2022校园演讲稿例文82.docx

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1、2022校园演讲稿校内演讲稿汇编7篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，演讲稿的运用频率越来越高，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我整理的校内演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校内演讲稿 篇1敬重的各位领导老师同学们：大家好，我叫xxxx，是xxxx中学初一六班的学生，很荣幸能站在这里来颂扬我们的校内文化。我要感谢局领导为我们搭建这个呈现个人风采的平台，更要感谢我校1500多名师生对我的信任和厚望。我将带你去相识我们漂亮的校内咏曼中学，感受我们的校内文化，我演讲的题目是咏中，我们的摇篮。“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾绽放的花园。我吮吸着你的甘甜，你描

2、绘着我的明天。养德、笃学、健体、审美，培育人格的健全。啊！咏中是我成长的摇篮。你是陶冶人生的熔炉，你是隐藏才智的宫殿。蓝天绿地白鸽红日，昭示着追求的恒久。啊！咏中是我成才的摇篮。你是雄鹰搏击的长空，你是蛟龙飞腾的海天，我探究着你的深邃，你辉煌着我的誓言。人文和谐开拓创新，弘扬着人生的绚丽。啊！咏中是我胜利的摇篮”。这是我们的校歌，这是我们咏中学子的共同心声。我们在这里学习着！成长着！欢乐着！挚友，请到我们咏中来吧，宽敞、干净的校内里，绿树成荫，鲜花怒放，会使你心旷神怡，高耸美观的教学楼上“养德、笃学、健体，审美”八个鲜红大字特别醒目。这是我们咏中的校训，也是我们咏中的宗旨和灵魂！“德”是立人之

3、本。我们中华民族自古以来就有着光荣的传统美德，所以我们每一个咏中人都要牢记我们的校训：珍爱自己，心装他人；开启才智，哺育精神;身体健康，人格健全；学会审美，完善自我；追求拥有完整而华蜜的人生境界。“以第三人称看待别人的喜怒哀乐”，“以第一人称看待自己的恩怨得失”这醒目的横幅让我们学会为他人着想。下面请看我们的校徽：整体的圆形设计，象征着我们学校的发展尽善尽美;即学校的办学宗旨：创建完整而华蜜的人生-就是把为每个咏中师生创建完整而华蜜的人生作为教化的动身点和终极点。绿色的大圆和中间的小圆象征着我们赖以生存的蓝天和绿地；两圆中间一只迎着朝阳从书中飞出的白鸽，象征着咏中远大发展的前景；红色的朝阳象征

4、着我校的远大目标；白鸽代表着“和平”，也是“咏曼”中的“曼”字的字头“m”的变形，象征着我校的和谐发展；绿色放开的书是“咏”字字头“y”的变形，象征着永不干枯学问源泉，来源于学校创建书香校内的深厚底蕴与“人文管理”的绿色平台；四周是校训“养德，笃学，健体，审美”的篆书写法，象征着我校以民族文化为基础，大力提倡经典阅读，营造书香校内，使学生德智体美全面发展；校徽整体蓝色象征着学校的科学管理和一流的师资队伍；整体绿色象征着学校生态的绿色美化工程。这就是我们校徽的漂亮形体和丰富的内涵。同时他又蕴含着：“人文和谐，开拓创新”的办学宗旨。课堂上，当老师因我们优异的表现把奖币发到我们手中的时候，我们很兴奋

5、，奖币就是一枚枚小校徽，我们知道每枚奖币的重量，它激励我们努力进步。我们的校风是：文明礼貌，尽职尽责，求实创新。我们努力形成待人有礼貌，校内无吵闹，出入有秩序，休息无违纪，卫生有档次，公物无损伤，就餐有规范，校内无奢侈的校内风气。我们的教风是：酷爱学生，业务精湛，为人师表。敬爱的老师是我们的良师也是我们的益友。我们的学风是：学问，学习，学识，学养。学问即学从“疑问”始，让学生学会“质疑”，质疑中求学问。学习即学会学习，学会合作、探究，养成自学习惯和实力。学识即学贵有识，要学会独立思索、选择，有自己的主见、取舍。学养即学以致用，知行合一，学会感恩，形成特性和品质。科学、详实、丰富、多彩的校内文化

6、建设带来了我校教化教学工作的巨大改变。目前，在领导、老师和同学们的努力我校的教学改革下正如火如荼的向纵深发展，圆桌式排坐、小组合作学习、三面黑板，新的课堂教学模式已经形成，并取得了初步的成果。我校文化建设的主题是“感恩教化”，“敬重师长永怀一颗感恩心，孝顺父母常做一些感恩事”告知我们感恩是对父母的点滴孝行，对师长、同学、挚友看似微乎其微的关切，对社会弱势群体的关注都是一种感恩，是我们举手投足就可以做到的。我们在这里学习，探究学问的奇妙；我们在这里成长，学会怎样做人。今日，我们为咏中而傲慢；明天，咏中为我们而骄傲。展望明天，我们充溢自信：在局领导的正确领导下，在我校领导和全体师生的共同努力下，咏

