2022校园礼仪主题班会教案.docx

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1、2022校园礼仪主题班会教案校内礼仪主题班会教案作为一无名无私奉献的教化工作者，就不得不须要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的校内礼仪主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。校内礼仪主题班会教案1活动背景：为申报全国文明城市，市掀起了一股“创文”热潮，全市人民都主动参加。为了响应政府的号召，全区的学校都开展了一系列的创文活动。本着“创和谐校内”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们将召开一次名为“讲文明知礼仪创和谐校内”的主题班会。活动目的：通过本次主题班会使同学们相识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不

2、断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校内的创建尽一份力。活动时间：3月20日活动地点：03室参加人员：全体学生、班主任活动形式：情境模拟嬉戏、小品、自由发言、 “文明人”测试、诗朗诵、猜谜活动打算:1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人打算好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问。2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，支配好小组长。3、制定嬉戏规则，排练小品。班会流程:1、班主任宣布上课2、主持人宣布班会起先，引入主题3、观看公益广告文明是一种力气4、揪出校内不文明行为5、小品讲礼貌6、抢答嬉戏7、集体朗诵文明礼

3、仪三字经8、文明学问竞赛9、总结出中学生“十个”文明形象10、主持人宣布班会结束11、班主任小结详细过程：师：1班讲文明知礼仪创和谐校内主题班会现在起先。有请我们的主持人。A：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能持续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，独立于世界民族之林，其重要缘由之一就是我们中华民族具有一种源远流长的宏大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德 。B：展望将来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国将来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知

4、礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增加一份微笑，我们又该如何让文明礼仪漫溢校内呢？请看公益广告文明是一种力气1、观看公益广告文明是一种力气A：从踏进这个校内起先，每天我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着学问的花粉。校内须要每个人共同努力来建立，在良好的言行下为学校增加光彩。但是，我们总能发觉身边存在一些不容忽视的不良行为，请同学们找一找我们身边还有哪些是不文明的行为？2、揪出校内不文明行为请小组探讨并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）。A：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不刚好改正将会给我们的生活，学习及以后

5、的就业造成严峻的后果。B：讲文明知礼仪，除了体现在我们要遵守各项规章制度之外，还要留意文明用语。接下来让我们一起玩一个抢答嬉戏，看哪些同学最会运用文明用语。3、小品讲礼貌甲：嗨，(Yan/Chris)，好久不见了！已：是啊！好久不见了！甲：最近好吗？已：好什么呀？好？甲：怎么了？已：生气着呢！甲：为什么呀？已：今日啊，咱们邻居赵老头说我没礼貌，不会说话。甲：哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？已：我也不知道。中午我去他家借书，他就这样说我。甲：哦，明白了。你是不是说错什么话了？已：哼，没有啊！甲：那你把中午的情景表演给我看看。已：好啊！甲：那我来当赵爷爷。已：恩，好！甲：起先吧。已：喂 - ，老赵，

6、在家吗？甲：哎，你这人怎么这样说话呢？已：怎么了？甲：难怪赵爷爷生气，你刚才把他叫什么来着？已：老赵啊，别人都这样叫！甲：看，你这就不对了！你和别人不同，你是晚辈，他是长辈，对待长辈要敬重！你应当叫人家赵爷爷啊！已：哦！我明白了。那咱再试一次？甲：好的，起先！已：赵爷爷 - ，在家吗？甲：哎，你又不对了！已：我怎么了？甲：到别人家，你应当先敲门，经别人的允许然后再进入。已：哦，还要敲门？那我怎么敲？甲：要轻声敲，不能用力，响声以别人听到为宜。已：哦，那再来吧！甲：好的。（已做敲门状，咚咚咚）甲：谁呀？已：是我，邻居家小胖子。甲：请进！已：赵爷爷，把你那本十万个为什么借我看一下！甲：哎，停！停！

