我的语文老师小学作文.docx

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1、我的语文老师小学作文作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指学生的写作练习。本站今日为大家细心打算了我的语文老师小学作文，希望对大家有所帮助!我的语文老师小学作文在我的记忆深处有一位老师给我印象特别深刻，她就是我的小学语文老师。她留着一头黑色的直发，一双丹凤眼，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，常常身穿一套西服。她是我最喜爱的老师。她是一名亲善、友好、和善的老师。在我四年级的时候，我学习比较差，上课始终不敢举手，而且也很胆小。有一次在语文课上，老师提了一个问题，我知道答案，可是我不敢举手，但老师偏偏叫了我回答。当时我站起来一惊慌全都忘了，脸刷地烧了起来，并且低着头不敢看老师，我怕老师

2、会骂我。可没想到的是，老师尽然对我说：我信任你懂这道题的，别惊慌，渐渐说。而且还给了我一个微笑。惊奇，听老师这么一说，我整理了一下自己的心情，很快就说出了这道题的答案，老师又笑着对我说:我说吧，你肯定能说出这道题的答案，记住一句话：在课堂上假如你知道某道题的答案，你肯定要大胆的说出来，说错也没关系。自从这件事以后，我上课也爱举手了，学习成果也渐渐提高了。这就是老师的第一绝技-激励法。我们的语文老师课讲得也很好，时常给我们将一些笑话和故事来活跃气氛。我印象最深的就是在四年级其次学期的一节语文课上，老师见我们死气沉沉、无精打采的样子，就给我们讲了一个鬼故事，她边讲还边做动作：从前有一个三头六臂、样

3、子特别可怕的魔鬼，他特地吃那些不好好听课，不好好学习的孩子。一天，小明.最终小明被恶鬼吃掉了。老师刚说完，我们全班就尖叫起来，她拍拍手接着说：所以这个故事告知我们上课时，肯定要仔细听讲，好好学习，不然就会被恶鬼吃掉。我们听后抓紧坐端正仔细的听课。还是爸爸笑着说明说那是老师在恐吓你们，为的就是让你们好好学习，我才不胆怯了的。不过自从那次以后，我们上课就会坐端正，而且语文成果始终是全年级第一。这都是老师的功劳啊，这也是老师的其次绝技-恐吓法。她不仅给我们教语文，而且还给我们教体育。在一次体育课上，老师要求我们翻双杠，其他同学都翻过去了，只有我不敢，我站在双杠旁边急得团团转，同学们都笑话我太笨了。气

4、得我都哭了，老师走过来，佯装生气地说：你怎么还没翻，是不是胆怯呀，你看其他同学都翻过去了，莫非你就翻不过去吗？你也太弱了吧，还要哭。我气急了，哭着对同学们和老师说：别笑话我，我要证明给你们看！于是我擦干泪，用力的抓住了双杠，并爬上去了。当时我的双腿在颤抖，感觉就要跌下来了。最终，我战胜了自己，顺当地翻了过去。老师和同学们在下面为我鼓掌，并说：你最终战胜了自己，记住：做什么事情都不要胆怯，你首先要克服恐惊，才能获得胜利，刚才是我有意激励你的，是为了让你战胜自己。说完又是一阵掌声，我已经破涕为笑的和老师在一起了。这就是老师的第三绝技-激将法。多亏了老师的那些良苦专心，我现在才成为一名学习比较优秀，

5、身体健康的女孩。老师，我肯定会好好学习的，不会辜负你的希望的，请您放心！ 老师，感谢您！我的语文老师小学作文人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌花儿成长，并时时为它们添加学问的养料。教过我的老师有许多，他们都很慈祥，也很关切学生，但我最喜爱的还是现在还在教我们语文的向老师。她有着一头短短的卷发，身穿一件黑色花边的羽绒服，每次上下班都提着一个装满教学用品的红色袋子。在我的心中，她是一位温顺漂亮又慈祥的人。她从不随意打骂我们，即使有时同学犯了错，她都只会耐性的教化他们相识到自己的错误，告诫他们下次不再犯。她也不会因为有的同学成果差而辱骂、卑视他们，她会课后抽时间辅

6、导他们，并支配成果好的同学帮助他们。有件事曾发生在我和向老师之间的，使我至今仍记忆犹新。那是一天晚自习了，我请假后在校门口等爸爸来接我回家。可等了好久爸爸都没来接我，我只好悲观地低着头渐渐地走回学生宿舍去。突然从我身旁闪过一道亮光，接着只听见嘎的一声响，我回头一看，原来是刚从寝室查完寝的向老师正骑着电动车打算回家。她正转过头问我：佘思醒，你怎么还没回去？我爸还没来接我呢。我悲观地回答。那，那你上车吧，我送你回去！啊？送我回去，不行能吧，还从来没有老师送我回去过老师见我有点迟疑，又说道：怎么，你不信任我的车技吗？没事，我保证把你平安送回家。听了老师的这番话，我鼓足志气坐上她的车。坐在车上，我心里

7、非常惊慌，一动也不敢动，因为我这是第一次坐老师的车，而且天很黑，道路又不平坦。向老师在前面当心地开着车，时常地嘱咐我抓紧，别摔下去了。途中要过一座很窄很窄的小桥，说是桥，其实是用三块预制板搭成的，两旁又没有护栏，白天走在上面都要非常当心，更别说是晚上。转瞬我们就来到了桥头，向老师在桥头把车停了下来，对我说：天太黑，你先走过去，等我过了桥，你再上车。向老师一边说一边用车灯照着我过桥。随后，她也当心翼翼地骑车过了桥。再次坐上她的车，我心里踏实多了。就这样，我被老师平安的送回了家。这件事虽然过去很久了，但它却深深留在我的脑海。我为有这样一位时时刻刻都关爱着我们的老师而感到无比幸运。我的语文老师小学作

8、文我的语文老师裴老师，是我特别钦佩的一位好老师！说起裴老师，我特别感谢她。在我与裴老师相处不到一年的时间里，裴老师像妈妈一样，常常呵护着我。我体弱多病，裴老师常常细心照看我，带我看医生、给我倒水、又给我喂药，从她身上，我感受到了母亲般的暖和！裴老师是一位特别敬业的老师。她是我们班的班主任，她常常加班加点，不知疲乏地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们每一位同学抓得都很紧，不让任何同学落后。在生活上，不仅关切我们，而且对我们要求非常严格。对违反学校和班里纪律的行为，对班里存在的一些不良风气，她绝不放过！她很有耐性地劝服教化我们。因为她的辛勤劳动，我们班成为全校出名的先进班级。裴老师讲语文课很

9、有特点。记得有一次上课学生字，讲到那个浙字，她让我回答，我站起来说：浙，浙江的浙！接着，裴老师又问：记这个字，有什么好方法？没有一个同学举手。于是，裴老师对同学们说：记生字，要依据生字的特点来记。浙江有水，所以偏旁是三点水。哈哈！同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文，那声音嘹亮嘹亮，而且特别动感情。能听裴老师朗读课文，本身就是一种享受！裴老师是我们的良师益友，我们要向裴老师学习，人人争做一名三好学生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页