2022校园文明礼仪演讲稿范例6.docx
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1、2022校园文明礼仪演讲稿校内文明礼仪演讲稿汇总七篇演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在学习、工作生活中,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的校内文明礼仪演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。校内文明礼仪演讲稿 篇1敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!我是来自三家小学的五年级学生,今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随
2、地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明礼仪是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。校内文明礼仪演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们:今日,我读了一本叫的书,那里面一个个鲜活的事例,一篇篇感人文章激起了我的深思。看着看着,我就不由自主的想起自己亲身经验的一件事一个周六的下午,大姑、妈妈带我去成功路捡烟头,我怀着迟疑担心的心情来到了步行街,我拿出打算好的布袋,用颤抖的手提着,心情非常惊慌,这可是第一次呀,我深吸一口气,起先吧。还没走几步我就发觉了目标,我立刻伸手过去捡起烟头就往袋子里扔,感觉像做贼似的。这时有好几双生疏的眼睛盯着我,我既胆怯又羞涩,抓紧跑到妈妈背后。但是,我旁边的大姑、
3、妈妈、姐姐们捡烟头一个个都镇静自若,一点都没有胆怯的样子!在她们的激励和影响下,我慢慢感到不怕了,就放开胆子去捡。在一家冷饮店我看到了地上的一张废纸,就弯腰去捡,这时一个叔叔“叭”的一声扔了个烟头在我前面,我看了看他,正想去捡起来,那个叔叔也看了看我,迟疑了一下,只见他赶快跑到我面前,把刚才扔到地上的烟头立刻捡了起来,还冲我竖了下大拇指原来我也可以变更他们!捡着捡着,我发觉捡烟头的队伍越来越壮大了,从起先的5个变成了7个、8个原来很多叔叔阿姨也加入到我们当中来了!我捡得更有劲了!这次捡烟头我在步行街上连着走了两个来回,袋子里的战利品也有三十多枚啦,虽然自己走得很累,但我觉得特别有意义!原来,文
4、明就在你我的身边校内文明礼仪演讲稿 篇3各位老师、同学们:上午好。中国素以“礼仪之邦”著称于世,源远流长的礼仪文化是我们中华民族的珍贵财宝。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为一名中学生平常须要留意哪些礼仪?一、课堂礼仪:(1)上课:上课的预备铃声一响,应进教室、端坐、宁静地恭候老师上课。若因特别状况,不得已在老师上课后进入教室,应先报告得到老师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要仔细听老师讲解,留意力集中,独立思索,重要的内容应刚好做好笔记。当老师提问时,应当主动举手发言,
5、看法要落落大方,声音要清楚洪亮。(3)下课:听到下课铃响时,若老师因特别状况还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着整理书本,发出响声,这是对老师的不敬重。下课时,全体起立,“仔细”与老师道“再见”。二、服饰礼仪:服饰仪表要合体;适时;整齐;大方;讲究场合。不穿怪装异服、男生不留长发,女生不烫发、染发。三、尊师礼仪:校内里和老师或来宾相遇时,应主动招呼:老师好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。四、同学问候礼仪:同学之间的深厚友情是生活中的一种团结友爱的力气。留意同学之间的礼仪礼貌,是获得良好同学关系的基本要求。同学问候可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼
6、同学。在有求于同学时,须用“请”、“感谢”、“麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应刚好归还,并要致谢。对于同学遭受的困难,间或的失败,学习上短暂的落后等,不应讪笑、卑视,而应当赐予热忱的帮助。不能给同学起带羞辱性的外号,肯定不能讪笑同学的生理缺陷。五、集会礼仪:由于参与者人数众多,又是正规场合,因此要特别留意集会中的礼仪。首先入场要保持宁静,其次遵守集会纪律,仔细观看或记录,适时鼓掌,最终有序退场。六、校内公共场所礼仪:应当自觉保持校内整齐,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻,爱惜学校公共财物、花草
7、树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内骑车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要疼惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。同学们让我们一起告辞不文明的言行,建设文明和谐的试验初中。感谢大家!校内文明礼仪演讲稿 篇4班里的大多数同学都同意一条:说得好听点就是不讲文明,说的通俗点,就是习惯不好。可究竟哪些习惯不好呢?没几个说得出来大家都是听来的,而且听风就是雨这是个坏习惯。可一到要跟他一起做点什么时,大家又一个劲儿地说他不文明这也是个坏习惯。绕来绕去,最终大家都揽了一身坏毛病,他却成了个清白的受害者。究竟他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。林子大了,什么鸟都有。有一位,
8、硬是把他的缺点列了出来魁祸首”。因为他任性,所以挚友很少,厌烦他的人却许多。“厌烦”像是一把负面放大镜,又像是一台正面缩小机。让厌烦他的人将他不讲卫生的习惯看得更 重,反而忽视了他的优点。于是,班上就掀起了一阵厌烦他的风暴。让那些中立的人和他少的可怜的几个挚友也起先厌烦他。所以风暴安静后,全部人都起先厌烦他。不过,既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病,就无需阻挡了。就这样,许多人都不摸他碰过的东西了,理由自然是怕脏。可他刚好坐在第一排,所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。可他也不明白为什么大家都不喜爱他。最终,他有所行动了。校内文明礼仪演讲稿 篇5我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪
9、是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、跟随指挥歌声昂扬,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力,体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老
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