2022最美教师演讲稿优质5.docx
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1、2022最美教师演讲稿关于最美老师演讲稿合集6篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。随着社会不断地进步,我们运用上演讲稿的状况与日俱增,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是我为大家收集的最美老师演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。最美老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们:大家好!今日我为大家演讲的题目是将爱进行究竟。有一种人生最漂亮,那就是人民老师;有一首歌最动人,那就是老师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下老师批改作业的身影。不要说我们四季辛苦,不要说我们一生清贫,我们拥有多数颗炙热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨
2、无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教化。13年来,我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。她,爱岗敬业,无私奉献。天不亮,你总能在教室门前看到她的身影,放学后,你总能发觉她办公室的门最终关闭。作为一名老师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。她坚持每天读书,写读书笔记,十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野,提高他们的写作实力,她毫不吝惜地从家里拿来自
3、己的存书,并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜,在她的号召下,班里的很多学生也自发地带来自己喜爱的课外书与同学们共享,慢慢地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,而她带的班级总能在各种竞赛中取得优异的成果。为了激励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己细心选择的一本书,书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书,恰如蔡老师的吩咐,伴随孩子们远航。她,爱生如子,无怨无悔。蔡老师常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到损害。作为班主任,蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地支配对每位同学家庭的走
4、访。一个班50多个孩子,一家一次,就须要50多次,每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,溶化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的和善。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。有一次,忙完工作已是晚上7点多了,回家的半路上,她听到了一声声熟识的呼喊,走近一看,天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟颤抖,那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈,他偷偷地跑了出来,“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼喊划破了夜的寂静,更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起
5、孩子,她早已泪流满面。“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更须要妈妈。”蔡老师只能这样劝慰着哽咽中的儿子。选择了老师,就选择了爱,蔡老师舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。为学生付出是值得的,是华蜜的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依旧坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化,能让枯萎的小草发芽。记得去年12月,学校举办了“弟子规”朗诵竞赛,教语文的蔡老师主动担当起初三(1)班和(3)班的朗诵指导工作,每天早晨和下午放学,蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导。1班的朗诵中有一段3人伴舞,两个星期来,不是舞蹈专业的蔡老师总是利用
