大学生生涯规划书-大学生职业生涯规划范文.docx

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1、大学生生涯规划书-大学生职业生涯规划范文职业对于一个人来说,既是谋生的手段,同时也是一个人实现人生价值的舞台。那么作为高校生要如何去规划自己的职业生涯呢? 以下是阳光网小编细心整理的，希望能帮到你。高校生生涯规划书篇1：护理专业高校生职业规划书一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为胜利者;可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业志向。二、自

2、我分析1、自我介绍2、性格分析性格是一个人对事物的稳定看法与其相适应的习惯化了的行为方法。我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，平安性，安排性，缜密性的特征。A我喜爱安排自己的活动并指导别人活动，喜爱对将要发生的事情做出确定。B我擅长与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。3、职业爱好职业爱好是一个人对工作的看法，对工作的适应实力，表现为有从事相关工作的愿望和爱好，拥有职业爱好才会增加个人的工作赞誉度、职业稳定性和职业成就性。A我喜爱平稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜爱乐于助人，有责任心、耐性，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟识，最终

3、在家人共同协商下选择了这个职业。C当今社会的经济快速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。4、价值观价值确定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。A我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力气。C重视所从事的职业能明显、有效的增加自己的收入，重视收入不断增长。D重视所从事的职业对家庭的影响。E能满意基本的需求，平安感，职业变动可能性小。5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。A我喜爱学习，自己可以自主阅读一些

4、课外读物，并从中吸取学问。B乐于手脑并用，边学习边实践。C习惯去制定安排，并按安排完成各项工作。6、实力实力是从业者在职业活动中表现的能动实践实力。A可以理解客观事物并运用学问，阅历等解决问题。B我可以清晰而精确地表达自己的观念。C能对事物做出很好的反应。三、环境分析1、学校因素：作为一个中职学校，有足够的设备，有优秀的老师资源，并与国外医院有着联系，供应出国机会。2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在这种环境的熏陶下，使我酷爱这门行业。3、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都须要护理人员。四、确定发展目标人因为有目标才会不断的追求，才会拥有美妙人生。发展目标是建立在符

5、合实际的基础之上的，只有实事求是，才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路途前进。1、近期目标：热心集体活动，提高交际实力，跟上文化课，精学重点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗证，考上本科院校接着深造。2、远期目标：进入医院工作，在工作生活中培育素养，积累阅历，争取成为像李桂美一样优秀的护士。五、规划1、在校期间A、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。B、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变得很重要，驾驭英语，才会立足于社会。2、踏入社会A、在医院中实习，多向长辈请教，积累阅历，多练习，多和病人沟通。B、处理好人际关系，形成优良的发展环境。六、制定实施

6、步骤与措施第一步：在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。其次步：毕业后进入一家大医院实习，熟识操作技术，考本深造。第三步：努力钻研，仔细为病人服务，争取成为一名优秀的护理人员。七、调整与评价(一)调整由于发展的须要，可能会导致职业生涯发展目标难以实现，必需刚好调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。1、依据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行调整。2、从事工作肯定时间，依据从业过程中对自身的体验，依据环境和自身素养的改变，在职业转化过程中调整。(二)评价个人：在工作中，自己可以充分发展，并通过努力可以在工作中发展，社会进步中取得成就，工资待遇还算满足，可以处理

7、好人际关系。家庭：父母理解我的工作需求，并支持我赐予我激励。同学：同学对我的规划很认同，符合实际发展。八、结束语幻想总是美妙的，现实却不肯定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，驾驭扎实专业学问。还要熬炼自己的综合实力，因为近年来用人单位的择才标准经验了很大改变从最初专看学习成果，到渐渐留意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素养，尤其是创新精神和实践实力。我们利用自己的年轻给自己充电，在专业上应当是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业学问也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。当然也有许多到毕业后才发觉做一名临床护士压力很大，那她们是不是还要硬着头皮去从

8、事护理行业，我的答案是不!其实学护理专业，并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作，比如你可以接着学习，进修毕业后留在学校做一名老师，也可以去医药公司，也可以去疾病限制中心做宣扬，下到社区成为一名社区护士将来的形势怎样，没有人敢确定，不过我们能做的是以主动的心态去应对，我想每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼。高校生生涯规划书篇2：师范高校生职业规划一、引言老师是人类灵魂的

9、工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师老师。当代高校生要有时代精神，要求和国家社会的须要来规划自己的人生。到祖国和社会最须要你的地方去，是当代高校生的圣神使命。我立志：主动进取，拼搏奋进，努力学习，熬炼自我，立志成才。主动响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最须要你的地方去。献身家乡的教化事业，回报家乡，为变更家乡贫困落后的社会面貌做出自己最大的贡献!二、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业爱好喜爱干什么;我的动力测试报告中，胜利愿望，影响愿望和人际交往得分较高。我喜爱老师这个

10、职业。首先，这是我小时后就萌发的志向，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业;其次，我喜爱与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处;最终，我希望以我的学问学识变更学生们的命运，以我的关切、呵护引导我的学生强壮健康成长。把我的学生培育成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。2、职业实力能够干什么;经过高校几年的学习和熬炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课学问学习和教化理论学习积累了丰富的学问储备和提升了自己的从教技能，而且通过主动参与各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素养和实力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。高校期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人