7、曼中学的明天肯定会更加辉煌绚丽！感谢大家！校内演讲稿 篇2敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好!今日，我演讲的题目是：尊廉崇洁，美化心灵。说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前：象铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的帖心人沈浩。他们都令人们仰慕的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，恒久是时代的呼喊，廉洁，恒久是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的志向境界。值得傲慢的是，我们老师自古以来就廉洁的化身和代名词，老师廉洁自律，无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列，堪称廉洁的典范。廉，有正直，品德方正，不贪

8、 污之义。洁，操行清白，品德高尚者为洁。廉洁在老师的日常工作中到处得以体现：对好学生，差学生同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁;有剧烈的责任心，爱校如家是廉洁;把职业当做事业来完成是廉洁;甘于乐教，乐于奉献，不被金钱所诱惑是廉洁;教化学生遵纪遵守法律，诚恳正直，追求真理是廉洁;以高尚的.人格魅力传身立教，成为学生求知，作人的楷模是廉洁;爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济是廉洁。俗话说：积小善成大德。小一成就大事，细微环节成就完备。正是工作中的点滴小事铸就了我们老师廉洁的光辉形象。清正廉洁是青少年立身之本，敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。校内作为一个特别的社会层面，活跃着心灵可塑性特强的

9、青少年群体，廉政清风在校内的吹拂，让孩子们的心灵受到熏陶、感染和教化，帮助他们指明将来的人生之路，把握将来的人生航向。“公则生廉，廉则生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不争于民，而民知逊;不求不贪于民，而民知廉”、“俭于听，可以养虚;俭于视，可以养身;俭于言，可以养气这些出自历朝名家的诗词格言警句，以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。曾经有这样一条手机短信：“廉政是一把琴，可以弹奏一生的华蜜;自律是一杯茶，可以品尝一世的芳香;正气是一支笔，可以写出终身的辉煌;清风是一首歌，可以唱出永恒的欢乐。”那滚动的字幕向我们传递着清廉的讯息：廉

10、政勿忘为民，掌权贵在廉洁。我们学校谈“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀，不的严惩，是校内里文明校风的廉政，或许有的老师、同学认为这只是一种社会风气，与我们学校有什么关系;其实不然，校内到处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校内呢?我们生活在漂亮的校内中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周那样艰苦朴实。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的老师。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从学校领导到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。对比社会

11、上的腐 败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，静默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的将来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成果回报老师辛勤的耕耘，用所学学问为社会创建财宝。作为学生原委如何清廉呢?我想：日常生活中，我们要仔细花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈;不要攀比，更不要所谓的名牌，要充溢自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有俭朴的意识，到处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。敬爱的同学们，勿以善小而不为，勿以

12、恶小而为之。让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校内开花、结果。最近，联合国调查指出：中国孩子成长的三点将确定中国的将来。这三点是中国的孩子是否有责任心，是否吃苦耐劳，是否能搞好将来的廉政建设。要想现在的孩子搞好将来的廉政建设，那么首先就要求孩子们做到清正廉洁。而只有廉洁的老师才能在孩子幼小的心灵上播撒下廉洁的种了，孩子们才会成长为清正廉洁的建设者，成为祖国的栋梁之材。可见，老师的廉洁意义重大，影响深远。所谓“心到无求品自高”。做为一名现代社会的老师，我们必需立身中正，稳得住心神，管得住身手，禁得住诱惑，经得起考验。在社会这个大染缸里接着保持廉洁从教的作风。尊敬的

13、全体同仁们，让我们携起手来为祖国今日和明天的廉政建设贡献力气，让廉洁之花在我们圣洁的校内中恒久绽放!古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深化人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正恒久是时代的呼喊，勤政廉政恒久是人民的期盼。人活一世，是“质本洁来还洁去”，还是“身陷泥淖遗臭名”?一千多年前的包拯，为为官之道作了最好的诠释。他正直无私，秉公执法，不畏权势，为民除害，成了一位妇孺皆知的清官。他的芳名连同他的事迹

14、穿越历史时空经久不衰：传闻包公离任端州时，当地士绅欲送一块宝贵的端砚给他，被他断然拒绝。没方法，他们就用黄布包袱砚台，偷偷地放在包公的船舱里。后来被包公发觉，一言不发把黄布包袱和砚台一同扔到水中。包公“不持一砚归”的故事传开后，他的美名也由此驰名天下。又岂止是一个包拯清廉自守?古往今来，安于清贫为民办事的为官者数不胜数，淡泊明志的诸葛亮，克己奉公的胡则，清梅素竹的郑板桥，清廉刚直的狄仁杰，还有铁骨铮铮的海瑞，这些廉洁之花虽经岁月风雨的吹打，却依旧散发迷人的芳香。再看我们新时代的楷模：共产党员郑培民无私奉献，俯首为民;公安局长任长霞惩奸除恶，关爱民生;好干部孔繁森一生不染两袖清风，好军官范匡夫清