7、停！已：怎么？我又错了？甲：你看你，真是不会说话！已：那我应当怎么说呢？甲：对待长辈要称呼您，这样才表示对别人的敬重，说话呢，要“请”字开头！已：哎呀！太麻烦了！怎么说来着？甲：你应当说：赵爷爷，请问您可以把那本十万个为什么借我看一下吗？已：哦，学会了，学会了！还有什么吗？甲：当然还有，借到了书，你要说感谢！还有，离开的时候要向赵爷爷告辞。已：哦，知道了。那咱们再来一次？甲：好，起先！（已 做敲门状，咚咚咚）甲：谁呀？已：是我，邻居家小胖子。甲：哦，请进！请进！已：赵爷爷，您好！甲：哎，你好！已：请问您可以把那本十万个为什么借我看一下吗？甲：当然可以啦！拿去吧！已：感谢赵爷爷！再见！（做挥手状

8、）甲：再见！看，多有礼貌的一个孩子啊！已：哎呀，真不知道，这做人啊，还有这么多的礼节！甲：是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？已：哦！你不说我倒忘了，赶快给赵爷爷赔罪去啊！甲：走吧！4、抢答嬉戏等候客人用“恭候”，来宾来临称“光临”。欢迎光临。未及欢迎说“失迎”，起身作别说“告辞”。Good bye.探望别人用“探望”，请人送别用“留步”。请留步。陪伴挚友用“奉陪”，中途离席说“失陪”。对不起，失陪了。要人宽恕说“包涵”，请人指责说“指教”。请多多指教。求人解答用“请教”，盼人指引用“赐教”。请您赐教。欢迎购买说“惠顾”，让人受礼称“笑纳”。请笑纳。请人帮助讲“劳驾”，求给便利说“借光”。劳驾

9、，借个光。麻烦别人说“打搅”，托人办事用“拜托”。拜托您了。老人年龄称“名贵”，女士年龄称“芳龄”。芳龄几何？平辈年龄说“贵庚”，询问姓名用“贵姓”。您贵姓？尊称老师为“恩师”，称人学生为“高足”。不忘师恩。5、集体朗诵文明礼仪三字经我们的心声文明礼仪三字经进校门 整衣冠 出校门 需道别 上下楼 靠右行 队列整 快静齐唱国歌 声洪亮 校服齐 精神爽 对来宾 有礼貌 校公物 不损害上课时 坐姿正 要发言 先举手 答题时 身站直 同学言 仔细听讲文明 懂礼仪 争标兵 树模范6、文明学问竞赛7、“十个文明形象”b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，

10、不起外号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随意伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。a：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，确定明天的我们。好习惯，益终生！让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校内。8、班主任总结文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！校内礼仪主题班会教案2教学目的1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲

11、卫生（4）活动中讲参加（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时到处讲平安2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学打算：1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人打算好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问。2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,支配好小组长。3、叮嘱班干部设想好班会课时课室的布置状况,找好与班会相关的资料。教学目标：通过本次主题班会使同学们相识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个

12、表里一样,内秀外美的文明中学生。教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在起先一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应当如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你

13、，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、观看文明礼仪教化片第一节仪表举止（老师播放）三、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一

14、位讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、刚好沟通，消退彼此冲突。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了探讨和探讨第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校内活动中的文

15、明礼仪六、沟通感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束校内礼仪主题班会教案3教学目的:通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教化，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素养。活动形式：1、礼仪方面的学问竞赛。2、有关的文艺节目演出。活动过程：一、全体起立：唱队歌。二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在起先，首先，请各组选出的参赛代表上场。（大家鼓掌欢迎）。三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。）第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位凹凸.）第2题：文明礼貌三句话是哪三

16、句？（1）见面说：“早上好！“您好！（2）致歉说：“对不起！请宽恕！（3）致谢说：“感谢！给您添麻烦了！第3题：文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱惜环境，你丢我捡；其次件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。）第4题：待人接物要遵守哪三个原则？答案：原则之一是敬重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；原则之二：热忱待人；原则之三：真诚做人，不说假话，恳切待人。第510题略。四、主持人：1、总结必答题的成果。2、请一名学生独唱。五、主持人：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，得一朵红花。第1题：怎样打电话？第2题：敲门的方法是什么？第3题：敲门的原则是什么？第4题：“