11、文社科类的书籍，拓展了自己的学问面。加深了自己的专业学问储备，这些都为我今后从事老师职业打下了坚实的基础。3、个人特质适合干什么;我性格特征，热忱、有好、外向，富于怜悯心和爱心，具有很强的目标和使命感，做事仔细、负责、执着、投入，对于自己喜爱的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情!因此我适合从事老师这份职业，我信任我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细负责讲效率;对于学生，我会关切，呵护，勉励!4、职业价值观最看重什么。我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事老师行业本身就意味着奉献，老师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培育接班人的光荣使命。这就要求老师，奉献你

12、的学问学识，奉献你的爱心关切。作为老师，奉献是第一位的，因为老师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培育德智体美全面发展的人才!5、胜任实力优劣势是什么。我的优势实力我的弱势实力责任感强，做事仔细负责，富于怜悯心和爱心;高校几年的学习，具备了较为深厚的专业学问储备和从教技能。缺乏详细的教学实践阅历，从教阅历还有所缺乏;缺乏长期的学问和技能积累过程，学问储备和从教技能有待提高。三、职业分析参考人才素养测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析我的家乡是大别山革命老区安徽六安，父母均是地地道道的农夫，家境贫寒，高校几年的学习已使

13、家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急迫的想用自己的学识回报生我养我的家乡。早日变更家乡的贫困面貌!2、学校环境分析我所就读的高校安徽师范高校，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风深厚的省属重点高校，我所就读的专业中文师范专业，是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力气最雄厚的专业。高校几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业学问基础和从教技能。3、社会环境分析百年大计教化为本，当前我国经济社会快速发展，须要大批的具备高素养高文化的特地型人才，而这都须要靠教化的发展，而且当前国家高度重视基础教化和中西部贫困落后地区的教化事业的发展，社会国家都

14、须要大批高素养的老师人才。这就说明社会国家须要我们这些师范类特地人才。4、职业环境分析虽然近几年的就业形势非常严峻，就业压力非常大，但是对于教化行业还存在着中西部贫困落后地区师资力气严峻缺乏的现实，而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡，为变更家乡贫困落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会须要我，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为新时代的高校生，就要不怕吃苦不怕挑战，到祖国最须要我们的地方去，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值!贡献自己的青春，贡献自己的力气!四、安排实施一、 20xx年-20xx年 (高校期间)这期间，我会仔细努力刻苦的学习专业课学问

15、和教化理论的学习，完善自己的学问储备提升自己的从教技能。同时合理支配课余生活，有安排有目的的阅读大量文学类和人文社科类的书籍，拓展自己的学问面和加深自己的学问储备。主动参与各种丰富多槽的校内活动，全面提升自己多方面的实力和素养，全面完善和发展自己。仔细完成学校给我们支配的实习任务，从实习过程中积累阅历熬炼自我。二、 20xx年-20xx年 (中期安排)这期间，假如我顺当的实现了当一名乡村中学语文老师的愿望，我会虚心向老老师学习，在工作中仔细总结教学阅历，通过不断的自主学习提升自己的技能和素养，力争当一名优秀的中学语文老师。假如我的志向没有实现，我会选择接着考研深造，通过进一步的学习，提升自己的

16、专业学问储备和从教技能。或者我会选择短暂到私立学校去磨练提升自己，积累从教技能，争取早日实现当一名合格中学语文老师的愿望。三、 2022-退休 (长期安排)这一期间，我最终实现了我从事乡村中学语文老师的愿望，一方面我会依据时代发展的新要求，终身学习，不断提升自己的学问技能和个人素养，或者参与特地的培训，汲取新学问，追求和着时代的脉搏跳动。另一方面，我也要关切家乡的经济教化事业的发展，通过各种途径呼吁国家社会更多的关切贫困落后地区经济教化事业的发展，为家乡经济教化事业的发展贡献自己的毕生绵薄之力。五、评估调整一、假如我顺当实现我的愿望胜利的当了一名乡村中学语文老师，那么我将勤勤恳恳，任劳任怨，对

17、待我的工作，关切爱惜我的学生!二、假如我没有顺当的达成我的愿望，我也不会气馁，我会选择接着考研深造，进 一步提升自己的学问量和专业从教技能!三、假如因为我还缺乏足够的从教阅历，我会选择短暂到私立学校，通过私立学校的磨练，提升自己的从教技能，积累从教阅历!我信任：我会主动进取，拼搏奋进，努力学习，熬炼自我，立志成才。主动响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最须要你的地方去。献身家乡的教化事业，回报家乡，为变更家乡贫困落后的社会面貌做出自己最大的贡献!我坚信：我肯定会最终实现我的志向当一名贫困山区一名中学语文老师，我的生命是大别山给的，是她哺育了我，大别山就是我的母亲，我定当用一生的付出回报大别山母亲的哺育之恩!六、结束语有志者事竟成，百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴.做个有志者，做个苦心人，我定会最终会实现志向，拥有一个属于我的精彩人生!下一页更多精彩高校生生涯规划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页