2022文化活动方案优质0.docx

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1、2022文化活动方案文化活动方案模板汇编7篇 为保障事情或工作顺当开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法安排。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的文化活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 文化活动方案 篇1一引言社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有特性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝合功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不行缺少的组成部分，是社会安定团结的须要，是创建小区良好人文环境和提高住户生活品尝的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。二目的我们将通过寓教于乐、

2、寓乐于教、按部就班的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则，重点考虑老人和儿童的需求，特殊设置社区文化部门，细心选派能文能武、素养综合全面的社区文化专干，合理做出社区文化活动安排和支配，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动三活动的内容1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化四活动支配4月6日4月16日开展形体文化，详细内容如下：1)歌咏会、舞会、音乐观赏会

3、、趣味嬉戏、2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友情竞赛。开展各种形式的球类、武术、气功活动等；3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小挚友过生日4)组织老年人集体郊游、春游、登高5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互沟通与沟通社区文化活动方案社区文化活动方案。这样既吃了“团聚饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。4月17日4月27日开展网络文化，详细如下：1）在internet网上增设网站，对有需求的用户进行联网，安排网址、

4、网页，为社区成员与外界传输学问信息开拓新通道，为开展社区文化搭建新舞台。2）开展网上沟通、沟通、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以沟通、沟通、学习、交友、论事3）在内联网上进行社区内的消遣嬉戏活动。4）管理处可以采纳网络进行工作，通知有关事项。4月27日5月7日开展修造文化详细内容如下：1）组织多种形式的培训教化班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、塑身培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其供应培训场所，聘请老师，进行组织服务2）组织不同层次的专题报告会、探讨会社区文化活动方案活动方案。如时事

5、报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康询问报告会、生活理念探讨会等等。3.）创办xx周刊进行宣扬、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣扬，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日5月10日开展约束文化和精神文化五社区文化的人员配备六活动对象：全体业主七社区文化活动场所1、社区文化体育中心；2、社区公共场所；3、借用学校体育场所；4、报纸、宣扬栏等。八奖项每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元（1名）二等奖500元（10名）三等奖200元（20名）参加奖（派发生活用品参与过的都可以领取，每人一份）文化活动方案 篇2为引导学生了解

6、壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校确定在“三月三”节日到来之际，实行“传承壮乡文化”活动。活动时间：3月28日-4月7日活动地点：校内活动内容：一、校内广播每天定期播放壮族山歌，宣扬壮族文化习俗。二、召开主题会庆祝：1、班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。2、学校主题会“传承壮乡文化 走进三月三”。通过壮族师生代表共享壮族文化习俗，壮族舞蹈表演，山歌对唱互动等丰富多彩的活动，引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、消遣文化、特色礼品等。活动打算：横额一条：xx市第一小学“传承壮乡文化 走进三月三”活动铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100

7、个，山歌背景音乐，民族服装：老师2套，学生6套（男2套）活动分工：组长：朱xx副组长：方xx成员：政教处、少先队、音乐组、各班主任文化活动方案 篇3一、教学目标和要求：1培育一批硬笔书法特长生，争取在各级书法竞赛中获得志向成果。2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。学习创作。依据临帖的不断深化，能够大致把字帖的特点结合到创作中。二、活动时间：每周三、四下午课外活动。三、活动地点：五（4）班教室四、教学方法和措施1、教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写姿

8、态等要领。2、要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等。3、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法竞赛，如现场写字竞赛，书法作品展览，或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊投稿，参与竞赛等等。这样可以给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。五、授课时间和内容 第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求其次周铅笔、钢笔书法的基本学问第三周基本笔画、偏旁练习。第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习第六、七周以捺、

9、点、折、钩画为主笔的字的练习第八周独体字练习第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法竞赛第十六周展示、评价。六、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量

10、的提高。对学生来说，老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。文化活动方案 篇420xx年6月10日是我国首个“文化和自然遗产日”(以下简称遗产日)。为加强遗产日宣扬工作，确保今年宣扬活动扎实有效，商丘市文化广电新闻出版局高度重视，主动组织活动，特制定本方案。一、活动宗旨通过丰富多彩的文化遗产爱护宣扬展示，普及文化遗产爱护学问，宣扬爱护非物质文化遗产公约、中华人民共和国非遗法和河南省非物质文化遗产条例、“二十四节气”学问体系，展示非物质文化遗

