2022校园演讲稿精选1.docx

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1、2022校园演讲稿好用的校内演讲稿3篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的校内演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校内演讲稿 篇1在座的各位：大家好!我是深深。前面几位同学的演讲非常精彩，让我非常佩服。现在由我来为大家演讲一段，真是有点鲁班门前弄大斧，关公面前耍大刀的意思。说得不好请大家见谅，第一次嘛!为了让大家更好地观赏我的演讲，我特意为大家打算了一点糖。说到糖果就会想到孩子。话说现在的孩子真是凄惨，学校里要被老师管，在家里还要忍受这来自父母的唠叨，日子真是处于水深火热之中，度日如年。所以，在每个

2、人的心里都会有一种想长大的想法，脱离现在苦痛的生活。我也是如此，于是，我也幻想着假如有一天，我是父亲会怎么样?首先，假如我是父亲，我会让自己的孩子每天都高兴奋兴、快欢乐乐地生活，不去管他的学习如何、成果如何，让他永恒久远地生活在无忧无虑的世界当中。我会让自己成为他最好的挚友、知己、伙伴，只要我能做到的，我都会尽量满意他。假如我是父亲，我会让他做自己想做的事，我不会硬逼着他去做这个做那个，就算是学习，我也会听他自己的想法，我会做许多事来让他快乐。假如我是父亲，我会带他去世界各个角落去游山玩水，去非洲、去欧洲、去南极看企鹅、去北极看北极熊，假如可能的话我还会带着他坐上嫦娥n号去月球看嫦娥!我要让他

3、知道现在生活的美妙，生命的好玩和欢乐。在孩子成长的道路上，我会为他作参考，做他的引路人，但是我不会去干预他的将来和目标，假如孩子有了他自己的目标和幻想，我会全力支持他的任何想法。假如我是父亲，我想化作一把钥匙。很多孩子和父母有代沟，不情愿和父母沟通，袒露内心。那是因为他们心中有一把铜锁，我不仅仅是父亲，更想成为他的挚友，用一把钥匙打开他的心门，打开那把铜锁。假如我是父亲，我希望我的孩子在青春期能有一段刻骨铭心的爱情，就像现在的我一样正暗暗喜爱台下的某一位女生。校内演讲稿 篇2今日我演讲的题目是珍惜生命，留意平安。平安关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学相识

4、不到这一点，随意在校内打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在回家途中有意拥挤等等，这样很简单造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的“平安”与我们每一个人休戚相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校内，关爱生命，关切自己”的氛围，坚固树立“平安第一”的意识，逐步提高同学们的自我爱护意识和实力。为了让学校平安的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议： 一、加强宣扬教化。仔细组织开展以“构建和谐校内，健康平安成长”为主题的平安教化主题班会，提高

5、我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识,让平安走进我们的生活。二、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明的学生。三、关注课间平安。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;行走靠右，做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。四、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离台球室，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。五、遵守交通规则和交通秩序。过公路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车

6、，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥。六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。老师、同学们，校内是我们的家!为了创建文明的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校内环境，为构建和谐校内贡献自已的一分力气。校内演讲稿 篇3各位老师，各位同学：大家好！我是来自法学院的曹钟安，我今日演讲的题目是专心沟通构建和谐的师生关系

7、。酷爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美妙愿望；同学友好相处、师生互敬互爱、同事坦诚相待、上下同心同德，方能谱写出九江学院和谐校内的欢欢乐章！老师与学生，这是任何一所学校的.核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校内的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢？唯有真诚！唯有沟通专心沟通！前苏联教化家马里延科说过：“心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得老师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融原委该如何实现呢？只有通过师生之间坦诚相待、专心沟通！因为只有通过沟通，才能消退彼此疑虑，促进相互的信任；因为只

8、有通过沟通，才能消退彼此隔阂，促进相互的理解！始终以来，我非常注意用同等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想沟通，在沟通中达成共识，在沟通中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。20xx年12月，我参与了九江学院首届青年老师讲课竞赛，90分钟良好的教学互动赢得了评委们的一样好评，结果荣获了冠军。在获知结果的其次天早上，我同平常一样来到一教402教室上课，当我推开教室门时，一阵震人心弦的掌声响了起来，全班46位同学不谋而合地欢呼：“曹老师，庆贺你！曹老师，你真棒！”见此情景，我忽然语塞，心情激烈万分，作为一名老师，自己的教学得到学校与学生的认可，还有什么能比此

9、事更令人感到骄傲的呢？这就是心灵沟通达成默契的结果！专心沟通，它不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；专心沟通，它不仅可以挥洒才智的甘霖，还可以点化难言的心结！20xx年9月，我人生中第一次当上了班主任，充溢了新奇与热忱，但不久，发觉班上有一位同学患有精神分裂症，缄默寡言，行为怪异，在同学中反应非常剧烈，为了保证同学们的平安及其本人的健康，我们都希望把他送到医院确诊，可是他根本不理睬任何人的劝告，甚至充溢了怀疑与敌意。于是我不停地、耐性地去关切他、爱惜他，以图启发他那一时混沌的心灵。当听说他夜不归寝时，我四处找寻，把他从路灯下的水泥地上拉到宿舍；当听说他一日三餐吃九个包子时，我把他带到

10、家里补充养分；当听说他在自修室与其他同学发生冲突时，我刚好赶到，把他带到教室予以劝慰最终，功夫不负有心人，他起先信任了我，并答应同我一道去九江第五人民医院接受检查与治疗。岁月匆忙，如今，我在老师岗位上已经工作近四年了，从事学生专职管理工作也快两年了，但无论是教学还是管理，都须要专心去同学生沟通，用爱去与学生沟通，以学问教化学生、以行为引导学生、以工作服务学生！当然，在与学生的沟通与沟通中，也少不了辛酸与苦恼，因为某些学生的抵触，因为少数学生的无知，也因为个别学生的误会！但常言说得好：为了学生的一切，一切为了学生！既然是与学生沟通，就必需是心灵的沟通，从心起先，从真诚动身。也只有这样，才能最终赢

11、得学生对你的信任与支持，才能和他们一道在这漂亮的校内中播洒志向的种子，收获人生成长过程中的快乐果实！老师们！同学们！其实，在许多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝愿，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间专心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵、用才智孕育成长、用希望放飞志向、用和谐谱写九江学院漂亮的篇章！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页