小露珠》课件.ppt

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1、单击页面即可演示贝林校区 唐红珍停止播放后退前进暂停自读要求1.给生字注音，读准生字新词。2.正确、流利地朗读课文。3.画出文中不理解的字、词语和句子。4.把自己有疑问的地方画出来。停止播放后退前进暂停黄豆粒降临袭来一股植物俊俏披着吹奏戴上lnxzhljnpzudi披吹奏乐曲植物笑盈盈爬降临水晶白杨水蒸气停止播放后退前进暂停 同学们,小露珠是怎样形成的？从文中找出相应的词语。夜幕降临 出现 爬呀 滚呀 越来越 黎明 黄豆粒 小动物们是怎样向小露珠问好的呀？你喜欢哪一句就读哪一句。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” “早哇

2、，像水晶那么透明的小露珠。” “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 小露珠爬呀，滚呀，她还碰到了哪些小动物？他们是怎么和小露珠打招呼的？ 请你开动你的小脑筋想象一下。 我会说的小露珠。早哇，像对小露珠说。 纯洁可爱、美丽大方的小露珠赢得了大家的喜爱，也迎来了太阳公公的出现，此时的小露珠又给大家带来了什么呢？ 如果你是小露珠，看到花草在你的滋润下显得那么鲜艳，那么有精神，你的心里会怎样？ 高兴、愉快、喜悦。 看到小露珠渐渐地消失，你想对她说些什么呢？ 小练笔 可爱的小露珠，我想对你说： 大家多么希望把快乐天使小露珠留住啊。虽然她来去匆匆，可她为大地上所有的植物带来了生机，带来了光彩，她快乐着，她奉献着，让大家依依不舍。 小露珠一天的旅程可真有意思，以“我是一颗小露珠”为题，向大家介绍小露珠多姿多彩的经历吧！