2022文明校园演讲稿范文6.docx

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1、2022文明校园演讲稿文明校内演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我收集整理的文明校内演讲稿，希望能够帮助到大家。文明校内演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们:大家早上好!我是初二18班的王若萱，今日，我国旗下讲话的题目是 校内文明 从我做起。今年的开学典礼上，几位试验学子“何以中国 何以试验”的共享，想必大家和我一样，还历历在目吧。试验人的身上，健全特性和品学格局得以传承，既能自律求真，又能开拓创新，既有人文情怀又有历史担当。何以试验?对于每一个试验人来讲，我们的言行应是最好的文明

2、的名片，我们所迈出的每一步都应当镌刻着人类文明的印记。正向杨文芝校长多次提到的：“让优秀成为一种习惯，让成果成为优秀的附属品。”走在我们干净整齐的校内，我经常被一些文明的细微环节感动着。早上进校门测体温排队而入，劳碌中透着秩序;走廊里、楼梯上，校内随处可以听到一声声：“老师好!”欣喜而又不失礼节;丢失的校服等物品总是会再次出现在校内的失物招领处，温馨而又美妙;体育课后相互搀扶着走向医务室的同学，传递着互帮互助的同学情意;无人监考时奋笔疾书心无旁骛，诚信中透着几分笃定可是在我们的校内，的确也存在着拿不文明言行当张扬特性而大行其道的现象。在教室吃东西者有之;脱口而出脏话者有之;上课，台上老师谆谆教

3、导，台下神游万里者有之，唾沫横飞者有之如此和试验精神大相背离的言行，的确不应当出现在我们的校内。明代大哲学家王阳明提出“知行合一”，清华的日晷上刻着“行胜于言”!我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”“行胜于言”上下功夫，告辞不文明的行为。“遵守校规，谨言慎行，垃圾分类，厉行节约!”养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。随着人们对生活环境关注度的不断提升，生活垃圾的处理成为城市环境治理的重要关注领域。北京市进行垃圾分类工作意义重大，垃圾分类收集是垃圾无害化处理的先决条件，可以削减垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，削减土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。作为中学生，理应担当

4、起宣扬的任务，实践的任务。既要辨识四类垃圾，又要自觉进行分类处理。“从我做起，从自身做起!”让垃圾分类也成为像吃饭、喝水一样自然而然的习惯，让文明礼仪之花在校内的每一个角落自由的绽放。文明校内演讲稿2“平安”是一个恒久不会消逝的话题。平安生产是我国电力企业应当不断关注的问题。每个电力工作者都很清晰平安生产的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意义上的“平安生产”？平安生产不是口头上的承诺，也不是书本上的几段话，而是实际工作中的每一个行动，是脚踏实地的工作看法，是我们对企业、对自己负责的永久表达。企业的平安生产靠的是每一个员工。必需从思想上重视平安生产，树立坚固的平安意识，充分相识平安生产与企

5、业利益和个人利益的关系。企业的每一个员工都是平安生产的执行者。无论哪个岗位或个人不重视平安工作，设备和人身损害都会影响企业的平安生产和经济效益。有少数人对平安工作冷眼旁观，认为抓平安工作只是领导的事，与自己无关。他们认为自己出了问题，对安监部门的惩罚有明显的反对看法。这些都是不利于我们工作，影响平安生产的不良看法。每个员工都应当意识到“平安就是效益”，只有企业效益好，才能获得更好的效益。只要我们都树立坚决的平安生产意识，真正做到平安生产，就能为企业创建价值，为个人获得更好的待遇打下基础。电力企业员工平安意识的强弱也确定了其在市场竞争中的优势强弱。虽然平安意识不是企业取胜的确定性因素，但它是企业

6、发展中不行忽视的关键点。试想：平安事故频发的电力企业，不仅经济效益受到影响，市场形象也会受到影响，抑制其快速发展，甚至限制其发展。平安意识关系到企业和全体员工的利益，也关系到企业的形象。无论形势如何改变，“平安第一”的方针都不能动摇。要把平安意识融入心中，严格遵守平安生产相关规定，落实平安责任制，夯实思想基础，提高相识，狠抓落实，防止微工期，努力做到：工作到位，平安措施到位，确保平安生产，确保经营目标完成。每天工作结束，要反思：我今日做到平安生产了吗？文明校内演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！文明校内，从我做起，大家都知道，做人肯定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。文明的一切都是

