。会上李学文对阳光支教活动的

24、策划进行了简洁的介绍，做出了下乡之前的初步支配。此次会议上对课程做了一些设计，在设计上注意了学问性与趣味性的结合，开设了趣味英语、趣味数学、国学、历史、手语、励志、体育；其次课堂（手语班、合唱队、社工试验、篮球队）和主题日活动（趣味活动、家庭日、国庆日）。而后，结合详细状况和队员的自身特点，大家探讨并议定了下列内容：1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到学生年龄和受教化程度的差异，确定分高年级、中年级和低年级三班教学，各授课老师依据不同层次学生接受实力等特点打算教案。并考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝合力问题而采纳班主任负责制。高、中、低年级每班各设一名班主任，主要负责每天跟班，

25、刚好和学生沟通，了解学生需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。高年级班主任：何维麟 中年级班主任：廖文君 低年级班主任：范丹蓉。2、各志愿者结合自身爱好特长，确定各自任教的课程。各志愿者在前期的打算的基础上，结合预设课程，申请并通过了各自任教的课程，并在会后主动打算教案。3、会议确定肖颖为和范丹蓉主要负责拉活动的赞助，廖文君负责联系各个队员以及审核队员教案。第三阶段7月14日上午11点，李学文、范丹蓉在县团委朱志武书记的带领下前往附城乡东溪村拜见东溪村村支书和村委会主任，同时与东溪小学黄守燕校长通电话确认合作意向并商定学生的招募等状况，然后顺便去东溪小学踩点，与学校朱爱香老师了解学校学生状况以

26、及队员的食宿条件。7月19日上午9点半，全体支教队员到达东溪小学与黄校进步行座谈，初步了解了各年级学生的不同特点及处理方法。过后支配了队员的食宿问题。因为考虑到学校只有一、二、三、四年级，同时范丹蓉由于外联任务比较重，因此确定以每个年级为一个班，每班班主任调整为一年级：张薇、黄宗峥；二年级：邓杰敏、朱晨星；三年级：廖文君、何俊峰；四年级：何维麟、陈玉娟。（二）实施阶段项目活动从7月20日起先正式起先，主要开展了下面几项工作：1、捐建图书馆：通过每个队员的努力自筹，募集到150余册适合当地学生阅读的图书，有效改善学校图书馆的质量，活跃学校文化氛围。2、贫困生走访：通过学校供应的两减一免贫困学生名

27、单一一实地走访，建立一套的确可信的贫困生档案，同时为每位贫困生带去了价值20元的学习礼品。3、嘉奖优秀学生：在当地学校开设各个奖项，嘉奖得才兼备的农村学生，激发他们的学习爱好，增加他们的学习动力，在校内内营造人人好学的氛围。依据学校学生上一学年度的成果为依据，详细奖项设置主要为综合成果前三名、单科状元奖、学习进步奖、特长奖等。嘉奖形式为奖状+奖品（笔或者书本）。颁奖仪式放在活动最终一天联欢会上。4、组织高校生志愿者到当地支教：支教是本项目的重要内容。我们充分发挥高校生具有亲和力，有耐性，善沟通，眼界开阔等特点，和孩子们一同成长，教学相长，共同进步。本次支教安排按以下方式进行：每天的教学都必需根

28、据课表进行提前备课，如有调换提前申请，班主任随堂监督和课后反馈评估。提前备课不打无打算之战。老师必需在讲课前一天做出完整的课堂教学安排，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。同时留意课堂学问的系统性、科学性、学问性和趣味性。针对高年级出现的特别状况，高年级的课堂教学安排实行同心同德，集体备课，力图最大限度的吸引高年级学生的学习爱好，此举取得了良好的课堂效果。班主任随堂监督班主任必需驾驭本班每门课程的进度和每节课的课堂效果，同时驾驭每节课的到课率和课堂状况，以便把握每名老师的课堂表现和学生对课堂的反应。班主任还要帮助授课老师维持班级秩序以及把握课堂时间。课后反馈评估保证每天对指教进

