2022校长庆祝教师节暨表彰大会演讲稿.docx

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1、2022校长庆祝教师节暨表彰大会演讲稿校长庆祝老师节暨表彰大会演讲稿老师们、同志们：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。金秋九月是我们学校最喧闹、最美妙的季节，我们刚刚迎来了10000余名胸怀志向、朝气蓬勃的新同学，为这所校内注入了勃勃朝气。今日，我们在此隆重庆祝属于我们自己的节日，在这鲜花、掌声、灯光、笑脸交汇的喜庆氛围中，大家倍感身为老师的华蜜和骄傲。在此，我代表学校党委和行政，向过去一年来在各自岗位上作出突出贡献、受到表彰的老师们表示热情的庆贺!向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的祝愿和良好的祝福!向为学校的改革、建设和发展作出重要贡献的老老师、老领导、老同志们表示节日

2、的问候和致以崇高的敬意!百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。中国历来就有尊师重教的传统美德，早就有“天地君亲师”和“一日为师，终身为父”之说。可见，在我们传统文化中，老师的地位是特别重要的。29年前，在经验浩劫之后，在小平同志“敬重学问、敬重人才”的大力提倡下，党和政府确立了老师节这一纪念性节日，这充分体现了我们的党和政府、我们的人民对老师这一职业崇高性的充分确定，对老师这项工作重要性的充分确定，是对我们全部老师和教化工作者的关切、爱惜和重视。老师节是平凡的节日，却有着感人至深的内涵;老师节是一般的日子，却有着五彩缤纷的色调!老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;老师不是伟人，但老

3、师的身上凝合着千万学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师职业是无价的。选择了老师，也就选择了艰辛和奉献、选择了无怨和无悔。当很多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆忙走在上班的路上;当华灯闪烁的夜晚，很多人觥筹交织时，我们的老师才拖着乏累的身躯走在回家的路上;为了学校工作，不讲条件、不计酬劳，每个老师都克服了很多意想不到的困难，工作中无论多繁忙，生活中不管多苦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的谆谆教导，校内里的谈笑自若，谈心时的语重心长，一年365天，每天如是。老师为学生的学习费心、为学生的生活操劳、为学生的平安担忧。老师对学生的爱，比父爱更深厚、比母爱更细腻、比友爱更无私。正是老师们诸

4、多苦心和爱心，使学生的青春乐章更加轻快、才智之泉更加清明、单纯心志更加高尚。也正是这种奉献和收获，才让我们可以骄傲地说：老师们从事着太阳底下最光辉的职业!老师们、同志们，回首昨日、思索今日、展望将来。贵大百年，始终扎根在祖国的西部，生生不息、薪火相传，靠的是胸怀天下、为国分忧的爱国情怀，靠的是一代代老师的坚守和执着。当前，学校正处于一个发展的紧要关头。以全国全省教化规划纲要的颁布为标记，中心和省委对教化事业重要性的相识达到了空前的高度，中心将进一步加大对教化经费的投入;伴随西部大开发战略的深化实施，国家也将进一步加大对西部教化的特别支持，特殊是省委省政府高度重视贵大、非常关切贵大。这些对我们来

5、讲，无疑又是一次重要的发展机遇。但与同类兄弟院校相比，我们在外部支持、办学资源、工作和生活条件等方面的各种困难依旧存在，在新一轮的竞争中面临更大的压力和挑战。在机遇与挑战面前，我们唯有更加紧密地团结起来、更加深厚地酷爱贵大、更加深刻地相识时代、更加勤奋地工作，才能加快推动我校各项事业的发展。“老师就是学校，教授就是高校”。这两句话有非常深刻的道理。适应时代的要求，树立正确的价值观，须要老师们的担当;弘扬优良学风，恪守学术道德，须要老师们的担当;提高人才培育质量，造就拔尖创新人才，须要老师们的担当;增加自主创新实力，提高服务社会水平，须要老师们的担当。9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的总书

6、记向全国1400万老师致慰问信，习总书记强调指出“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使老师成为最受社会敬重的职业。”这充分体现了党中心对广阔人民老师的敬重和厚爱，也对全社会弘扬尊师重教的优良传统提出殷切期盼。9月6日上午，省委书记赵克志同志在贵州省2022年老师节表彰大会讲话中对全省老师提出了殷切的希望和要求。他希望全省广阔老师有大爱之心、敬业之志、笃学之风、创新之勇、为师之范，更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责，真正做到“学为人师、行为世范”，创建出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩，为培育一代又一代有志向、有文化、有技术的优秀人才贡献全部才智和力气。站在新的起点上，我们大家都

7、有共同的愿望，面对世界、立足现实，接着做好穷省办大教化文章;百尺竿头、更进一步，期许贵州高校有更加美妙的明天。我真诚地希望，学校党政各部门要听从服务于教学科研这个中心工作，坚固树立为教学科研第一线服务的意识，坚固树立为老师服务的意识，切实为广阔老师创建一个良好的工作学习和生活环境;全校教职工要根据总书记和赵克志书记的要求，以弘文励志、启智求真的教化志向，以修身立德、淡泊明志的师表风范，以上下求索、教研并举的进取精神，爱岗敬业、严谨笃学、育人为本、诲人不倦，做到“五个第一”：一要始终把“老师”作为第一身份。捷克教化家夸美纽斯曾说：“老师是太阳底下最光辉的事业。”作为一名高校老师，假如我们仅仅把老

8、师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”;我们只有把老师工作当作太阳底下最光辉的事业，去酷爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个好老师。我们历代贵大老师，就是用这种对教化事业的相识，对教化事业的忠诚和责任，实现了自己的人生价值，赢得了社会的敬重。在贵大校内里，不管是书记、校长、院长、处长，还是院士、博导、教授，“老师”才是我们的第一身份。只要我们选择了“老师”这个称谓，就应当时刻敬畏“老师”的身份。二要始终把“育人”作为第一要务。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。高校的根本使命是培育人才，老师的天职是教书育人。国家培育一

9、个高校生不简单，家庭供给一个高校生不简单，学生通过刻苦学习考入贵大来读书更不简单。在同学们身上，寄予着个人的志向、家庭的希望、国家的将来，把他们培育成才，是我们这些做老师的义不容辞的责任和义务。希望广阔老师特殊是年轻老师扎扎实实地练好教学基本功，把握教化规律，不断提高教学业务水平，不断改进教化教学方法，不断更新教学内容，培育学生的创新创业精神和实践实力。三要始终把“治学”作为第一追求。对于现代高校而言，教学和科研如同车之两轮、鸟之两翼。作为一名高校老师，在搞好教学的基础上，还要进行学术探讨。学术探讨是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。“凳子甘坐十年冷，文章不写一句空”。希望广阔老师能

10、够将崇尚学术作为人生的第一追求，自觉克服浮躁功利、吃喝玩乐、贪图享受等不良风气，不断加强学术修养，提升学术境界和水平;树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问，拓宽学问视野，更新学问结构，提高教学质量，攻下大课题，拿出大成果。四要始终把“师德”作为第一标准默认分类。古人云：经师易得，人师难求。高校老师要做传授学问的“经师”，更要做擅长育人的“人师”。只有这样，我们才能够用自己高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长;才情愿在工作中安贫乐教，甘于奉献，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去;才会不断的去学习新学问，有爱好和毅力去探究钻研其中的规律，提高自己的教化教学水平、科学探讨水平、管理服务水平，义无反顾的为学校发展大计共同努力奋斗。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页