2022新生家长会发言稿精品.docx

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1、2022新生家长会发言稿关于新生家长会发言稿在当下社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的关于新生家长会发言稿，希望对大家有所帮助。新生家长会发言稿1首先感谢各位家长准时来参与本次家长会。也感谢各位家长对我校的支持和信任，能放心地把你们聪慧可爱的孩子托付于我们，这更多地说明白家长挚友们对我校的认可和信任。我们很荣幸与你们一道成为孩子成长道路上的向导，共同去规划孩子的将来人生。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，同时担当语文教学工作。您的孩子将由一名幼儿园的小挚友转变成一名小学生，进入了一

2、个全新的环境：新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；对新入学的孩子来说显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为老师和家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，我就下一步孩子们在学习、生活方面须要留意的事情和各位家长沟通。一、入学打算、1、实力打算（1）小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的留意力要求高。家长要注意对孩子集中留意力实力的培育。（2）家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、

3、生活、学习和劳动。家长要注意对孩子独立意识的培育。教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具；学会运用剪刀、铅笔、橡皮和其它工具；学会在家自己削铅笔。家长要注意对孩子自我管理实力的培育。2、行为习惯打算学习习惯：（1）作息习惯的打算：打算一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。（2）尝试着让孩子能静心地坐下来：每天必需完成的家庭作业，家长可以有意识地培育孩子能静心地坐下来，起先的时间可以是20分钟，以后再渐渐延长，做这些事时培育一心一意不讲话，时常常站起来走动，仔细做事的习

4、惯。（3）仔细倾听、思索习惯的培育：学会仔细倾听是孩子入学以后能不能用心听讲的重要前提。家长还应要求孩子在家里就能养成仔细倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。（4）正确的站、坐、行姿态的培育：孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。肯定不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以爱护视力。3、生活习惯：（1）养成讲卫生的习惯，孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净

5、整齐。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。（2）饮食习惯的培育：上学后一般没有课间加餐，应渐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。（3）不带零食、玩具、钱等与学习无关的物品到学校。（4）书包里的书本、文具肯定由孩子自己整理。每天整理书包，备好其次天须要用的书本、文具。这一点特别重要。（5）请告知您的孩子上学、放学路上要遵守交通规则，在校留意平安，学会爱护自己。4、物质打算（1）打算一个饮水的水杯，运用简洁、平安、不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。打算适量入厕的卫生纸，教化孩子养成下课入厕习惯。（2）68枝正牌HB铅笔，一头削尖（两头削尖的铅笔，

6、简单伤到孩子）。不能把卷笔刀带到学校，务必在家削好。橡皮两块，质地软的、简单擦干净的。直尺一把（一边划直线、一边划波浪线的直尺），能放进铅笔盒的。（3）汉语拼音用的四线三格本，写汉字用的生字本若干。（4）课本肯定要包书皮，并且在书面上用标签纸写上班级、姓名，同时不失时机地引导孩子要爱惜书本。二、语文学习我们所运用的教材是人教版新课标教材，一年级上册这一册教材包括入学教化、汉语拼音、识字、课文四部分。下面介绍各部分教学内容的目标与要求：1、汉语拼音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说一般话。辅导策略：多读，

7、多听，多拼读，形成语感，驾驭拼读方法和技巧。2、识字、写字相识常用汉字400个，写其中100个。喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。驾驭汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。辅导策略：采纳多种形式识字，提倡自主识字、自主阅读。促进课内课外、校内校外的结合，贯彻生活到处皆语文的理念，激励学生在生活中学语文。比如：读阅汉语拼音读物，相识路边广告语等。3、阅读学习用一般话正确地朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。相识逗号、句号、问号和感叹号。辅导策略：激励读汉语拼音读物、配套的阅读课外读物、连环画。4、口语交

8、际辅导策略：周末布置口头作业，以训练孩子们的语言表达实力，为二年级的写话打基础。5、学生作业：在一般状况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生简单出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就是刚好巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必需仔细完成。假如学生常常写不完作业或作业做的很差，他们他们的学习内容得不到刚好的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成果。这学期，作业分为：汉语拼音、写字和三维同步练习册三项布置的作业。6、培育学生养成勇于发表自己见解的好习惯。要激励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的爱好，并养成独立思索的好习惯。老师提

