2022暑假会计社会实践报告例文0.docx

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1、2022暑假会计社会实践报告暑假会计社会实践报告在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，其在写作上有肯定的技巧。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的暑假会计社会实践报告，欢迎阅读与保藏。暑假会计社会实践报告1实践是检验真理的唯一标准，高校生参加社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。使我在实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上学不到的学问，同时也给我一个平台将课堂上学到的东西运用到生活中去。打开了我的视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进入高校以来的第三个学期，当然，也是我第三次经验社会实践。随着专业课的学习，对食品卫生

2、与养分学有了初步的相识，所以此次的兼职我选择餐饮业，希望能在实践中，学以致用。寒假我回到了家乡，为了使自己假期过的充溢，自己独立的去找了一份工作服务员，其实也算是营业员。因为公司先支配新手从最基础的做起。幸运的是，在我努力学习下，很顺当的和同事相处，工作也投入了其中。我于1月25日至2月4日的工作前期主要是服务员，负责就餐区整理碗筷，打扫卫生;于2月5日2月18日主要是放料，在卷膜区将面筋与绿豆芽以肯定的比例放入火锅的工作;于2月19至3月2日主要是营业员，在粥区负责买粥。下面我将详细谈谈我的实践内容1、做服务员的期间，我上中班10:30-20:30，来到餐厅整理碗筷，擦桌子，扫地保障地面的干

3、净。刚来到，我自认为拖地，在宿舍常常干的事会做的得心应手，但终归餐厅总是有人走动，所以拖不干净。于是老员工阿姨，教我怎么拖地。拖把用热水加洗衣粉洗干净，把水踩干。从里向外拖。我虚心学习，并且努力帮助其他岗位的员工工作，我被店长支配到卷膜区工作。2、卷膜区的工作是面对顾客的，也是关系到食品质量的。卷膜由馍皮卷火锅里的菜做成。火锅按菜讲(从放锅的位置起先，顺时针，依次是刚放锅区、待卷区，鸡蛋区，白鸡蛋区。)按组成讲，从下到上依次是，汤，菜，油。看顾客多时保证待卷区菜足够。何时加汤，何时加油，何时加酱油。 要明白它们的作用，汤，主要是水，煮菜的;油，密度小漂移于汤上面，沸点高于水，所以保证油的足够就

4、可以削减冒热气，加速菜煮熟;酱油，增色的，加不加酱油取决于待卷区的面筋颜色。在此区我工作的时间最长，发觉卫生条件达不到，员工是徒手卷膜的，工作之前不会用消毒液洗手，人多时，菜煮的时间也不够，火锅2小时更换一次也会依据详细状况敏捷处理。随着过年，人流量增多，我又被调到盛粥区。3、盛粥区的工作量可不小。不但要盛粥，把粥加入粥车，还要送下面和炒饭的订单。面对不同的顾客，不同的要求，我有时会烦躁，但想想作为入党主动分子，我要求入党的内在缘由和真实目的不就是“一心一意为人民服务”吗?我调整好自己，做好这个岗位该做的事情。正如我在行文开头写到，我通过三个学期的高校学习，获得了部分有关食品卫生与养分学专业的

5、学问，通过本次餐饮业的实践，我发觉了一些在课堂上学到的学问运用到餐饮业生产中的内容。暑假会计社会实践报告2暑假期间，我有幸能有机会进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进行为期二十天的会计实践工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。正所谓百闻不如一见，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了走出课堂，投身实践的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的

6、，其极大地限制了我们会计学问水平的提高。虽然我们已经验了会计模拟试验的磨砺，但那终归只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有肯定的差距的，这是试验室所替代不了的，是要我们走出去才能学到的。课本上所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地以本为本，而应在遵从企业会计准则与企业会计制度的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进行操作的敏捷性很好地结合起来。如课本上及会计模拟试验

7、中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的衢州东方大酒店财务部就依据自身业务相对简洁的特点及节约会计成本的考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采纳电算化记帐。这就要求我们能将会计学问与计算机学问很好地相结合起来，一旦娴熟驾驭了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成

