2022我的老师写人作文范文6.docx
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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文锦集7篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我细心整理的我的老师写人作文7篇,欢迎阅读与保藏。我的老师写人作文 篇1不知怎么的,今日我突然想起了他,我的物理老师。或许是立刻就要新增化学一科,情形与一年前相仿。一年前,升初二了,于是课程表中增加了“物理”一科。从今“语数外鼎力,政史地生拉分”的局面被彻底打破了。 还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷,课前他将物理老师的名字“龙凤”写在黑板上,而且还是繁体的,他说这样写更有大侠风范。也是,他的
2、名儿也挺有武侠意味的。上课后,我发觉龙老师是位新来的老师,而且没有物理老师那种魁梧肃穆的“当然形象”,并且还很瘦,矮。自我介绍后,他便谈起物理这们学科:“有的同学说物理很难,其实不然。物理非无理,勿理也”众皆哗然。最终,他给我们布置了第一项物理作业:写一篇题为物理随想的短文。随想,我们认为随想就是“随意想,想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后,作业发下来了,他说:“你们八班的很好玩儿嘛。”众所周知,巴蜀地区的人受四川话的影响,说一般话就夹着一口川味,美其名曰:“川普”。龙老师原来就不是这地方的人,来这儿后又受影响,其语言甚为搞笑,集三种“精华”于一体,谓之“杂普”。我班同学上课异样
3、“活跃”,龙老师确定招呼不过来,于是大呼一声:“再闹,再闹就站到盒板上去”众人不明,然后哄堂大笑。假如逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”还是大笑 进入电学学习后,学问点变得抽象,很难懂。又一次单元考试,拿到卷子后,许多看不懂可想而知,全班成果不佳。发卷评讲时,龙老师说:“这次考试有几个不及格的.”众暗喜。“不过是以十为单位的.”众打击ed by him.“但是,这次考试是竞赛的难度,所以只当测试练习”众释然。 不过龙老师擅长总结学问难点来巧记,什么“物近像远像变大”“左手力右手流”,就这样,枯燥的定理就被轻轻松松地驾驭了。 龙老师是个好玩的人,所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题
4、可以问他,就算到办公室去摆布那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高,却常常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天涯的云,聚了又散,散了又聚。龙老师好玩的事儿还多着了。好久不见 ,还好真挺想他的!我的老师写人作文 篇2我们的历史兼法制老师是一个满嘴黄牙,身材臃肿的糟老头,虽然他的长相有点不堪入目,但他可是样样精通,这个世界上仿佛就没有什么是他所不会的。上课铃声响起,他大步流星的走进教室,把书匆忙往桌上一扔,不奢侈一分一秒,用手撑着桌子,高翘着屁股,那s型身材总会引起我们的视线,他每次都用他那雄厚的声音给我们上课,讲着讲着他就从正文跳到了另一个地方,他时时常的给我们讲一个小故事,来给我们提提
5、神,这故事的内容可谓是应有尽有。他可以从历史小故事,讲到生活中的小故事,讲到家庭和学校中的小故事,但无论内容飘得有多远都能立马回到课堂内容。最有意思的是,他总在讲故事,时时时常冒出一句不洋不土的英语,一次,他在教化小江的时候,莫名的冒出一句:“Do you have a dream? ”这一句英文立马激起了我们学习的爱好,异口同声地回了一句:“I have a dream。”虽然历史老师的英文中参杂着一种深厚的腔调,但是发音却极为标准,有时候见我们不懂的英语单词,而在密密麻麻的历史学问中精确写下了这个英文单词,他不但用幽默的语气教我们英语学问还教我们做人道理,也正是因为这样,原本枯燥的课堂忽然
6、就好玩起来了。这就是我们的全能老师朱老师。我的老师写人作文 篇3在我读三年级的时候,我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发,一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子,一张樱桃般的小嘴,说起话来,让人心悦诚服。一排整齐又雪白的牙齿,漂亮极了。包老师很温顺,讲课时总是带着微笑,有一次上课间操的时候,包老师始终站在边上看着,耳朵被冻的通红,我们要感谢她。在三年级时,我们班的学习成果始终不是太好,但在包老师的教化指导下,到了四年级我们班的成果上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术,其实是包老师的教学方法好,特别注意言传身教,理论与实际结合,让我们很简单理解。每次讲课的时候,
7、包老师都会带我们去外面活动,亲身去体验,让我们在玩儿中学,学中玩儿,收到了很好的成效,所以成果一下就提高了。我从心里感谢包老师,感谢她的爱惜,感谢她的悉心教化,今后,我将更加努力学习,用优异的成果去报答包老师的培育之情。我的老师写人作文 篇4假如说父母是给我生命的建筑师,那么老师就是给我灵魂的艺术家。假如说父母是撑我立足于地,给我培育之恩的大地;那么,老师便是载我翱翔的梦,灌我生命之理的天空。我的老师我的天。我的爱,我的涵养,我的才智都是您一点一滴灌输给我的。儿时的我,是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨,就是吩咐。那时,每个孩子都在围着老师转;那时,老师真的就是孩子
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