7、由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们许多同学把学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们正处于人生中最关键的探究时期

8、，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注意文明礼仪，才能创建出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们肯定要学会文明礼仪。我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵响彻云霄的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家

9、回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，接着着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，感谢了叔叔。”姐姐嘹亮的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花到处盛开。人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明最好；快行，慢行，平安才行。车让人，让出文明；人让车，让出平安。车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必需做到的。记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐

10、打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。从今以后，他再也不敢跑了。中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过公路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没留意，我见状，便连忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。过了公路后，我立马教化梁梓康，过公路时要左右看，不要横冲直撞，否者会特别危急的。而且要走斑马线，最好就过天桥。这些经验都告知我们只有文明出行才是最平安的，不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。我们每一个人能感受着学校始终都在绿化，美化，净化校内环境。

11、当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整齐的校内对全体师生多么重要。同学们在校内成长，生活，长大，校内其实就是我们的其次个家。我们每天可以看到同学在校内的各个角落打扫卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造美丽的校内环境。我们每一位同学都是校内里的一名成员，都有维护校内的义务和责任。校内美妙的环境存在须要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平常一点一滴养成的，归根究竟我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。为进一步创建良好的校内环境我们应当树立校内意识，以爱惜校内环境为主。自觉维护校内的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校内里

12、吃零食。爱惜校内环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，乱刻。不攀摘花草树木，爱惜一花一草。阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充溢了朝气与活力。在这个季节的我们，也特殊的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今日：我们的言谈举止，文明白吗？礼貌了吗？让我们扪心自问一下，我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话，那遍地的纸屑我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不留意爱惜公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱惜花草”的警告语视而不见

13、，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，还真像这么一句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”其实，规范行为，或许只是一个捡起垃圾的动作，只是一句礼貌的问语，只是做好身边的每一件小事罢了同学们，行动起来吧，从今刻动身，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，共创文明校内！我的演讲完毕，感谢大家！文明校内演讲稿4同学们：你们好，今日我演讲的题目是，让文明之花开遍校内。同学们你们是否留意到我们的校内内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会望见塑料袋。有的同学

14、甚至认为反正有值日生呢，我捡地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校内一片干净，有时候一句对不起就可以化解两个人身上的冲突。管住自己的口不说脏话;管住自己的手不乱扔垃圾;管住自己的脚不去践踏草坪只要管住自己，就能拥有一个整齐的校内。同学们，为了校内的干净整齐文明，我呼吁大家三做到：一做到爱惜环境，从我做起，拒绝零食;二做到每天仔细听讲，按时完成作业，做好值日;三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我信任大家只要努力改正不文明行为，我们的校内就会变得更加漂亮，和谐。感谢大家!文明校内演讲稿5尊敬的老师，敬重的评委，敬爱的同学们：下午好！能够参与演讲我感到

15、特别荣幸。关于我校要争取创建“省级文明校内”，我们都很兴奋。因为学校的荣誉会给我们带来更强的骄傲感。我希望我的演讲可以引起同学们的思索，可以为创建“省级文明校内”尽一点菲薄之力。下面我的演讲将以“文明”为主题，着重论述我校学校的精神文明建设。题目是学习雷锋精神，争做文明西体人。不知大家还记不记得，在上个学期的“思想道德修养与法律基础的课堂上，刘晓光老师播放了一部电影，叫做离开雷锋的日子。醇厚说，在观看电影的时候，我哭了。不全是因为雷锋同志的牺牲让我感到痛心，而更多的是为影片中所描述的“雷锋精神”所感动。同样也为雷锋精神没有在当代社会中发扬光大而感到惋惜。我们当代高校生青年这个群体是祖国中流砥柱

16、的复兴力气。应当有剧烈的社会责任感，应当有追求自身价值不断提高的坚决信念。而作为一名西体学子，我们更应担负起壮大我国体育事业的重任！因为祖国须要我们，我们要以实际行动证明：祖国的旺盛因为有我们高校生而感到踏实放心；学校的.文明建设须要我们，我们会以最阳光的热忱去得到学校和社会的确定。但是，现实的社会并不是我们所描述的那么志向。依旧存在着许多不光辉，不主动的事物。以及在调查中发觉的中国学生的整体素养呈明显下滑趋势的现实！雷锋在哪里？我们该有危机感了！那么“文明校内”究竟须要我们做些什么呢？首先。要爱国。我认为爱国是作为一个中国公民应具备的最基本素养，因为我不信任，一个把自己举止作风建立在良好爱国

