党史学习教育专题组织生活会个人发言.docx
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1、党史学习教育专题组织生活会个人发言组织生活会:是党支部或党小组以沟通思想,总结沟通阅历,开展指责与自我指责为中心内容的组织活动制度。本站今日为大家细心打算了党史学习教化专题组织生活会个人发言,希望对大家有所帮助!党史学习教化专题组织生活会个人发言通过党史学习教化,对党史学习教化的重大意义有了更加醒悟的相识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的相识。通过党史学习教化,进一步转变工作作风,自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将比照检查状况汇报如下:一、个人查摆出的问题和不足1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教化目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学
2、活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。2、在工作推动方面。统筹意识不强,不能统筹支配领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够根据安排完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创建性,进取精神不足,如党建攻关项目推动缓慢的问题。3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有须要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了奢侈,没有真正把节约行为放在生态环境爱护的高度去理解。4、在落实从严治党管党责任方面
3、。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是根据公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在等、靠、要思想。二、产生问题的缘由分析1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在详细工作中,受好用主义的影响,认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行,没有把政治理论学习与详细实践有机结合,不能与时俱进。2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法,工作中缺乏创新精神。3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。4、执
4、行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。三、改进措施1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增加学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯穿。2、强化实干担当,在工作中不遗余力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现实力,以干成事体现落实。3、养成勤于思索的习惯,增加工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创建性地开展工作。4、严守纪律规则,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。党史学习教化专题组织生活会个人发言依据会议支配,紧扣本次民主生活会的主题,现将个人比照检
5、查状况汇报如下:一、存在的主要问题及表现11在学习习近平总书记关于党史教化重要论述和党史教化方面。建立定期夜学制度,并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体,常态化制度化学习习近平总书记关于党史教化重要论述和党史教化。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深化扎实,未开展深化剖析研学,导致学习仅停留在表面上,粗浅阅读的多、深度专研的少,没有完全做到融会贯穿、入脑入心。22在履行党史教化责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然常常在各类大小会议常常强调党史教化纪律和要求,但压力传导还不够有力,抓落实落地不够。普查过程中发觉部分干部重视程度还不够高,走访次数不够,执行党史教化纪律
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