8、记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦这样的子公司，所以常常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务，这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一缺憾的是，我所在期间并不是公司合并报表期间，这就使得我失去了加深了解合并公司报表的机会。在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置状况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部限制及会计职权适当分别的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必需牢抓的。限于时间的不足，我只在该公司实践了短短的二十天。虽说时间很短

9、，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计学问的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。1、你认为思想汇报专题我们这个社会中有那些社会卑视？性别家庭背景年龄，身高，外貌 有钱程度，还有是否是城市户口，是否本地腔调，比如在广州人就看不起不说广州话的人。2、你认为你在这个社会中你遭遇了哪些卑视？性别身高，还有就是腔调，在找工作时遭到身高卑视，现在许多招工广告就明显带有卑视的要求。3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？觉得自尊受到损害，心理上不平衡，认为那样做违反

10、了法律的（我是学法律的）。二、被调查对象b，在读高校生：1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？对看上去不顺眼的有卑视。2、你认为你在这个社会中你遭遇了哪些卑视？这个呀，在不同时期，不同的状态下有不同的吧，不好说，比如我去群光的时候，看珠宝的售货员就有些卑视意味。3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？这个呀，在最受卑视的时候，让我觉得卑视我的人很可笑，我并不是像他们认为的那样的以前的不记得了。1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子许多不用举了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩哦，再就是民族了性别我觉得还好，因为刚才那几个是大前

11、提，假如你有钱有权，谁会在乎你是男是女？我是这么理解的2、你认为你在这个社会中你遭遇了哪些卑视？都有哪种类型？要说社会上的遭受，我觉得学生还是经验少点，现在可能就是因为阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思不过这些都是小方面，将来的话，可能会有的。3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？自尊就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能。因为自己得到的是不公允，从而能再产生报复心理就很难说了。1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？有工种，比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位还有收入学历找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专科毕业，所以认为这是卑视。2、你认为你在这个社会中你遭遇了

12、哪些卑视？嗯似乎没有吧，我这公司是一个韩国贸易公司在苏州的办事处，人不多，不好说。3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？重要的心理上，当时只是觉得郁闷。这些卑视对我损害比较大，因为失去了和更多人公允竞争的机会，这样我得走好多弯路，付出更多才能达到一个目标。心理损害和自尊分析：此次调查因现实条件的限制，是通过网络闲聊的方式来进行的网络闲聊在理论上比现实调查要真实的多，因为网络上可以消退许多面对面调查中存在的障碍。这次调查了五个对象，其中有四个是在读高校生，如此取样是不科学的，这也是无奈的选择基本上只有高校生对这个调查感爱好，很少工作了的人情愿做。而就从这几个调查对象来看，调查结果也不尽人

13、意：一是对卑视现象关注不够；二是对卑视这个概念还很模糊，通常把卑视和偏见混淆。在这里推想工作了的人不感爱好的缘由：一、为生计奔波而漠视卑视现象；二、始终处于一种卑视状态，形成了习得性无助；三、根本没有意识到自己所处情形为卑视状态。综调查对象所言，推想形成整个社会对卑视现象的看法的缘由：很多国人的关于的卑视意识没有启蒙，即使有所启蒙，也为整个社会整体所沉没。暑假会计社会实践报告3为了使学生了解本专业在社会实务工作中的详细状况，通过课外学科实践。激励学生将所学的理论学问与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培育分析和解决实际工作问题的实力。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，干脆向专业

14、从业人员、管理人员等学习各种相关的实践学问，增加劳动观念，培育学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。实践要求：工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参加社会工作。看法端正、主动肯干，以单位正式员工的规范来要求自己;另一方面，以学生的身份在实践活动中进行学习，单位指导老师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。实践内容:初步接触会计工作和工商注册工作。熟识会计工作作流程。可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数

15、字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，如此繁琐的依次让我不敢有丁点马虎。这是关乎一个企业的帐务，一个企业以后制定发展安排的依据。全部的帐记好了接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清

16、月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一起先我驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了可就是因为马虎大意反而算错了不少数据，好在雪明姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。雪明姐很要耐性的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才运用这种帐单，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后。有了个基本相识以后学习起来就会更得心应手了其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。他人一提起出纳就想到跑银行的其实跑银行只是出纳的其中一项重要的

