2022期中考试作文例文4.docx
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1、2022期中考试作文期中考试作文在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或运用作文吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是我帮大家整理的期中考试作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。期中考试作文 篇1随着家长会的召开,儿子与期中考试有关的那些事儿短暂告一段落。前几天我问儿子:“假如让你围绕期中考试写篇文章,你会怎么写?”儿子毫不犹豫,说:“题目就叫酸甜苦辣四味汤。”小小年纪自然无法真正理解酸甜苦辣的味道,但从他的话中也多少能看出,此次期中考试在他心中的份量以及给他带来的影响。我想,还是有必要记录一下儿子期中考试的事儿。记
2、录是为总结,总结是为找到下一步努力的方向。变奏曲之一:心情懊丧到极点儿子的期中考试是在一个周五进行的。上午考完语文出来后,虽然天空下着小雨,有些阴冷,可儿子的表情却是一个大晴天,满脸兴致勃勃。一问,题都会做,作文更简洁,都是以前练过的,还提前20分钟写完。好心情从下午考完数学和英语后发生急剧改变。不是因为数学和英语遇到了难题,而是因为语文乔老师的一席话。等下午接他放学时,儿子脸上已经满是懊丧。那个周末的小作文是选取一天里发生的一件值得写的事情,儿子就把这件懊丧的事情写成了作文,说是要向老师做“深刻检讨”:今日,学校进行了期中考试。下午全部考完后,乔老师问全班同学:“星星一闪一闪的改成拟人句,你
3、们都是怎么写的?”乔老师首先提问了我,我张口就回答:“星星像孩子们的眼睛一样一闪一闪的。”乔老师口气坚决地说:“错!”接着,大家回答了一个又一个句子,可乔老师全都说不对。老师说出了正确答案后,问:“谁写的这个答案,请举手!”霎时,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。我们缄默着,老师也和我们一起缄默着走出校门后,我都不敢告知妈妈。可同学们都在探讨这道题,还是被妈妈听到了。回到家,妈妈指责了我。星期三晚上复习时,妈妈特地给我讲了比方句和拟人句的区分,可我还是做错了。我越想越难受,忍不住哭了起来,大颗大颗的泪珠滴在了书桌上,可是,哭也没有用啊!今后,我肯定要细致审题,再也不出现这类错误了。后来,
4、我们一起分析,这道题之所以出错,还有一个缘由是之前在单元考试时做过,当时的题目要求是让改成比方句。在这次考试中,儿子一看是做过的题目,想都不想就往上写,根本没有看前面的要求是让改成拟人句,造成了出错。接下来的一周,儿子每一天都满怀期盼,想知道考试成果。周二放学,见到我的第一眼,儿子的脸上已挂满大颗泪珠。不用想,确定知道了成果,并且不志向。见状,我赶忙劝慰:“没关系,考多少都行,下次咱再努力”儿子好挚友的妈妈也在旁边劝慰:“别哭别哭,你要是没考好,确定全班同学也都考得不好,你一向都是最棒的。”儿子吞吞吐吐说出成果:96.5分,并说,是老师单独告知他成果的,从老师的表情来看,自己考得很差。回到家,
5、儿子还在叨念:“妈妈,这可是我上学以来的最差成果啊,老师确定希望我考一百分,这会儿确定很生气。”我赶忙给老师打电话,老师的语气里丝毫没有责怪生气的意思:“改拟人句那道题全班学生都错了,他还错了一道多音字选择和一道推断题。这次考试普遍分数都不高,还属他的分数最高。”儿子最终长舒了一口气,不过还是一脸的懊丧,觉得自己这次“太惨了”。变奏曲之二:满怀期盼盼成果孩子终归是孩子,难过懊丧一阵,很快又阳光绚丽,起先向往其它两科的两个一百分了。“妈妈,我还有两个希望。”晚上睡觉前,还在想着呢!想知道成果,却又不敢问老师。其次天,还是语文老师帮他问到了数学成果:99分。全班4个100分,没有他,因为一道应用题
6、,他没有写“答”。尽管列式和得数都对,还是被扣掉了1分。“我冤啊!”儿子满脸缺憾。“冤吗?一点不冤。假如我是老师,就再多扣你几分,看你下次还忘不忘!”我说。以前还从来没有出现过不写答的状况,新问题层出不穷啊!“还有一个希望。”儿子这句话一出口,我就想乐。合着生活最大的希望就是考试得一百分啊!第三天,从老师那里知道了儿子的英语成果:99分,就这样,用儿子的话说就是“最终一个希望也破灭了”。总成果全班其次,比第一名少0.5分。再看儿子的表情,经验着一次次小小的“打击”,似乎也能坦然面对了。英语这样的成果我是能接受的,每次考试听力总会出现声音小、有杂音听不清的状况,错上一道也属正常。变奏曲之三:失而