17、情意之上的人会做出破坏社会文明的行为！其次，要驾驭良好的自我规范实力。人生因文明而精彩，校内因你我的文明而和谐。就像濮存昕广告词中说的那样：每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来！一个有良好自我规范实力的人肯定是一个讲礼貌的人；肯定有着良好的生活习惯；肯定会爱惜学校的一草一木，不破坏公物，不奢侈水电；肯定是一个有爱心，有责任感的人，他们懂得感恩老师，感恩同学，感恩学校。最终，要努力学习。才智是人才素养的基本内容，只有自身理论的丰富才能把握校内文明建设的正确方向。大家肯定都看过一部电影，叫做蜘蛛侠，也信任许多同学都还记得其中的一句经典台词：“实力越大，责任也就越大”那么反过来：要想担当更

18、高的责任，就必需丰富自己的实力。前途光明，道路曲折。我们要做的还有许多。我也坚信我们是可以托付的下一代。雷锋并不是一个简简洁单的名字，而是精神文明的代名词。让我们一雷锋同志为榜样，做一位讲文明，有涵养，知礼节的新青年。让“文明校内”成为我们的行动指南，而不是约束！同学们，行动起来，让我们共同努力，争做文明西体人，让学校见证我们的力气！文明校内演讲稿6学习十八大第六部分生态文明建设 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严峻、生态系统退化的严峻形势，必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文

19、化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设漂亮中国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和爱护环境的基本国策，坚持节约优先、爱护优先、自然复原为主的方针，着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创建良好生产生活环境，为全球生态平安作出贡献。（一）优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必需珍惜每一寸国土。要根据人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，限制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给

20、子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美妙家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格根据主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态平安格局。提高海洋资源开发实力，发展海洋经济，爱护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。（二）全面促进资源节约。节约资源是爱护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，限制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源平安。加强水源地爱护和用水总量管理，推动水循环利用，建设节水型社会。严

21、守耕地爱护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、爱护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。（三）加大自然生态系统和环境爱护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增加生态产品生产实力，推动荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，爱护生物多样性。加快水利建设，增加城乡防洪抗旱排涝实力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾难防卫实力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区分的责任原则、公允原则、各自实力原则，同国际社会一道主动应对

22、全球气候改变。（四）加强生态文明制度建设。爱护生态环境必需依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核方法、奖惩机制。建立国土空间开发爱护制度，完善最严格的耕地爱护制度、水资源管理制度、环境爱护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿运用制度和生态补偿制度。主动开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境爱护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣扬教化，增加全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱惜生态环境的良好风气。

23、我们肯定要更加自觉地珍爱自然，更加主动地爱护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。关于生态文明建设的重要地位，十八大报告在其次部分“夺取中国特色社会主义新成功”中明确指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族宏大复兴”。将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列，形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。关于生态文明建设的重大意义，十八大报告在第八部分的第一句话，就开宗明义地指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计”。严峻形势关于生态文明建设面临的严峻形势，十八大报告在第八部分强调：“面对

24、资源约束趋紧、环境污染严峻、生态系统退化的严峻形势”，即生态文明建设的背景包括三个方面，一是资源约束趋紧，二是环境污染严峻，三是生态系统退化。思想理念关于生态文明建设的思想理念，十八大报告强调指出：“必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明理念”，我们要努力形成人与自然和谐相处的思想观念。本质特征关于生态文明建设的本质特征，十八大报告强调：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,由此，生态文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境爱护、资源节约等，更重要的是要放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，这就意味着

25、生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设，又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理念、观点、方法。政策方针关于生态文明建设的政策方针，十八大报告要求：“坚持节约资源和爱护环境的基本国策，坚持节约优先、爱护优先、自然复原为主的方针”。途径方式关于生态文明建设的途径方式，十八大报告强调：“着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展”。重要目标关于生态文明建设的重要目标，十八大报告第三部分“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”中指出：“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产