17、工作。和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除了做好会计的本职工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件简单的事了除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的效果，什么都要电脑化了税控机就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，要一起整理在原始凭证里的其实它操作也并不难，只要略微懂office办公软件的操作就很简单驾驭它可是其中的原理要完全驾驭就不是那么简洁了于是便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用，学会了

18、基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。不管现实状况怎样改变，课本上学的学问都是最基本的学问。抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?暑假会计社会实践报告4初来乍到，我首先是抱着一颗学习的心态来工作的，因此到处我当心行事。尽管我学习了半学期的基础会计，对会计的实体也有肯定的了解。但是当我真真正正的接触它时，理论和实际还真不是那么回事，我们必需动的理论联系实际。以下就是我的实践内容、目的和工作体会。实践的内容第一天上班，管财务的陈阿姨

19、首先叫我先熟识一下工作环境及业务，比如：了解一下出库单，入库单，调货等内容，这并不像企业单位财务那么困难，因此，刚起先我熟识业务时还比较顺当。接下来，她叫我把凭证分类，这样是便于等一下登记账簿时的便利。因此我当心翼翼的把凭证根据四件套、枕套、床席、太阳伞等产品按由小到大的编码分类。当时我感觉特殊的无趣，这么简洁的事情还要我来做真是有点大材小用。我怀着这样一种心情做完此项工作。当我把做好的凭证放到陈阿姨的办工作上时，她对我说，觉得是不是太简洁，我点点头，其实这也是一项工作，做好它就能更好的做好接下来的事情，每做一件事情都是有它的道理的，并不是空穴来风。细致琢磨琢磨也是这个理。既然来实践就是来从各

20、方面升华自己的。登记账簿，是我在学校都已经接触到的东西自我感觉应当没什么问题，可是到真正的接触它时我还是是不是的出一些差错。由于工作量大，我渐渐的感觉有点不安，没有当时那股劲头了。人到了肯定的限度有一个疲惫期，可是该完成的任务我们必需要保证按质按量的完成，这就是一个看法加责任的问题，要从始至终都要有负责的精神，这就是我小小的体会。领悟到：仔细做好每件小事就能顺当完成每件大事。望见自己完成的成果内心会无比的兴奋。时间也过得挺快的，这样也就结束了我的工作。下班回到家，仔细休息。有足够的经验完成接下来的任务。回家又像放电影似地回顾今日的工作。还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好

21、，用图钉装订好，才能为记帐做好打算，呜呼!这就是会计所要从事的工作。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁

22、点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个单位的帐务，是一个以后制定发展安排的依据。了解其存活多少的依据，不然就可能导致实物与账面的不符合。那样不仅要耗费大量的工作量还要奢侈精力。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。有了个基本相识以后学习起来就会更得心应手了。正好我赶到了他们月末要制作月销售报表，这样就可以看出盈利及是否亏损。在我的印象当中我还没搜寻到这方面的学问。总感觉会很难。有点打退堂鼓。因为时间必定和理论有肯定的区分，因此，在陈阿姨的带领下，我们在电脑里制定了一张销售报表的样子，然后她给我也许介绍了一下填

23、制方法，于是我就起先了新一轮的实战演练。 我战战兢兢的把这个月份所卖的产品记录下来，卖了多少，调了多少货到其他地方。是否是送的礼品等一系列问题都要搞清晰。还有一些我不太理解的专业术语弄懂。把产品的型号与账簿对接，算利润。这段路程对我这个新手来说还是比较吃力的，因此，花费的时间也相当的长。还有就是要算总销售价格，由于本月的销售量也比较好，我首先用电脑算了总价，然后再自己用计算机算生怕出错，真的按键按到手抽筋。这种仔细的工作看法也想给别人留一个好的印象。由于自己的仔细，上天给我的回报就是与之前的数值完全吻合，心中还是有点小小的窃喜。在实践当中我还了解一些会计电算化的学问，现在社会是一个学问融会贯穿