17、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱是谁说的？第5题：见到校长和几位老师在一起怎样问好？第6题：如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？第7题：在上学路上，如你望见一个小同学摔到四里去了，你怎么办？第8题：同学不当心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？第9题：借了同学的东西应怎么办？第10题：好挚友跟你提看法你怎么办？六、主持人：1、总结两轮竞赛的成果。2、请观赏笛子合奏。3、请观赏一般话朗诵礼貌歌。七、主持人：看了他们的表演，我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员，在实际生活中应当怎样做？请看常见的不礼貌和有礼貌的说法。喂，到白合去哪里请问，到白合走哪方。借一支笔给我！您的笔借给我用一下好吗？不干对不起，这件事

18、我帮不了忙。不知道对不起，没听说过。不行就算了如您觉得有困难，就不麻烦您了。替我做，好不好？我能请您帮我个忙吗？给我拾一下钢笔请您帮我捡一下钢笔？八、节目：用电脑打字。九、小品：十、主持人：愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。愿歌声与微笑伴我们健康成长。全唱歌声与微笑。十一、辅导员：1、评出竞赛名次。2、总结讲话校内礼仪主题班会教案4促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。男：郑泽鑫女：吴贝娜中队长：整队，各小队检查汇报人数。中队长：全体立正!报告辅导员老师，40

19、5中队应到56人，实到56人，并邀请您参与我们的活动。报告完毕。师：接受你的报告，特别情愿参与你们的活动，并预祝本次活动取得圆满胜利!出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。中队长：礼毕。唱队歌。请坐。中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花到处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花到处开”主题队会现在起先，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古

20、国合：老师告知我们，知书达理儿时起我们告知自己，文明礼貌要发扬女：合着快乐的节拍，我们成为了四年级的学生。男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的_人。女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花到处开”主题队会现在起先!首先，请听快板文明礼仪歌女：刚才这几位同学说的真是喧闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花到处开”女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。女：是呀，生活在社会的大家庭

21、中，我们应当从小懂得敬重别人。接下来，请观赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。男：文明须要我们的努力，我们须要文明的生活。女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。男：说文明，唱文明，都为做个文明人;女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家观赏三句半文明歌。女：乐队有了指挥，声音才会美丽;男：生活有了规则，才能平安来回。女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。女：文明须要我们每个人的参加。在学校，我们是知礼仪的好学生。男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，

22、我们是讲文明的好少年。请观赏英文歌谣school days男：文明礼仪无处不在，女：文明须要我们大家的参加。现在让我们来观赏一段欢快的舞蹈睫毛弯弯,掌声有请!女:感谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜爱看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧合：文明，让我们举止文静，礼仪，让我们风度翩翩!男：社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、落落大方的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明。男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙男：校内里，公路上，影院里，到处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵为成长鼓掌。男：你给别人一个微笑，

23、别人给你一个春天。女：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.男：文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最终请听歌曲稻香。合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素养，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校内。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌)师：呼号。打算着，为共产主义事业而奋斗!全体队

24、员：时刻打算着!中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参加!感谢!(音乐歌声与微笑)校内礼仪主题班会教案5一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个相识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动打算：1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2排练相声说话、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3布置教室。三、活动过程：(一)、活动导入男主持：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。女主持：一个绚丽

25、的日子，撒满大地。男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四(3)班“讲文明，重礼仪”主题班会现在起先。男主持：敬爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高兴奋兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应当遵守小学生守则，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样运用礼貌用语的?他们这样用对不对?节目略四、颁发文明礼仪小标兵男主持：我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的改变可大了，下面请德育?老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵

26、们颁奖。五、齐唱歌曲男主持：同学们庆贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我兴奋地看到每一个同学都能主动主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能恒久绽放。合：同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小挚友呀，欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小挚友呀咱们肯定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，王宇轩：文明礼貌是中华民族