26、总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著削减。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增加，人居环境明显改善。”十八大报告第八部分强调：“形成节约资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”。战略任务关于生态文明建设的战略任务，十八大报告第八部分提出了优、节、保、建四大战略任务。一是优化国土空间开发格局。要根据人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，限制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美妙家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格根据主体

27、功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态平安格局。提高海洋资源开发实力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。二是全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源平安。加强水源地爱护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地爱护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、爱护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。三是加大自然生态系统和环境爱护力度。要实施重大生态修复工程，增加生态产

28、品生产实力，推动荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区分的责任原则、公允原则、各自实力原则，同国际社会一道主动应对全球气候改变。四是加强生态文明制度建设。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核方法、奖惩机制。建立国土空间开发爱护制度，完善最严格的耕地爱护制度、水资源管理制度、环境爱护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿运用制度和生态补偿制度

29、。加强环境监管，健全生态环境爱护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣扬教化，增加全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱惜生态环境的良好风气。根本目的关于生态文明建设的根本目的，十八大报告强调“努力建设漂亮中国，实现中华民族永续发展”“。从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创建良好生产生活环境，为全球生态平安作出贡献”。“更加自觉地珍爱自然，更加主动地爱护生态，努力走向社会主义生态文明新时代”。文明校内演讲稿7敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家家下午好！今日我演讲的题目是做文明学生，创建和谐校内。有一种美，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它

30、光芒耀眼。有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。我们学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在试验学校的殿堂中，同学们正在强壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校内。可是就在这漂亮的校内中，也会出现一些不和谐的音符，间或也有一些令人Bu满足的现象出现。如：清扫刚结束后的校内，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总

31、有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学小为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。文明的时代呼喊文明的人，作为新世纪的小学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我

32、们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从小在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪.我信任经过我们全体师生的努力，肯定能营造一个安静有序，有着良好学习环境的和谐校内。花开的日子，让我们在文明的班级氛围中开心学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校内中强壮健康成长！信任在老师们和同学们的共同努力下，今日的文明学生，就是明天的文明公民，今日的和谐校内，就是明日的美妙社会，今日的欢乐学习，

33、就是明日的华蜜生活，今日我们的努力，明日的美妙将属于我们！让我们从今日做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校内吧！我的演讲完毕，感谢大家！文明校内演讲稿8尊敬的老师，敬爱的同学：大家好：校内是我们学习的场所，成长的乐园，谁不希望我们的校内环境美丽，师生融洽，同学和谐，这些都须要我们做文明学生，共同创建和谐校内，让我们能在这里开心地学习，健康地成长。每天，我们穿戴整齐，背着书包，迎着朝阳走进漂亮的校内，这里绿树成荫，鸟语花香，书声朗朗;这里有一幢幢美丽的教学楼，一间间光明的教室，干净整齐的食堂;这里随处可见师生相互点头致意，同学相互热忱问候，一切都如此安静、和谐与美妙。然而在这漂亮的校内里也会

34、出现些不和谐的景象。绿草成荫的草地上躺着包装袋，糖果纸;刚长出的嫩芽被掐断;操场上有乱扔的纸巾;食堂里吃剩的食物乱扔一地;告示牌有人涂鸦;教室课桌上乱刻画;课堂上有同学伏桌睡觉;课堂里有同学东张西望、窃窃私语、做小动作;自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动;课间走廊有同学追逐打闹;还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情，同学之谊，校内和谐。我们宏大的祖国是“文明古国”、“礼仪之邦”，文明应当成为我们每个人的习惯。一片碎纸，你捡起来了吗?一张笑脸，你回敬了吗?“您好、感谢、对不起”等礼貌用语你说出口了吗?还在滴水的水

35、龙头，你会去拧紧它吗?看完的图书，你会放回原处吗?有困难的同学，你热心帮助他了吗?球赛中你会扶起对方摔倒的同学吗?你学会与老师、同学交谈时轻声细语吗?你学会不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎吗?文明随处可见，只是这些往往被我们忽视了，而那些被我们忽视的小细微环节就是文明。让我们从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，管好我们的口，管好我们的手，管好我们的脚，共同努力营造一个有着良好环境的和谐校内。今日的文明学生，就是明天的文明公民，今日的和谐校内，就是明日的和谐社会。文明校内演讲稿9那朵朵鲜花绽放的笑脸煞是好看，那茵茵绿草扑鼻的芳香更是醉人，这是我们温馨而又和谐的校内。它使我们的肢体更为伸展，心胸