29、行刚好总结，整理支教日记。从老师和学生两方面反馈的看法对课程做出评估，依据实际状况对课程作出改进和刚好的调整，以保证短期支教教学质量的提高。本次支教特色凌驾于学生之上，以制度和成果服人的老师是可怕的。此次支教，我们充分发挥了高校生具有亲和力、有耐性、善沟通、有威信的特点，和孩子们一同成长，教学相长，共同进步。我们深化到他们当中，逐步消退了应试教化下学生对老师的恐惊感和抵触心情，努力构造和谐的师生关系，和谐的课堂氛围，始终把孩子们的须要放在第一位。在为期9天的支教过程中，有很多亮点是值得我们一提的。最重要的是主题日的设置。本次支教除了开展丰富多彩的课程及爱好小组活动外，增设“趣味活动日”、“家庭

30、日”、“国庆日”三个主题日活动，分别在7月22日、7月24日、7月26日三天的下午开展。活动实行宣讲、嬉戏、作文、绘画手工等多种形式。每个主题日分别有3个负责人，分别在四个年级开展活动。这些主题日设计具有针对性，“趣味活动日”是为了增加志愿者与学生的互动，同时丰富支教形式和内容； “家庭日”旨在培育感恩意识，弥补当地家庭教化的不足；“国庆日”则是为了迎接国庆六十周年，加强学生的爱国主义精神。5、联欢会。活动最终一日组织一次联欢会。联欢会的主题是“同一片热土，同一颗心，汝城高校生联络促进会阳光支教活动联欢会”，表演者为学校学生和高校生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、故事秀等。其中有一个

31、重量级活动为优秀学生颁发奖状，增加学生的荣誉感，激发他们的学习热忱和爱好。（三）后期总结阅历：汝城高校生联络促进会在20xx年7月份在附城乡道南小学开展了协会成立以来的第一次支教活动，取得了很大的胜利。在此基础上，协会于20xx年7月19日7月27日在附城乡东溪小学开展了阳光支教活动，活动得到了县团委、东溪村支两委、学校老师、东溪村民以及广阔学生的认同。汝城县广播电视局对本次活动的启动仪式、三个主题活动日、联欢会进行了报道，提升了协会及本次活动的知名度和影响力。能够取得如此的胜利，主要得益于以下几个方面：1、汝城县团委、东溪村、东溪小学的大力支持和主动协作连接，使得本次活动的顺当进行得到了有力

32、的保障。这提示我们在今后的活动中要坚持在汝城县团委的指导下，主动与项目实施地连接沟通，以保证活动的顺当开展。2、资金的充分保障是本次活动取得胜利的基础。本次活动在协会肖颖为、范丹蓉及其他成员的主动努力下，得到了汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店的大力支持和赞助。在此，对以上单位，我们表示最真诚的感谢。3、团队纪律和建设得到了明显的加强和建设。所谓无规则不成方圆，没有好的严格执行的团队纪律，活动将不会有如此大的胜利。团队的具体纪律请见附件。期间，北京航空航天高校的一名汝城籍高校生希望能够参加本次活动，但是条件是晚上回家睡觉，于是被我们团队拒绝。在本次活动期

33、间，团队成员也严格要求自己，没有出现吸烟喝酒等影响不好的行为。4、活动分工明确，责任到人。本次活动确立了队长、副队长、支教负责人、调研负责人、平安负责人、后勤负责人、联欢会负责人、项目记录员、会计、出纳、各年级班主任等一系列职责，确保了各项活动的有序开展。教训：汝城高校生联络促进会是一个年轻的团队，是一个正在成长中的团队，限于阅历、精力、实力等等缘由，许多细微环节和工作都不行避开的有不够完善的地方。1、由于汝城高校生联络促进会所组织的一切活动都须要在外的汝城籍高校生回到汝城后才能得以顺当开展。这样的团队不像高校校内里面的一般性社团，每天碰面，常常探讨等，因此每一名队员都须要在回到汝城聚齐后才能

34、相互相识，故在团队建设方面有着先天的不足，这样对于团队支教实践活动总结66月10日-今日是本次暑期实践活动的其次天,我们和山里的孩子们在学校里度过了一个难忘、欢乐、有意义的一天。一大清早，当队员们还沉醉在安静的山水之间时孩子们的欢声笑语就飘进了我们的双耳，看着纯真、朝气、活泼的他们使我们也深受感染。随后组织他们在教室里坐好，真正起先了我们的支教活动。我们分工合作，教他们节气诗，提问他们二十四节气是哪些，孩子们踊跃抢答现场气氛特殊高涨；女队员们还教他们学唱英文歌,没有学过英文的他们唱起来虽然没有那么好听的旋律但孩子们唱得都很大声很欢乐,教室里充溢着笑语。上午的教学活动在一片欢声笑语中不知不觉快结

