2022暑假大学生社会实践报告例文1.docx
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1、2022暑假大学生社会实践报告暑假高校生社会实践报告 随着个人的文明素养不断提升,接触并运用报告的人越来越多,其在写作上具有肯定的窍门。在写之前,可以先参考范文,以下是我整理的暑假高校生社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 暑假高校生社会实践报告1古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。不知不觉一个月的实习旅程已经悄然走去,在这个过程中或许很辛苦,但是走过的每一天都让人难以忘怀。因为全部的付出都是一种人生新的体验,有苦,更有收获的喜悦。高校生除了学习书本学问,还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独
2、立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。这是我人生中第一次在暑假时不在家里,不能够享受到在家的暖和,只是和几个挚友一起留在了北京打工。我们一起租房子,为了省点钱,自己做饭。最终知道家里美味的饭菜也是经过多次的阅历积累才有的成果。怀念家里饭菜味道的同时,自己也最终甜一顿,咸一顿的过来了,当然间或一次的美味更是让自己很有
3、成就感。或许成长就是从一次次的失败中爬起来,拍拍泥土,微笑接着前行,然后最终看到前方暖和的阳光。支配好生活后,就抓紧时间去找工作了,为了能够看到一个公司的运作,以及他们的规模,我总是找寻比较大一点的公司。然而作为一个大一新生,在没有任何工作阅历的状况下,基本上都是失败而归。但是每一次失败的阅历我觉得都是珍贵的。为此我也总结了一下我多次面试失败的缘由。首先是我第一次面试的过于自信,甚至于自大。自视过高,眼高手低,缺乏谦逊的学习看法这是社会对高校生的普遍评价,也是我这次对自身的相识,的确要自我改过。其次点是缺乏社会实践,在面试的过程中考官特别留意学生是否参加过社会实践活动,比如社团组织、志愿者、企
4、业实习。而我作为一个大一新生在这方面毫无优势。所以我更加确定我在这个暑假选择留在北京打工时正确的,这是一个很好的实践过程,也是一个很好的自我提升机会。第三点是没有明确目标。许多考官都会问一个相同的问题“你怎么考虑自己的发展问题”,大家的回答五花八门。有的说要自己创业(这个人不太稳定),有的人说出国(更不稳定),还有人说要怎样,其实都是缺乏目标的体现。企业比较喜爱爱好与岗位特点一样的人,更喜爱在岗位的基础上考虑自己将来发展的人。假如您的目标太过雄伟或太多现实,与岗位要求动机不匹配,企业也是万万不敢下赌注的。而我所找寻的一个岗位只是为了能够熬炼一下自己。第四点是不相识自己。即使像季羡林先生般的大师
5、,也大都承认对自己缺乏了解。像我等凡夫更应如此。面试官往往会提出“你如何评价自己”的问题,问题的真正意图在于学生能够客观相识自己,既要相识自己的优势,也要相识到自己的缺点。而许多高校生都这个问题的回答往往让人啼笑皆非,即使讲自己缺点也要变相的“夸耀”自己。其实这是个特别不明智的行为,大部分企业还是比较喜爱能够客观相识自己的人才,哪怕有客观评价自己的意识。我在起先面试时没有相识到这个问题,到后来最终能够客观的相识到自己。第五点是过于心情化。一个人能够驾驭自己的心情是他是否成熟的标记。心情稳定是详细岗位和工作环境的要求,心情稳定的行为表现是应对压力能够泰然处之(对高校生有些困难),面对冲突能够理智
6、行事。而现在某些学生心浮气躁,唯我独尊,遇到不太顺心的事情,往往都是选择“发作”,企业特别希望获得心情稳定的人才,所以面试中会出现“你的_实力不符合我们的规定,所以我们不能录用你,你有何看法?”的问题。假如你不珍视这个机会,你会选择离开;假如你不坚持自己信念,你会选择离开;不过你不能承受压力,你会选择离开。其实假如你在用一点努力去劝服考官,你就会有机会获得工作的机会。在众里寻他千百度后,功夫不负有心人,我最终得到了北京聚丰世纪展览展示有限公司的认可。在这里我当了一名礼仪。起先还觉得这样有点委屈,总感觉礼仪学不到什么,然而在工作中渐渐发觉,每一个工作都会给你收获。而且发觉礼仪工作对我们今后的为人
