2022新学期教学计划汇总.docx
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1、2022新学期教学计划精选新学期教学安排集锦八篇时间过得真快,总在不经意间消逝,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢?下面是我帮大家整理的新学期教学安排8篇,希望能够帮助到大家。新学期教学安排 篇1一、学生状况分析本学期我担当七年级195、205班的数学教学工作。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利于后继学习,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指
2、导。学生是否驾驭良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记学问时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级教学的新要求,要重视对学生进行记法指导。二、指导思想全面贯彻党的教化方针,主动落实数学新课程标准的改革观。通过教化教学,结合学生的实际状况,让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型,并进行说明与应用的过程。使学生获得对数学学问理解的同时,强化基本计算实力和归纳的实力。培育其探究精神和创新思维。同时提高学问应用的实力,使学生的综合实力得到较大的提升。三、教材分析第一章、走进数学世界:本章以通俗易懂的语言、丰富好玩的数学问题、科学家生平史
3、料等内容,让学生在极其轻松的气氛中,与数学交挚友,使学生对数学产生肯定的爱好和接着学习的欲望,为以后各章内容的学习做有益的铺垫。其次章、有理数:本章主要内容是有理数的有关概念及其运算。首先,从实例动身引入负数,接着引进关于有理数的一些概念,在此基础上,介绍有理数的加减法、乘除法、乘方运算的意义、法则和运算律。本章重点是有理数的运算。本章难点是对有理数运算法则的理解,特殊是对有理数加法法则的理解。第三章、整式的加减:本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。第四章、图形相
4、识初步:本章从生活中的物体入手,抽象出三维的立体图形,给出了柱体、锥体、球体,以及多面体等描述性概念,然后通过立体图形的视图和绽开图,引入平面图形,让学生了解三维图形和二维图形的相互转化,再进一步学习点、线和角等基本图形。本章的重点是基本几何体(长方体、正方体、棱柱、圆柱、圆锥和球等)的概念及性质和角的概念。本章的难点是从不同方向视察立体图形得到的不同的平面图形和立体图形的绽开图。第五章、相交线与平行线:本章让学生通过自主学习,探究几何图形中的一些位置关系与数量关系,初步体验一些变换的思想,初步学会数学说理。本章的教学重点是:用余角、补角、对顶角的概念及性质、两直线平行的条件以及两直线平行的特
5、征解决问题。本章的教学难点是:用自己的语言表述理由,书写解题过程。四、教学进度支配第一章走进数学世界(第2周)(5课时)其次章有理数(3至9周)(23课时)2.1有理数2课时2.2数轴2课时2.3相反数1课时2.4肯定值1课时2.5有理数的大小比较1课时2.6有理数的加法2课时2.7有理数的减法1课时2.8有理数的加减混合运算2课时2.9有理数的乘法2课时2.10有理数的除法1课时2.11有理数的乘方1课时2.12科学记数法1课时2.13有理数的混合运算 2课时2.14近似数1课时2.15用计算器进行计算1课时小结与复习2课时第三章整数的加减(9至14周)(16课时)3.1列代数式3课时3.2
6、代数式的值1课时3.3整式3课时3.4整式的加减5课时小结与复习2课时综合与实践2课时段考第12周第四章图形的初步相识(15至17周)(14课时)4.1生活中的立体图形1课时4.2立体图形的视图2课时4.3立体图形的表面绽开图1课时4.4平面图形1课时4.5最基本的图形点和线2课时4.6角3课时小结与复习2课时实践与探究2课时第五章相交线与平行线(18至19周)(8课时)5.1相交线3课时5.2平行线3课时小结与复习2课时期末复习考试(第20至22周)新学期教学安排 篇220xx新学期安排新学期又起先了,新的学期,新的起先。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收
7、获的阅历,转化成这学期的工作动力。本学期,我要仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,我做了如下教学支配:1提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我准备做以下面工作(1)课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实
8、行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2要提高教学质量,还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指
9、导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。3主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4个人成长:培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。本学期我将注意开拓视野,订阅专业杂志,阅读音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,
10、努力使自己的业务水平在这一学期里接着提高。5.和家长的沟通工作:本学期我除了用电话、联系本、等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表学生的作品,以及在工作中的一些相识,争取更多的与家长们联系、沟通。“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完备、更优秀。新学期教学安排 篇3一、指导思想本学期六年级数学教研组以学校教学教学安排为指导,加强课程理论学习,进一步转变教化观念,更新教学方式,提高自身的教化科研实力,提高课堂教学水平,促进学生学习看法、学习习惯的更好养成
11、。建构新课程理念下的教化教学规范,探究课改理念下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题探讨和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教化氛围,全面提升各位数学老师的教学质量。二、教学目标1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。2、进一步提升老师的自身素养和业务水平努力,提升老师素养,提高教学水平。3、注意学生爱好的培育,提高学生的主动性,全面提高学生的综合素养。4、重点做好毕业生思想健康方面的教学,确保学生平安健康的发展。三、主要教学1、加大口算训练力度,努力提高学生计算水平。口算是一切计算的基础,本学期将在总结上学期联系口算的基
12、础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练每天练中,每节数学课(包括晚自习)都训练肯定数量的口算题,每次作业也要做几道口算,并在训练过程中逐步提高要求。2、接着学习新课程理论,加强教化教学的理论学习。本学期我们全体数学老师接着以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和探讨活动,用先进的教化理论与深化教化改革,变更传统的教学模式。要求老师们把新课程的理念渗透到教学中,教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主,注意敬重学生的须要,培育学生的自学实力。3、细心备好每一节课本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间,探
13、讨沟通一周教学的得与失,并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思,每节课后老师要仔细地反思教学过程,刚好写好教学反思。4、仔细上好每一节课本学期依据学校要求,上好示范课、教研课和汇报课,做到各种课型都能上到。在评课时每位老师仔细总结,主动写好案例,加大随堂听课的力度,争取较高数量的好课率。5、做好培优补差教学,提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时,作为一名老师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关切和爱惜,信任每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高的数学成果合格率。新学期教学安排 篇4为了能把本班建成具有“团结、活泼、严
14、谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教化和心理培育,特制定班级工作安排:1、全面贯彻执行党的教化方针,实施中学生德育大纲,每学期初依据学校总的安排,制订班主任工作安排,按安排、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,常常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作实力。3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作实力,培育学生的自律意识,定期组织学生干部学习、沟通工作阅历。4、依据学生守则和学生日常行
15、为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡察,刚好处理偶发事务,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的.全面检查,保证全班有良好的教学秩序。5、依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评比等工作,仔细贯彻奖惩条例。6、主动开展有益于学生身心健康的活动,组织支配假期活动。7、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;9、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;10、成果、表现好的学生要常常
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