2022暑假英语学习计划精品.docx

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1、2022暑假英语学习计划暑假英语学习安排时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家整理的暑假英语学习安排，希望能够帮助到大家。暑假英语学习安排1下面是我为学生制订的英语学习安排，但愿你能从中受到启示：1。 有安排地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理安排。2。 看一本高质量的中学语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生

2、最好选择一本书，如Spark英语所出版的“中学英语语法全解”一书就比较好。3。 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。4。 打算一本牛津朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。5。 做高考题，积累词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。6每天进行三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，

3、培育英语学习的主动性，而且还能强化巩固基础学问。7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不须要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。8。 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到获得学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。9。 持之以恒。暑假英语学习安排2一、复习总目标：时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素养和实力，帮助学生能更好地吸取学问，获得实力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能驾驭最基础的英语学问，能对一学期来所学的学问有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习安排。二、复习要点：(一)、突破重点和难点1.学生明确各单元学习

4、要求，老师引导学生课后多读、多记、多写。2.单词记忆是小学生英语学习的难点，老师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如依据儿歌记忆、依据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个。3.对于重点和难点内容，老师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言学问的驾驭。(二)、回来课文、联系实际语言学问转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言学问放入语篇中记忆，复习阶段宜回来教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培育学生初步的语言运用实力。三、学生状况分析：1.大部分学生对学习英语有爱好

5、;2.学生两极分化现象较严峻,年龄越大, 这种状况越明显;3.学生记忆单词、句子有困难;4.学生对单词驾驭不好,学过就忘.四、相应措施:1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维;2.发挥班干部、优生的学习带头的作用,激励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;3.充分利用单词卡片,采纳填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;4.在教学中留意新旧学问的连接,在学习新学问的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,削减遗忘现象.5.精讲简单做错的题目，多读多背。五、详细时间支配:第17周：Unit10、Unit11、Unit12第18周：Unit7

6、、Unit8、Unit9第19周: Unit4、Unit5、Unit6第20周：Unit1、Unit2、Unit3暑假英语学习安排3经过暑假之后，又一届学生将由初二升入初三。进入初三之后，中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前，因此，每一个学生都希望自己有着更足够的打算、领先他人一步进入初三。学生想要做到打算更足够，领先他人一步进入初三，利用好暑假，对之前所学的内容进行复习总结，对即将要学习的新学问进行有安排的预习学习，以及着手打算初三将要进行的全面复习，就成了势在必行的事情。在暑假的学习当中，英语的学习安排应当留意几下几点：1、仔细翻看英语考纲即英语基本要求，全部初三考试的阅读首字母填空的7

7、个单词来源于考纲内;2、初二暑假可以起先背中考英语考纲的单词和词组了，单词和词组是英语的基本，只有有效地驾驭了它们，才能够让阅读和作文等变得更简洁;3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型，阅读题在试卷中占的分值比较大，语法题则往往比较难，都是值得同学们留意的;4、多做卷子，在做卷子的同时，要擅长将错题、语法题和阅读题归纳总结，在收集错题时要找到出错的缘由，力争下一次不再犯同样的错误;5、多练习英语听力，可以听一些录音，也可以看一些英文电影或是听英文歌曲，以此培育自己的英语听力实力;6、作文多写，同语文作文一样多写、多练、多积累，写作文自然而然地就能够变得简洁起来。暑假的学习当中，做题做卷子时，

8、做语法题时应注意语法点，留意时态，词形转换，词汇搭配，词义对换和情景题的理解。阅读题应注意通篇阅读，整体感知，瞻前顾后，当然还有肯定的词汇量和时态留意。写作文则应千万不能有语法错误，出现3个复合句以上，多用好的词组，只需1句名言或谚语，有条理，会合理运用依次词，就是一篇英语满分作文的标准。暑假英语学习安排4很快我就要面临着初中毕业的现实了，对于下个学期的中学生活，我是比较期盼的，因为从下个学期起先便宣告着我已经是一名高一学生了，为了迎接美妙的中学生活，我可不能够在学习上拖后腿。可事实上我的确有着偏科的现象，最为明显的就是英语科目上的不足，事实上在前不久结束的考试之中，我的英语仅仅只是牵强及格而