11、产爱护工作所取得的优秀成果等。二、活动主题非遗爱护-传承发展的生动实践三、宣扬口号传承非遗-在生活中弘扬 在实践中振兴爱护传承非遗 呈现生活才智活力社区 活态非遗振兴中国传统工艺四、时间支配6月10日五、活动内容1、制作爱护非物质文化遗产公约、中华人民共和国非遗法和河南省非物质文化遗产条例、“二十四节气”学问体系宣扬版面和宣扬标语，举办商丘市非物质文化遗产项目图片展览。2、传统舞蹈类项目展演。3、组织传统美术-剪纸作品进校内展览。4、振兴传统工艺，实行传统手工技艺类现场互动展示。5、组织东方民间文化保藏馆举办民间民俗文化精品展以及商丘非物质文化遗产泥塑作品展;组织东方民间文化保藏馆和李秀山泥塑

12、作品展示馆对外免费开放。文化活动方案 篇5九月份当月主题：弘扬和培育民族精神月活动（入学教化）详细内容：1.行为规范与品德修养2.老师,我想对你说或感恩与回报感谢您,老师3.弘扬民族精神,做道德高尚的人4. .责任在我心中中学生一日常规5.祖国,我为你骄傲十月份详细内容:5.我的人生信条(或天生我材必有用)2.成长榜样的力气 (或偶像与榜样)4.放飞青春,放飞幻想十一月份当月主题:“健康与人生”活动大家谈详细内容：1.健康心理,阳光人生2.关注消防,关注平安(或远离火灾,平安常在;或消防平安,人人有责)4.善待挫折,把握美妙人生5.学会感恩,珍爱生命十二月份：当月主题：“124”法制宣扬日系列

13、详细内容：.用法律规范我们的日常行为.法律在我身边，学习预防未成年人犯罪法.行为规范放心中，走好青春每一步.提高警惕，避开不法侵害.面对不法侵害，学会依.增加法制意识，构建和谐校内一月份当月主题：高兴奋兴收获，快欢乐乐过年详细内容：初三:1.端正考试看法，沟通复习阅历2.期末总结：付出与收获3.过一个平安科学和谐的寒假（或:让寒假生活更精彩）白云湖中学政教处20xx年9月文化活动方案 篇6一、指导思想依据国家民政部公布的中国慈善事业发展指导纲要(20xx-2022年)的精神，在区慈善总会和慈善组织的指导下，在“积淀文化，让师生得到全面发展”的办学理念引领下，立足“传统文化（国学）教化”办学特色

14、，制定慈善教化安排，在全校师生家长中培育慈善理念，弘扬慈善行为，推动青少年道德教化，促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的人际关系，营造学校、社会、家庭三位一体的慈善文化氛围，增加全校师生家长的社会责任感。二、组织机构组长：黄伟军（校长）副组长：刘燕玉（副校长）、韩露（副校长）秘书长：崔永忠组 员：皮世平、胡德军、周丽、张文清、邱绍勇、邓柳冰、张志强、欧荣辉、陈嵘、陈静、邓庭燕、庄丽娥、张聪智、郑颖萍三、推动原则1.教化提升原则。通过慈善教化讲座，让学生、家长树立正确的慈善观念。将教化化为师生及家长喜爱的活动，让参加者在看书、听故事、做嬉戏、角色扮演等活

15、动中感受爱、表达爱，激发爱的情感，提升爱的实力。2.课程体验原则。通过慈善教化读本学习体验，培育学生的仁爱、慈善之根。3.实践体验原则。以活动为基本的组织形式，依据参加者的爱好特点及心理情感，选择他们喜爱的作品，设计他们喜爱的活动，让参加者不知不觉地受到教化与启发。4.体现传统文化特色原则。依据我校传统文化教化特色，挖掘传统文化中的仁爱、慈善资源，让慈善文化有安排、有步骤地渗入到学校的教化内容之中，在青少年心中播种“爱心”的种子，灌输“仁爱”的理念，培育“向善”的心灵，树立关怀意识、公益意识和责随意识。开创出教化资源为慈善服务、慈善资源为教化服务的“双赢”新局面。四、推动策略学校把慈善理念的宣

