2022文明礼仪的演讲稿例文4.docx

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1、2022文明礼仪的演讲稿文明礼仪的演讲稿 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在不断进步的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的文明礼仪的演讲稿，欢迎阅读与保藏。 文明礼仪的演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。回顾绚丽历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意

2、思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种相识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最须要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、

3、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱惜公物、爱护环境;敬重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。我们既是校内文明的创建者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

4、假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明礼仪伴我们成长!感谢大家!文明礼仪的演讲稿2礼仪，作为在人类历史发展中渐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标记，是适应时代的发展、促进个人进步和胜利的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培育主动的心态，养成高度的自制力和超群的领导才能，建立自信念，塑造迷人的特性，它让你看起来充溢热忱，富有合作精神，保持身心健康，这些都是胜利的不行或缺的因素。我

5、们学习礼仪，首先要以学会敬重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。今日，在庄重的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校内；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫

6、生；团结进取。让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！最终，我选了这样一句话送给大家，来结束我今日的讲话：人不是因为漂亮才文明，而是因为文明而漂亮！文明礼仪的演讲稿3敬爱的同学们：早上好！今日我演讲的题目是让文明礼貌之风永驻校内。校内内，一些衣着整齐的学生边走边聊，顺手丢下刚刚吃剩的香蕉皮；影剧院里，有些观众边看电影边嗑瓜子，瓜子壳丢了一地；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了敬爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来，做一个文明的现代人，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们

7、的校内，让这个世界清洁起来。不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以变更一个人的命运，可以提升一个民族的形象。讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园起先就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向老师说一声“老师对不起”。或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视老师的面庞，只

8、愿在心里为老师静默祝福孰不知，当我们把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步、金榜题名，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养涵养！同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最至少要做一个文明的中学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“感谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”这些最朴实的话语，流

9、露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱！旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的放纵，去追求文明、追求礼貌。一声“感谢”表达了对对方的无限感谢，一声“老师好”传递了老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻实中校内！文明礼仪的演讲稿4敬爱的老师、同学们：大家好！今日我讲话的题目是：让文明礼仪之花开遍校内。中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句暖和的话语、一声亲切的问候、一副温

10、柔的面孔、一个落落大方的举动?我们都感到心灵的互动，情感的交融。同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的虚心有礼、好学向上是分不开的！在校内中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生；。但是我们也不无缺憾地发觉，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告辞，建立整齐美丽、文明有序的校内环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议：1、熟记并能正确运用：请、您好、感谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动

11、敬礼或问好。2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。4、主动参与学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中呈现自己、熬炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。同学们，文明整齐的校内须要我们共同来创建。希望每一位同学主动行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校内。（四）各位尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！ 春风吹拂着松软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的胜利。今日在国旗

12、下，我演讲的题目是让文明礼仪之花开满校内。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是敬重。在人际交往中，既要敬重别人，更要敬重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示敬重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简洁地说，礼仪就是表现对他人敬重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的详细表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。作为学生，我们在校内有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参与升旗仪式，唱国歌，

13、行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，仔细听老师讲课，做好各种笔记，主动举手回答老师的问题，声音嘹亮，这是对敬重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿态端正，注视老师，这是敬重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危急的嬉戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，相互礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不

14、宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必需修的课程。同学们，你们既是校内文明的创建者，更是校内文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校内 ！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪的演讲稿5各位老师、敬爱的同学:很兴奋今日能站在这里，我想用一首诗来起先我的演讲，“有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今

15、日我来说一说校内礼仪!当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的!在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背

16、着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!文明礼仪的演讲稿6尊敬的领导、老师，敬爱的同学们：下午好，我是六年(一)班的姚新宇同学，今日很荣幸能够站在台上与同学们共享我在礼仪礼貌方面的一些做法。大家都知道，讲文明、讲