9、已，假如不是其他科目的优势弥补了英语的落差，我很可能考不上重点中学，针对于我目前这个现状，我制定了一份我自认为能够提高自身英语水平的学习安排。其实我在平常的时候都没有将英语学好，那么我又有什么底气觉得自己凭借一个暑假的努力就能赶上那些初中三年英语成果都不错的学生呢?事实上我也没有什么信念，但是我觉得自己还是应当去做的，在父母的支持之下，我确定在暑假的时候聘请一位英语家教，一对一辅导的那一种，尽管花费可能比较昂贵，但是为了提高自己的英语成果，这一点的付出是必要的。我以前虽然买过很多英语辅导书的，但是我都放在书柜没有动过，想到这里我便痛恨自己，多么好的学习资源啊，竟然就这样被我奢侈了。面对这那么多

10、的教辅资料，我觉得这些都应当好好利用起来，每天除了英语家教以外，至少抽出两个小时的时间看英语辅导书，在对英语的学习有了一个也许的方向以后，其他方面我也可以尝试着熬炼一下，英语听力就是让我感到头疼的，考试的时候根本听不清说的是什么，因此我还要每一天听半个小时的英语听力。英语单词是学习的基础，为了打好学习的基础，我应当每天抄写一个小时的英语单词，当自己对这些单词比较熟识以后，我再起先尝试听写单词，最终再进行默写，将每个单元的单词都融会贯穿。当自己解决词汇量不足的问题以后，我再起先将英语句子攻略下来，或许这样下去的话，最终我能够将英语作文看懂，这样的话在开学的考试之中取得的分数也就不会太难看了。其实

11、暑假的时间说长也不长，终归也就只有两个月的时间而已，在这两个月之中我可不能够再开小差了，不然的话可就奢侈了父母的心血，而且假如在新学期的考试再出现偏科的现象的话，以后想要订正过来可就难太多了，因此这次的暑假英语学习安排，我应当更加专心地对待。暑假英语学习安排5经过暑假之后，又一届学生将由初二升入初三。进入初三之后，中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前，因此，每一个学生都希望自己有着更足够的打算、领先他人一步进入初三。学生想要做到打算更足够，领先他人一步进入初三，利用好暑假，对之前所学的内容进行复习总结，对即将要的新学问进行有安排的预习学习，以及着手打算初三将要进行的全面复习，就成了势在必行的

12、事情。在暑假的学习当中，英语的应当留意几下几点：1、仔细翻看英语考纲即英语基本要求，全部初三考试的阅读首字母填空的7个单词来源于考纲内。2、初二暑假可以起先背中考英语考纲的单词和词组了，单词和词组是英语的基本，只有有效地驾驭了它们，才能够让阅读和等变得更简洁。3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型，阅读题在试卷中占的分值比较大，语法题则往往比较难，都是值得同学们留意的。4、多做卷子，在做卷子的同时，要擅长将错题、语法题和阅读题归纳总结，在收集错题时要找到出错的缘由，力争下一次不再犯同样的错误。5、多练习英语听力，可以听一些录音，也可以看一些英文电影或是听英文歌曲，以此培育自己的英语听力实力。6

13、、作文多写，同语文作文一样多写、多练、多积累，写作文自然而然地就能够变得简洁起来。暑假的学习当中，做题做卷子时，做语法题时应注意语法点，留意时态，词形转换，词汇搭配，词义对换和情景题的理解。阅读题应注意通篇阅读，整体感知，瞻前顾后，当然还有肯定的词汇量和时态留意。写作文则应千万不能有语法错误，出现3个复合句以上，多用好的词组，只需1句或谚语，有条理，会合理运用依次词，就是一篇英语满分作文的标准。暑假英语学习安排6暑假将近，如何在暑假期间做好完备的英语学习安排，利用短暂的时间创建出最多的学习价值，是每一位想学好英语的童鞋都想知道的。但是学习安排因人而已，能制定出适合自己的暑假英语学习安排当然最好

14、，下面的内容作为参考，希望大家能充分利用好暑假的时间，将英语学好。一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。1

15、0、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：(一)听力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。4、重视精听，听多数遍。(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记暑假英语学习安排7一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写

16、切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，驾驭最基础的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的实力，养成良好的外语学习习惯，驾驭学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培育初步运用英语交际的实力和自学实力。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七年级学生阅读的

17、简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定会很缓慢，要顺当的完成本学期任务有肯定的难度。三。教材简要分析仁爱英语七年级（上册），全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名

18、词复数的改变等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发学生学习英语的爱好。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、体现学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性，激发学生的学习爱好，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和驾驭记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语，适当运用母语。4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，

19、激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、按部就班，渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。详细来说：1 仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。2 多

