全民科学素质工作自查报告.docx

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1、全民科学素质工作自查报告市目督办、市全民科学素养办：我局XX年全民科学素养工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协和社会各界的关切支持与监督下，在市全科领办的业务指导下，仔细实行全民科学素养行动安排纲要（国发XX7号）、彭州市全民科学素养行动安排实施看法（彭全科领XX1号）和中共彭州市委彭州市人民政府目标管理督查办公室、彭州市全民科学素养纲要实施工作办公室文件（彭全科领XX1号），深化学习实践科学发展观，紧紧抓住“保增长、保民生、保稳定”的总体要求和灾后重建的历史机遇，扎实推动全民科学素养工作，助推全市经济社会又好又快发展。一、加强领导我局依据全民科学素养工作的要求成立了以焦锋副市长、局

2、长为组长，主持工作的副局长柯以农同志为常务副组长，党组成员谢静为副组长，各科、室、站、队为成员的全民科学素养工作领导小组。仔细实行全民科学素养行动安排纲要和彭州市全民科学素养行动安排实施看法的各种要求和规定，严格完成规定动作和任务。二、扎实开展环境科学宣扬教化利用各种平台，加强四川石化项目环境爱护宣扬，已先后发放四川石化项目环保学问科普手册XX多册。发放18种环保资料10000余册（份），播放6种环保电视宣扬片，展览38个环保宣扬展板和4套20张环保宣扬挂图。三、主动开展主题教化活动组织开展环保进工厂与进农村“落实科学发展 创新彭州 环保先行”主题活动和“6.5”世界环境日宣扬活动，市委副书记

3、谭学军对“6.5”活动作重要讲话，市人大和市政协领导、各镇分管环保工作副镇长和环保员，以及近1000名人民群众参与活动。3项活动，接待12批36人次的环保询问，受理19个环保问题，100%当面解答；利用全市“3.15”宣扬、“科普宣扬周”、社会治安综合治理宣扬等活动，12次设立环境爱护宣扬询问点，广泛开展环保进基层活动，现场解答120多名群众提出的环保问题。四、在环保行政审批中落实全民科学素养工作，促进经济发展和灾后重建一是严格执行环境影响评价和“三同时”制度，严把项目环评审批和验收关，保重建，促增长。截止目前我局共审批213个建设项目，其中报告书36个、报告表39个、登记表138个；验收26

4、个建设项目，其中报告书2个、报告表4个、登记表20个。协作省和成都市环保局审批12个建设项目，其中报告书7个、报告表5个；验收2个建设项目。在灾后重建项目的环保审批和验收中，我局克服了诸多困难，根据“特事特办、靠前服务、提速审批”的原则，对64个福建援建项目和100套生态厕所等项目做了大量切实有效的服务工作，按时完成了各项审批任务；在决战“9.1”中，预验收44个对口援建学校。仔细执行成都市区外工业项目管理方法，切实推动“三个途中”，没有违规在区外审批新上工业项目。二是根据省和成都市环保局要求，刚好复原排污许可证发放工作。通过XX年底前的各种筹备工作，规范了发放程序和条件，根据符合一个发放一个

5、的原则，全年共为88个排污单位办理排污许可证89个，其中正式排污许可证81个，临时排污许可证8个，为排污者持证排污奠定了坚实基础。五、在全民科学素养工作的指领下，不断加强业务学习全局各科、室、站、队在工作中不断加强业务学习，不断提升自身科学文化素养和工作实力。一是坚持全局干部职工每周五学习例会制度，组织全局干部职工仔细当前的时事和有关的法律法规与方针政策，尤其是今年3月至8月仔细开展了深化学习实践科学发展观活动，对全局干部职工用科学发展观统领自己的思想和行动奠定了坚实基础。二是市环境监察执法大队坚持每周一环境监察例会制度，定期探讨、协调环境执法问题，支配布置环境监察工作；同时强化了环境监察制度

6、建设、业务学习与培训。清理环境监察执法法律法规，编辑印发了排污费征收管理文件汇编和环境突发事务资料汇编两本环境监察执法常用手册。三是市环境爱护监测站坚持每周例行培训学习制度和以老代新培训制度，适时进行现场培训，确保新进人员尽快上岗。二是加强质量体系建设，完成新编质量管理手册，完善新的质量体系，并一次性通过计量认定评审。六、存在的主要问题和XX年工作思路（一）加强宣扬教化。做好环保法律法规宣扬，使环保法律深化人心。实行多种形式，开展环境爱护重点单位对环境爱护法律、法规、规章的法制宣扬教化。利用各种节日开展形式多样的系列宣扬活动，提高全局环境爱护意识。（二）加强规范化服务机关建设，强化环保行政审批

7、和依法行政。全面实行集中审批，理顺审批关系，公开审批指南，规范审批行为。切实推动行政权力网上运行和事业单位政务公开。建立行政效能评估考核机制，完善评估考核体系。围绕全市重大项目重点搞好项目环评服务，促增长，保稳定。（三）坚持全局每周五学习例会制度、市环境监察执法大队每周一例会制度和市环境爱护监测站的每周培训制度，注意局内干部职工科学素养培育，并借助有关节日，大力开展各种环境爱护主题宣扬活动，着力全民科学环保素养培育。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页