24、的时代，驾驭不好电脑学问也很难胜任会计这份差事，因此要时刻警醒自己，必修课肯定要学好。我深知，会计是一项实践工作很强的专业，我在这片领域上的学习的道路还是蛮漫长的。在会计中，学的学问还有许多，我们时刻敲响紧钟，把自己培育成一个专而精的人才。初来乍到，我首先是抱着一颗学习的心态来工作的，因此到处我当心行事。尽管我学习了半学期的基础会计，对会计的实体也有肯定的了解。但是当我真真正正的接触它时，理论和实际还真不是那么回事，我们必需动的理论联系实际。以下就是我的实践内容、目的和工作体会。实践的内容第一天上班，管财务的陈阿姨首先叫我先熟识一下工作环境及业务，比如：了解一下出库单，入库单，调货等内容，这并

25、不像企业单位财务那么困难，因此，刚起先我熟识业务时还比较顺当。接下来，她叫我把凭证分类，这样是便于等一下登记账簿时的便利。因此我当心翼翼的把凭证根据四件套、枕套、床席、太阳伞等产品按由小到大的编码分类。当时我感觉特殊的无趣，这么简洁的事情还要我来做真是有点大材小用。我怀着这样一种心情做完此项工作。当我把做好的凭证放到陈阿姨的办工作上时，她对我说，觉得是不是太简洁，我点点头，其实这也是一项工作，做好它就能更好的做好接下来的事情，每做一件事情都是有它的道理的，并不是空穴来风。细致琢磨琢磨也是这个理。既然来实践就是来从各方面升华自己的。登记账簿，是我在学校都已经接触到的东西自我感觉应当没什么问题，可

26、是到真正的接触它时我还是是不是的出一些差错。由于工作量大，我渐渐的感觉有点不安，没有当时那股劲头了。人到了肯定的限度有一个疲惫期，可是该完成的任务我们必需要保证按质按量的完成，这就是一个看法加责任的问题，要从始至终都要有负责的精神，这就是我小小的体会。领悟到：仔细做好每件小事就能顺当完成每件大事。望见自己完成的成果内心会无比的兴奋。时间也过得挺快的，这样也就结束了我的工作。下班回到家，仔细休息。有足够的经验完成接下来的任务。回家又像放电影似地回顾今日的工作。还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好打算，呜呼!这就是会计所要从事的工作。制好凭证就进

27、入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个单位的帐务，是一个

28、以后制定发展安排的依据。了解其存活多少的依据，不然就可能导致实物与账面的不符合。那样不仅要耗费大量的工作量还要奢侈精力。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。有了个基本相识以后学习起来就会更得心应手了。正好我赶到了他们月末要制作月销售报表，这样就可以看出盈利及是否亏损。在我的印象当中我还没搜寻到这方面的学问。总感觉会很难。有点打退堂鼓。因为时间必定和理论有肯定的区分，因此，在陈阿姨的带领下，我们在电脑里制定了一张销售报表的样子，然后她给我也许介绍了一下填制方法，于是我就起先了新一轮的实战演练。我战战兢兢的把这个月份所卖的产品记录下来

29、，卖了多少，调了多少货到其他地方。是否是送的礼品等一系列问题都要搞清晰。还有一些我不太理解的专业术语弄懂。把产品的型号与账簿对接，算利润。这段路程对我这个新手来说还是比较吃力的，因此，花费的时间也相当的长。还有就是要算总销售价格，由于本月的销售量也比较好，我首先用电脑算了总价，然后再自己用计算机算生怕出错，真的按键按到手抽筋。这种仔细的工作看法也想给别人留一个好的印象。由于自己的仔细，上天给我的回报就是与之前的数值完全吻合，心中还是有点小小的窃喜。在实践当中我还了解一些会计电算化的学问，现在社会是一个学问融会贯穿的时代，驾驭不好电脑学问也很难胜任会计这份差事，因此要时刻警醒自己，必修课肯定要学

30、好。我深知，会计是一项实践工作很强的专业，我在这片领域上的学习的道路还是蛮漫长的。在会计中，学的学问还有许多，我们时刻敲响紧钟，把自己培育成一个专而精的人才。暑假会计社会实践报告5随着市场经济的发展，社会的进步，特殊是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出，对企业财会人员的工作要求越来越高，财会工作不再局限于简洁的记帐、算帐和报帐，而是充分利用驾驭的专业学问和政策法规，主动参加企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，干脆或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。财会人员是企业不行或缺的，具有特别身份的管理者之一，在创建企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当

31、家”的作用，在对企业效益的创建过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业干脆或间接的创建效益。一、实践的目的为了更好地将自身的理论学问与实践相结合，提高自己的综合实力，我参与了会计的社会实践。通过会计社会实践，使得我系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。二、实践的内容我这次实践所涉及的内容，主要是会计业务。其操作的要领是：1.

