2022最美乡村教师演讲稿例文.docx

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1、2022最美乡村教师演讲稿最美乡村老师演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的最美乡村老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。最美乡村老师演讲稿1老师，不同的老师会教给我们学问，教会我们在学习生活中做人。这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。她教会了我一种习惯、一种看法和一种心情。她让我爱从无知中学习，从无趣中成熟。她播下了希望的种子。更多关于老师的文章在百度攻略里。这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。我记得有一次，我没做

2、作业。那是因为，许多时候，我做完作业后，老师连看都不看一眼。（当时我们没有组长。）有一次下课，老师毫无征兆的来到我座位上，语重心长的对我说：“不写作业不好。”当时我太惊异了，久久不能回过神来。不知怎么的，我天真的觉得老师肯定是比孙悟空更好的神仙，老师知道别人做什么。从那以后，我更加当心了。我还记得那几个月，作业总是先写完，就让老师改，但是我有个坏习惯，就是老师在那里忙别的事情的时候，我总爱跺脚，因为我不想叫“老师”这个词，所以我总是先跺脚再交作业。最终有一次，老师告知我，为什么要跺脚？也可以叫老师！我脸红到颈项根。真的，为什么我要跺脚？为什么不叫老师！从那以后，我对老师更有礼貌了。我还记得有一

3、次，老师让我们练字，我们始终是丁，始终没得a，这次练字后给老师看。老师看完后说：“这是什么字？回去再写。”我懊丧地回到座位上。这时，我们班的书法大王李永辉来到我的桌前。“哦，看看你在这个字里写了什么。来吧，我给你写一个。可以用这个字写。”说着写了一个美丽的楷书“八”。抄完之后，我发觉它不如李永辉写的好。我不得不给老师看。老师细致看了一会儿，指着李永辉的单词说：“我觉得这个单词最好。”我好尴尬。从今我更爱学习。这是我的第一位老师。虽然以后教我的老师也会对我产生影响，但是她教会了我一种习惯，一种看法，一种心情。是她让我爱从无知中学习，从无趣中成熟。她播下了希望的种子。近年来，我从我的同学李永辉那里

4、得知，她已经光荣退休，成为一名老师。真心祝愿她华蜜安康！最美乡村老师演讲稿2三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教化战线众多的角色。一路走来，印下了一行踪迹，洒下了一串汗水，留下了很多的缺失和缺憾，也积淀了深厚的人生感悟。我的老家在海陵区九龙镇。在家乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而潮湿的童年。家乡的小河边，曾经洒落过我多少漂亮的梦!在罡杨，我则经验了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀起先宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。我始终牢记这样一句话：“人的生命从自己的哭声中起先，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是华蜜。”多少

5、个安静的夜晚，我独自由校内里闲逛。此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地凝视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡杨人民是我的父母，罡杨恒久是我心中的家。当年，和很多同志一样，我怀着教化的志向走进校内，致力于创办志向的教化。我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;一块黑板，映照着您乏累的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?有人说，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田

6、里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同共享这一席精神大餐。三十多年过去了，我，仍旧是我，一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头，人们时常会问：“我可以信任什么呢?”我则经常思索：“我应当让别人信任什么呢?”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今日，与校内外的很多人相

7、比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，很多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的当然美妙，已经得到的岂不更加美妙?教化是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教化是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教化而更加漂亮!最美乡村老师演讲稿3接近高校毕业的时候，同学们都忙着留在城里，毕业后好好工作。只有娟子像其他人一样纹丝不动。我们宿舍几个姐妹劝她出去活动，尽量留在

8、城里。我知道娟子笑着说：“我想回到我的家乡。”我们都吃了一惊。我们一起去了一次娟子的老家。在大巴山最深处，二十里外汽车进不去。全部的村民都住在茅草屋里。我们都笑着开玩笑说那是全国最穷的地方。现在，娟子轻描淡写地放弃了这个变更命运、跳出农场大门的机会。我们都为她回到那个可怜的峡谷感到难受。这时，娟子慎重地给我们讲了一个故事。十年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间小屋教室，只有一个班级，只有一个老师。班里13个学生，村里老师教他们从一年级到六年级。然而，当小学即将毕业的时候，不幸的事情发生了。一个牛郎在山上玩火，不当心把小屋教室点着了。当全部人都发觉时，大火几乎封住了教室的门。教室里的十三

