关于遵规守纪的演讲稿.docx

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1、关于遵规守纪的演讲稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面小编收集了关于遵规守纪的演讲稿范文，供大家参考。篇一：遵规守纪的演讲稿老师们，同学们：早上好！今日我国旗下讲话的主题是“遵规守纪 塑造美妙将来”。不以规则无以成方圆。先有规则，后有方圆。方圆之先，规则之后，则是良好的习惯,而遵守规则,严格守纪,是我们中学生必不行少的品质，也是我们胜利的保证。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得胜利的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然的人。

2、小时侯的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地嘱咐自己凡是都要早做，这样长时间地坚持下去，就行成习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，规则对一个人各方面的素养起了确定性的作用。信任大家也都听过“楚汉相争”的故事，结果汉胜楚亡。除了其他缘由之外，还有一个重要因素，就是刘邦治军纪律严明。而项羽相对来说治军纪律较涣散，这不能不算其中一个缘由；岳家军和杨家将之所以使敌人闻风丧胆，纪律是确定性的因素之一；中国革命斗争的环境那样艰苦，状况那样困难，但经过28年的浴血奋战，我们最终取得了新民主主义革命的成功，纪

3、律是毕不行少的条件。正如毛主席说的那样：“军队向前进，生产长一寸。加强纪律性，革命无不胜。”本周就要实行校运动会了，信任大家也都迫不及待了吧。但我们并不能因此就不守规则，而是依旧要遵规守纪，如根据学校规定每天穿校服、戴校牌。假如你记不住，就来记记这首诗吧：进入校门三件事，一看校服是否穿；二看拉链到白线；三看校牌挂胸前；三件事儿都做好，礼貌问候进校内。在运动会上，运动员之间应公允竞争，不作弊，不掺假；各班同学和啦啦队都应遵守纪律，不随意走动，不说脏话，不吃零食，不乱扔纸屑；大家听从老师的统一支配，进场、退场时，守纪律，按次序依次进退场，不喧哗，不打闹。同学们，规则一旦养成了，胜利还会远吗？人的一

4、生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你能把握的，就只有今日!让我们珍惜今日这青春大好时间，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。篇二：遵规守纪的演讲稿同学们：下午好！今日，我要个大家讲的主题是遵规守纪。俗语说：没有规则，不成方圆。可有的人只想为所欲为，自由逍遥，就么想过自由是相对的，是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们也是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走公路，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。 因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又

5、爱护自由。比如脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会粉身碎骨，最终会在茫茫夜色中消逝得无影无踪。假如船只偏离航线，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没，葬身海底。再比如一个道德沦落、秩序紊乱的社会，会有旺盛可言吗？会有华蜜可言吗？身为学生的你们，想一想， 一个班级，假如大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级怎么能有战斗力？而一个班风涣散的班级，又怎能奋勉图强，学有所成；一个为所欲为、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌？中学生日常行为规范已经给同学们明确的指示：要自尊自爱，自信自强，注意仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴

6、，孝敬父母。学校也有明确的要求，比如说：穿着要得体大方，待人要虚心礼貌，要遵守校规校纪等等。这些说起来简洁，但做起来可就不那么简单了，有些同学总是怀着侥幸心理，认为间或违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗？间或犯一两次错误原来是可以宽恕的，但是假如同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。你们要知道，学校的规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由；是为了同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范各种制度的真正目的！因此，我在这里要求每一名学生，都要从现在做

7、起，从自己做起，从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。 我信任，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程！篇三：遵规守纪的演讲稿敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是遵规守纪 静专思注众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追

8、求！在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校内里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这莫非是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这莫非是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳

9、垢。这莫非是潇洒吗？不！这是邋遢 ！如此看来，一个人的素养是多么的重要啊！现在，青河县中学在全县，乃至于全区全疆都是一个影响力很大的集体，一个很大的组织，而我们又是这所学校的主子，那么，身为主子的我们，应当怎么做呢？应当遇到老师时，送上一句暖和的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切?你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢？人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可

10、爱的人！在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是青河县中学的金字招牌！请记住！做一个守纪的人！做一个健康向上的中学生！篇四：遵规守纪的演讲稿各位老师、各位同学：大家早上好。今日我讲话的题目是做一名遵规守纪的好学生。我们知道，大家在漂亮的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐性教育下，同学们学习更加进步，同学之间相处的更加开心，尤其是在生活自理方面进步更大，得到了广阔家长的一样好评。这里不仅有新的教学楼，还有好的环境。好的校内要有好的学生来爱惜它、维护它。那么，作为小岩小学的一名小学生，我们现在应当怎么做呢？学

11、校要求我们要逐步养成好的行为习惯，一是爱护校内环境，二是遵守校内秩序。从开学到现在，可以说大部分同学都知道往校内内乱扔果皮纸屑，乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生，每天校内各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的爱护校内环境的行动，才使得我们感受到良好环境带来的好处，让我们能够在干净的校内内享受到学习与生活的欢乐。 无须掩饰，我们在维护校内秩序方面，同学们做得还不够好，校内内还有很多无秩序的现象依旧存在。比如，上课铃响之后，有的同学课前打算工作还没有做好；有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑；比如，课间休息时，有的同学还在教学楼内相互追逐跑

12、闹、大声喧哗；有的男生把厕所当成了消遣的场所，随意玩水、随意拧水龙头，开关，出入不用手开门而是用脚踹门；还有的高年级同学在厕所内欺压低年级同学；再比如，同学们早上用餐，排队不整齐，或者断断续续、稀稀拉拉，或者拥拥堵堵、紊乱不堪；宿舍熄灯后有的同学也不马上入睡，还在喧哗说笑不止，影响他人休息。学校有6个教学班，学生较多，假如没有良好的校内秩序，你还能学习吗？确定不能。同学们，我们要知道，你的一言一行、一举一动，呈现的是我们学校的风貌，关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为，往往影响了整个班集体，一次不遵守秩序，往往影响整个班级荣誉，破坏班级集体形象。因此，学校要发展，班级要进步，就须要我们每一个同

13、学的共同努力。“没有规则，不成方圆”。“国有国法，家有家规；校有校纪，班有班约”。没有秩序的约束，就像断线的风筝一样，是不会飞起来的。同学们，遵守校内秩序，要从我们自身做起，要从今日做起。我们要遵守小岩小学住校生管理制度，遵守小学生日常行为规范。比如，下课了，走下楼道，要排成队靠右侧依次行走；比如，用餐时，要依次排队打饭，不准拥挤，打完饭后，再规规则矩用餐。同学们，校内秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序，我们的校内生活才能井然有序。同学们，遵守秩序是一种美德，更是一种责任。让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，遵规守纪，做一名遵规守纪的学生吧！感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页