16、扬、教化和培育，作为校内精神文明建设和德育渗透的重要内容，在慈善文化进校内活动中，学校确定在教职工大会上学习人人参加慈善，让仁爱根植于心，在学生集会上宣扬慈善文化，让全体师生充分相识到慈善文化进校内的重要性，与我校传统文化（国学）教化特色相结合，通过校级宣扬发动、班级主题活动、家庭社区活动、“我当校长小助理”个人德育实践，主动营造人人参加慈善事业的校内慈善环境。（一）慈善文化与学生思想品德课相融合学校要求思想品德课要充分发挥慈善文化的育人功能 ,抓好课堂教化体验，各中队辅导员在授课内容中增加慈善理念、慈善行为、典型人物和事迹等内容，发展思想品德课促进人际和谐的功能，促使学生彼此之间的沟通和了解

17、，使其相互之间的关系能更加亲密。让学生在驾驭思品课本学问的同时, 接受慈善文化的熏陶，弥补自身道德认知的缺陷，订正平常行为中的错位，使自己健康成长，也使学生深刻意识到，慈善事业是一种建立在人格同等基础上的互助互爱的事业。（二）慈善文化与主题班会相融合慈善文化有多方面的育人功能，班会课上学习慈善文化，也是实现育人功能的重要途径。各中队辅导员要利用班会课组织学生通过学习慈善文化，会让全班学生明白，平常应当做什么，不应当做什么，作为一名小学生应有的责任是什么。以开展故事会、学问竞赛、征文、演讲等形式开展慈善文化传播教化。（三）慈善文化与主题活动相融合学校少先队大队部要开展全校性的丰富多彩的慈善主题活

18、动，如黑板报、手抄报、墙报、作文、绘画等竞赛活动并通过音频、视频、广播、网络等多种载体，广泛宣扬慈善文化，营造慈善文化氛围。（四）慈善文化与社区实践活动相融合学校学校德育处要在宣扬诚信友爱、互帮互助的公益理念中，提升全校师生的慈善意识；要在大力宣扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德上，引导全校师生主动关切、主动参加慈善事业。学校通过多种形式的社会公益、志愿服务、爱心帮扶实践活动，引导和教化学生关切他人、关爱社会，学会知恩、感恩，懂得报恩，施恩，培育学生爱的情感和品质。（五）慈善文化与家庭教化相融合学校家长学校分校要在家长学校活动、学校开放日、家长会、家访等活动中向学生家长宣扬慈善文化理念，提

19、高家长的慈善意识，号召家长主动参与慈善捐献、公益活动。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每个学生也要争当传播慈善文化的小使者，通过小手拉大手，把慈善文化向家庭、社区延长。（六）慈善文化与星级少年评比相融合学校要把慈善文化的教学列入学校的总体安排中,要制定适合本校师生参与慈善活动的激励机制，运用学校星级少年评比评价体系促进学生慈善意识的形成，建立“一日一善”储蓄卡，对在校内外开展的各种慈善公益活动中表现突出的师生进行表彰嘉奖，使学校对师生的慈善行为有个公正的评价。（七）慈善文化与学校“八德”教化特色相融合结合我校“八德”教化各项活动，学生在每天道德作业中要有感恩、孝敬等相关内容，培育学生的仁

20、爱、慈善之心。（八）慈善文化与开放式配方课程相融合把慈善文化进校内，作为实行中共中心关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定，发展、旺盛慈善文化的一项重要工作。开发或购买慈善读本，探究青少年慈善教化的内容、方法和途径，以培育青少年的慈善意识和社会责任感，在校内中弘扬社会主义的慈善文化。促进青少年树立正确的人生观、价值观。慈善读本拟订每册6-7个活动单元，每个活动单元有2-4个活动课。低年级版重在感染和熏陶，有爱心序曲和爱心歌曲、爱心图片、爱心故事、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元。高年级版重在感知、了解和体验，在单元活动中让学生了解和相识慈善与责任、爱与敬重、助人

