2022最美教师演讲稿精品0.docx
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1、2022最美教师演讲稿精选最美老师演讲稿4篇最美老师演讲稿 篇1各位敬重的领导,各位敬爱的老师:大家上午好!我叫唐宝芬,是一名一般的小学老师。今日能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年,使我的人生轨迹别出心裁。借此机会跟大家一起共享我平凡而华蜜的工作和生活。1白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教化事业发生天翻地覆的改变。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀有,牵强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异
2、地重建,旧貌换新颜。2003年的时候,我调到岛石小学教书。这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校内都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的珍贵年华奉献给教化事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是将来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给慢慢摆脱了落后闭塞的逆境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋”,而今我站到这里,想要告知大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热忱、渴望放
3、飞志向的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民老师的担当。2俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟识的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是,我一次又一次辜负了他们的期望。在昌北,“孟母三迁”的故事始终在上演。由于优秀的老师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教化环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里非常不是味道。每年暑假我都会接到许多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我确定的
4、答复的时候,都会由衷地舒一口气,说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句“放心”包含着几多期盼、几多苦楚。每当这时,便更坚决了我留下来的决心。因为昌北不仅沉淀了我的青春和幻想,也牢牢地拴住了我的心:十几年的朝夕相处使我离不开这里,这里须要我,家长须要我,孩子们更须要我。假如你望见我的眼里饱含泪水,那是因为我爱这片土地爱得深厚。除此之外,我与岛石的山山水水也有斩不断的情意,这里澄澈的河水孕育了淳朴和善的人民,秀丽的山峰造就了他们主动乐观的性格。能在这里工作,让我身心都感到开心,和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力,也是我华蜜、欢乐的力气源泉。我坚信,
5、我们的双手会创建出属于岛石的辉煌将来。3这15年,我的汗水与心血换来了家长们的一样好评。不论是以前的呼日小学,还是现在的岛石小学,我都能感受到家长们的信任。这份宝贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任,记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作,那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当,在蒸饭的时候,把锅炉的废水回流到了蒸箱里,学生的饭盒全都进了这有毒的废水,师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸,结果就出了状况。有二十来个学生没留意就把饭吃了,知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲,我立刻制止了其余学生接着食用,并刚好去食堂师傅那里了解状况。到了晚上8点左右,
6、那些从前吃了饭的同学起先出现不同程度的食物中毒症状,严峻的几个学生脸色快速发青,还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是,我提前提示同学们留意视察,发觉中毒后刚好送往医院治疗,避开了更大事故的发生。同时,我还把其余五、六十个学生的晚饭都担当了下来,由于呼日村那时是一个小村庄,没有饭店,我整整烧了3高压锅饭,4大锅的面,保证每一个学生都不能饿着肚子。事后,好多家长前来当面对我道谢,我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我,我也应当把他们视为自己的孩子,专心去呵护他们。不但教给他们学问,更关切他们的成长,教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学,前几年家里出了变故,背负了沉重的债务,往日活泼
7、开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平常不动声色地赐予她更多的照看,常常在放学的时候约她一起走走、谈谈心,天冷了静静地给她送几件厚衣服,帮她尽量申报争取学校里“养分餐”等救助活动,现在她又复原了往日绚丽的笑容。我喜爱在细微环节里体现关爱,让孩子们的回忆填满美妙温馨的片段。看着孩子们欢乐成长,我很欣慰,也很骄傲,看到他们我就有了无穷的动力,我要把全部的爱播撒给孩子们。4作为一个老师,搞好教学是我们的首要任务。在我看来,好的成果取得从来都不是一蹴而就的,每一件事情的成败都确定于细微环节和坚持。从备课、上课、批改,到课外辅导、形成性评价等,各个方面我都仔细细致地进行。其实,细化工作并不是麻烦,反而