6、额外的时间对这三个同学进行特地的辅导,而这一举动却让3班的很多同学不解,他们在背后争论;蔡老师既是1班的语文老师也是3班的语文老师,为何却更偏爱1班的同学?真是不公允。有些同学还公然表达了对蔡老师的不满。此时的蔡老师心里是多么的委屈啊,可她没有过多的说明,她信任时间可以证明一切,她的爱一视同仁。功夫不负有心人,竞赛那天,1班同学凭借精彩的表演获得了第一名,而3班同学以饱含激情的朗诵夺得其次名。当两个班的同学都沉醉在胜利的喜悦中时,蔡老师心中全部的委屈忽然如决堤的洪水般泛滥,眼泪夺眶而出。晚修课时,蔡老师收到了3班同学细心制作的卡片,里面这样写着:“老师,对不起,您用同等的爱为我们谱写好听的旋律
7、,我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师,我们依旧爱您,请宽恕我们,好吗?”又一次,蔡老师眼眶潮湿了,流下的却是华蜜的泪滴。是啊,有什么礼物能比学生的理解更宝贵,有什么语言能比学生的纯真更美妙?蔡老师就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,暖和着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在绚丽的阳光里华蜜地成长。只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是和蔡老师一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以
8、校为家,爱生如子。一每天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,静默无闻地奉献着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教化的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上当心刻划;因为有爱,我们留意自己的方式方法,我们渴望心与心的沟通,我们不缺乏威历,但我们也从不吝惜自己的赞扬和表扬;因为有爱,我们让课堂充溢欢歌笑语,我们为他们插上想像的翅膀,送他们到才智的天空中自由翱翔。挚友们,让我们也像蔡老师一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充溢着爱与奉献的赤子之心,将爱的教化进行究竟!最终祝大家身体健康,家庭华蜜,工作顺当!感谢大家!最美老师演讲稿 篇
9、2敬重的各位领导,各位老师:大家好!作为阜南教化人中一般的一员,我很荣幸能站在这里与大家共享自己的故事。我就喜爱当老师与孩子们共成长有无限的乐趣,看到学困生有进步,比我自己获奖还快乐。唤醒学生内心的渴望,让学生体验到努力带来的收获与满意,使学生向往将来并致力于做最好的自己,这是一项多么美妙的事业啊!在我眼里,教学不是挣钱谋生的好职业,却是值得为之奋斗终生的大事业;教学也不是焦头烂额的苦差事,而是魅力无穷的艺术品;这门艺术像自由女神那样神奇,那样迷人;这里有旱涝稳丰收的工资保障;这里有地位逐步高的名声威望;这里有桃李满天下的骄傲芳香;叫人怎能不心驰神往!成为一名“好老师”,是我矢志不移的努力方向
10、,他不仅有荣耀,更是一种责任,这让我想到了一副对联:“若不撇开终是苦,各自捺住即成名。”“若”字中间那一“撇”短一点,便是“苦”字;“各”字那一“捺”收一点,便是“名”字;一撇一捺,恰是一个“人”字。正如这副对联所言:凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心。因此,我今日演讲的题目是:不忘初心,砥砺前行。何谓“初心”?刚参与工作时曾写的一段日记或许就是答案:“记得第一次听到学生喊我老师时,那股华蜜的蜜流曾让我回味了好几天;记得安排到新村镇天棚小学任教后,因新生推迟开学,我急得嘴角上火拱疮;记得第一节课的开场白,我是浮想联翩,简直像打算总统竞选;记得,初为人师的头一天,我激
11、烈得彻夜难眠每到学期末,我总有一丝无法述说的惶恐,就像我每逢周末离开学校时,总有点恋恋不舍一样我胆怯暑假的漫长,胆怯休闲时惰性的滋长;更胆怯没有学生的日子里,那份难补的空虚与孤独。我喜爱朝阳,喜爱天不亮就起床;喜爱将每一天拉得很长很长。缺憾的是,时间在我面前,跑得特快,有时埋头备课六七个小时,感觉只是一瞬间。甚至放晚自习后,不得不离校时,我还须要这样劝慰自己:赶快回家!赶快睡着!一觉醒来,又是一轮崭新的朝阳。”乡村基础教化工作是繁重且琐碎的,我却乐此不疲,这一切的一切源于一个“爱”字。当孩子们早晨入校时,我会给他们一个亲切的拥抱;当留守儿童周末睡觉前想妈妈时,我会走到床前摸摸他的小脸,拍哄他入
12、睡;当孩子遇到困难、不知所措时,我会耐性地劝慰,慎重地鼓舞每一个孩子对校长来说,是千分之一;对班主任来说,是五非常之一;对每个家庭来说,却是全部的全部。干什么都不简单,家长把孩子交给咱,咱就必需负责究竟。我从小就想当老师,说不清为什么。与孩子们相处的时间是欢乐而华蜜的,每当我收到已毕业的孩子寄来的贺卡,看到那句句祝愿短语时,就会想起曾经与他们相处的欢乐时间。我在曙光小学走教的时候,教过一个懂事的小男孩。一次,他把一块化了的糖塞给我,看到他满手粘粘的,我不解地问他缘由,他说,“刘老师,您总和我们不停地说话,嗓子都哑了,这是金嗓子,您含着就会好啦。”接过他的手,我抱着他,身上的乏累忽然轻松许多,心
