幼儿教育学教案三篇.docx
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1、幼儿教育学教案三篇教化(Education)狭义上指特地组织的学校教化;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教化一词来源于孟子的得天下英才而教化之。拉丁语educare是西方教化一词的来源,意思是引出。本站细心为大家整理了幼儿教化学教案三篇,希望对你有帮助。幼儿教化学教案一篇设计意图:在我们的实际生活中,许多幼儿平安意识较薄弱,平安防护实力差,接触的人群多,所以平安的问题时时存在,危急到处可能发生。因此要教给学生们自我爱护的学问,培育他们具有自我爱护的实力。设计了本次教学活动生疏人来敲门。以可爱的美羊羊引入教学,引起孩子的爱好,活动的目的主要是引导孩子形成自我爱护意识,教化孩子不要给生疏人
2、开门,并指导孩子在生疏人来敲门时,指导自己应当怎么做,学会爱护自己。中班平安教案生疏人来敲门怎么办活动目标:1.培育幼儿的自我爱护意识,教化孩子不要给生疏人开门。2.指导孩子在生疏人来敲门时,知道自己应当怎样做,学会爱护自己。活动打算:面具一个。活动过程:一、创设情境,提出问题1.课件出示美羊羊,引导和美羊羊打招呼。2.探讨:美羊羊一个人在家,生疏人来敲门时,怎么办?3.小挚友自由表达沟通。4.全班举手起立选择开门或不开门。二、探讨沟通,解决问题1.为什么美羊羊不能开门?2.美羊羊在家里做些什么,把生疏人吓跑?三、情境表演,再现生活请一位小挚友上来演生疏人来敲门四、观赏儿歌,提升意识1.观赏小
3、兔子乖乖,感受小兔子的自我爱护意识。2.大家拍手唱小兔子乖乖。活动小结不仅仅是家里,还有路上或者其他时间、地点都不要和生疏人说话、跟生疏人走。延长生活1、在教室中建立平安日记,激励孩子将自己发觉的爱护自己的平安的方法以日记的形式加以记录。2、开展小鬼当家系列活动,如:激励购物,自己上学等,帮助幼儿逐步积累独立自信面对问题的主动体验和详细方法。活动反思:对于孩子来说,平安教化很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,常常留一个孩子在家,对于孩子在家的平安就特别重要。活动的难点是来敲门的生疏人的状况是错综困难的,只有在详细的情景中才能了解。找寻应对生疏人的方法使得大班孩子须要综合分析困难的状况并做
4、出推断,须要提升志气和自信来面对状况,这些品质的培育对大班末期的孩子特别有益。方法的获得还只是幼儿尝试独立的起先,结合活动可向家长建议利用家庭中的突发事务来和孩子探讨,激励孩子自己做分析、推断和确定,以逐步增加孩子的应变实力和积累处理方法。这一方法也适合老师在幼儿的一日生活中不失时机地运用。不足:思维局限于教材,活动的设计内容大都来自于课本,没有找寻更贴近学生的例子;在实施过程中,没有更多关注活动开展的实际状况,对学生在课堂中生成的问题,对活动内容,活动方式没有进行适当的调整。在今后的实际教学过程中,我将着重考虑如何创设更适合学生的活动,通过教学活动去解决问题,更好的引导学生的现实生活,让学生
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