17、礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。中国是世界文明古国之一，有着悠久的礼仪传统，自古以来就被称为“礼仪之邦”，那么，在生活中，我是如何做的呢?在学校，我每天都用洪亮的声音跟老师、同伴打招呼。每天早上老师总会听到甜甜的“老师好”，每天放学又会听到洪亮的“老师再见”。平常看到同学有困难时，我主动帮忙。课间我团结同学，不打架，不骂人，不说粗话，不搞恶作剧，与小挚友礼貌地活动、嬉戏，严格遵守小学生日常行为规范和小学生守则。在家庭，我敬重父母，孝敬父母长辈，做力所能及的事。在社会，我运用礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话。如：得到别人的帮助时，我会说： “感谢”，在路上遇见相识的人就

18、有礼貌地和他们打招呼，遇到迷路人，我还热忱地为他们指路敬爱的同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，考试分数的多少，班上名次的前后，不是当今人生的全部内容，礼貌待人，学会做人已经成为你生命中必修的一课。让我们一起行动起来，讲礼仪、树新风，共同弹奏起华蜜、和谐的乐章!文明礼仪的演讲稿7爱在文明、美在礼仪尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是爱在文明、美在礼仪。有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热忱；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养！现在我们正处在

19、人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄重、最神圣的，国旗下的我们要肃穆、仔细、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教化影响很大，它干脆关系着老师的教化教学。在课堂上我们要勤于思索，主动举手发言，对老师布置的作业仔细的完成。校内文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱惜学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润

20、滑剂，相互理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友情更深厚。看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教化，不仔细学习，一味调皮，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运！童年/是人生最美妙的/时间，志向的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，幻想的翅膀/将在长空拍打，漂亮的人生/将自此/起航！同学们，假如你/失去了今日，你/不算失败，因为你/还有明天。假如你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但

21、是，假如你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是爱护公众的长城，是爱惜他人的神灵！敬爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/将来；我们/充溢激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪的演讲稿8“礼仪”这个词语大家都不会生疏。在日常生活中，老师常常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢？那就先让我为大家说明一下“礼仪”这个词吧。 文明礼仪，小处

22、讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精神文明的须要。古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处

23、为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。南北朝时期的齐国，有一个人叫陆晓惠，他才华横溢，博闻强识，为人恭谨亲切，曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重，有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看得很高，对前来拜见他的官员，不管职位凹凸，他都以礼相待。假如客人离开，他还会站起身亲

24、自将对方送到门外。一个幕僚看到这种状况，很是难以理解，就对他说：“长史官居高位，不管对谁都落落大方，实在有失身份。”陆晓惠听了笑着说：“要让全部的人都敬重你，你就必需先敬重全部的人。”陆晓惠一生奉行这个准则，得到许多人的敬重，取得的政绩也远远超过别人。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被

25、社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。文明礼仪的演讲稿9 尊敬的老师、同学们： 大家好！今日，我演讲的题目是：文明礼仪。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友情。大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许很多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的详细体现，

26、他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养；遇到老师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划。在与同学的交往中，能和谐相处，共同学习。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，

27、做到到处为别人着想。让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了，感谢大家。文明礼仪的演讲稿10敬重的各位老师敬爱的同学们：大家好！我是高二二班的李金磊，我的演讲主题是文明礼仪，题目为中华民族礼仪之邦。礼仪，是礼节和仪式的总称，是社会中人们共同遵守的行为准则。“谦谦君子，赐我百朋”，礼仪是人的其次形象，其核心是关切人敬重人，它能让你在人际交往中充溢自信，赢得他人的敬重和赞许。学习礼仪，有利于培育一个人理解宽容，虚心恳切的待人看法，热忱友好，高雅文明的行为举止，与人为善，助人为乐的道德品质，增进彼此间的敬重和信任，造就和谐融洽的人际关系。礼仪越完善，社会的文明程度也