20、与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改进教学中存在的问题和不足。3 主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如单词听写竞赛、学唱英文歌曲等。4 注意个别辅导，在面对全体学生的基础上，培优补差。5 不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。暑假英语学习安排8暑假的两个月的假期已经来了，自己在这两个月里要安排自己的时间，不能成天只知道玩，对比自己的各门的学科成果，英语成果是最差的，也是自己最担忧的一门学科，立刻就要步入高三了，在高三前的最终一个暑假，我对自己的英语方面的学习制定出相关的学习安排。主要包括听、说、读、写这四个方面。一、听听是指英语的听力。提高英语的听力，最主要还是得多听，我安排每

21、天早上起床的时候听半个小时的英语，这半个小时听的内容可以是英语歌曲、英语磁带或者英语小说都可以，而且自己肯定要边听边读，训练自己的听力，从完全听不懂都能听懂一两句，到之后的也许意思能听懂，这样一步步来，经过一个暑假的这样对听力的培训，我想听力会有所提高的。二、说想要学好英语，除了书本上的理论学问，也是要用于实践的，终归它是一门语言，语言就少不了要说出来的，我针对这个“说”的安排，就是每天下午花个1-2个小时的时间，来进行口头语上面的训练，可以是在和四周的人说话的时候，可以训练自己假如这句话用英语表达应当怎么说，要求自己和自己四周的同学说话的时候，肯定要用英语表达，不会的就肯定要查找资料，始终到

22、能自主翻译过来为止，我想这样坚持一个暑假，自己对英语口头上的表达肯定会大幅度提升的。三、读对于英语的读这方面，其实也是为了熬炼自己的口语实力，自己对这方面的安排是和口语安排放在一起的，进行口语化的训练，刚起先的时候就是要多读多表达，所以每天会安排有1-2个小时读相关的英语方面的内容，可以是课本上的文章，也可以是课外英语书籍，而且读的时候是要求自己读出声，也可以边听边跟着读，这样还可以订正自己的一些发音问题。四、写对于写这块，我安排是每天要写一篇日记，肯定要用英文写，先每天写一篇英语日记一个月，然后在自己安排读书之后，也可以尝试用英文写读后感，这样可以很大程度上的提高自己英语的写作实力，安排是到

23、暑假其次个月的时候，可以自己独立的写出一篇课外书籍的英文的读后感。我想只要我每天严格的按时自己的安排来训练自己英语听、说、读、写这四个方面，一个暑假下来，我信任我的英语成果肯定会有所提高的，加油！暑假英语学习安排9经验了一学期的辛苦学习，暑假对于同学们无疑是一段养精蓄锐的最佳时期。可是，在这么长的时间里脱离学校规律的学习活动，假如同学们不能科学地协调好自己的学习与休息消遣之间的关系，不给自己制定份合理的暑假英语学习安排，则很简单造成自己身心的乏累或学业的荒废和滞后，因此大嘴外教老师针对暑假如何学习英语提出了一份暑假英语学习安排。暑假英语学习安排：复习单词 重中之重在暑假英语学习的过程中，学得好

24、与坏，能够驾驭多少英语单词是关键。甚至可以说，英语的难易程度都是取决于对单词相识的多少。一个句子，一篇课文中，假如英语单词都相识了，难关过了一大半。就暑假英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在暑假这么长的时间里，假如每天能做到依据单词的发音记忆肯定量的生词，就假设每天记十个单词，并且不断地以新带旧，那么积少成多、按部就班，在一个暑假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，是特别可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完型填空实力较薄弱，那么在暑假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。其阅读内容可以选择是适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习

25、的量也可以采纳每天2篇至4篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，暑假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻供应了平常不具备的一些时空条件。假如有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么暑假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野供应了时间与空间的保障和可能。暑假英语学习安排：背诵课文 增加语感许多学生和家长向我们询问关于语法的学习。事实上，分析中考试卷，纵观如今的中考，单纯考语法的题几乎没有，单选题中，更多的是对情景的考查，考查学生是否真正看懂这一句话，而不是单纯考语法，因此，在语法上，工夫可以不用下得太大。重点还

26、是应当放在阅读上。学生可以通过背诵一些经典的课文来了解英语的语言习惯，相应的语法学问点也就可以轻松驾驭了。暑假英语学习安排：仔细梳理 有效复习暑假还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在仔细、独立、按时地完成暑假作业的过程中，同学们可以复习和思索已学过的学问内容，并应争取将它们串联起来，构筑成相应的学问体系，以便能够清晰地了解学问之间的联系和区分。如，整理一词多意、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等学问内容。另外，在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的学问内容之外，还可以支配时间预先了解和学习新学期即将要学的新的学问内容。例如，初三年级的学生在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从