15、正廉洁一身正气。一朵朵廉洁之花绚烂地绽放，绽放在我们美妙的土地上。为官如此，为民亦如此，作为新时代的中学生更要如此，让我们撒下廉洁的种子，让它生根发芽，直到开花结果。假如我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜的现象视而不见吗?假如我们有一颗廉洁之心，我们还会对生日宴请记忆犹新吗?假如我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗?假如我们有一颗廉洁之心，我们还会对违纪违规行为熟视无睹吗?不，我们不会!我们会做到节，进餐时不留一粒米饭;我们会做到俭，离座时顺手关灯;我们会做到廉不为小利护挚友;我们会做到洁，勤奋学习不慕虚荣。敬爱的同学，让我们少一份奢侈，多一份节俭;少一份虚荣，多一份纯朴;少一

16、份世俗，多一份真诚!让我们从现在起先，以史为镜，从生活点滴起先，一起播撒廉洁的种子，让廉洁之花在我们身边绚丽地绽放吧!感谢大家!校内演讲稿 篇3圭塘河边，有我们漂亮的校内新世纪试验小学。那弯弯的迎春花枝条垂下来，在风中摇摆着金黄的“花枝”，高大的玉兰树盛开出雪白的花朵，银杏树在秋天披上金色的头巾。一排排樟树看管着足球场，威历的国旗台守护着我们，我是多么喜爱我们的校内。在校内里，我们欢乐学习，欢乐玩耍，一每天长大，也相识了更多好挚友，在这里发生了很多令我难忘的事情。三年前发生的一件事情让我记忆犹新。一次课间休息，我和班里的一个同学正在操场玩嬉戏，突然，一个哥哥从身后把我俩撞到了，结果我们三个人像

17、“汉堡”一样叠在一起，我压在最下面，脸蛋与凹凸不平的地面来了个密切接触，嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些，血流了出来，两颗门牙也松了。摸着嘴上的血，我吓得哇哇大哭。那个哥哥站在旁边看着我惊惶失措，这一幕被正在值日的一个高年级的姐姐望见了，她大步流星地跑到我的身边，把我从地上扶起来，一边查看我的伤情，一边微笑着不停地劝慰我，还从自己的口袋里掏出一张雪白的卫生纸帮我擦拭泪水和流出的血，这对于刚上小学，才融入一个生疏大家庭的我来说，姐姐的友善之举和妈妈的怀抱一样暖和，她让我感受到了爱。后来我和姐姐成为了好挚友，姐姐是我的榜样，不管在学校，还是在校外，我都会像她一样友善待人，每次看到比我小的同学我都会多看几眼

18、，看他们需不须要我的帮助，我希望我也能像姐姐一样，成为一个让人暖和，给人关爱的人。渐渐的，我身边的小伙伴越来越多，他们对我赞叹不已，每天心情美美的我很像一只欢乐的小鸟，在校内里和伙伴们开心地玩耍。校内演讲稿 篇4敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是做文明学生 创和谐校内。文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，也是修养的提高；和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望，而调动一切主动因素构建和谐文明校内环境，也将是一个永恒的主题。构建和谐校内，需建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同

19、学，让他们感受到和谐校内的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内，需建立和谐的师生关系。“师者，传道受业解惑也。”老师教给我们文化学问，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，我们应当珍惜老师的付出，敬重老师的劳动，师生相互尊敬，从而打造和谐的学习氛围。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同努力。“恰同学少年，风华正茂”，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。让我们把握每一天，走向文明、表现文明、实践文明，做文明学生，向和谐校内的彼岸前行！校内演讲稿 篇5老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的

20、内容是：如何预防校内欺凌。其实大家都知道，校内欺凌可使大家的身心健康受到损害。校内欺凌不仅干脆损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成果下降，有的甚至不能正常完成学业。校内欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校内欺凌发生在自己孩子身上，很多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校内欺凌可使校内正常秩序受到破坏。校内欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。下面我和大家说说校内欺凌哪几种表现形式1、

21、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2、以大欺小，以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、羞辱女同学。7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。以上就是常见的校内欺凌，那么我们假如遇到校内欺凌我们应当怎么办呢？又应当如何做才能更好的爱护我们自己和有效的抵制校内欺凌呢？我觉得我们应当做到如下几点：（1）遭到校内欺凌侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。（2）与不法行为作斗争肯定要讲策略，运用才智，详细状况详细分析，尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要

