2022年万圣节可以玩哪些活动.docx

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1、2022年万圣节可以玩哪些活动万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日素材范文网今日为大家细心打算了2022年万圣节可以玩哪些活动，希望对大家有所帮助!2022年万圣节可以玩哪些活动南瓜灯南瓜灯源于古代爱尔兰。传闻一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应法让JACK恒久不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天堂又不能去地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。不给糖就捣乱这个习俗，来源于异教徒会面在每年驾临人间的时候给活着的人制造麻

2、烦。为了爱护自己不被恶灵损害，人们穿上看起来像鬼的衣服，并且打算面包、鸡蛋、苹果等食物当供品以求好运。人们戴着面具，穿着迷惑鬼的鬼服，挨家挨户收供品。慷慨的人点起灯火，受到良好祝福，但吝啬的人却受到威逼脸谱化妆奇异服装的妖魔鬼怪翩翩起舞，万圣节的服装，万人万相，不只是单调的大鬼鬼。制作最简洁的鬼服就用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛;若要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;小孩穿上白衣白裤，再在背后绑一个手电筒在头上就装扮成了小天使;也有家长把孩子装扮成他们喜爱的卡通形象的。2022年万圣节可以玩哪些活动1、脸谱化妆万圣节的服装，万人万相，不只是

3、单调的大鬼。制作最简洁的鬼服就用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛;若要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;小孩穿上白衣白裤，再在背后绑一个手电筒在头上就装扮成了小天使;也有家长把孩子装扮成他们喜爱的卡通形象的。2、索要糖果万圣节源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避开恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安度过严冬。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。4、南瓜灯(杰克灯)南瓜灯笼是万圣节前夜的最重要标记，它起源于爱尔兰。传闻是这样的：有个叫杰克的人很是吝啬，被上帝赶出了天堂，但他又由于戏弄撤

4、旦而被驱除出地狱，罚他手提灯笼照路，恒久行走在人间。在爱尔兰，灯笼是挖空了的大土豆和萝卜制成的，中间点燃极细的蜡烛。同样，不给糖，要倒霉的用语也出身爱尔兰。那时，孩子们以MuckOlla的名义挨家挨户乞讨食品，以供万圣节前夜的庆祝活动中食用。英格兰儿童则在万圣节前夜穿着别人的衣服，头戴面具，乞讨鬼魂糕。5、咬苹果万圣节前夜最流行的嬉戏是咬苹果。嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。6、举办晚会、寄贺卡学校在万圣节是不放假的。有时学校出面组织晚会，有时不甘孤独的学生们也会自己主办小型晚会;而挚友、家人间互寄贺卡祝万圣节欢乐则成为每

5、年十月间流行的习俗。2022年万圣节可以玩哪些活动神奇魔窟活动目的1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。2、通过嬉戏，熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算1、活动前打算：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制作神奇魔窟嬉戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、幼儿园打算糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长打算面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、嬉戏材料打算(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各

6、班场地安排。8、音乐打算：恐怖音乐、演出音乐。活动流程1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节限制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫僵尸party起先。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。3、主持人介绍集体嬉戏活动环节，介绍以下嬉戏玩法：依据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令起先想参加嬉戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参加嬉

7、戏人数标准)小班、中班组跳跳摘糖果玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。大班、学前、幼一：木乃伊包袱玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包袱成木乃伊者为获胜者。获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。(一个嬉戏可同时分两组进行)此环节限制在20分钟4、嬉戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体嬉戏魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲嬉戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从鬼洞(幼儿园一楼入口)进入危急区神奇魔窟找寻自班班主任老

8、师(其他老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提示孩子说：trickortreat，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任带领家进步行嬉戏惩处：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。HappyHalloween!活动时间2022.10.262022.10.31活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由

9、活动制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。活动打算1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的.布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮竞赛活动流程1.先利用一些与halloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以解除对新事物尝试的志气。2.与小挚友进行一连串的相关应景的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3.活动中也可以延长至一些相关的万

10、圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小挚友要先进行心理建设,避开进行活动时产生恐惊心理。5.最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进行。6.最终一天的亲子间协作的大活动可以有：鬼屋探险,奖鬼故事竞赛,万圣节猜谜竞赛，找寻南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛，吹面粉竞赛或是支配校外的trickortreat活动等等。但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当打算物品的份量以便当天活动顺当的进行。童心童乐活动目的1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。2、让孩子在

11、嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。场地支配大操场：大b中d、大c小e、中a小a天台：中b小c、中c小b二楼大堂：大a小小b、中e小小a三楼大堂：大大班(a组)小d，(b组)小小c活动打算1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文;3、音乐：万圣节主题歌trickortreat;前期打算：1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识主题歌trickortreat的旋律。活动流程活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏

12、。1、嬉戏活动：以班级为单位开展分组嬉戏活动。嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小挚友就说：witch,witch,what’sthetime?老师对着孩子说twoo’clokd，当说到teno’clock时，就去抓小挚友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。嬉戏二：goandstop老师站到最前面，孩子站到最终面，老师发号施令go，孩子们立刻跑上去，老师发号施令stop!，孩子们立刻停下来，这时候老师拿出面具(每班有六个)问小挚友：whoisit?(小班和小小班只学3个)。小挚友读出后，老师又发

13、号施令go，如此反复。2、讨糖：嬉戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小挚友并说上一句trickortreat(不给就捣蛋)，老师和幼儿将糖分给讨糖的小挚友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌trickortreat律动。4、各鬼怪的主子公出来与小挚友道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页