2022推广普通话活动周总结.docx

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1、2022推广普通话活动周总结推广一般话活动周总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的推广一般话活动周总结，欢迎大家共享。推广一般话活动周总结120xx年9月15日21日是第19届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导重视，刚好部署工作为了使“推普

2、活动”深化开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织支配、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，保证活动顺当有序地开展。二、主动宣扬，推普氛围深厚为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。要求广阔干部职工以主动的看法和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉运用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了广阔干部职工的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。三、开展丰

3、富多彩的实践活动一是仔细组织干部职工深化学习国家通用语言文字法、国家中长期语言文字事业改革和发展纲要、安徽省实施方法，切实熟识理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参与青阳县职教中心对全县公务人员一般话的培训活动，并支配一次在线一般话水平测试练习。三是引导广阔干部职工主动参加各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。四、存在问题及措施：通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参

4、加的主动性。少数同志口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。在以后的工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务，须要全体干部职工的不懈努力。推广一般话活动周总结29月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周。下面将活动总结如下。一是开展形式多样，丰富多彩的宣扬活动。我镇紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，通过发放宣扬手册等方式宣扬主题，宣扬节能学问和节能常识，订正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责随意识，

5、从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。二是开展节电活动。督促广阔干部职工养成顺手关灯的习惯，做到人走灯熄并削减电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格根据温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭空调。三是开展能源紧缺体验活动。6月16日，全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。镇领导带头主动参与体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工主动参加”的良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即1公

6、里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。四是开展废旧商品回收利用宣扬活动。广泛宣扬随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关学问。主动宣扬“资源有限，再生无限”理念，引导我镇人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为，形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。通过本次节能宣扬周活动，进一步增加了广阔干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深化人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，接着实行有力措施，广泛动员干部职工参加，进一步营造节能减排的深厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深

7、化，为引导和带动全社会节能减排做出主动的贡献。推广一般话活动周总结3依据县教化局关于开展第八届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好宣扬工作9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在

8、校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。二、抓好活动主题依据教化局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅沟通，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。三、搞好活动项目9月9日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得肯定成效。1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广一般话规范字窗口的宣扬作用，努力为学生搭建自我展示、自

9、我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感爱好的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评比出自己最宠爱的小主持人。2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门联系加以改正。3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。3、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；

10、中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。在这橙黄橘绿、金菊盛开的季节里，历时二月之久的玉沙小学第三届课题探讨活动已经圆满的降下了帷幕。此次活动集中展示我校教科兴校的英明决策，反映我校教研、教改所取得的丰硕成果；再现我校老师的教艺和

11、人格魅力；更近一步地体现了高起点、高标准的玉沙小学在不断追求高质量、超一流的办学目标所进行的不懈努力！在此次活动中，我们感受到了各级领导对我校工作的信任、理解、支持；我们领会到了老师对学生情的激发、美的熏陶、理的启迪。我们还欣喜地看到：在开放的思维空间，玉小孩子们绚丽的特性色调是那样鲜亮、飞扬。本届课题研讨活动策划科学，组织有序，指导得力，成果颇丰！得到了教化局和教研室有关领导及专家的普遍赞誉！得到了全县兄弟学校的溢美之词！是一次高规格、高品尝的教研盛会。本次活动分“理论学习、宣扬发动”、“领导上课、探讨探讨”、“集体备课、择优展示”、“细心打算、全县观摩”、“总结阅历、物化成果”五个阶段进行

12、，活动时间之长，参加人员规模之大，执教人员层次之高，探讨的学科之广,均为玉小教研活动之首。短短两个月，校内洋溢着深厚的学术探讨氛围，我们可以看到教化局领导和教研室专家深化课堂，调查探讨的身影；校长和老师在三尺讲台共同展示课堂教学艺术的迷人魅力；来自各乡镇的老师云集一室,共同研讨,评头论足；教化专家和执教者亲切探讨,时而颔首,时而微笑。精彩的34节优质课,引来听众600余人,玉沙小学再一次向全县老师展示了她的窗口和示范作用,再一次体现了教化的独特魅力。纵观本次活动所展示的示范课、研讨课，我们欣喜的看到：教研教改的春风正滋润着玉小老师的心田，面对基础课程改革和新的课程标准，玉小老师在教学理念、教学