21、与共享、爱与力气等富有社会价值的慈善主题。总之，通过主动开展慈善教学，有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德，增加学生社会责任感，进而推动我校物质文明、精神文明共同进步。我校要以提倡爱心责任为使命，开发慈善读本校本教材，主动培育慈善文化, 让慈善之花在上屋小学盛开。五、详细实施“每月一事”主题活动初步工作支配：主题活动一：慈善文化进校内调研规划1、时间：20xx年11月-20xx年1月2、地点：上屋小学3、XX区慈善总会会长等领导来校调研座谈4、黄伟军校长在老师大会宣讲提倡爱心责任 推动慈善长青主题活动二：走进福利院慰问演出1、时间：20xx年11月5日2、地点：石岩敬老院3、参加人员：学校领导

22、、演出学生、家长代表、爱心人士4、活动形式：手拉手慰问演出主题活动三：慈善文化教化进校内启动仪式1、时间：20xx年11月2、地点：学校操场3、参加人员：上级领导、全校师生、家长代表、爱心人士4、活动形式：发言、倡议、授牌、赠送慈善读本主题活动四：爱心故事会1、时间：20xx年11月2、授课老师：爱心人士3、活动年级：各年级4、活动形式：故事共享主题活动五：“爱心行动知多少”主题班会1、时间：20xx年12月2、指导老师：各班主任老师3、活动年级：各年级4、活动形式：歌咏、故事、表演等主题活动六：爱心画展慈善拍卖会1、时间：20xx年12月2、指导老师：美术老师、德育处3、活动年级：各年级4、

23、活动形式：学生爱心绘画作品现场拍卖，筹集善款主题活动七：“爱心剧场”观赏会1、时间：20xx年1月2、指导老师：各班主任老师、德育处3、活动年级：各年级4、活动形式：演出观赏主题活动八：评比慈善之星1、时间：20xx年1月2、指导老师：各班主任老师、德育处3、活动年级：各年级4、活动形式：嘉奖表彰老师、家长、学生典型爱心人物文化活动方案 篇7为深化贯彻党的教化方针，实施我校、“成人先成材”的办学理念,深化落实我校素养教化的育人措施,、进一步加强学校文化建设,加强对学生的思想健康教化，树立正确的世界观、人生观和价值观，从20xx年起先，学校把、“感恩教化”作为学校德育教化工作的抓手，对全校学生全

24、方位地实施“感恩教化”校内文化建设，其目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，哺育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩使“滴水之恩当报涌泉相报”之情感生根、开花、结果，促进我校中学生健康成长，推动学校德育工作更上一个台阶。继xx年、xx年胜利开展毕节六中“母亲节”、感恩校内文化活动后，今年接着以学生、“感谢父母、感谢师恩、感谢亲人、感谢社会、感谢自然”为主题开展感恩校内文化活动,、活动支配如下:一、领导小组：组长:周光明副组长:吕瑞林、许旭成员:汪建北、徐礼厚、史俊杰、张孝松、付立红、主元镜、杨昌华、何曼妮、王金仁、丁勇、贾佐荣、胡林锋、吴伟二、活动内容：1、感谢祖国，

25、酷爱家乡全校结合迎接新中国成立xx周年庆典，收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化旺盛等有关文字、图片等，举办电子报刊设计竞赛。全校以“迎接新中国成立xx周年”、为主题，开展“爱祖国、爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”诗歌创作竞赛；学校团委开展“缅怀革命先烈，感恩华蜜生活”扫墓活动，2、感谢父母、爱心亲情（1）各班级组织全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的班会、。算算亲情账：算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又奢侈了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起

26、来，算出家长为自己的投资。（2）布置爱心家庭作业。利用节假日为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（3）学校组织开展我的父亲母亲作文竞赛。（4）各班开展爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题的一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。3、感谢老师，酷爱学校毕业班开展学生向老师献真情活动，自选（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感谢之情。开展“文明礼仪、”活动。要求全部学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、老师家属，还是校外来校办

27、事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。4、以“爱祖国、爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”班级为主题，召开一次算算亲情账，感知父母恩主题班会。5、实行庆祝、“母亲节”大型爱心感恩主题文艺汇演6、编辑出版学校感恩教化校本教材、编辑感恩教化专辑校刊三、活动要求1、为做好这次感恩教化主题活动，进一步加强学校校内文化氛围的营造，成立校内文化建设执行小组，由史俊杰负责，成员有付立红、王明嘉、何恒。执行小组要针对学校现有实际，设计、规划能体现学校办学理念、教化特色的文化景观、宣扬橱窗、黑板报等。要在第6周、第12周出两期有关感恩教化为主题的内容宣扬橱窗、黑板报。2、各班要进一步