27、的优良传统，王子月：作为新一代的少年儿童，秦伟铭：我们更不能遗忘传统，罗亦然：应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，杨思宇：让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。王宇轩：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。张敬晗：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，王宇轩：请观赏新三字经诵读。王子月：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。秦伟铭：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。王子月：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?秦伟铭：让我们一起从校内礼仪起先吧!合：请听三句半校内礼仪。罗亦然：有一种语言充溢奇妙，它的热忱能

28、使冰山溶化!杨思宇：有一种行为充溢魅力，它像纽带使沟壑变虹桥!罗亦然：有些字万分奇妙，和他们交上挚友，你的生活变得更加美妙。杨思宇：这奇妙的语言是什么?大家快来猜一猜。罗亦然：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她或许会立刻大声哭泣。杨思宇：但只要你在她的耳边说出那些奇妙的字，罗亦然：小姑娘就会微笑着从地上爬起来。杨思宇：你说了什么? (学生回答：真愧疚，小妹妹，请你宽恕我。)罗亦然：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些奇妙的字说出来，杨思宇：叔叔会马上回答：“哦，没关系，没关系!”你说了什么?(学生回答：叔叔，对不起，我太不当心了。)罗亦然：你用奇妙的字送走家里的客人，杨思宇：客人会微笑着向你

29、说再见。你说了什么?(学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿。)罗亦然：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些奇妙的字，杨思宇：他肯定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我!”你说了什么?(学生回答：感谢，你帮了我的大忙)罗亦然：看来只要我们平常留意多运用礼貌用语，杨思宇：我们的生活肯定会充溢歌声与微笑!合：请观赏舞蹈歌声与微笑。张敬晗：感谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上起先表演时你应当做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应当怎样做呢?(学生回答)王宇轩：好，感谢同学的回答，请坐。正如这位同学所说的，我们在节目起先前，应当热情鼓掌欢迎，在表演时就应当仔细观赏节目，这是

30、对表演者的敬重，结束时，演员谢幕观众再次以热情的掌声表示感谢。这是观众和演员应当遵守的最基本的礼仪。张敬晗：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的敬重。王宇轩：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不情愿和他多接触。张敬晗：可见文明礼貌和人际交往又是密不行分的。王宇轩：请观赏小品问路。王子月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。秦伟铭：拥有美，能赢得他人的观赏，也可以培育自己的信念和志气。王子月：外表的美是短暂的，真正的美是内心的美。秦伟铭：文明言行就是内心美的一种体现。王子月：你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?秦伟铭：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这

31、样一些小的细微环节就很简单被大家给忽视了。王子月：请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢?(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)秦伟铭：听了几位同学的介绍，大家肯定明白了，文明礼仪是我们的第一身份证。王子月：不文明的行为谁都不喜爱看，美丽好听的乐曲谁都想听。秦伟铭：接下来就请观赏葫芦丝合奏月光下的凤尾竹。张敬晗：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，王宇轩：这就要求我们每个人严格约束自身言行，张敬晗：做到每天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。王宇轩：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气;只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，张敬晗：我们看了这么多

32、、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应当怎么做?(指名回答)王宇轩：到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)张敬晗：文明礼貌是中华民族的优良传统，王宇轩：作为新一代的儿童，我们不能遗忘。王子月：乐队有了指挥，声音才会美丽;秦伟铭：交通有了规则，平安才有保障。罗亦然：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。杨思宇：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。张敬晗：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。王宇轩：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。王子月：文明，让人举止文静;秦伟铭：礼仪，让人风度翩翩。罗亦然：文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，杨思宇：礼仪

33、是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。女合：让文明在校内里播种，男合：让友爱在礼仪中绽放，女合：让我们手拉手，一起为文明歌颂，男合：让我们齐唱我们从小讲礼貌。张敬晗：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，王宇轩：作为一名新时代的少先队员，我们遇到师长、来宾，要(学生集体回答：主动敬礼问好;)王子月：上下楼梯，人多拥挤，要(学生集体回答：留意谦让，靠右行走;)罗亦然：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑(学生集体回答：随时捡起;)杨思宇：对公共财物，(学生集体回答：要爱惜)女合：让我们严格遵守学校规章制度，男合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。张敬晗：下面请谭老师给我们讲话。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页