27、句和不定式结构等等，以及须要有所了解的定语从句和虚拟语气等方面的学问。暑假英语学习安排10单词卡记忆法：1、制作单词卡；2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭；3、当天晚上复习一次；4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡；5、打算“易错单词本”，考核时单词出错干脆抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习；6、半个月在作业吧考试一次单词；7、一个月考试一次单词；8、月考后假如还有单词没驾驭好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过常常视察达到驾驭的目的。朗读安排：1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文；2、一天只允许朗读一篇；3、有感情的朗读，声情并茂，加

28、入面部表情和肢体语言；4、一篇作文通过三遍朗读达到最好的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、观赏美文、熬炼自己的语言表达实力，必需专心朗读；5、朗读环境可以在自己的房间内进行，最好是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培育；6、专心体会文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效果。理科学习方法：预习做课后练习题带着问题去上课做笔记（肯定把没有听懂的学问点写在笔记本上）问老师（留意说话技巧，礼貌、虚心，让全部老师都喜爱你，都来帮助你的学习）写作业前复习刚学过的内容写作业（写作业不看书，看书不写作业，不会写就把作业放在一旁，复习会了再写）作业批改错题本2.多做

29、练习题错题也会随之增多。暑假英语学习安排11肯定要坚持每天记单词。假如说假期坐在课桌前捧着书本背单词有些困难，我们可以找一个更轻松的方式，比如打算一本记单词的便携本，利用碎片时间完成每日的单词任务。便携本可以是自己平常摘抄手写的单词句子内容，也可以是一本现成的单词书。在前往旅游目的地的飞机上，在车站等约好的挚友时，都可以拿出随身的单词本记单词。出游旅行时留意一下各个景点的英文标记和导游词，走在大街上听到或看到一些不相识的单词也都可以记录下来，回去再查询词典，这样记住的单词印象都会特别深刻。同时也要留意，单词记得快忘得也快，肯定要学习与复习两手抓，在新的一天登记新的单词之后，也要刚好复习巩固前一

30、天所记的单词。一、听假期的听力练习可以从泛听和精听两个方面来制定安排。泛听可以选择自己感爱好的内容，不再局限于教材上的正统对话。比如当下的流行英文歌曲，或是热播的英剧美剧台词，更可以是应有尽有的广播频道（举荐慢速VOA、BBC新闻），每天坚持听一段，让耳朵习惯每天都能听见英语的声音。精听可以每周进行一次或两次，把听到的感爱好的、质量较高的内容反复咀嚼，仔细听懂吃透，这样不仅能够提高听力水平，还能够极大地促进词汇和语法的学习，可以说是一箭双雕。为初、中学学生量身定制的英语学习必备神器：二、说语言作为人与人交换信息的工具，最重要的还是它沟通沟通的作用。学习英语不能只停留在书面，肯定要勇于开口，多说

31、多练。离开了学校的英语角，同学们可以利用暑假的时间报名参与或旁听一些机构举办的演讲竞赛，也可以自己报一些与外教沟通的线上或线下课程，更可以活用互联网通讯软件交一些外国挚友，假如能够干脆飞去讲英语的国家旅行，肯定要抓住这宝贵的练习口语机会哦！通过这些方法，再与听、读相结合，在不断练习中渐渐开口，无论什么内容，说错也没有关系，肯定要敢说，敢于去表达自己的想法。三、读假期读书安排包括口语跟读和语篇阅读。跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读，不再像在教室里那样拘谨。可以学唱最近新爱上的歌曲，仿照影视里的人物台词，假装新闻播报员念一段新闻稿。与听相结合，跟读仿照，刚好订正错误发音，在不断的练习和仿照中熟识

32、驾驭发音规则。阅读书读百遍，其义自见。假如平常课业繁忙只能通过阅读题来进行练习，那么暑假则给了各位同学更多自由支配的时间。可以看一些感爱好的英文小文章或是外国一些官方媒体的短新闻，水平高一些的同学可以选择一些自己喜爱的英文小说名著原版，或者是在一些外国网站上看一些时事热闻。同时也可以像单词本一样，打算一本英文小说的口袋本，利用生活中的各种碎片时间，实现英语语篇积累。阅读不仅对于大家的学习考试有帮助，在无形中强化语感，同时也能够学习文化，拓宽视野，促进思索。四、写听写听写可以是听写单词，也可以是与精听协作，听写一些小段落。眼过千遍不如手过一遍，不能只通过看，许多问题在下笔时才会显露出来。不仅要口

