2022文明礼仪的演讲稿范本72.docx

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1、2022文明礼仪的演讲稿好用的文明礼仪的演讲稿模板集合6篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的文明礼仪的演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。文明礼仪的演讲稿 篇1中国是古代的文明古国之一，中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。每当过公路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当挚友须要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。挚友们，让我们行动吧!文明礼仪是一种美德，让它恒久传承

2、下去!文明礼仪的演讲稿 篇2尊敬的老师、同学们：大家好!古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50xx年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行

3、为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希

4、望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头.推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起.毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是敬重为本

5、。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗!文明礼仪的演讲稿 篇3四月的大地，春暖花开。春风吹拂着漂亮的校内，校内到处绿草如茵、万紫千红。然而在这美妙的校内里，却时时常会出现一幕幕让人不开心的画面。比如：随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间间或冒出一两句脏话等等。我们多么希望文明的花朵也能开遍漂亮的校内。那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是

6、一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜.文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料

7、袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，

8、不践踏花草。我信任，只要我们一起努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。文明礼仪的演讲稿 篇4一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，

9、只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去

10、做?这是中学在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是中学充溢人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。文明礼仪的演讲稿 篇5中国乃四大文明古国之一，数千年来，以传承儒家思想，尊崇孔孟之道为主要文明内核，进而成为闻名遐迩的文化

11、礼仪之邦。如今，中国虽然经过40余年的改革开放，在政治，经济，文化领域取得了举世瞩目的成就，但文明礼仪的主题思想没有变。当然随着经济、文化的深化发展，新的时代，给予了我们礼仪的新的文化内涵，向世界展示了我们东方文明古国特有的精神面貌。小的时候父母教给我们餐桌上的礼仪，长大后才知道礼仪有许多种，不同的场合有不同的礼仪，如今我们到了步入社会的年龄，须要学习更多的礼仪，就速录工作来说，懂得职场礼仪显得尤为重要，因为速录工作是一个与社会高层人物常常接触的工作，也就是说不只是简洁的速录技能要特别的高，个人的综合素养也显得尤为重要，举一个简洁的例子，小的时候爸爸对我说过一件事，我现在记忆犹新，在公交车上，

12、有一位年轻人主动为上车的老人让了一个座，可就是这一举动，使这位年轻的毕业生得到了一个很好的工作机会，进了一家世界五百强的企业工作。这个简洁的例子足以说明礼仪的重要性，无论是人际关系的处理，还是为人处事，礼仪都会是很好的沟通渠道，一个员工有较好的综合素养，不仅代表着自己的员工形象，更多的也是体现了一个公司的发展程度、综合水平，所以礼仪肯定是你通往速录工作的桥梁!文明礼仪的演讲稿 篇6敬重的各位领导、老师、同学们：你们好!我是XX中心小学六年级(2)班学生 王 凤。我今日演讲的题目是：文明礼仪，从我做起。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦;自古以来就提倡“礼

13、治”，将礼仪谦耻作为立国之本;“礼仪”是中华民族传统美德宝库中的一颗绚烂明珠。今日，学校把“三礼”教化作为学校重点工作来抓，是适应时代发展的须要。古人云：“人无礼，而不生;事无礼，而不成;国无礼，而不宁。” 现在提倡“三礼”教化，就是教化我们要从小事做起，要从身边的事做起，从生活实际做起。自从学校开展“三礼”教化以来，我班实行了一次又一次的主题班、队会。班主任首先让我们明确了“三礼”教化的内涵，告诫我们“三礼”应从穿戴、上学、放学、上课、日常生活等细微环节做起，然后才渐渐落实“三礼”行为，还充分利用综合实践活动课，带领我们参与各类实践活动，培育我们的协作精神、动手操作实力。仔细组织我们出版以“

14、三礼”为内容的黑板报，使我们身边有样可依，为我们供应了良好的学习氛围，也促进了全体同学“三礼”的培育。现在，我班全体同学，穿戴整齐，得体大方，不穿奇装异服和拖鞋进校内。每周一的升国旗仪式上，纪律井然有序，肃穆庄重，都用行动表达自己对祖国的崇敬与酷爱。学习上，铃声响起，一分钟内进教室。上课时，用心听讲、仔细思索。课间活动，文明嬉戏，不打架，不骂人，不追逐打闹，不大声喧哗，同学之间发生冲突时，留意礼让。平常，见了老师主动打招呼;见了同学相互问好;回到家里主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活。学会了关切他人，到处替他人着想。全班同学都自觉遵守老师制定的“敬人、自律、真诚”的原则。如今，全社会都在提倡学

15、、用文明礼仪，由礼仪所体现出来的行为在日常生活中到处可见像给老幼病残让座，像帮助盲人过公路，再比如送迷路的小挚友回家等等然而，为什么在不断的提倡学习中，仍旧有很多非文明礼仪的行为发生?是我们提倡的力度不够?还是我们的意识有问题呢?作为中华民族的一员，尤其是作为一名小学生，我们更应当进行深刻的反思。我们学习“三礼”，不能仅仅停留在口头上，重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。我的演讲完了，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页