36、更广宽，它使我们对生活有了更多的期盼。我从小就有一个幻想，要在有青山绿水的环境中去构织自己彩色的梦。现在我的梦最终实现了，在这个校内，我见到了我的期盼。在这个校内，我的心飞上了蓝天。这真是天上人间，这真是我们梦的乐园。所以，我不会让这一切消逝不见。那漂亮的花儿，要让它自然地绽放春天；那幽幽的青草，要让它把绿色常驻心间。为了保持我们漂亮的校内，我们须要伸出自己文明的手，把这一切实现。在这梦的乐园，只有文明的心才会使美妙永留心间。一个善意的提示，一次慧心的微笑。我要号召：把我们的文明之花栽入这漂亮的校内，让它和大自然和谐成长。轻轻的我走了，不带走一片云彩；轻轻的我走了，要留下永久的开心；除了欢乐什

37、么也不要带走，除了微笑什么也不要留下。我们都是有志青年，这些对我们来说，真的好简洁。我信任；只要我们心中有文明，那么校内肯定会更加美妙，更加绚丽。在任何状况下，和会造就平衡，在任何状况下，和会造就无尽的美妙。只要我们靠自己文明的双手与漂亮的校内共求发展，那么我们种下的和谐之花定会笑得绚丽，香飘满院。春风暖人心，文明做新人。在这片天地，有你我多彩的梦，那么就让我们用文明之手来构造它，并用青春告知世人，文明也是高校生应有的本性。从我做起，从小事做起，来吧，挚友们！让我们靠着一腔热忱用文明之手来编织我们和谐的梦吧。路还要走，我们还要奋斗，但我坚信；这片天空会变的更蓝，我们的校内会有更加辉煌的明天。文

38、明校内演讲稿10老师们、同学们：早上好！我是2年2班的同学，今日我国旗下讲话的题目是“共创文明校内”。讲文明、懂礼仪是敬重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要手段。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平常在学校的表现怎样呢？1、见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作着，敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。2、你在楼道追跑、喧哗吗？我们的校内童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平常要轻轻走路靠右行，用文明的行为，为他人创建便利，同时让危急远离身边。3、你随地乱扔垃圾吗？有一年十一长假，天安门广场接待了很多中外

39、来宾。晚上，漂亮的广场却成了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场复原原貌。爱惜环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建美妙的家园。4、用完东西，你归位了吗？好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要在运用后放回原处。5、做值日时，你会偷懒吗？早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用自己的劳动，创建干净、整齐、美丽的校内环境。每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责。同学们，让我们从生活细微环节做起，共创文明校内！文明校内演讲稿11敬重的老师，敬爱的

40、同学们：大家好！在我们尽情的遨游于学问的海洋，胸怀幻想，强壮成长的时候，一切都显得是那样的朝气盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满足的现象，正不断的侵蚀着我们漂亮和谐的校内，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难看到，清扫刚结束后的校内，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸；在宁静无声的自习课里，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振；在肃穆、热情的课堂上，有的同学却瞻前顾后，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结；学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻诸如此类，不仅有悖于高校生最基本的日常行为规范，有损当代高

41、校生的形象，也破坏了和谐美丽的校内环境。同学们，作为xx学校大家庭的一分子，我们有责任、有义务来捍卫这一大家庭的文明成果。为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校内、和谐校内提出如下倡议：一、培育良好素养，树立良好形象。讲文明，不要随意骂人、羞辱人。二、自觉维护学校、班级的卫生。不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋。发觉校内内有垃圾要主动清理。仔细打扫卫生，创建清洁的校内学习环境。三、端正学习看法。全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习；自觉遵守课堂教学纪律。四、自重自律，自尊自爱，虚心谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互敬重，相互礼让。五、志存高远，敬业

42、爱校。发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。六、增加环保意识，构筑良好的生活和学习环境。以校为家，不乱放乱扔塑料袋。留意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。创建良好的校内卫生文明环境。同学们，四年的高校生活虽然短暂却相当宝贵。它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时期，成则学有所获，受益终身，败则一无全部，抱憾一世。而成败的关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活。播下一颗种子，收获一片希望；播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩！良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来