9、出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去找寻答案，然后共同探讨，各自发表自己的见解。老师家长应适时点播，激励孩子。另外，对孩子的回答要赐予确定，然后指出不足之处，只有这样孩子才会有进步，爱好才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。最终温馨提示大家肯定要科学地爱孩子，要留意以下几点：1、对待孩子生活中的要求要有原则，合理要求可以考虑，过分的要求不能太过迁就，一味满意；2、在孩子面前保持家长的威历，切忌流露无可奈何；3、用行动给孩子做好的榜样，多一些耐性、赏识和激励，少一点粗暴、武断；4、多问问孩子：这事你认为可以怎样？5、每天抽几分钟时间听听孩子讲这一天在学校的见闻如今的孩子，智力上的差

10、异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯须要一个养成的过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，它须要耐性，它须要家长、孩子及学校共同协作！平日里留意点点滴滴地培育。我们都会越来越轻松！特殊强调路队：家长肯定要按时接送孩子。散会后，请家长在教室门口张贴孩子姓名后注明，东队画对号，西北队画星号，便利以后放学路队安排，感谢大家。新生家长会发言稿2各位家长：大家好！特别欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师毕业.在我园实习阶段,曹老师能同等的对待每一个孩子,赐

11、予幼儿热忱、周到的照看。在参与我园的新老师考试中，成果优异，被我园录用。其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞光明的活动室，室内设置可供幼儿嬉戏的玩具柜，并在墙布置孩子宠爱的画面。为了深化的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑心情，顺当的渡过入园关，进入集体，我们是这样做的：对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严峻影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希

12、望家长能和老师共同协作做到下面几个方面：（一）让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充溢了新颖、生疏甚至恐惊的感觉，消退这种惊慌心情的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的嬉戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告知幼儿他即将来这里，还有很多小挚友将和他一起玩。（二）幼儿适应性的性别差异：1、男女幼儿适应差异显著。女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的探讨发觉，儿童在各种惊慌状况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们软弱、焦虑的感受，更倾向于剧烈、深切的表达她们的心情反应，而男孩的情感沟通弱于女孩。还有

13、，女孩对家长、老师的听从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严峻程度。2、可能会面临到的状况：一般孩子来园三步曲喜爱恐惊喜爱哭闹装生病说同伴欺侮他绝食（举例说明）来接的时候委屈的哭（三）适应性的年龄差异适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依靠性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照看，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种须要就越剧烈，很多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。（四）幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响问卷调查发觉,适应性差,尤其是有过度分别焦虑行为的孩子,其父母有很大一部分不愿过多地表露

14、出对孩子的关切和爱惜.而且只花很少的时间去陪伴孩子.视察发觉,这些孩子都对母亲的爱惜持有肯定的怀疑看法.他们很难接受劝慰,心情非常不稳定,成天想着妈妈回来接我的等.适应实力低的孩子在参与集体活动是,往往缺乏独立与同伴交往的实力,尽管想去,但不会主动加入.其实,现在家长都已非常注意对孩子交往实力的培育,但是为什么有的孩子交往实力还是很弱呢?其缘由是护理人的概念:自己的孩子与生疏的孩子交往是担心全的”、他们喜爱代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自由。孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理

15、实力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。惊慌担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、老师的确定。刚刚入园，生活自理实力强的孩子会经常受新生家长会发言稿3敬重的各位家长，老师们：你们好！今日作为本学期的新生代表发言，我感觉很幸运。似水流年，今日的我们已不再是在草地里玩过家家的小友人；今日的我们已不再是大声朗诵“床前明月光”的小学生；今日的我们已经离别童年，走向青春。带着对将来的憧憬，我们来到了大光华国际学校，走进了初一生涯。上初一了，第一个感到是簇新。咱们的校内是那样清洁整齐、绿树成荫；老师讲课是那样富有活气、令人着迷；同窗们相处是那样融洽、兴奋；古代化的教养设施