28、强化学生文明礼仪的训练，班主任要在第6周、至第7周，开展学生文明用语、举止得体、衣着面貌、文明待人接物等方面的强化训练，使其能在大型活动中，一直宾、领导呈现我校学生文明礼貌、朝气蓬勃的精神风貌。3“爱祖国、爱家乡；爱父母、爱长辈；爱学校、爱老师”诗歌创作竞赛、“我的父亲母亲”作文竞赛，每个班级由语文老师负责于4月15日前交作品10篇，学校组织评出一等奖各10名，二等奖20名，三等奖30名。评委：杨昌华、林登红、张延轩、靳晓翠、王丽梅、赵发琴、赵武4、庆祝、“母亲节”大型文艺汇演，汇演节目分序篇-爱祖国、爱家乡-爱父母、爱长辈-爱学校、爱老师结束篇等章节，各班级按以上章节组织编排两个文艺节目候选

29、，形式不限，请各班在3月25日前将拟编排的节目形式和内容报活动组委会审核，通过后再进行排练。4月10日进行节目质量审查，确定是否参与节目汇演。5、各班主任要细心设计算算亲情账，感知父母恩感恩教化主题班会，学校要进行主题班会设计评比、对优秀的设计，要发表在学校校刊上，并进行主题班会实录，作为优秀教化案例上报。各班的其他感恩教化活动要有记载。6、为搞好大型文艺节目的演出中的感恩父母的环节，班主任要深化了解学生,于4月5日前报一份本班学生父母含辛茹苦哺育子女的典型材料交活动领导小组办公室张孝松处.、活动特殊要邀请有典型事迹的家长参与,、要求学生本人要细心制作礼品,、献给父亲、母亲或亲人,以表达对他们

30、的感谢之情.、班主任要把感恩活动的意义、内容在班上作好宣扬动员.、邀请10名以上父亲或母亲(高二、高三、初二、初三班级,、尽量选上一学年没有邀请过的家长)、参与活动.7、大型文艺节目中的感谢老师的环节，各班要组织学生自选感恩老师的形式（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）开展活动，毕业班由级部主任召集班主任协商,依据各班上课老师的人数,、选出相应的学生制作手工艺礼品向本班任课老师献礼感恩;、高三、初三毕业班集体向学校献礼感恩,、向老师或学校献礼感恩只重意义,、不重物品的价值珍贵.8、文艺汇演将进行优秀节目的评比.、将由师生投票评比我最喜爱

31、的优秀节目，各类别（舞蹈、独唱、小品、相声等）一等奖1名,、二等奖2名,、三等奖3名赐予颁奖.优秀节目作为我校参与第三届省地市中小学艺术展演上报节目。10、为做好校刊专辑的编辑，政教处要仔细总结三年来开展感恩教化活动的成果，特殊要把“爱心传递基金会”的活动仔细总结好，要求得到“爱心传递基金会”帮助的同学，要写出自己的感想作文交政教处。各班要主动组织学生参与投稿，老师也要主动把自己在感恩教化活动的过程、感动、思索写成教化案例、教化论文或自己的教化设计、课堂教学设计等报学校校刊编辑部，时间是4月10日前，校刊编辑部设在学校现代教化技术处，负责人：汪建北。四、活动人员分工、校内环境：史俊杰负责，成员

32、有付立红、王明嘉、何恒、文艺节目：1、节目总策划：周光明，策划：吕瑞林、汪建北、张孝松、黄、亚、熊怡、盖钢琴、钟以文.2、文艺节目排练负责人：吕瑞林，节目编审：吕瑞林、汪建北、黄亚、熊怡、盖钢琴、钟以文，节目指导：钟以文、熊怡、黄亚、盖钢琴，钟以文负责音响设计、乐队伴奏工作,、以及总体协调工作.、活动后勤：主元镜、付立红负责。、校刊编辑：负责人:汪建北编辑：汪建北、靳晓翠、王丽梅、赵武、赵发勤、校本课程：主编：周光明编辑：汪建北、李杰、杨昌华、史俊杰、王金仁、赵武校长室20xx年3月11日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页