13、模式、教学方式上正在发生着日新月异的改变。他们有的将“学问”的课堂变为“生活”的课堂，让课题教学“生活化”，让教化贴进生活，联系实际，让学生在课堂上动起来、活起来，真正让课堂焕发诞生命的活力。有的让数学这门学科走进儿童的生活，走进社会现实，把幽默等语言艺术的技巧和数学教学结合起来，突破教化方法的旧框架，开拓数学教学的新领域，真正体现数学教学实质上是思维活动的教学。还有的老师在教学中注意挖掘学生的创作潜能，注意训练学生的理性思维。整个教研活动充分体现了玉小老师的新观念、新方法、新视野，从本次活动中我们也体验到：教学应当有所针对，不仅要重视学习结果，更应重视学习过程，要让学生体验参加过程的乐趣。教

14、学不是告知，不是传授，是感悟，是诱导。教学在于创建环境，供应条件。如朱玉梅老师执教圆的相识这一课时，引入课题注意从生活中引进，从学生以有阅历入手，有效地激发学生的学习动机，在完成“画圆”这一教学任务的同时，教者设计了开放式画圆这一环节，不仅注意学生自主探究解决问题的方法和原理，还为学生供应了充分的思维空间，从而使学生创建性的思维火花时时出现。在本节课中，朱老师不仅自己注意以激励性评价为主，还大量采纳学生自主评价。如教学“畅想将来圆的世界”这一环节时，朱老师让学生相互议一议、评一评，探讨同学们设想的精确性、可行性。从而使课堂成了宽松和谐的学习空间，课堂教学成了有血有肉的师生之间心智沟通的过程。真

15、正体现了学习就是一个主动的过程和特性化的过程。再如严志湘老师执教的香山红叶一课，老师抓住低年级学生好动、新奇的特点，创设嬉戏情景，自编了“火车律动”的嬉戏，引导孩子在嬉戏中进入课堂，为了突破“识字”这一教学难点，严老师利用课件制作了一幅以香山红叶为背景的拼音儿歌图片，然后以亲切、自然的语言将孩子们带入到层林尽染的北京香山，在美丽的乐曲声中，孩子们跟随老师巡游香山，相识文字，课堂中老师还设计了舞蹈表演，孩子们都随着音乐、和着诗歌，自由创编着美丽的舞蹈。在舞蹈中孩子们体会到了香山红叶的美和多，领会了大自然的漂亮，祖国山河的壮美。在刘瑞娟老师执教的mg friends中，刘老师注意用画面展示情景，用

16、音乐渲染情景，用小品创设情景，以景激情，为学生营造了好玩的语言沟通氛围，丰富学生的英语信息量，并在学生已驾驭基本词汇的基本上，促其运用口语表达，整堂课师生协作谐调，课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位。胡庆老师执教的比较水的多少一课，充分体现了老师从管理者到指导者、合作者的角色转换。整个教学过程成了师生交往、共同发展的互动过程，胡老师首先通过试验为孩子开启了探究、创建的剧烈欲望，然后指导孩子找准学习、探究的方向，放手让学生自己探究，在试验中培育实力，并让学生在视察比较的基础上发挥自己的想象力，培育了学生的创建性，让学生感受科学探究的无限魅力。吴正英老师执教的爱护宝贵动物一课，教学设计富有创意