28、就越高。要实现中华民族的宏大复兴，我们必需加强社会道德礼仪建设，提高社会文明程度。一个社会一个国家，不能没有核心价值观，在传统核心价值观中，“礼”对于确定中华民族文化发展方向，锤炼民族性格，培育中华精神，起到了重要的规范，指引，教化作用。正是由于礼的力气，中华民族才能历经沧桑，饱受磨难而长存不亡，在多灾多难中始终奋进不止。中华民族是一个极具创建力的民族。在当代社会，礼仪作为社会精神文明的象征，伴随着每个社会成员的生活，深深地影响着每一位华夏儿女，作为中学生，有礼貌懂礼仪，是与人文明交往和谐相处的基本要求。让我们为了祖国的将来，携手共进，践行礼仪！最终，通过一首诗，表达我的心声中华民族 文明古国

29、礼仪之邦 令人仰慕一中学子 深受熏陶文明和谐 大张旗鼓神州大地 永创辉煌！感谢大家！文明礼仪的演讲稿11尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！登上泰山之巅，徘徊黄河之滨；泛舟赤壁之下，万众思绪奔涌而至；是凭调也是守候，是深思更是拷问。悠悠五千年，坚硬的龟甲模糊不了一个词；漫漫人生路，泛黄的竹简泯灭不了二个字；滚滚长江水，拍岸的惊涛冲刷不了一种习惯，那就是文明。有人说，文明校内离我们太远太远。其实，每一天，我们都在践行着文明。课堂上，一声老师好，在宽敞的教室回响，简短的问候，传递着文明的温度，校内里，一声感谢您，在稚嫩的唇边开启，真诚的感谢书写着文明的礼仪。文明就像一颗种子，在青春校内肥沃的土壤里，孕

30、育精彩彩斑斓的文明之花，然而，芳香虽然迷人，却也难暖和那一颗颗冷漠的心。行走在空旷的校内，间或感受到文明的温度，拧干血液，努力找寻那颗倔强的种子，它究竟躲藏在那个角落？让我如此悲伤？行走在空旷的校内，请学会拷问自己的灵魂。当你手拿便利碗，哼着小曲，走在干净的校内，你是否会忽视那些同龄人，他们手拿扫帚，在寒冷的东风中，将文明轻轻铺洒在脚下？当你喝着甜蜜的农夫山泉，扔出高难度的抛物线时，你是否会无视那位老人，他手提蛇皮袋，在你华丽转身后，将文明聚集，静默保藏在指间。当你摆开八卦阵，练就一双无影腿的时候，你是否已渐忘你们的班主任，他语重心长、三令五申、暴跳如雷的将文明固执的安置在你我之间。灵魂在接受

31、拷问，道德在接受质疑，行为在接受监督。当文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤将无处遁形。那么，今日请大家学会拷问自己的灵魂！生活在漂亮的校内，请别漠视那翩翩飘舞的纸屑；请别忽视那白净墙上疯狂的脚印；请别无视课桌上那些内心的怒吼。伸出双手吧，让文明之花绽放在你稚嫩的指间。请别再拥挤不堪的食堂里，上演争分夺秒的闹剧，我们欢迎你谦我让的文明剧。请别再夜深人静的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我们更喜爱甜蜜的美梦。请别再同窗好友面前耍抢弄棍，因为我们会无情的封杀斗争片。请别再月上柳梢之时，飞檐走壁，因为我们不接受断壁残垣，我们要你玉树临风！同学们，请把狂躁保藏，请把任性遗忘，请将叛逆扼杀，请将冷漠放逐！

32、你做到了，文明之花便融入到你沸腾的热血之中，你走到哪里，迷人的芳香便充满到哪里。当弯腰捡起纸屑成为习惯，当暖和的问候成为风格，当捐款不再须要动员，当谦让不再须要提示，当文明不再须要宣扬。我们还担忧什么？因为文明之花已经根植于你我的血液之中，这时你便可以自信的说，我有一种习惯叫文明。同学们，假如我的演讲，能让你更加爱文明，就请你为我微微笑鼓鼓掌，让文明在你我之间传递！感谢大家！文明礼仪的演讲稿12敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！假如你失去了这天，你不算失败，因为明天还会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经

