四年级语文上册22、女娲补天1.ppt
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1、22、 女娲补天女娲补天一、初读课文,整体感知。一、初读课文,整体感知。 1、放声朗读课文,勾画生字新词。 2、检查学生自学生字词的情况。 3、这篇课文讲了一件什么事?造造 轰轰 震震 燃燃 烧烧喷喷 险险 冶冶 炼炼 射射zo hng zhn rn shopn xin y lin sh轰隆隆轰隆隆 塌下来塌下来 露露出出 燃烧燃烧 熄灭熄灭 喷喷火火 冶炼冶炼 挣挣扎扎 大盆大盆 缺少缺少 熊熊大火熊熊大火 仔细区别: 治治 冶冶 ( )病 ()炼 练练 炼炼()习 锻() 二、读课文,了解原因读课文,了解原因。 1、读第一自然段,想一想女娲补天的原因是什么? 2、女娲是人类的母亲,同学们,
2、想象女娲创造人类后,大地上是怎样的情景? 3、看到此情此景,女娲的心中会怎样想? 远远的天空塌下一大块,露出一远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。围困在山顶上,许多人在水里挣扎。 三、用心品读,细致感悟。三、用心品读,细致感悟。 1、指名读第2自然段,写了什么? 2、当女娲看到天上的窟窿还在喷火时,她做出了什么决定?请同学们认真地读3、4自然段,想一想女娲补天时遇到了哪些困难,她是
3、怎样克服的?自学完后在四人小组内交流。 女娲决定冒着生命危险,把天补上。女娲决定冒着生命危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。彩石。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的于是,她又找啊找啊,终
4、于在一眼清清的泉水中找到了。泉水中找到了。 到山上一看,全是一些到山上一看,全是一些零零星星零零星星的碎块。的碎块。 她忙了她忙了几天几夜几天几夜,找到了,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。石头,还缺少一种纯青石。于是,她又于是,她又找啊找啊找啊找啊,终于终于在一眼清清的泉水中找到了。在一眼清清的泉水中找到了。a在黑黑的山洞里,女娲边走边用手摸着每一块石头,在黑黑的山洞里,女娲边走边用手摸着每一块石头,细细地分辨着。她走遍了每一个山洞,终于在最后一细细地分辨着。她走遍了每一个山洞,终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。个山洞里找到了白颜色的石头。b
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- 四年级 语文 上册 22 女娲补天
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