17、，以真实的情感为主线，以生动的情境为载体，通过音乐和表演调动学生情感，让学生在认知的基础充分体验“爱护宝贵动物”就是我们应尽的责任，课堂上涌动的浓浓情感，成为了学生品德的内化的桥梁和纽带，学生在观赏、思辨、探讨中的基础上体会到了爱护宝贵动物是我们义不容辞的责任，整堂课散发出迷人的魅力。杨裴姣老师的装饰挂盘制作课是一节融绘画创作与手工制作为一体的工艺制作课，在课堂中杨老师注意培育学生的创作实力和动手制作实力，注意了创建商的培育。还有如匡亚平、谢斌、杨裴姣、王红梅等一些老师的课，都体现了新课标的要求。当然，我们在总结成果的同时，也看到了一些值得思索的问题：如何充分而恰当的运用多媒体教学。多媒体教学

18、能形声兼备，有效刺激学生多种感观，帮助学生突破重点和难点，但不能喧宾夺主，一味地用媒体演播代替老师必要的讲解、引导，让学生成为喧闹的看客，要留意多媒体教学并非适合各种课型，并不是任何课程都适合采纳多媒体教学，在课堂上真正起主导作用的是老师，多媒体教学只能起辅导作用。要切实转变教学观念，不要把自己对教材的钻研强加给学生。老师要让学生走进学问形成的过程中去，要重在引导，引导学生去发觉、去体验，要在课堂上耐性地给学生足够的思索时间。老师不是编织学生以有的学问，而是给学生求知的东西；老师不是让学生的头脑回到人类已知的层面，而是伸展到一个新的领域，只有那些放飞想象的教学，那些切入心智的教学，那些唤起学生

19、探究欲、惊异感的教学，才能给学生以足够的发展时空。老师要想教出会创建的学生，首先自己应当学会怎么样去创建性地教，而不是将自己钻研的结果塞给学生，要把空间和自由让给学生，要让学生的心灵展翅翱翔，让他们特性飞扬。让学生享受胜利的同时，也使自己享受胜利。各位老师，尽管我校第三届课题研讨活动已经圆满地划上了句号，但我们信任，在玉小这片沃土上，教研教改之花肯定会开得更加绚丽多姿，师生肯定会创建出更多的精彩与辉煌。推广一般话活动周总结4我局主动响应县委，县政府关于开展全国第xx届推广一般话宣扬周活动的通知的文件精神，为了进一步提高全县干部的一般话水平，本着构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化的宗旨，结合本单

20、位语言文字工作实际，开展推广一般话活动，主要做了以下工作：1、召开会议部署推普周工作。依据工作须要，我局刚好召开推广一般话宣扬周活动会议。局领导在会上作了重要讲话，传达了文件内容及精神，要求大家深刻相识语言文字工作的重要意义，强调说好一般话对于树立人社局良好形象具有特殊重要的作用。针对目前我局语言文字工作现状，提出了今后要做好的几项工作：一是相识要到位，语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的特点，涉及到全部的部门和个人，应依法行政，开展好语言文字工作；二是各科室要明确职责，仔细履行各自的工作任务，做好语言文字工作，形成齐抓共管的局面；三是要做好培训工作，对新员工和窗口服务行业人员进行一般话

21、培训；四是要主动营造深厚的宣扬氛围，平常工作，沟通，闲聊中努力克服说各地方言，使一般话成为工作用语、交际用语、服务用语。2、将学讲一般话列入干部培训安排，并加以考核，要求各种会议和学习培训必需讲一般话，班子成员带头讲一般话，大力营造人人说一般话、用规范字的良好氛围。3、围绕创建学习型单位、文明型单位开展推广一般话活动，要求窗口工作人员办业务讲一般话和规范用字；在行政服务大楼醒目位置悬挂推普周活动宣扬口号推广一般话、共筑中国梦的横幅，对市民树立讲一般话、写规范字、做文明人意识起到了极好的宣扬效果。通过此次活动，组织全体干部职工学习国家通用语言文字法，使全体干部职工明确了学习一般话思路和主要任务，