35、束，我们拿上了队员们自发捐给孩子们的文具、体育用品、衣服等等，从他们纯真的.眼神中我们看出了他们对学问的向往对将来的希望，队员们都深受感动。下午我们和孩子们玩起了嬉戏，老鹰捉小鸡、丢手绢等等。特殊是老鹰捉小鸡大家玩得都很疯，争相当母鸡反抗坏坏的老鹰爱护弱小的小鸡们。一天的实践活动结束了，队员们都被弄得有点乏累，但也都很快乐很值得。和孩子们的教学嬉戏之间，我们看到了大山里的他们那种最纯真的笑容、最干净的眼神、最欢乐的身影。这一切的一切都让我们心灵之感动，我们坚信将来对于他们是光明与希望的，不管现在的条件是如何的艰苦，只要我们坚信！支教实践活动总结7经过前期打算，我们山东经济学院“齐鲁情”高校生支

36、农促进会以协办方的身份参加到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范高校爱心天使西部助学会联合举办的XX西部爱心支教活动。XX年7月20日，我们应当记住这个难忘的日子，早八点，我们和全部的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们，口里还喊着：“欢迎欢迎热情欢迎”。我们全部队员被这一幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们从欢迎的队列中满怀感到走过！犹如受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对将来二十天满怀向往

37、的支教队a员。现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕，肃穆而充溢温情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作一、支教教学工作首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点非常到十一点二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。正课一共是八门，详细包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和试验课。下午的活动课，我们通过借鉴我们高校选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的爱好划分了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋类爱好小组、绘画爱好小组、爱好体育小组。我们全部的课程教学工作围绕我们的协会支

38、教的宗旨“传授理念培育爱好扩展视野”绽开。传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中特殊是社科课，和同学们的沟通，引导同学们正确人生价值观。培育爱好即培育学生们对各学科的爱好。我们平常的授课除英语外不是以学问性为主，因为他们的学问老师将会教给他们，再加上我们不是专业老师，学问性确定有缺陷。所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处，所以会渐渐喜爱上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。因为我们信任，我们教的学问他们总会遗忘，但是学会了学

39、习方法，他们可以获得无尽的学问。扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努力肯定能走出去。围绕我们的宗旨，我们开展了除详细支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲一般话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培育学生们的午休习惯，当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，将来看你们的了！二、其他支教活动其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念培育爱好扩展视野”开展的。把这几

40、个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。1、活动课。因为每一个孩子都是别出心裁的，我们坚持特性化发展。为了培育学生们不同的爱好，也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修课。我们借鉴高校选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的爱好划分了爱好小组，有塑身操爱好小组、影视观赏爱好小组、棋类爱好小组、绘画爱好小组、爱好体育小组。通过实践证明这种效果是显著的，就拿我们一个三年级学生来说，她的幻想是做一个舞蹈家，所以她选择了塑身操小组，通过近二十天的学习，她离她的幻想更近了，而且最终这位同学塑身操胜利入选我们的联欢会。特性化教化，按学生们爱好教学，我们在实践。2、我们的趣味运

41、动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特别，按常理来，有点自相冲突甚至可笑。既然是趣味运动会，一些流程上应当从简，项目向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来比划我来猜。我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经验，去感受。没开过运动会，但你必需知道运动会开幕式流程是什么，没玩过，但你必需知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会，就是给你供应一个见识、经验的机会。3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最

42、终的活动，也是我们协会的传统特色活动，我们全部队员对此高度重视。从两周前就起先打算，已经起先做策划，打算晚会一切事项。从节目上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动，充分激发了学生的表现欲望，也为学生、队员、村民供应了一个自我展示的舞台，同时增进了老师、学生、村民间的感情和相互了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。三、家访在支教的其次周，我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间，对学生进行了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的，比较特殊的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响