9、个乡下孩子都很困惑，但乡下老师比以往任何时候都冷静。他一边教孩子们不要惊惶，一边一个接一个地抱着被火困住的孩子。大火已经完全封住了狭窄的木门，老师的衣服、头发、胡须都烧焦了。但是他没有放弃。最终教室里只剩下两个女学生。老师再次冲进火海，两个女学生坐在教室里哭。老师看了他们一眼，最终咬紧牙关，抱起其中一个冲了出去。烧红的门框砰的一声掉下来，老师跌跌撞撞，但他最终扛着女孩爬出了火。他把女孩带到平安的地方，然后冲进已经变成火海的教室。这时，砰的一声，教室烧毁了。老师和最终一个学生再也没有出来。讲完这个故事后，娟子的眼睛变红了。我们都猜到了：“最终得救的女同学是你吧？”“是的。”娟子含泪点点头。“可是

10、你知道最终一个被老师留在教室再也没背过的同学是谁吗？”我们都摇头。娟子说：“是老师的女儿！”说完这句话，娟子再也忍不住哭了。我们的眼睛是红色的。最终，我们宿舍的三个姐妹跟着娟子去了她的家乡当乡村老师。我就是其中之一。最美乡村老师演讲稿4全国最美的老师！这是多么感人的一幕啊！坐在电视机前，被“全国最美老师”的直播感动得热泪盈眶，心久久不能安静。在一个群山环绕、山路纵横的偏僻山村，有一所小学。在缓缓升起的国旗下，一群大小不一、队伍整齐的孩子在向国旗敬礼。他们是谁？原来他们是农村留守儿童，是他们村里的老师。教学条件简洁，生活条件简洁。老师没有退缩，用人民老师的责任感向打工仔的孩子献上了崇高的爱。老师

11、每天在家面对孩子期盼父母的归来，想着，看着照片里的父母，慈祥的笑容，一群孩子，生病的时候多么想拥抱父母，有的孩子常常躲在被窝里哭，有的孩子拿着红奖状，却没有人和他共享。这些孩子，一个人在家，感到与年龄不符的孤独。老师看着他的眼睛，心里着急。如何共享孩子的孤独和哀痛？老师叫来了孩子们，亲昵地对他们说：“我们在树林里种了一棵许愿树。把你的心声告知小树，让小树把你的愿望和心理的话带给他们在春风的父母。学生们特别仔细。有些挖洞，有些挑水，有些种树。一个孩子天真地说：“我怕小树活不了。老师劝慰学生。孩子们特别温顺地听着，笑了。他们笑得多甜啊！老师在广袤的田野里播种希望，哺育宏大的童心，像母亲一样赐予稚嫩

12、的生命和爱的养分。在乡村的教室里，为渴望翱翔的童心，插上幻想的翅膀。“啊！那是我妈的爱！”一首美丽的山歌从山林里传来。原来是个美少女，伸开喉咙大声唱歌。啊！老师在孩子心中有多像妈妈。把你生命中最美妙的部分，洒在山村的教化上，这就是你最大的华蜜。爱，让孩子散发出简洁的芳香，欢乐的你和农夫的孩子一起在蓝天白云下编织金色的梦！最美乡村老师演讲稿5敬重的各位老师：大家好，在学习了“最美老师”的感人事迹后。觉得她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的相识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，酷爱教化事业。她们是我们学

13、习的楷模。一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的老师坚持朴实的工作作风，一心扑在教化事业，我们也应当

14、做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。其次是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，

15、本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。所以我们要以她们为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更须要我们拿出一颗“慈母之心”,谆谆教导，对学生要耐性细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。总之，我要以优秀老师最美老师为榜样，加强理

16、论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。最美乡村老师演讲稿6敬重的各位领导、各位老师：大家好！我叫_，来自_，首先向共同奋战在_教化战线上的各位领导、各位老师表达最真诚的问候和最诚心的祝愿！在蛇年里，祝福大家身体健康，阖家快乐，工作顺当，万事顺意！国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。作为一名年轻的特岗老师，踏上三尺讲台，能为_偏远的农村中学教化贡献自己的微薄之力，对于当时的选择，我的内心依旧笃定不悔，我始终酷爱老师这份职业。从把老师作为一种职业，到把它当作一种志向与事业，一种

17、挑战自我、完善自我的方式。面对工作我主动要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话_的环境着实艰苦，但那一双双渴求学问的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始终是我坚守在那_的希望！在学生眼里，我既是严格负责的好老师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，不遗余力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。虽然从教时间不长，但我在平凡的工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是学美术出身的，到_后跨行语文，这对我来说是个不小的挑战，但有挑战就有动力，所以在业务实力上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。总希望与学生们一道，欢乐着他们的欢乐，华蜜着他们的华蜜课堂上我们共同探究学问的奇妙；黄昏后我