22、极大的激发了各级干部群众运用一般话的热忱，肯定程度上提高了全局干部职工的一般话水平。推广一般话活动周总结59月第三周是第21届全国推广一般话宣扬周。推广一般话有利于提升个人素养,有利于弘扬传统文化,因此我校高度重视推广一般话宣扬周活动，现将详细工作总结如下：活动期间，依据天津市语言文字工作委员会办公室滨海新区语委办关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校开展了形式多样的推普活动，取得了很好的成果：（1）进行“推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛我校教科室组织初一初二语文老师就自己所教各班进行“推广一般话，弘扬传统文化”板报设计竞赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂,或描述说好

23、一般话的好处,或订正错误的读音,或摘录说好一般话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。（2）实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“推广一般话，弘扬传统文化”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。（3）开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。1、全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。2、开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。3、进行一般话校本培训。利用各个备课组备课的时间

24、，开展一般话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。4、开展老师说课竞赛(要求必需说一般话)，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。5、利用周一旗下讲话进行宣扬，以播音员为榜样,在全校范围内掀起推普热潮.6、初一初二各班都进行了书法竞赛、诗歌朗诵竞赛和办一期推普黑板报、一次推普手抄报，宣扬推广一般话、规范字的基本学问。7、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖国母语的酷爱，用标准的一般话创建书声琅琅的教学氛围。8、借助魅力汉语选拔赛的契机,开展百词竞赛活动,通过竞赛激发学生酷爱祖国文字的热忱;在班内开展汉字书写纠错活动，对校内内的标

25、语、展牌，班级的板报、墙报，同学们的作业等进行检查，发觉不规范用字和错别字立刻予以订正，并将活动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范意识。总之，推普活动意义重大,同时它又是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的努力下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，提升学校文化品位，让一般话唱响在塘沽一中的校内!推广一般话活动周总结6xx县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分相识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣扬力度，大力宣扬国

26、家通用语言文字法和福建省实施国家通用语言文字法方法，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增加宣扬效果。现将我县其次十届全国推广一般话宣扬周活动状况汇报如下：一、组织到位，宣扬到位，推普氛围深厚xx县教化局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是细心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时协作有关单位开展工作，为此次推普周活动供应强大支持。学校制定第20届全国推广一般话宣扬周活动实施方案，成立以校长为组长的推广一般话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深化，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范

27、化工作深化到每个人的心中。二是大力宣扬。各学校利用学校广播、校内网、板报、宣扬标语等宣扬工具根据全国推广一般话宣扬提纲和宣扬口号大力宣扬国家通用语言文字法，xx二中在校内广播站开拓推普节目专栏，发挥广播媒体的宣扬优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣扬环境；在校内主干道悬挂宣扬横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说一般话、写规范字、做文明人”等标记牌。在学校设立永久的“请讲一般话”、“请写规范字”、“把一般话带回家”宣扬牌。三是广泛动员。在老师会上传达推广一般话宣扬周活动安排，学校领导领先示范坚持运用一般话，文字材料严格遵守语言文字运用规范要求，以模范行动带动广阔师生；利用国旗下讲话，围

28、绕“推普周”主题，介绍推广一般话和运用规范字的意义，向学生倡议“讲一般话，写规范字”，教化学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广阔师生参加到活动中来；组织师生学习中华人民共和国通用语言文字法、语言文字工作评估指要和评分标准等有关法律法规及有关文件。二、形式多样，内容多样，推普活动深化县教化局将推广一般话同教化教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及一般话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采纳必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比

29、活动、一次手抄报竞赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写竞赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参加者的热忱，让学生了解“推广一般话”和“说好一般话”的重要性，正确树立推广一般话的参加意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的相识和理解，达到增加爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广阔学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣扬活动中，依据本校实际开展各具特色的推普活动。xx一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事竞赛（初一）、“推广一般话”主题班会和“国学经典”诵读竞赛（初二）、“推广