7、处事都起着重要的作用。一、塑造形象:是现代社交礼仪的第一职能,包括塑造个人形象和组织形象两个方面。二、沟通信息:是现代社交礼仪的其次职能,包括三种类型:一种是言语礼仪;一种是饰物礼仪;一种是行为表情礼仪。其中:一个信息的传递=7%词语+38%语音+55%表情。三、联络感情:是现代社交礼仪的第三职能,其中最重要的情感特征是真诚。以真诚的心换取他人之心;以真诚的行为款待他人;以真诚的语言取悦他人。真诚是社交胜利的一半,所以在社交场合,尤其须要付出一颗真诚的心,方能收获暖和。四、增进友情:是现代社交礼仪的第四职能。此外还学到了一些个人礼仪:个人参与社交活动时应遵循的礼仪规范,包括一些基本的礼节,如握
8、手、介绍、交谈、馈赠等。比如关于中国传统武术中行抱拳礼的礼仪及其含义礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。每一项都可以说是博大精深。为期一个月的工作,虽然时间不长,但是却让我学到了许多东西,不管实在工作方面,还是在生活方面都让我受益匪浅。同时在这一次充溢酸甜苦辣的工作中,我最终明白:人生不行能总是一帆风顺,但只要持续朝着阳光走,影子就会躲在后面,刺眼,的确对的方向。暑假高校生社会实践报告2看着窗外快速闪过的荒废的窑洞和葱郁的树木,我的心中充溢期盼。我怀着一颗神圣的使命之心正前往我的支教之地xxxx。这里曾经是革命老区
9、,但由于地处偏僻,最终在建国几十年的发展中落后了下来,沦为了贫困山区。虽然我曾经多次来过这个地方,但这次的感觉却特别不同。因为我要为这个贫瘠的土地上播撒才智的绿色。到达xxxx市,我又坐了两个小时的汽车。到达终点站后,之前联系的xxxx村委派了村里的两个小孩来接我。由于去我支教的地方还有一段路,于是我与这两个穿着朴实但活泼可爱的小弟弟边走边聊起来。通过他们,我才得知,原来我支教的学校是四周八个村子唯一的学校。但学校的人数却极少,全校共有一百多人。村里由于外出打工人数太多,导致现在八个村子里的人口下降快速,而且许多学生都是留守儿童。听到这里,我才发觉这两个小孩的身上有很多污垢,头发上占有很多泥巴
10、。询问之下,我才知道他们的家里都只有上了年纪的爷爷奶奶。忽然,我觉得自己的此行要做的太多,他们须要的太多。而我也起先问自己:我能赐予他们多少?或许不只是学问这么简洁。最终,我来到了学校。一扇上了年纪的大门,一颗数十年的老洋槐。学校不大,但在阳光的映照下却令人特别的暖和。我见到了村委的王主任,他告知我这是一所村委和学校共用的学校,学校的唯一的一栋小二楼的教学楼也是前年扶贫基金帮助修建的。五年级的x老师和我负责五年级的教学。而我负责英语和数学。我去的时候正是他们下午的活动课时间。正是这节课,我和这些可爱的孩子打成一片。我们一一相识,一起做嬉戏,一起大扫除。夕阳下,我和他们一起玩老鹰捉小鸡,我教他们
11、玩杀人嬉戏。他们为我做了丰富的晚餐。天真绚丽的笑脸,他们的丰富的菜肴与这艰苦的环境一对比,我的心中不仅生出苦意。我在心中静默的说道:千万不要让脸上的泥土玷污你眼中的光线,肯定要看到前方的希望。初来的第一天,没有高潮,没有华丽。我们用极其一般的方式相识,但却都在享受着最漂亮的欢乐。或许,这种源于平凡中的真实才是最华丽的感动。在经过一晚的休整后,x日我正式起先了自己的讲课实践。虽然我之前有过不少家教的经验,但这次我还是怯场了。虽然我花费了一晚上的时间将自己要讲的内容重复多次,但我照旧信念不足。在一片掌声过后,我面带微笑的走上了讲台,虽然笑的有些僵硬。因为昨天的疯玩,我一登场就是一阵愉悦的笑声。这让
12、我本就不安静的心更加起伏不定。但当笑声平复的那一霎,我看到了几十双渴望学问的眼睛。我马上在心里对自己说道:“我不能让这些孩子悲观,我肯定要在最短的时间里赐予他们最大的帮助”。于是,我微笑的进行了一个简短的开场白。我讲的是五年级的数学。我利用他们熟识的农村买卖谷物做背景讲解一个个学问点,他们接受的很快。为了让他们将学问完全驾驭,我利用课上抢答表扬嘉奖的方式充分调动了大家的主动性。旁听的杜老师也对我高效而充溢的激情的授课满口赞许。一节课在大家的争先恐后的抢答中欢快的结束了。然后,我利用课下的时间给他们讲解并描述外面的世界,他们总有许很多多奇异的问题。比如:为什么地球是圆的?火车会不会喷火?我给他们