18、们一起戏说人生的价值。生气时大声咆哮；兴奋时欢欣鼓舞；在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师，德高为范”的真旨。师德是老师最重要的素养，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。尤其是我作为一名地处偏远的_老师，面临的大多是父母外出打工的“留守儿童”，更应当严格要求自己，树立良好的老师形象。赐予他们更多地关切和爱惜。老师不仅要教好书，更重要的是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一颗暖和的真心以高尚的情操引导学生全面的发展，不断的进步。初到_时就仰慕_山的绮丽，恰巧我是个喜好游山赏

19、水的旅客，还有一点喜爱低碳的自然旅，记得那是一个深秋的周末，我整装待发，早已耳闻从学校到_山的路途之遥，费时之久，据说有的路不是很好走，何况我还是步行虽然听上去有些艰辛，但是丝毫没有挫败我前往的意念，其实动力来自于我的几个学生，他们的家就住在那里，从平常视察看可能家庭条件比较艰苦，上学放学这么远的路从没有父母接送，全靠他们的一双脚的确，我走在了他们上学放学的必经之路上，哎，怎一个远字了得！也比较偏僻，路人很少，就算想搭个顺路车，这还得碰碰运气，就这样走着，腿脚已经很困了，我的心里也有些黯然，这么远的路学生上学全靠走，这远就不说了，要是遇到个雨天雪天，连个躲雨的地都没可是他们上学却从未迟到过。突

20、然在转弯处的半坡上，几个放牧的孩子向我招手，渐渐的向我这边跑来，原来是我的一个学生，后来才了解到他们回到家除了完成作业，多数时间是帮家里干农活，放牧。看着那些瘦弱的身躯和背后片片的牛群，我的心忽然沉重了些许，想想城里的学生，家长车接车送，生怕淋着冻着，和他们一样的同龄人，谈论的是贾斯丁比伯的流行乐，商讨的是除了美术还应当学学跆拳道好来让自己更充溢而我的学生们，他们闲暇谈论更多的是哪里的草茂便于放牧，那个地方是他游玩的“新大陆”刹那间，阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩的脸上，忽然配着蓝天、白云、绿草、牛群，我更加的耸了耸衣服，暗暗地在心里下定决心，更好的用真心去关爱他们，更真实的把心系在他们身上，不

21、断地区努力，为他们插上翅膀，飞出大山！虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的快乐？我们是快乐的引导者，也是享受者，同时更多的是共享和传播，一时间晒晒微博，成为我晚睡前的必修课，云台的学生很淳朴，更懂得感恩，平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心，每逢佳节在我的窗台上总会收到独具匠心的匿名礼物，他们没有阔绰生活费，

22、我知道他们每周也就代20块钱，更不懂得用多名贵的东西来奉承老师，他们明确的只有一个，那就是把一般的材料用感恩的爱心编制出不平凡的礼物送给他们最最想感谢的“班主任”，他们知道我不是本地人，时时常就一个通红的苹果映在我的窗台，那种红很暖和，携裹着阳光的颜色！这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随意却很珍贵！于是，我收集，我记录，晒在微博上，共享快乐，让过多的人关注快乐，传播快乐！是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，作为一名农村老师，我深感自己责任的重大，工作须要长久的耐性与创建力，以后的路还很漫长，我将接着为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。正如米_教授所说：把一个信念播种下去，收获的将是行动

23、；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一特性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，用爱心铸就学生胜利的翅膀，让他们飞得更高！飞得更远！最美乡村老师演讲稿7敬重的各位领导，各位老师：大家好!对于“美”，有许多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么老师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多老师之中的“最美”老师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的老师，须要做到以下几点：一、具有剧烈的责任心作为一名老师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯净如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授学

24、问和建立世界观的老师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民老师最为基本的素养，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种看法，只有对教学工作心怀剧烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种实力，教学有实力凹凸之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。二、做事要细心老师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就须要老师用一颗“细心”才能发觉问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要细致的批阅，并且谆谆教导，和学生之间建

25、立肯定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的老师应当关注一个重要教化内容。三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受实力较轻。老师在教学过程中，应当要留意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题刚好关注并疏导，避开悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到暖和和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关切和教育，老师更要担负起教化引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。四、要有恒心“最美”老

26、师的胜利，贵在恒心。对待教学，要时刻打算好教学内容，以、仔细负责的看法贯穿自己的工作。特殊是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教化教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民老师而言，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关切。最终，我觉得作为“最美”老师，应当从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关切，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。我的演讲到此结束，感谢大家!最美乡村老师的演讲稿四敬重的各位领导