30、一般话”诵读竞赛（初三）、规范字竞赛（高一）、征文和手抄报竞赛（高二）、纠错音、找错字、改病句竞赛（高三）等推普活动；xx二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法竞赛；坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长订正指导；枋洋中心小学坚持开展“认仔细真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位老师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高老师书写水平，也为学生供应学习的榜样。三、校内推广，社会推广，推普成效明显一是校内推广。xx二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌老师节献辞，并以

31、自身为例告知学生，读书是一个找寻自我的过程，别人的生活、别人的才智能帮我们打快乐窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校内“讲一般话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使一般话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广一般话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，圆梦你我他”主旋律，在老师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用

32、字的现象，不断提高推普宣扬效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，激励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，熬炼朗读实力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参加到一般话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校内内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣扬栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中驾驭社会用字规范学问，提高对不规范用字的识别实力，对各种广告错字、别字进行刚好通知、订正。枋洋中心小学开展校内“啄木

33、鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都主动投入到“推普”活动中来，“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续，推普活动取得显著效果。推广一般话活动周总结7为大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，全面提高全社会语言文化素养和语言文字水平，努力在全社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语用字环境，9月12日，景泰县开展第20届全国推广一般话宣扬周活动。活动邀请景泰县广播电视台播音员深化全县各

34、中小学校进行中华人民共和国国家通用语言文字法甘肃省国家通用语言文字条例等方面的宣扬，全面提高广阔师生的知晓度和法制意识。据了解，今年9月11日至17日是第20届全国推广一般话推普周，此次活动的目的是通过培训，不断提高全社会规范运用国家通用语言文字的水平，帮助公民和社会团体解决在推广和规范运用国家通用语言文字过程中常见的问题。推广一般话活动周总结820xx年9月11日至17日是全国“其次十届推广一般话宣扬周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师仔细做好语言文字规范化宣扬、推广工作

35、，以各年级班主任老师为推广一般话、写好规范字的主要力气，向全体学生宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校内文化中面对公众的汉字，削减错别字、繁体字、异体字的出现，尤其削减板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广阔师生在公共场合说一般话，提高一般话在校内的普及程度。一、主要措施1.早启动、早支配。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广一般话宣扬周活动”正式启动，并布置相关推普支配。2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。3.一次国旗下讲话9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动支配，并由学生代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔

36、师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。4.一次主题班会9月11日各班级召开了一次推普主题班会。5.一次社区宣扬活动9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨主动宣扬运用一般话。6.一次以推广一般话为主题的宣扬栏。7.开呈现场作文竞赛活动。为协作20xx年市读书节活动，引导学生主动参加读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培育学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富学问、增长才智，从而提高学生的习作水平。根据要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参与了xx小学读书节小学

37、生“梦阅读”现场作文竞赛活动。8.规范汉字书写竞赛9月15日，各班在校队课实行了规范汉字书写竞赛，提倡学生说一般话，写规范字。虽然其次十届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是推广一般话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。xx小学20xx年9月推广一般话活动周总结920xx年9月15日至20xx年9月21日是全国推广一般话宣扬周，依据上级文件精神，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参加到推普活动中来取得了良好的效果。一.主动营造宣扬氛围。本届推普周的活动主题是“说好一般话，圆梦你我他”，

38、 我校主动通过校内宣扬栏、LED显示屏等各种宣扬渠道，努力营造活动氛围。二.细心策划开展活动。1、利用周一的升旗仪式的时机做推广一般话的宣扬演讲，并向全校师生发出倡议。2、各班开展一次“说好一般话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣扬手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发觉板报、宣扬橱窗上有不规范的字刚好向老师指出，在街面上发觉有不规范的字刚好向有关部门指出。

39、5、实行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写竞赛现场热忱澎湃，同学主动参加，充分感受了汉字的魅力。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明