13、中有种说不出的暖和。去年的一个周末,我在学校陪伴留守儿童,一起画画,晚饭后,孩子们拉着我的手说,刘老师,一会儿您装扮得美丽一点。不一会,他们蒙住我的双眼领到了女生宿舍,当我睁开眼的那一刻,望见孩子们捧着蛋糕走来,齐声喊道:“刘老师生日欢乐!”孩子们一个接一个地把在田野里采摘的鲜花送到手里:“老师祝您健康欢乐,老师祝您越来越美丽,老师您辛苦了”我忍不住热泪盈眶,还有什么比得到学生的爱戴更让人欣慰的,还有什么比生活在花的海洋更让人感到华蜜的!随着工作阅历的增加,我更加敬畏教化事业。一次,当全部孩子都在仔细做操,而唯独“闹闹”(化名)蹲在地上,我走近发觉,他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛,这是孩子的
14、探究,我没有以成人的角度去干扰他,而是激励他接着探究后来他成为了班里的昆虫大王。中心小学四年级(一)班的梅雪(化名),小时候因为生病没有刚好医治,导致了现在的残疾,当看到她因为身体缘由略微自卑的眼神,看到她因为一句夸奖而羞涩喜悦的笑脸,我发觉一分的关爱就能焕发十倍的暖和,于是我常常到梅雪家家访,给她买些生活学习用品,为她辅导功课教她画画,我希望能在潜移默化中帮助孩子树立信念,成为一个阳光自信的姑娘还有个叫吴萱(化名)的学生,性格孤僻,爱发脾气,不与同学交往,常常缺课。我找她谈心,知晓了她父母离了婚,爸爸外出打工,吴萱同学不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离异对她打击很大,所以才这样自暴自弃。我确定
15、帮助这个小姑娘,先让她分发美术作业本,看到吴萱能仔细负责地完成任务,就在班里刚好表扬她,后来又让她当美术班长,她同样干得很精彩。渐渐地,吴萱脸上的笑容越来越多,性格上也有了很大变更,还用奶奶给的零用钱帮助更贫困的学生。什么是华蜜?华蜜不是金钱的积累,物质的叠加,情感的占有;华蜜是一种利己而悦人,通透而潇洒,明智而悠闲;华蜜是为心灵找到诗意栖居的港湾,为生命找到来去自由的归宿,为他人找到超越苦难的良方。作为一名普一般通的乡村老师,我真真实切地尝到了当老师的华蜜继去年获得“安徽省最美老师”以来,今年,县局又举荐我为“全国最美老师”候选人;半年前,我在全省8个地级市作师德报告,收获了多数的鲜花与掌声
16、我感到惭愧,我的付出与所得相比,我真的应当加倍努力。家长常说,是我对孩子的爱感动了他们;同事们说,是我对工作的执着和钻劲儿感染了他们;孩子们总会说,我是最爱他的、是最好的老师;而我想说,其实是学生成就了我的事业,是孩子们赐予了我最美的职业华蜜与欢乐。一个孩子就是一首诗篇,读其千遍,也不厌倦,唯有跟孩子们在一起,我才能觉得踏实、满意。可每个老师的世界里,不仅有工作,还有生活和家庭因为我全心扑在工作上,对家人便多了亏欠。在新村任教的9年时间里,我始终以校为家,周一至周五为了不耽搁课程住在学校的女生宿舍,周末为了照看学校里的留守儿童们也很少回家。20xx年冬天,我的母亲由于年纪较大身体不好,走路时不
17、当心摔倒且伤得非常严峻。起初家人没有告知我妈妈摔倒了,每次我打电话回去,妈妈都说家里没事,你好好上班吧,我知道他们是怕我分心影响我工作,后来得知妈妈腿摔断了,已经住院许多天了,当我放下电话跑到医院,望见躺在病床上的妈妈,腿上打着厚厚的石膏,我扑通一声跪在了妈妈床前,那一刻我不知道说什么好,作为独生子女,我是满满的愧疚和自责,我必需担当照看母亲的重担,还要照看只有两岁的孩子,可我同样没方法抛下工作全身心照看家人。于是我在得到丈夫的支持后,跟校长汇报了自己的状况,尽管村小的房屋惊慌,但校长考虑到我现实状况,还是把教室用隔板分开腾出一个小房间给我,我便把孩子、老母亲都接到学校里来,一边是一年级教室,
18、一边就成了我的家。最让我揪心的是,每次回家产我推开门,孩子见了我就会跑到另一个房间里,关上门不情愿见我,嘴里还说:“你不是我妈妈,我不要妈妈,我不要妈妈”那一刻身为母亲,我的心都碎了,我每天陪伴学校里的留守儿童,自己的孩子却成了留守儿童两年前,为了布置走教学校的美术功能室,我连续数月加班加点,不分昼夜奔波于几所学校之间,导致在美术室画墙绘时,两眼发黑,从高高的梯子上重重地摔到了地上,当时正是学校午饭时间,周边没有人,难受无法言表,全身疼得都动不了,我一个人躺在冰冷的地面上,那一刻全部的辛酸和委屈都涌上心头后来校长把我送到医院治疗,经检查,尾椎骨严峻摔伤,左腿骨关节软组织损伤和腰部骨头受伤。在病
19、床上躺了不到三周,我就拄着双拐上班了家人看在眼里,疼在心上,也曾委婉地劝告,“工作不是一天干的,悠着点,疼惜一下自己的身子”。我却真的觉得,这样闲着憋得难过,我去学校又不干活,那些留守儿童,几天不见就想得慌有人说,“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我不是神,却打心眼里喜爱每一个孩子。我每天进班看到孩子,都会追问自己两个问题:“假如我是孩子?假如是我的孩子?”前者换位思索,将心比心;后者增进情感,以爱育爱。人活着总要有些精神追求的。我的追求就是当一名“领导器重、同事敬佩、学生仰慕、家长信任”的好老师。我最大的傲慢是恒久葆有初为人师的干劲和激情,视教学为艺术追求,视上课为精神享受。学生评价说
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