27、、老师们 ：大家好!怀着无比激烈、骄傲的心情，我很荣幸代表学校参与今日的演讲竞赛，我演讲的题目是老师，在乡村中绽放漂亮。蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为有了老师才真正拥有了漂亮。曾经有多少乡村老师，毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书，如“马背上的老师”徐德光。他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！曾经有多少乡村老师，积劳成疾却依旧坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个宏大“人”字的乡村老师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑

28、！”.多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜爱孤独，并不是对旋转的世界没有憧憬。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”有这样一位老师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村老师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您在我们心中是最美的！”有多少乡村老师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村老师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村老师，把最好的教化给了乡村的孩子.正因为在我们的乡村，有着这样一群漂亮的乡村老师，也包

29、括我和在坐的你们是我们大家怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会坚决果断地回答：“是老师的微笑”。在学生自卑时，老师的一个微笑能让学生自信，能暖和一颗冰冷的心，能使无望的学生重新树立起学习的信念；我也会傲慢而自信地说，“我们乡村老师是最美的”！作为乡村老师其中的一员我骄傲，我在行着高尚的漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡

30、村老师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都须要老师的细心策划以及刻苦训练. 十六年来，为了责任，我干的很充溢，但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依旧每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热忱投入到工作中去，与少先队员同行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村老师的工作太辛苦了，辛苦的很多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，静默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的将来和祖国的明天。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没

31、有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！感谢大家！我的演讲完毕！最美乡村老师演讲稿8张丽丽，一个平凡的名字，一个平凡的老师，一夜之间响彻祖国。她用自己的行动向人们说明了世界上宏大的爱和漂亮5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市成功路四中门前突然发生一起四车相撞事故。在威逼迫使学生退学的关键时刻，十九中女老师张丽丽突然推开两名学生，却被压在车轮下，双腿被截肢。张老师还躺在病床上，生死未卜。她英勇无私的行

32、为令人敬佩。年轻的女老师张丽丽只有20多岁。她是一名一般女性，也是千千成千上万女性中的一名老师。在老师和学生眼里，她是一个特别敬业的老师。学生家长贾说：“为了照看好这个班，老师推迟了生孩子的时间，孩子怀上后就被打掉了。”虽然她没有闭月羞花的样子，但她只知道埋头在三尺讲台上教了几年书，没有什么很感人的成果。但5月8日，她被压在车轮下，双腿被截肢，她付出了生命华蜜的昂扬代价，换来了两个孩子的平安和家人的华蜜。多么英雄的壮举！这就够了。她不顾个人安危救人的英勇行为，说明她不是一个一般的老师，也不是一个一般的女人。她的高尚情怀是对人生真谛的诠释！到了个人生死攸关的关键时刻，她还能自告奋勇爱护别人的生命

33、，特别了不得。只是这件事让人又敬又哭。据说在场的家长和学生都在为女老师的英雄壮举哭泣。一个人只要在一生中做一件史诗般的事情，他的价值无疑会得到升华，他的人格魅力会在一瞬间得到体现。张丽丽的行为是实实在在的，没有任何虚假的成分。她性格很好，有一颗漂亮的心。试想，一个缺乏道德和社会公德，自私自利，损人利己，把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上的人，会做好事吗？会有舍弃自我得失的崇高境界吗？关键时刻做出英雄壮举？那确定不行能。曾经冒着生命危急挽救群众的英雄战士欧阳海，在洪水中打捞电线杆的蔡永祥，舍身炸毁掩体的董存瑞，用身体拦住敌人枪口为部队开路的黄继光等英雄事迹，受到了一代又一代中国人的广泛赞誉。新中国

34、成立后，国家为他们修建的烈士陵园成为青少年爱国主义教化基地。张丽丽倒下了，但她也用一个柔弱女子的身体直立了一座永恒的纪念碑！最美乡村老师演讲稿9这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。我记得有一次，我没做作业。那是因为，许多时候，我做完作业后，老师连看都不看一眼。（当时我们没有组长。）有一次下课，老师毫无征兆的来到我座位上，语重心长的对我说：“不写作业不好。”当时我太惊异了，久久不能回过神来。不知怎么的，我天真的觉得老师肯定是比孙悟空更好的神仙，老师知道别人做什么。从那以后，我更加当心了。我还记得那几个月，作业总是先写完，就让老师改，但是我有个坏习惯，就是老师在那里忙别