22、的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时肯定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求帮助。（3）当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，肯定要坚决拒绝；当不法分子到来时，肯定要想方法逃脱，并主动寻求帮助。（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要英勇站出来，用法律武器维护自己的正值权益。现在，我再说说几个特别的校内欺凌的应急处理，同学们可以做以下参考。（1）敲诈、勒索什么是巧取豪夺呢？巧取豪夺是指以法占有为目的，对被害人实施威逼或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办？首先当遇到巧取豪夺时肯定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突

23、。要坚决拒绝其无理要求。肯定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱护。假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。另外，肯定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如发觉其他同学补敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。（2）抢劫、抢夺假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：要有防范意识。上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。身上不要携带太多的现金或珍贵物品平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行

24、为表青少年或犯罪分子的留意。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。麻痹对手。当自己处于作案人限制之下而无法抗拒时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。刚好报案。脱身后要刚好报案，尽量精确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。（3）绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满意其他不法要求为目的，运用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力限制他人的行为。预防绑架要做到：1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告知家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。2、假如有人突然来找你以“

25、你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告知你的老师或邻居。当我们遇到绑架、劫持怎么办？假如不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的限制：遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体损害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、假如被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们相互之间的称呼等等，到达躲藏地点后，要尽量了解躲藏地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避开激怒犯罪分子。利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的限制。在最终，我告知同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇

26、到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要英勇面对校内的不良风气，因为软弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的看法，努力降低自己受到人身攻击的概率。我的讲话就到这里，感谢大家！校内演讲稿 篇6“一年之计在于春”，新的学期起先了，一段新的校内生活也起先了。“一日之计在于晨”。早上，同学们接连来到教室，纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我，心中充溢了华蜜感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳，而是站在树枝上，侧耳倾听我们的读书声，小树轻轻地摇摆着身体，好像为我们鼓掌。一切仿佛静止了，只有校内中的一阵阵悦耳的读书声。“叮铃铃”伴着柔软的下课铃声，作文三非常钟的大课间起先了。同学们

27、来到操场各干各的各项运动。你听，那飘舞的毽子和着谁的银铃般的笑声？同学们，笑着、叫着。不一会儿，三非常钟就静静溜走了。送别它的那是一阵上课铃。“铃铃铃”上课了，同学们拿出本节课用书，端坐地在椅子上，文艺委员提一首洪亮、悦耳的歌，迎接老师的到来。课堂上，同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四非常钟，虽然短暂，但乐趣无穷。上午的时间一转瞬不见了，该吃中饭了。同学们虽然很饿，但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭，从不挑食，几下子就把饭吃完。“铛铛铛”放学啦！同学们没有一涌而出，而是静静的排着路队，跟着老师出了校门。回家的路上，大家有说有笑，一路上欢声和笑语伴着我们，直至到家门口，才恋恋不舍的道别，挥手说

28、再见。这就是我们丰富多彩的校内生活，这就是我们的阳光校内！校内演讲稿 篇7敬爱的老师和同学们：大家下午好！我是东城小学五年级的刘嘉琦。我今日演讲的题目是阳光校内-我们的好伙伴。我们学校是一个充溢阳光的漂亮校内。绿林唱着欢快的歌，弯弯的鹅卵石小道在阳光下闪烁着一点点金光；高高飘扬的五星红旗辉煌而庄重。走在阳光明媚的校内里，心里感到无比的华蜜和暖和。但这种华蜜和暖和，不仅来自漂亮阳光的校内，更来自老师和同学的亲切关怀。让我感受最深的是下学期四年级的一次意外记得有一天中午放学，学生们有说有笑的走出教室，跑到食堂。这时，一个同学边跑边晃着饭盒，不当心撞到了我的额头。突然，我苦痛地蹲到楼梯上。当学生们看

29、到它时，一些人马上跑去向老师报告，而另一些人俯身到检查我的症状，发觉一个大包肿了。他们抓紧把我扶到老师办公室，老师看到后立刻给我爸妈打电话。此外，老师们还举荐了各种消肿的方法。这一刻，我的心被大家暖和的关切感动了。爸爸带我回家休息。下午打开手机查看作业的时候，发觉QQ里有许多未读消息。我点开一看，惊异地发觉，都是同学的问候。这一刻，我的心再次被这些暖和的问候溶化。在这个欢乐的校内里，不知不觉度过了五个春秋。经过五年的相处，我们和同学们结下了兄弟般的友情，我们玩的很快乐，很自由！和老师相处五年建立了深厚的感情，让我健康欢乐的学习！五年的相处，阳光校内给了我家同样的感受，让我成长的更欢乐！这是我阳光的校内，你们是我的好伙伴！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页