12、失物招领课件.ppt

《12、失物招领课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12、失物招领课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1212、失物招领、失物招领导学提示一导学提示一（15分钟） 任务：任务：读课文，想一想读课文，想一想，课文里写了，课文里写了一个什么故事？一个什么故事？ 要求要求:1、先借助拼音自由地把课文快速读两遍，把字音读准。再文中标出自然段的序号。 2、小组长组织小组同学学习生字。并在小组内交流记字方法。展示展示：PK认、记生字。评价评价： 评选出“认读之星” 。失失级级同同观观围围工工专专准准备备队队才才请请双双各各巧记生字。巧记生字。熟字带生字：熟字带生字：先先失失 现现观观 推推准准熟字加偏旁熟字加偏旁：人人队队 又又双双 青青请请 见见现现 熟字去偏旁：熟字去偏旁：洞洞同同 江江工工 格格各各

2、班级班级 同学同学 周围周围 排队排队 请进请进 准备准备认认( ( ) ) 准准( ( ) )队队( ( ) ) 难难( ( ) )先先( ( ) ) 备备( ( ) )失失( ( ) ) 各各( ( ) )认真认真 准点准点 少先队少先队难题难题 先进先进失去失去 备课备课 各自各自 检测练习：检测练习：1、开火车认读生字。、开火车认读生字。2、齐读课文、齐读课文导学提示二导学提示二（10分钟） 任务任务:读1自然段完成作业要求：要求：1、小组读感情第一自然段。小组读感情第一自然段。 2、小组合作学习。小组合作学习。你知道了什么你知道了什么时间什么人去干什么？时间什么人去干什么？ 植物园怎

3、么样？同植物园怎么样？同学们参观认真吗？你怎么知道的？学们参观认真吗？你怎么知道的？ 展示展示：分组展示交流。评价评价： 评选出“理解之星” 。 植物园植物园 ，里面的花草树木，里面的花草树木 。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。树木，听得可专心了。很大很大很大很大很多很多很多很多导学提示三导学提示三（10分钟） 任务任务:读3、4、5、6自然段完成作业要求：同桌同学要求：同桌同学读第读第3、4、5、6自然段。自然段。并配上动作、表情。并配上动作、表情。 展示展示：分组展示交流。评价评价： 评选出“理解之星” 。 中午，

4、同学们三个一群，五个一伙，在草地上中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。吃自己带的午饭。 准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说: “同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。丢的，请到我这儿来认领。” 四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊: “唐老唐老师，我没丢东西师，我没丢东西!” “不不! 有不少同学丢东西了。有不少同学丢东西了。” 唐老师说完，唐老

5、师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。上捡起来的。导学提示四导学提示四（10分钟） 任务任务:读7、8自然段。 要求：要求：读，读，说说如果当时是自己在场会说说如果当时是自己在场会怎样想？怎样做？怎样想？怎样做？ 展示展示：分组展示交流。评价评价： 评选出“想想之星” 。 看到塑料袋里的东西，有几位同学看到塑料袋里的东西，有几位同学 了，那些了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个

6、跑到唐老师面前，领回了自己的老师面前，领回了自己的“ ”，向不远处的果皮，向不远处的果皮箱箱走去。走去。脸红脸红失物失物 唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了了 。会心的微笑会心的微笑 因为老师和张爷爷看到因为老师和张爷爷看到_，看到，看到_，所以，他们发出会心的微笑。，所以，他们发出会心的微笑。想一想，说一说，在你们集体游玩的活动中有没有想一想，说一说，在你们集体游玩的活动中有没有过和文中小朋友类似的经历过和文中小朋友类似的经历?请你看看，在校园里、街道上或自己家附近有没有请你看看，在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物失物”，如果有，你将如何行动，如果有，你将如何行动?