32、期初建账：建总账时，首先，在见账时要有上个月的资料，依据余额以及发生额见账。2.审核或填制原始凭证：原始凭证必需具备八大要素。3.编制记账凭证：记账凭证是依据原始凭证所编写的。4.登记日记账：首先，记入经纪业务发生的时间;其次，在摘要栏里记入经济业务的简要说明;然后，在借贷方金额栏里分别记入经济业务所发生的金额;另外库存现金要日清日结。5.登记有关明细账：明细分类账的登记主要是依据它所反映的经济业务的特点，以及实务管理的不同要求来设计的，明细分类帐应依据原始凭证或原始凭证总表登记，也可以依据记账凭证登记。6.编制科目汇总表：科目汇总表是依据丁字账编制的，在月末结账时，计算借贷方是否相等。7.登

33、记总账：取决于所采纳的会计核算组织程序。可以干脆依据各种记账凭证逐笔登记，也可以把记账凭证现汇总，编制成汇总记账凭证或科目汇总表，再依据汇总的记账凭证定期登记。8.对账：是会计核算的一项重要内容，简洁说就是在经济业务全部登记入账之后，对账簿记录所进行的而对工作。9.结账：是在把肯定时期内所发生的全部经济业务登记入账的基础上，根据规定的方法对该期内的账簿记录进行小结，结算出每个帐户的本期发生额和期末余额，并将其余额结转下期货转入新账以及划出结账标记的程序与方法。10.编制财务会计报告：做到内容完整、数字真实、计算精确，不得漏报或者随意取舍。11.整理归档：对所添置的凭证、账簿和报表整理，并装订成

34、册。三、实践的总结通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：1、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息运用者的须要。根据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预料性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)

35、现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。2、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。(1)不断扩大会计职业范围。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作

36、的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。(2)不断更新会计学问体系。经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。(3)不断普及与深化信息技术的应用。随着经济信息化的出现，使得国际互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员学问结构的要求。四、实践的心得会计原来就是烦琐的工作。在实习

37、期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸!这次会计社会实践中，我可谓受益非浅。暑假会计社会实践报告6一、实践单位：改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的改变，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位挚友的引荐下，我找到了离我们家

38、比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。怀着一种美妙的向往，我来到了，企业推行全面的质量管理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种产品的实力，该企业生产的系列产品，靠着过硬的质量、良好的运用效果、完善的服务受到广阔客户的欢迎，在省内外已经占有肯定的市场。二、实践时间：XX年X月X日-XX年X月X日三、实践单位:XX公司四、实践主要过程：最起先来到这里，对于我这这一介书生来说，着实有点惊慌，甚至在于领导交谈是模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报，然后就是默默无语。也许是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小

39、伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞忽然消退了我心中的惊慌心情，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有很多向经理您学习的地方，还请赐教。”一位负责人会过来，因此经理要我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实践起先了。(一)第一天上班，心里没底，感到既簇新又惊慌。簇新的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，惊慌的则是万一做不好工作而受到指责。或许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两

40、个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。或许同是家乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先耐性地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充溢，觉得收获也不小。在他的帮助下，我快速的适应了这里的工作环境，并起先尝试独立做一些事情(二)第一天算是熟识了一

41、下公司的基本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我阅读一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实践，不就是凭证的填制吗?心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟驾驭。也就是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学原理搬出来，仔

42、细的看了一下，又把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好打算，呜呼!这就是会计所要从事的工作。暑假会计社会实践报告7制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才

43、能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展安排的依据。全部的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按

44、到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一起先我驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为马虎大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。霞姐很要耐性的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才运用这种帐单，有了个基本相识以后学习起来就会更得心应手了。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行

45、也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件简单的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要略微懂OFFICE办公软件的操作就很简单驾驭它了。可是其中的原理要完全驾驭就不是那么简洁了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适

46、从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。暑假会计社会实践报告8自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不

47、实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这

48、段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我时常要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事