40、用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。我校广阔师生仔细学习推普精神，全面贯彻实施中华人民共和国通用语言文字法，主动推动我校书香校内、绿色课堂建设，增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进学校语言文字规范化工作不断深化，努力营造良好的语言文字环境。我校结合实际，开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动状况总结如下：1、为了使全国“第十五届届推普活动”深化开展，我校制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。2、校长室

41、、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣扬画向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动支配，掀起“推普活动周”的序幕。3、向广阔师生发放中华人民共和国通用语言文字法和学习一般话的方法、最简单读错的500个字音等材料，让广阔师生学习国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活，向同学进行推广一般话宣扬，督促、带动本班同学“说准一般话，写好规范字”。4、号召各班召开了以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会，通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落

42、实。5、在全校范围内举办以经典作品为内容的硬笔书法作品征集活动，提高同学们规范汉字书写水平。学生们在这些活动中既劳碌又充溢，增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普活动的开展，丰富了校内文化氛围，构建了和谐的语言环境，弘扬了中华优秀的文化!但我们知道，推广一般话是一项长期的系统工程，今后，我们将接着做好宣扬发动工作，以课堂为阵地，以校内为战场，进一步加强一般话的推广力度，争取使我校的推普活动再上一个新台阶。推广一般话活动周总结10由于世博会将在上海实行，因此推广一般话已成为非常重要的一项工作，尤其是作为推广一般话的主阵地学校，更是要担当这份义不容辞的重任。本届宣扬周活动我们就是本着这样的指

43、导思想，在新区语委办的领导下，首先成立了宣扬周活动领导小组，制定了详细的、操作性强的活动方案，组织开展了一系列宣扬活动，使全校师生进一步明确了推广一般话和做好语言文字规范工作的重大意义。周一升旗仪式上的动员讲话，使师生明确了宣扬周活动意义，了解了讲好一般话的重要性。明确了本次推普周的主题让社会更和谐，让生活更精彩。通过学校组织的活动，同学们在校内内又一次掀起了大讲一般话，用好规范字的热潮：各年级以年级组为单位开展了讲故事竞赛、硬笔字书写竞赛、电脑小报评比等活动，这个星期在校内里随处可以听到同学们悦耳的朗读声，随时看到同学们端端正正写字的身影；高年级的队员们更是放弃了休息时间，在老师的组织下，来

44、到学校内部环境中，做了一回小小“啄木鸟”，仔细查找错别字。活动结束后，有的同学说：“怎么时间这么快？我似乎还没查多少怎么就结束了？”老师们也不甘落后，除了细心组织学生的各项活动，坚持在课堂、课间与学生用一般话沟通，更仔细地批改学生作业本上的错别字以外，还做了一次关于对一般话的相识的问卷调查。活动结束后，教育处组织有关老师进行了各项评比，对在宣扬活动周内表现突出、主动参与的班集体与个人予以了表彰，这些老师和同学纷纷表示：要在平常的学习和工作中接着发扬自身讲一般话、写规范字的优势，为其他师生树立榜样，为使我校语言文字工作上一个新台阶作出自己应有的努力！推广一般话活动周总结11依据以市、区教化局语言

45、文字委员会工作看法的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好宣扬工作9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话，从而带动全社区都参加说一般话。二、抓好活动主题依据要求，我校通过1、红领巾广播站宣扬讲一般、写

46、规范字、做文明人倡议。2、找寻身边的错别字（做好记录）3、朗读一篇文章4、写一段（篇）工整、规范的句子5、讲一个故事6、推普小队在行动7、别字连线8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“一般话进农家”社会实践行、诵读推普五字歌、一般话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广一般话。三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，依据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得肯定成效。1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广一般话规范字窗口的宣扬作用，宣扬讲一般话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走

47、上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门联系加以改正。2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广一般话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的竞赛；高年级进行了一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。推广一般话活动周总结12按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的.合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由刘娜校长亲自