8、可以帮助教学活动有的放矢地开展,减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。我情愿举几个教学中的小细微环节,与大家一起探讨。比如数学中的计算部分重在练习,我选择只在课堂练习,很少布置这方面的课外作业,细致分析学生的课堂练习中存在的问题,找出错误率较高的几个环节,针对性地编制一些过关题,在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的学问点也采纳同样的方法。这样避开了做无用功,也达到了预期的效果。布置作业前,我肯定自己先做一遍;上课时尽量做到精讲,重在引导学生独立思索、总结,激励他们进行必要的沟通和探讨。做课堂练习时实行分层训练的方法,基础一般的学生做基础题,基础较好的学生做拓展题,既可以提高练习的针对性,
9、也减轻了孩子们的负担。形成性评价,也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数,而是试卷反映出的学习状况,但是许多学生忽视、甚至不理解这一点。所以,每次批改试卷,我会先画出试卷中的错误,从不用号,只是把错误的地方画出来,先不批分数,然后分发给学生;也短暂不讲评试卷,给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数,分数以第一次得分加自救分的形式出现,比如第一次考了90分,另外5分是马虎做错的,通过自己订正能做对,就以90+5的形式出现,假如自己无法实现自救,我再赐予辅导。因为许多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种方法温顺又深刻的提示他们以后要更加细心,也缓解了学生对考试的压力
10、和抵触心理,让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法,让我所带的班级成果始终处于领先地位,这不仅让我感到欣慰,也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期盼。5最终我想跟大家聊聊我的家庭。在2004年,我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫,胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路,这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳,沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月,我的心里还抱有一丝幻想,可是治疗结束却没有一丝转机,这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后,我劝服自己必需去接受这个现实,那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就
11、坦然了,只是换一个活法,同样也有精彩的人生。从那以后,我们在一起从来没哭过,再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来,在这么沉重的打击面前,我的坚毅甚至超出了我自己的想象。有人说“有了爱才有教化”,教化的英语是education,很像中文的发音“爱就快乐”。是的,我想正是我的心里充溢了爱,所以在老师这个岗位上每天都能快乐、满意,在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作,我的学校,我的学生,我的家人。以后的路还很长,要做的事还有许多,我想只要有爱,就有足够的动力。只要有爱,一切都会变的更美妙!感谢大家!最美老师演讲稿 篇2敬重的领导,敬爱的同事们:大家下午好!我今日站在这里参与“最美”
12、老师竞选演讲,着实有些惊慌,从外表上看当一个漂亮的老师对于我来说有点遥不行及,因为我并不漂亮!我很有自知之明,我的父母并没有给予我沉鱼落雁、羞花闭月的美貌,也没有小家碧玉的清秀动人,只能算是马马虎虎。虽说自己平常留意做到衣着端庄,可这并不能变更我不漂亮的外表。不过,我初衷不改,既然我没有天生丽质的漂亮,那就让我通过自己不懈的追求去缔造一种别样的漂亮。2000年我毕业于xx师范,从2000年到现在,15年的老师生涯,我当了15年的孩子王,当了15年的班主任。假如要问我当班主任的感受,我会笑着说:“累,烦,但很欢乐!”十几年的实践告知我:爱是老师最漂亮的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会,
13、变苦为乐,变平凡为高尚。拥有一颗爱孩子的心,我发觉了孩子们的世界是多么的别出心裁,他们用自己特有的思维告知我这个世界是多么的漂亮。高尔基曾经说过,“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教化孩子就不是一件简单的事情了。”以前毕业的学生我已经慢慢记不起他们的名字了,所以,我和大家共享的是我现在所带班级带给我的收获与感动。记得我上学期新接这个班时,每天面对天真烂漫的孩子们的吵吵嚷嚷,我感到头都大了,我的状态很不好,也曾有过难过,也灰心过,但是,我很快调整了自己的心态,多从自己身上找缘由,找问题,在最短的时间内适应了新的工作,适应了我的学生们,也让学生们更快的适应了我,我和学生一边沟通,一边学习。在我调整心
14、态后,发觉孩子们的吵吵嚷嚷也是一首首动人的乐曲,发觉孩子们的笑脸是那样的纯真,孩子们的话语是那么的天真。我俯下身子和学生说话,宽容学生犯错,耐性调解学生之间的冲突,态度温和地和学生交谈,慢慢地,我和学生上课协作得越来越默契,下课后围在我身边说笑的同学越来越多。记得在上学期学习语文园地三时,其中让学生相识“饺子”的“饺”,和学生记忆后,我随口说了一句:老师最爱吃饺子。下课后,我班的马xx笑眯眯地走过来问我:“老师,你最爱吃饺子?”我摸着她的头说“嗯!”谁知这个可爱的小女孩兴奋地说:“老师,我星期一给你带饺子。”听了孩子的话,我摸摸她的脸,说:“不用给老师带,你吃就好了。”听了我的话,孩子蹦跳着和
15、同学去外面玩去了。我也没过多的再想这件事。谁知,又过了一个星期,正在带队上操的行进间,马雨涵满脸悲观地说:“老师,我答应给你带的饺子还没带。”我很惊异,课上我随口说的一句话,竟在这个幼小的心灵里激起了一层细小的涟漪。这个可爱的孩子虽然没有给我带来可口的饺子,但是她给我带来了感动。就这样,劳碌充溢的上学期已经远去,我和学生的关系越来越和谐,看着学生一点点长大,一点点进步,华蜜之感油然而生,我对这个班的孩子们也有了感情。我爱孩子们,我把我的心给了孩子们,我也收获了许多就在这学期刚开学的第三天早上,我匆忙忙忙地来到教室,发觉电脑讲桌右上角上放着一个白色塑料袋,里面装着几个包子和一杯粥。当时我也没在意
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