35、的事情的时候，我总爱跺脚，因为我不想叫“老师”这个词，所以我总是先跺脚再交作业。最终有一次，老师告知我，为什么要跺脚？也可以叫老师！我脸红到颈项根。真的，为什么我要跺脚？为什么不叫老师！从那以后，我对老师更有礼貌了。我还记得有一次老师让我们练字，我们始终是丁，始终没得a，这次是我练字后给老师看的。老师看完后说：“这是什么字？回去再写。”我懊丧地回到座位上。这时，我们班的书法大王李永辉来到我的桌前。“哦，看看你在这个字里写了什么。来吧，我给你写一个。可以用这个字写。”说着写了一个美丽的楷书“八”。抄完之后，我发觉它不如李永辉写的好。我不得不给老师看。老师细致看了一会儿，指着李永辉的单词说：“我觉

36、得这个单词最好。”我好尴尬。从今我更爱学习。这是我的第一位老师。虽然以后教我的老师也会对我产生影响，但是她教会了我一种习惯，一种看法，一种心情。是她让我爱从无知中学习，从无趣中成熟。她播下了希望的种子。近年来，我从我的同学李永辉那里得知，她已经光荣退休，成为一名老师。真心祝愿她华蜜安康！最美乡村老师演讲稿10我叫冯东亮，今年四十三岁，是尉庄乡枣原小学一名普一般通的老师。说起当老师，事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有学问的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门探望文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平常远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或

37、写封回信。那是我就想：将来肯定要好好学习，做个文化人，为的是便利自己，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，全部的年级全部的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。1988年中学毕业的我怀揣幻想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办老师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有阅历的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化学问方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了很多外

38、出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都非常珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成果也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元（当时我的月工资只有55元），这也给了我很大的信念：我可以在老师这个职业发展下去。是啊，老师这一职业须要付出艰辛的劳动，有时甚至充溢辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是，自己喜爱，选择了，什么也不行阻挡自己投身教化。下面我想和大家一起共享我教学生活中的几个真实故事。记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来

39、。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事？”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了，眼里满是泪水?又是一个新学年的起先，我被调到台头中心校，可我实在舍不得离开西圪塔中心校，上边给三天的到校时间，我准备就这样稳住，然后静静地离开。可我的一个学生的哥哥来了，他问：“听说你调走了，是吗？我妹妹说你调走了，非要买

40、个笔记本送你。我说没钱，她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套，过六一时新校服上的扣子是你钉的，还有?”是啊，她不知从那里得知了这个消息。这是一个特别的学生，在她上学之前母亲就因病离她而去，多么可怜的孩子呀，少年丧母，这是人生三大不幸之一，作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失，谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢！我的心里波涛汹涌，老师只做了应当做的一点点，在孩子的眼里却沉甸甸，这就是我的学生，她懂得如何做人。做老师的还有什么不满意的？20xx年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子打算回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧？我是刘志

41、宇。老师你有事吗？”“哦，我在这里培训电脑。你是?”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老师信任你有这个实力”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品德特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的，确定除了在全校通报表扬外，肯定要买个文具盒作为嘉奖。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗？我为这样的学生傲慢骄傲

42、！正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以持续，我不断努力充溢自己，我自考高校科目，拿取高校文凭，参与转正考试最终成为了一名正式老师。虽然这个过程经验了漫长的17年，但能够在这个讲台上始终工作是我最大的幻想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与学问的朝气，能够变更众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个电话、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。我自己也参与了多种教学后动，取得了肯定的成果。多次被评为优秀辅导员、先进老师、县级教学能手，20xx年还被评为临汾市优秀

43、班主任。一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨.加上五脏六腑.七嘴八舌九思非常专心。这就是老师的工作，看似简洁，其中却包含几多艰辛。二十多年过去了，我，仍旧是我，一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头，人们时常会问：“我可以信任什么呢？”我则经常思索：“我应当让别人信任什么呢？”学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩，吹拂着奉献之风，地面上

44、并没有流淌太多的欲望。在今日，与校内外的很多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错！生活中的试练委实太多，很多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的当然美妙，已经得到的岂不更加美妙？我想，师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中 飘香。三尺讲台，记载着老师日夜的艰辛；一块黑板，映照着老师乏累的身影；一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命

45、的翠绿向我们致敬！读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗？有人说，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价！让我们共同共享这一席精神大餐。最美乡村老师演讲稿11敬重的XX：有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，

46、总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人，不用做什么特殊的事情，就能让学生视他为挚友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们情愿，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子，因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些

47、常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中，驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱，他从不要求学生必需怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务，他从不要求学生上课应当怎样表现，但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐

48、藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐，学生感受学习的欢乐，教学是一种责任，学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏，经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙，带领学生经验的每个问题和每个发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建立什么，他总是静默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