43、调查”。在家访过程中，我们细致耐性的和家长沟通，共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发觉，这里的孩子更懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家务，同时这里的孩子更能隐藏自己的感情，生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶沟通，常常把全部的事埋在心里，而且装出无所谓的样子，我想这就是由于父母外出务工，无人可沟通，造成学生们这种性格吧四、对外沟通我们山东经济学院“齐鲁情”高校生支农促进会古浪支教队，在动身前协会给我们制定了两个重点：支教和对外沟通。由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范高校爱心天使西部助学会主办，我们协办的，所以对外沟通的机会难得。除了，我门同主办方的沟通外，我们还

44、同黄羊川镇国际会展中心、当地高校生组织雁归社、南开高校义工联盟、中国地质高校、兰州高校红丝带爱心社绽开了沟通，更是和雁归社和南开高校义工联盟确定长期合作关系。通过沟通，我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进阅历，也推广了我们协会的阅历成果。这有利于我们协会，在日后在类似活动者的完善，有利于我们协会的发展壮大。四、队员的生活消遣与纪律并重在外我们九个人就是一家人，所能依靠的也只有我们九个人，所以我们必需要团结，我们就是相亲相爱的一家人。在消遣方面，我们每一天上完课休息时间，特殊是晚上我们会在一起唱啊，跳啊，闹啊，我们尽情的欢乐，有笑声化解了一天的乏累，迎来了新一天的而生活。我们每周会有一天

45、休息时间，利用这一天我们组织大家集体出去玩，领会当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此外，在支教期间，我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日，我们那天聚在一起，为她过了一个，简洁而隆重的生日。没有规则不成方圆，我们每一个队员都牢记我们的支教纪律，并严格遵守。我们每天准时六点起床，六点半统一早操，然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐，每晚坚持开会并进行指责与自我指责。每天我们要求统一佩戴协会标记，左臂红领巾，胸前会员牌，有活动还要统一队服。当然，还有其他例如：做最便宜的车，吃最简洁的饭；不拿群众一针一线，接受的礼品必需要付钱；不轻易许诺，许诺的事必需要兑现等等。消遣的生活和严明的纪律保障了我

46、们各项工作顺当有序的开展。支教实践活动总结8今日是来到广西板兰夏令营的第七天，远离了城市的喧嚣，在这青山绿水中，我们已经慢慢习惯了与孩子们的朝夕相处。在这里，我们不仅教书，也体验了这里村民们干的农活收玉米。来自南京的我们，第一次见识到坎坷蜿蜒山路的魅力，烈日酷暑，泪水汗水，沉重的玉米背篓在我们稚嫩的双肩上留下的印记虽然短时间内可以消逝，但是那种对农夫不易的感受，对粮食收获的辛苦深深烙在我们心里。就像这大山深处的孩子，没有什么能够阻挡他们想要走出大山，迈向城市的决心与步伐。在这短短一个星期的支教中，我们被这里大山孩子的淳朴与自然深深的感染着。他们虽然淘气，虽然有的不爱学习，但是，他们特别欢乐。在

47、城里与他们同龄的孩子都在忙着补课的时候，他们在游泳，在生火烤鱼，在打排球，在与比他们小的孩子们一起玩嬉戏。有学生会偷偷地折纸花送给我们，上面画满了爱心与气球。有学生会送他亲自烤的鱼给我们吃，虽然用的是垃圾袋包装，但是我们不仅吃出了鱼的鲜美味道，更品尝出了他们对生活的酷爱，对将来的希望。有学生会在我们老师讲完一整节课后，递上一根他们用零花钱买的绿豆冰棍，虽然只要5毛钱，但是比任何在城市吃的奶油冰激凌都好吃。每天放学后，我们志愿者也融入学生的课余生活，与他们共同打篮球，打乒乓，做嬉戏，丢手绢，享受这没有苦恼，快乐无忧的日子。昨天下午，结束了一天的繁重的教学工作后，在校长的盛情邀请下，我们来到了闻名的红水河。见惯了高楼大厦的我们，一来到这条澄澈见底的湖边，我们不谋而合都被这独一无二的秀丽景色吸引。美不胜收，澄清碧绿的河水随着高耸入云山脉曲折，从高处往下看，仿佛是一条绿色的丝带，在碧蓝天空的衬托下闪闪发光。有些迫不及待的小橙子已经跳下水，在水中与鱼儿一起尽情地享受这醉人的风光。带队老师杨玲玲在岸上亲密关注着在水里的同学的平安