33、失去了做人的根本！在读幼儿园的时候，天真烂漫的我并不明白什么是文明礼仪，遇到相识的人或挚友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到挚友的时候，我起先学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位挚友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特性暖和。一天，阳光明媚、碧空万里，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我望见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下静静说：“哼！不告知我，我自己找！”但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池

34、在哪里呢？”阿姨亲善可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然茅塞顿开：是不是因为我对那位叔叔太不文明白，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊！我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小挚友在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以

35、不要去踩踏它。还有一次，我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，因为这样做不仅仅很不文明，而且还会污染环境的。这也是一种文明的表现，不仅仅能提示自己，还能提示别人，让他们养成良好的习惯。这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告知了我们文明礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会许久，只有文明礼仪会一向陪伴着我们！感谢大家！文明礼仪的演讲稿13敬重的领导、老师：大家晚上好!这两年“中国游客”像“中国大妈”一样成为了国际流行词汇。一提到中国游客，会有怎样的画面出现在我们的眼前?东方日报近日报道，在北京，不少游客带着食物巡游长城，享用完后随意丢弃

36、垃圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你们干什么?”像这样的不文明行为，中国游客把它们带到了世界各地。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，而现在文明礼仪却是我们最缺失的品德，真是莫大的讽刺。作为老师的我们又能做些什么呢?我认为首要的是培育学生的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教化?简洁一句话就是养成良好的习惯。”少若成天性，习惯成自然。儿童期是习惯形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养成教化显得尤为重要。该如何教好我们的学生?这是我经常思索的一个问题。本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良的行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我抓紧召开了一次以“文明礼仪”为主题的

37、班会。在班会上，我们一起学习了校内礼仪居家礼仪小学生日常行为规范，并针对学生中存在的不讲礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规班训。让学生明白是非，知道该怎么成为一位优秀的小学生。但是良好行为习惯的养成不光是用规则就可以的，规则总被抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白很多道理却依旧过不好这一生，学生也一样，他们的思想与行为之间，往往有一条鸿沟。怎样帮助学生去跨越这条鸿沟呢?实践活动为我解决了这个疑难。百善孝为先，“孝”是一切道德的基础，至善的美德。其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教化时，就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感恩教化。激励他们要常常对父母说

38、说感谢、爱护的话，为长辈制作节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、揉揉肩等。我还要求学生把这些写成孝雅日记，读到日记，我感受到了家长的喜悦，孩子们的成长。那声声震耳的“父母哺育辛苦，报恩唯有读书”就是的见证。通过实践活动，帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯，并把感恩推广到了老师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强了学生的道德修养，开展文明礼仪教化就比较顺当了。我班一位新生家长在反馈中写道：孩子来到仙源学校后，发生了很多可喜的改变，变得有礼貌了，懂事了，知道关切爱护父母了。看到这些，我们兴奋极了。除了实践活动，我还运用评价手段激励学生上进。美妙的语言赛过精致的礼物。扬长教化是一种激励

39、，赏识学生，找到他们的闪光点，扬其长。学生得到表扬，增加了信念，不仅变得文明白，学习也有了进步。指责是另一种激励。良药苦口利于病，学生有了问题应指出的要指出，该指责的要指责。在实际教化活动中，指责与赏识相结合，往往会有很好的效果。有一次，班长向我报告说，夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉，不仔细站好，还在队中打闹，有时甚至一个人就溜走了。我找来他谈话，对他进行了严厉地指责，并且向他说明白排路队的必要性。他承认了错误，并在我面前拍这胸脯说，以后肯定会排好队。我笑着宽恕了他，并让他担当走读生路队长。他没有让我悲观，走读生路队在他的管理下变得井井有条了。于是我抓住时机，树他为榜样，感染其他同学，班级路队状况