7、复得的第一名第四天中午,儿子一进屋后就激烈地嚷嚷:“妈妈,马的英语不是100分,也是99分,英语老师说全班只有杨柠100分。”马同学就是那位总成果第一名的同学。“哦,是吗? 你告知我这些是什么意思?”“嘿嘿”儿子朝我笑笑,不说话了。我当然明白他的言外之意:这样以来,那个第一名就是他自己了。本想顺势好好教化他一番,不从自身找缘由、考得不志向还沾沾自喜等等,又想起本次考试给孩子自信念带来的“打击”,我又忍住了,暂且让他小小得意一下吧。在此次期中考试的变奏曲中,还真是有许多地方须要好好总结反思一下。在日常辅导儿子作业时,我从来不用“马虎”、“马虎”等字眼指责孩子。多年前在郑委老师的一本书中读到过这样
8、一段话:家长应当把“马虎”这个词从自己的“词典”中去掉,尤其在教化孩子的过程中,这个词最好不要出现。许多时候,孩子马虎是不求甚解的表现,其背后真实的缘由是孩子对这个学问点并没有完全驾驭。假如“马虎”成了家长的口头禅和孩子的推卸词,久而久之,你的孩子就真的马虎了!两年多来,在教化孩子时,我始终把这几句话作为“法宝”,从不给孩子贴上“马虎”、“马虎”的标签。纵观此次期中考试,语文的三处错误可归纳为两个类型,一处把拟人句写成了比方句,另一处推断题也是把不是比方句的句子推断成了比方句,两处错误放在一起,很明显就发觉是儿子对比方句和拟人句的概念没有完全驾驭,最根本的缘由并不是他自己总结的没有细致审题。这
9、是儿子错误的一个类型。另一个类型是多音字的驾驭:胆颤心惊的颤读zhn,儿子选择了chn,因为这个字他压根就不知道是多音字,平常在课外书上见到这个词时也大都是写作“胆战心惊”,所以这道题他压根就是不会。这样一分析,就找到了下一步努力的方向:帮助孩子弄清比方句和拟人句的基本概念,并举一反三加强练习;加强多音字的练习,尤其是孩子不熟识、没驾驭的多音字。同时,教会孩子正确答题和考试方法。对于从小到大“身经百战”的我们来说,考试答题时先易后难是再简洁不过、也最应当遵循的原则。可是对于刚刚接触考试的小学生来说,这个简洁的道理说起来简单却做起来难。此次期中考试儿子的数学成果没有得满分就是因为没有驾驭考试方法
10、。简洁的应用题没有写答,缘由是他始终想着最终的两道选做题,苦思冥想做这两道不加分的难题,而前面的题目一遍都没有检查,因为已经没有时间了。而这样的状况也在上学期数学期末考试时出现过,考前不止一次提示他先把前面的题检查完,再做选做题,可是一到考场上就不这样做。他就觉得只要是卷子上的题我都要做出来,不能有空着的题目,而且还要按依次做。上周五参与英语竞赛也是如此,中间的几道笔试题涉及到奥数学问,费了他不少功夫,有一道题竟然花费了四、五分钟时间。虽然最终还是做对了,但因为时间到了,最终的两道简洁的写句子题还没有写,卷子就被老师收走了。这就是孩子。在一二年级,由于学的内容少,考题也相对简洁,所以很少遇到不
11、会做的题目,儿子也常考双百分或三百分,但到了中高年级,随着学习内容的增加和学习难度的加大,再像以前那样答题确定是行不通的。对此,儿子老爸谆谆教导:“你看电视节目一站究竟,那些答题的不会时,都是怎么说的?”“都说过、过。”儿子说。“是啊,考试跟一站究竟一样,都是有时间限制的,不会的题你不过,时间到了,下面的题你就没法答了,就得出局了。但是又不一样,考试时不会的题可以先做记号,等全部做完了再回来想做过记号的不会的题。”都三年级了,还得这样一点一点地教,哎。好在儿子终于明白道理了。本周三参与语文阅读竞赛,根据他老爸教的方法,果真取得了不错的成果。虽然前面也有个别不会的题目,返回来做时还是没做对,但并
12、不影响总成果。在目前教化仍旧须要通过考试来进行检验的今日,许多人说,要会学习,还要会考试,看来的确是如此啊。期中考试作文 篇2最终考完了。放学回家一头倒在床上,轻松呀!一把拿过床头的台历,得好好安排一下寒假的活动。平常大人们只关注我的成果,什么是关注?哈哈,不就是关切重视嘛。放假了,我得好好“关注关注“自己了,关注一下假期电影档,关注一下中山路的实惠打折。正天马行空呢,妈妈来了,张口就问我多久没去看奶奶了。我一下子楞了,可不,这两个多月尽忙自己的事了,几个周末先是给小学同学过生日,后是看原版电影,最终是复习考试,还真没去看奶奶,连电话都忘打了。妈妈告知我奶奶腿伤了,肿得厉害,已住院一个多月了,
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