13、讲解并描述游乐园,海洋生物,热带雨林。他们宁静的听着,就仿佛在享受美味佳肴。他们的眼睛一闪一闪就像自己已经去了那些奇异的世界。他们眼中的惊异、渴望以及那一丝丝的缺憾,将我深深的打动。我在心中暗暗立誓:将来肯定还要回来!由于学校英语老师比较紧缺,我的英语课成了四五年级的合班,不过也只有四十几个人。由于这里的设备缺乏,只有一台老式的收音机,所以英语的授课基本靠老师的个人实力。我利用自己带的笔记本电脑给他们放一些细心选择的英文动画。极大的激发了他们的学习爱好。尤其是背单词的时候,看着他们摇头晃脑的样子,我心中既觉得好笑又有些酸楚。他们都渴望学习,却缺少一个环境和机会。我环顾这个由扶贫基金修建的新教学
14、楼。虽然楼比较好,但教室内的座椅却照旧是旧的,真正的教学设施却没有增加。他们的扶贫或许也只是个形式。一天的教学很快就结束了,独自走在结束了朗朗书声的校内中。我思索这这里发生的一切。或许,没有的才是最值得我们珍惜的。我很多人从小就拥有太多,以致我们遗忘了珍惜。而这里的孩子却相反,他们因为没有的太多了,所以他们懂得感恩,懂得珍惜。他们这一生缺少的不再是历练,是一种机会,是一种帮助,是一只可以让他们通往外面世界的手!暑假高校生社会实践报告3这这次的实践首先就让我懂得了挣钱的不简单,因为我从来没有外面工作过,也没有过什么社会实践,对于赚钱我没有什么概念,总是觉得钱来的很简单,上一个月的班就有了自己不知
15、道这其中的心酸,这次在餐厅做服务员的经验让我深刻的体会到了这一点,两个月的服务员工作我是很不适应的,特殊是一起先我就有点受不了了,每天没有什么自由时间,始终都在上班,就是一种时间被支配的渐渐的状态,以为下了班就可以好好地放松自己了,但是这样的想法错了,在工作一天之后,即使是到了下班的时候哪里还有什么的心情去消遣,这次时间让我真的明白了父母挣钱的不简单。还有就是外面的人际关系困难,在学校待久了会让我有一种错觉,就是我觉得人与人相处很简洁,但是这样的想法真的错了,在学校是因为生活在这个一个安逸的圈子,安逸的环境中,才会有这种感觉,同学们都是比较单纯的,我们在学校的时候总是觉得跟同学们打交道没什么压
16、力,但是这次暑假在餐厅工作的这几个月,觉得交际这个东西还是有学问的,在餐厅实践工作的这段时间,我觉得自己在为人处事上面有了许多的心得,出了社会我们就不能再向在学校里面那样,在处理一些人际关系上面还是要多多的留意一下,在工作中我们常常会让自己主动去融入环境,融入工作,融入到日常的这个个圈子里面。这段时间的实践工作让我真的感受深刻,让我明白了许多的道理,特殊是在这次的实践中跟一些社会阅历丰富的交谈中我学到了许多的东西,让我对自己今后有了更多的信念,让我在今后找到自己的方向,在学校的我就是太过于安逸了,除了每天的学习,还少了这样的实践经验,今后我会重视起来,实践才是让自己快速成长的方式,通过实践才能
17、磨砺自己的身心,我今后会多去实践。暑假高校生社会实践报告47月xx日,xx公司迎来一批特别的客人对外经济贸易高校暑期社会实践团的13名师生。为了熬炼社会实践实力,了解外资企业在华发展模式,对外经济贸易高校组织学生进行暑期社会实践,来到xx实地参观、学习。穿好无菌服、平安鞋,戴好耳塞,全副武装并做好消毒等程序,对外经济贸易高校的师生与xx工厂员工一起走进生产车间,实地参观了xx各类食品的加工流程,并亲身体验了一个食品生产企业严格的卫生管理制度和对食品平安负责的高度责任感。翌日,对外经贸高校师生又在xx相关负责人的带领下,来到xxDFI施工现场,提前见到了即将于10月投入运行的xx奶牛饲养管理培训
18、中心。贸大师生通过与现场负责人的沟通沟通,对xx奶牛饲养管理培训中心的农业社区模式和建设理念进行了深化的了解,并对xx企业的高度社会责任感、合作共赢观念与持续长远发展理念赐予极大的认可、确定与支持,表示希望今后有机会再次来到这里,看到示范牧场和“奶牛学院”正式运行的主动面貌。近年来,对外经贸高校国际商学院与xx集团不断加强沟通与合作,这次为期4天的调研实践,不仅进一步加深了xx与对外经贸高校的合作与感情,而且使贸大师生对xx的生产、管理增加了了解,对xx人的精神和品质有了直观的感受。他们表示,在这次调研中,他们提高了学习实力,探寻到xx独具特色的农业社区发展模式,将把这些所见所闻转化为科研报告
