2022文明就餐倡议书优质2.docx
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1、2022文明就餐倡议书文明就餐倡议书模板锦集六篇 在现实社会中,接触并运用倡议书的人越来越多,倡议书具有响应者不确定性的特征。倡议书的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的文明就餐倡议书6篇,欢迎大家共享。 文明就餐倡议书 篇1各位同事:食堂工作是我关后勤保障的一项重要工作。自我关食堂自助式用餐改革以来,在关领导的大力支持以及主管科室、食堂膳食管理小组和工作人员的辛勤努力下,我关食堂管理水平日益提高,得到了我关员工的广泛认可和好评,但食堂工作的整体进步不应仅局限于食堂软硬件水平的提高,营造和谐文明的用餐环境、提倡勤俭节约的用餐习惯同样也是完善食堂工作的重要内容。近日,我们发觉有个别
2、同志将完整的包子等随意扔进泔水桶,这种奢侈、不文明的现象,反映出了这些同志在个人素养和修养方面存在着缺陷,与我关推崇的“讲文明、育文化、提素养”理念存在较大差距。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。敬重劳动、节约粮食是我们中华民族的传统美德,更是一个人内涵和素养的详细体现,为营造和谐文明的用餐环境,提倡勤俭节约的用餐习惯,在此,我们向全关职工倡议:一、疼惜粮食,杜绝奢侈。二、合理取食,照看他人需求。三、保持良好的就餐秩序,排队选食,不拥挤不插队。四、就餐时不大声喧哗,爱惜公物、餐具。五、保持桌面卫生,就餐后把桌子上的杂物随盘带走,分门别类放入指定处。同事们,食堂的良好秩序须要大家的
3、共同努力,我为人人,人人为我,文明就餐,从我做起,从每件小事做起,让我们一起努力,共同营造一个文明温馨的就餐氛围,把我关的食堂越办越好!文明就餐倡议书 篇2最近食堂出了个在线调查,旨在了解职工对食堂工作的看法,并征集建议,看法恳切,我仔细回答了全部问题,希望伙食及用餐环境有所改进。但用餐环境的改善,当然有食堂管理方的责任,同时也须要我们广阔用餐人员通过自律共同维护。正如我们国家的许多事情,不仅须要国家提倡,也须要民众推动。文明用餐详细来说有以下几点:首先在排队时,保持适当距离,给前排人员保留足够的空间和时间。银行、售票处等有一米线,我们不必如此严格,但适度的私人空间还是应当保留。其次就餐时,降
4、低音量,避开影响他人。常听归国人员说,国外餐厅通常都很宁静,这与用餐人数无关,完全是他们的餐桌礼仪、发言习惯所致。有人讲话时不另起话题、开小会,让主讲人用正常音量发声即可,这样可以有效降低用餐噪音。餐桌礼仪还有:不发出咀嚼异音,喝汤吃面条不发出声音,舌头不伸出唇外,避开用勺子磕碰餐具发出响声等。最终,用餐完毕,倒餐盘时切忌大力扣击餐盘,用勺子刮下即可,以免影响他人用餐。曾闻亲戚在韩国,学韩国人在餐馆用完餐用纸巾把盘底擦干净,以减轻洗碗工负担,不禁深为先进国家的文明程度折服,国民素养可见一斑,国人当急起直追。现在普遍存在餐后剩余食物过多问题,大家应当有相识的实践光盘行动,提倡不够再补,避开一次夹
5、取过多,造成奢侈。调整一下菜品摆放次序,也有助于削减奢侈。如把荤菜发放从队尾移到队前,因荤菜几乎是每人必领的,现在的菜品排放依次简单造成夹菜过多。如此调换一下,就餐人员就能依据安排到的荤菜,调整素菜的取量了。奢侈削减了,节约的成本就可以用来提高菜品质量。综上,期盼大家共同付出努力,以打造更加舒适的用餐环境。文明就餐倡议书 篇3民以食为天,食以安为先。这句话大家都懂,就是说:粮食是一个人的生活所系,而饮食平安又是一位的。大家确定都认同这句话。但在我看来,整齐的就餐环境,文明的就餐氛围同样重要。倘如没有好的就餐环境,即便是珍馐佳肴摆在面前,我们的胃口也会大打折扣。这一点,我想大家同样不会否认。因为
6、在校内里,老师们就发觉有同学在咖吧里“快乐”地啃着鸡爪;有同学把粽子揣进口袋带进教学楼;还有同学在球场边一边呼喊,一边享用手里的零食。好不满意!我揣测,可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂,就餐环境不能令自己满足,所以,选择了这些或优雅,或清净,或令自己愉悦的地方。假如是这种缘由的话,那我觉得大家的品尝其实还是不错的!否则,怎么从未发觉有同学在垃圾房旁边吃泡面呢?我们还没发觉同学中有这样的“重口味”!可见,整齐舒适的就餐是大家的同须要!但是,就餐环境仅整齐舒适就够了吗?为了更好的关爱大家,便利大家,每周有一个班级可以在老师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法?当你在食堂就餐的时候,你是否
7、留意到了前面的人?你和他保持了适当的距离吗,是否给别人留下了空间,是否留意到了脚下的一米线?当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”,充共享受自己的选择权时,后面的人其实已经等了很久了!你是否体谅到后面同学的感受?当你和别人毫无顾忌的高声谈论时,你是否照看到旁人的感受?假如你留意,你会发觉他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了!考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味,所以,学校允许大家把点心和泡面带进老师餐厅。但不久就发觉,有时吃泡面的同学较多,以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位,甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后,却把包装袋、泡面盒静静留下。还有同学吃完后半天没有离席
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