16、又让我流连忘返。这全部与小学都有着很大差别，使我觉得无比新奇、好玩。来了半个学期，我们举办了期中测验，我考的成就很志向，各科目都得到了进步，那都是由于有老师的辛苦训诲才获得了志向的成果。老师，您像一支红烛，为子弟献出了全部的热跟光！您的品德和精力，能够用两个字表明，就是-焚烧！不停的熄灭！我们学校的教学也很好，在凌晨，我们有猖狂英语，语文两天一练字，三天一日记，还要听写字词。数学我们每天都有习题，一天一题，英语我们有英语沙龙，每天听写英语单词，晚上还有自习，给我们属于本人的学习时间。在学习上我领悟到：“万丈高楼平川起。”做任何事，基础尤为主要，更何况学习。若能将基本常识全面地，体系的纯熟把握，

17、并能有机地、机动地联合起来，任何困难都会迎刃而解。所以，我们应兢兢业业地学，决不要心浮气躁。在学习方法上，限制精确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生比拟，初中生的学习方式显得更加多样和庞杂，学习内容的变更要求初中生做到：1、学会公道部署自己的学习时间，免得造成学习上的慌乱。2、课堂上，恳求学生当真听讲，学会记听课笔记。3、跟着学习内容的扩展加深，要求学生可能学会独破思索，对学习资料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支撑，用我们踏实的足印，去放飞我们终极的幻想与盼望。愿我们的学校恒久活力勃勃，愿我们班向着各位家长

18、愿望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成"龙"、成"凤”。新生家长会发言稿4敬重的各位家长：大家好！今日是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。大家都已经知道了，从本学期起先，成功街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立成功街乐福联校。原成功街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一管理。原成功街小学校长松翠柏同志任“联校”校长；原成功街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作；原成功街小学教育主任黄娟同志任北校区教

19、育处负责人，两校区部分老师进行沟通任课。本学期，南校区有七名骨干老师到北校区任教，北校区有四名老师到南校区任教，这种两校区老师相互沟通的机制将坚持下去，并且会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一管理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的老师队伍更壮大了，南校区原有在岗老师113人，北校区有在岗老师44人，也就是说联校现有在岗老师157人，其中：高级老师115人，145人具有专科以上学历，占老师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是数一数二的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平

20、顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应当说是明智的选择。今日我们在此隆重实行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家长协作学校共同帮助孩子做好幼小连接，过好一年级新生入学关，迈好胜利的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特殊关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是熬炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培育孩子的行为习惯，学习学问是次要的；上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了很多，学习学问、培育行为习惯放在了同等重要的位置。国此，许多家长把孩子送进小学后，心中就充溢了期盼，同时也充溢了疑问：幼儿园与小学有什么不同？

21、我要留意什么？如何辅导孩子？开学要打算些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应当做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。作为家长肯定要在孩子第一天入学起起先关切孩子的学习。这种关切不是口头问一下，今日学习怎样，今日作业完成了吗？而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后学生学习内容的量比较多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成果不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特殊关键，因为一二年级是小学阶段的基础，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学

22、生要相识汉字16001800个，其中8001000个会写，积累自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字等等。这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是学问积累还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的上升，他的成果会越来越差。因此，作为家长必需关注孩子刚入学这个阶段。刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。新生入学特殊要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上的全部行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。1、关注孩子入学后第一

23、个月的心情（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培育的最佳期，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。良

24、好的开端是胜利的一半。我们必需在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必需先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有支配回家学习的内容，家长也应当主动支配，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。2、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。请各位家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。

25、因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。

26、3、培育孩子的时间观念很明显，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的改变看，幼儿园的入园时间并不非常严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很明显孩子要比上幼儿园时要起得更早了，肯定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长肯定要培育孩子在家进餐的习惯。我们常常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人

27、们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素养要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有学问，有文化的人，我们肯定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家进步学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校内，不在校内里吸烟等等。用我们良好的素养影响孩子，培育出高素养的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，须要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。另外，家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性，小学生上一节课要能保持4

28、0分钟的留意力，这个实力是须要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富困难的画，讲一个较长时间的故事等。同时，我们要培育孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如渐渐写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导，每天肯定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有足够的体力和精力来面对小学生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页