40、得到了明显好转。文明礼仪的养成教化不是一朝一夕的，这须要我们老师、家长、学校一同努力，坚持不懈，持之以恒，才能使学生从小养成良好的习惯。十年树木，百年树人，只有我们在孩子心灵这块奇妙的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护，文明礼仪之花才会烂漫的盛开。我的讲话结束，感谢大家。文明礼仪的演讲稿14敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿

41、也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校内里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开

42、骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼! 澄澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校正在创建全国示范性中学，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建设者呢? 那么，身为主子翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻

43、不散发着迷人的魅力，给人以一种完备的和谐。 和谐的文明只是在遇到老师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请

44、记住!做一个守纪的人!文明礼仪的演讲稿15我国是一个历史悠久的礼仪之邦，而讲文明则是中华民族的传统美德。我们要做一个文明的人，就要懂文明，做文明的事。而有人会问：文明是什么?我会说，文明就是遇到亲朋好友时那甜甜的微笑，文明是别人有困难时伸出暖和的双手，文明是平常与人相处时的亲切与宽容，文明是见到老师同学时浓情的问候，文明是不当心撞到别人时一声满含歉意的“对不起”，文明是把垃圾投入垃圾箱内，文明是，文明其实应我们的身边，就在我们生活学习的一点一滴的小事中。记得有一次，爸爸带我到漂亮的骊山去游玩，山上的风景非常秀丽，翠绿的大树、嘹亮的鸟鸣构成了一道独特的风景线，我非常专心地去听、去看，在过了一阵后

45、，我将吃完后的雪糕棒顺手一扔就接着往前走。这时爸爸叫住我说：“儿子，你怎么能乱扔垃圾呢?无论多么小的东西都不行，因为每当众乱丢垃圾，环卫工人就会付出更多的劳动和汗水。再说，假如有人不当心踩到垃圾摔伤了又怎么办?你想想看，假如是你踩到垃圾摔倒了，你会怎么想呢?所以，我们应当敬重环卫工人的劳动成果，把垃圾扔到它们应当去的地方。”我不满地说：“我不就扔了一根雪糕棒嘛，哪里有你说的那么严峻呀?”爸爸肃穆地告知我：“假如每一个人都有你这样的想法，那漂亮的景点不就碾子垃圾堆了，你虽然只丢了一个很小的垃圾，但你却丢掉文明，你想一个人没有了文明会怎么样?”听了爸爸的话，我不好意思得低下了头。我说：“爸爸，不如

46、这样吧，我去把这一块清理干净，这样不就可以让这里更加漂亮了吗?”爸爸听了我的话微笑着点了点头。我立即起先了垃圾清理工作，虽然有点累，但看着被我清理出来的一片干净的区域，我心里别提有多么快乐了。这时就听见一名游客说：“这个孩子可真乖呀，我们要向他学习。”听了这些话，我兴奋极了。爸爸也向我竖起了大拇指，我心想“原来，讲文明，做文明的事，就是这么简洁，就会这么快乐啊!敬重别人也是一种文明，想必大家都听到过这样一个故事吧?从前有一个叫孔融的孩子，有一天父亲的挚友送来了一些梨，于是他的父亲就让他把梨分给大家吃，孔融把最大梨分给了爷爷奶奶，把其它不同大小的梨分别给了父母和兄弟，最终把最小的梨留给自己。父亲

47、不解地问他为什么要这么分。孔融回答说：“爷爷奶奶年龄最大，我就把最大的梨给了他们，接下来就是爸爸妈妈，所以我就把剩下的最大的梨给了你们，兄弟们都比我大，我就把剩下的梨给了他们，把最小的梨留给了自己。”家里人都兴奋地夸孔融是一个懂礼貌的好孩子。所以说，讲文明其实并没有我们想象的那么难，无论是古代还是今日，文明都在我们身边，文明就是一件小事，文明就在于我们的一言一行，让我们一同努力，让文明礼仪陪伴着我们欢乐成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页