43、，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础学问，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养魅力，为建设文明校内、和谐校内做出自己应有的贡献！我的演讲完毕，感谢大家！文明校内演讲稿12假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我们人生意义并不全爱钱袋上。但是假如你失去了道德文明之心，你却已彻底的失败了，因为你已彻底失去了做人的真谛！各位敬重的老师和同学们：大家好，今日就由我为大家带来一篇有关道德文明建设的演讲：我们中国华民族历来便是一个崇尚道德的民族，无论是以孔子的仁爱之心为代表的儒家，还是以清净无为为

44、核心的道家思想，无不以其崇高道德精神水平为其至高境界。道德是什么？道德是顺手捡起地上的一团纸屑，道德是不讲脏话讲文明用语随时放在嘴边，道德是不插队不占小便宜，道德是当别人有须要时伸出的那双手，到的是在人际交往是仔细诚信不骗人.简而言之，道德时时伴于我们左右，道德是人们在日常生活中行为的准则和规范，到的是人们的为人之道，处世之道。记得意大利的那位宏大文艺复兴的先驱者但丁曾经说过：一个学问不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却无法用学问来弥补。信任晚清大臣李鸿章大家肯定听说过，堪称一代重臣国之栋梁，但是有一次他出访到俄国时与人进行会谈，期间一不留意，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者

45、抓住机会大肆渲染打击讽刺，可谓是既失尽了自己的风度又丢光了国家的脸面！正是因为道德文明始终贯穿于我们的社会生活左右才会显得尤为重要。要知道，一个文明道德缺失沦丧的国度是不行能会有快速持续健康发展的经济，也不行能有社会的正常发展的。正因为文明道德如此重要，我们作为一个中学生就更加应当起先全面提升自身科学文化素养，培育你给自己的文明道德观念，并主动参与各种社会实践活动，努力把执行统一邮寄的结合到一起，在实践中增加道德情感，意志力。做文明与道德精神的传播使者，从身边的小事做起，秉着“勿以恶小而不为，勿以善小而为之”的心态，从身边的细微环节做起，见到老师长辈讲文明礼仪，在共车上主动为老幼病残让座，在银

46、行等公共场合排队要自觉遵难过社会公德等，这样让我们社会的公德文明在我们自己的举手投足中得到传播和发展，从而带动整个社会文明道德水平的升华。古往今来，沧海桑田变换，虽然时间在变迁，时间在消逝，但是道德文明的建设不但没有消减反而与日俱增。它是国家民族兴盛的基础，一个国家应当有一个笔直的精神脊梁，一个民族也应当有一个民族的孔繁森！少年强则国强，少年智则国智。让我们响应时代的号召，自觉地做道德文明建设的宣扬者，实践者和传播者。向世界呈现我们东方民族应有的神采风貌，将我们的社会带向另一个更高更新的辉煌！文明校内演讲稿13我今日演讲的题目是 平安之美，文明之美有一种美，深埋在古老的基地之下，是一种能吸引灵

47、魂的美，而且是隐藏的；有一种美，流淌在浮云之上，是一种可以创建生命的美。这是密不行分的。这种美就是的平安文明之美。同学们，在父母眼里，你们是含苞待放的蓓蕾；在老师眼里，你是展翅翱翔的雏鹰；父母、老师、祖国的希望都寄予在我的身上。大家都在这个美妙的环境里，只是有些同学不留意“平安”二字，给自己带来苦痛。除了哀思，我们还努力反思。经过惊慌的学习，在欢乐的玩耍时间，一些学生忽视了平安问题，这让关切的老师和家长特别担忧。同学们，你们很幸运。作为星火学校的学生，你亲身体验过星火学校优越的教化环境和平安文明的校内氛围。你会听到读书的声音和亲切的问候；你会看到学生们文明的举止和虚心的身材；随时可以感受到领导的关切和老师的关爱！让我们恒久生活在一个平安文明的校内里。学生不仅是校内平安的主体，也是学校平安的受益者。关于平安，我们必需警惕思维，遵守规定，谨慎行事。我们必需树立高度的平安意识。大家都要讲平安，恒久讲平安，凡事讲平安，把平安放在心上，恒久活下去。据统计，我国每年约有16000名中小学生非正常死亡。其中，每天有40多人因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡。也就是说一个班的学生每天都会“消逝”在我们的生活中。危急总是不经意地敲门，死亡总是落在毫无打算的人身上。在江苏