19、成果,并将积累到的规范、管理发展学问用于将来的行业建设之中。暑假高校生社会实践报告5一年一度的暑假生活将要起先的时候,我们寝室的几个同学都很有热忱的起先探讨着我们暑假的生活和去处,有的说要在家里陪自我的父母,有的打算去外面打工。而我也一样起先探讨着自我的去处,最终我确定我要到外面去找份事做。于是在家里呆了两天以后我便来到了福建泉州,在那里我找了一份工作虽然工资不高。可是我还是在那里经验了一次工作的艰辛,我很庆幸我自我此刻还是一名学生,我有许多的机会去尝试不一样的岗位。在工作当中我每一天都能够学到很多的东西,就如我们廖主管说的只要你在这个岗位那么你就有职责要把安排给你的事情做好,只要你出了学校你
20、就要肩负起必需的社会压力。刚起先我们的廖主管说到的社会压力时我们都不明白她究竟要表达的是什么,我在揣测着。随后的几次部门员工会议中她说明了“社会压力”,她说明社会压力时是这样给我们说的。用两个人来比方如张三和李四是同一个村的同样的年龄,一年他们同时回家,张三是开着奔驰轿车回家别人都和他打招呼而李四是骑着自行车回家而别人且不和他打招呼,所以张三和李四之间便存在了一种社会压力。听完了我们主管说明我突然大悟,原先社会压力不是自我给自我的而是别人给你的。你不要也不行,因为你不行能左右别人的思想不行能左右别人的对你看法。所以在这个社会生活中只要有其他的人存在你就必需担当着属于自我的那份社会压力。或许有些
21、人会说那个村里面的人太金钱主义了,可是经过这次的实践工作我充分的确定了我们主管说明的那个社会压力的说法。因为此刻在我们这个时代就是这样没方法,在这个时代我们也只能这样来说明社会压力这个词。是的经过这次暑假期间的工作我还相识了好多的挚友,在这一个月的工作中我们学到了很多的相处之道。或许我们之间可能就像相交的两条直线,经过一个交点便立即向两边无限的延长。从今便可能再也没有交点了。可是经过这一个月的.相处我们都已经成为了最好的挚友,我们依旧记得我们以往在一齐呆过的日子。我们依旧记得我们以往一齐在上班下班的路上调侃,一齐在上班的时候说笑。虽然我们相处的不是很长,可是我们在这段时间里都是一齐忧了一齐笑的
22、。是的我们经常为自我那少的可怜的工资发愁,为今日一齐休假而兴奋。我们就是这样相互诉说和玩乐的度过了我们的一个月。生活从来就不缺乏乐趣,只是我们不曾去发觉他罢了。即使当时我们在自我的工作岗位上,可是我们还是能够专心去建立属于我们青春年华中的那份友情之情。经过这次暑假社会实践我懂得了很多很多,我们每个人都有自我的路要走,我们不要总是把期望寄予在别人的身上,因为他最终只会是和你擦肩而过的人。生活即使在残酷我们也要把握此刻,笑对将来。我能行!暑假高校生社会实践报告6大一学年邻近尾声,我们SuperSenior的队员在炎炎夏日的陪伴下进取热情的绽开了学校组织的社会实践活动。经过量次研讨,我们一样经过了关
23、于苏州小吃的探讨这一课题,并相干的绽开了一系列的活动。首先我们经过网上调查和文献资料的搜集为课题做了前期预备,也所以对苏州小吃的历史发展、种类和特点有了一些必要的了解。接下来我们预备了问卷调查和实地访察两部份活动,希看经过这两部份对我们的课题进行深一步的了解,以便探究。当然,在进行这两部份时,我们是以23人为一小组的情势分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为苏州本地人、游客、外国人和高校生这四类。由于腔调类似,我负责的是本地人。我和张启星同学先往了学校的教化超市,很快就找到了几位本地人,我们就自制的问卷对他们进行了调查,得到了许多非常有用的资料,以后我们又往了公园等休闲场所调查了几位老年人。经
24、过总结、回类、分析等一系列的探讨,我们不难发觉他们普遍都以为现行的小吃价格比较公道,都在能够承受的范围以内,可是对小吃的味道和口感,说法就有些不一样了,有的松脆可口,有的过于甜腻这对我们下一部活动起了极为重要的作用,能够说使我们进行实地访察的方向更清晰,目标更明确了。在七月初,在之前的一系列预备下,我们一样是以分组的情势往了几家老字号进行采访,对这部份我是感慨颇深,这其中不单单是苏州小吃的探讨这么简洁的题目了,能够说我与陈虹谕同学对采芝斋经理采访的进程其实不是一番分顺,乃至能够说是很曲折的完成了这一采访,这不能不使我对这个社会产生了许多想法。对采芝斋,我想不论是本地人,就连我们外地的挚友也是早
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