33、上会读，也要在书写练习中渐渐熟识单词拼法、词组句型，这对记单词和写作都特别有帮助。撰写假期坚持写英文日记，可以写身边发生的事，也可以写自己的所见所想，无论什么，只要拿起笔去记录。写完之后自己再重新看过一遍，像做改错题一样把自己文章的硬伤挑出来订正，保存好，每过一段时间可以再拿出来进行润色。这样不仅可以巩固上学期间学到的句型，同时也能够提升写作水平。而且在假期结束后，你还得到了一本宝贵的回忆。书写许多同学因为书写习惯不好，在英语学习上吃了许多亏。在这个假期肯定要抓紧时间练习，让自己的字焕发光彩。书写不必肯定要特别精致，但是肯定要工整，不仅是为了看着舒适，同时书写也反映了一个人的看法，仔细对待既是

34、对自己负责，也会在他人心中留下好印象。P。S。汉字也写得不是很好看的同学也要好好练习哦。学习英语安排的技巧1：试图从作者的角度理解教科书，思索作者在编写这本书的时候的思维是怎样的。例如，可以做角色扮演，假如你就是该书作者，向你同学说明这一章的主要观点。2：在课堂上，练习对基础概念和原理的思索（在学科范围内）。不要被动地坐在老师后面，学问不会像雨水落到雨伞上那样自动地进入你的大脑。3：尽可能地时刻将学到的内容与现实问题相联系，注意学问在实际生活中的运用。假如你不能将学问与生活实际联系起来，你便不能在深层次上理解学问，更不能将学问运用到自己的思维中。4：清晰你须要发展什么样的学习技能，时刻留意练习

35、这些技能。记住，能够意识到并订正弱点是你真正的优点。暑假英语学习安排12身为初中生的我，在校学习期间最头疼的科目就是英语，随着刚刚结束的期末考试，果真英语没有及格，已经严峻拉低了我的个人平均分和班级平均分，鉴于这种无奈的现实状况以及即将到来的暑假，我确定先短暂制定一份暑假学习安排，希望能够对接下来的初二学习有所帮助。首先，依据自身英语科目的弱势，我父母帮我申报了英语补习班，尽管我对英语不感爱好，但我也知道这是为了我好。至于初二英语的教材我已经从哥哥那里借到手了，接下来我便可以起先自己的学习安排了。鉴于初中英语是比较基础的，因此现在进行补习是完全来得及的，我打算先提升自己的语感，要摸清每个音标的

36、读法，至少要保证自己能读准单词，否则的话是无法进行下一步的学习的，另外我也知道英语必需要大声读出来才行，所以每天除了补习班的生活以外，我还要花费两个小时的时间大声读英语，不断练习自己的语感，当自己能够将英语课文读通顺并且没有停顿的时候，就可以实行便听英语磁带便读书的方式，争取能够将比较短的英语作文背下来。其次，英语最为重要的就是单词了，这也是英语的组成部分，在会读的基础上，我得要肯写，要主动去抄写单词，十遍不行就抄五十遍，要通过重复的抄写将其反复记忆在脑海之中，这样才能确保不会遗忘，等到抄单词比较娴熟以后就起先尝试听写单词，找同学来帮我进行听写，等到时机差不多了便起先常识默写，到了这一步才能够

37、确保自己是真正将单词都记住了，而不是仅仅只是课前默写课后遗忘的程度。最终，我可以常识练习语法学问了，当完成上述的步骤以后，我便具备了学习英语的基础，接下来的语法练习也会简单许多，其实这方面我主要还是请教于补习老师，因为独自摸索的话很简单出现错了却不知道的现象，另外我也要多打算一些教辅资料。内容不须要太高深，只要浅显易懂就行，这样我才能从简洁到困难，将自己的暑假英语学习安排一步步执行下去，我觉得这样做肯定能够让自己的英语成果有所提升。这份安排是必需要执行的，因为我现在还有时间，初中的英语也不算难，只要我肯努力学习便能追上来，不要拖到以后再去做，不然须要学习的内容越来越多，自己也会更加跟不上其他同

38、学学习的节奏，这样会严峻影响到以后的升学的。暑假英语学习安排13下面是我为学生制订的英语学习安排，但愿你能从中受到启示：1. 有安排地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理安排。2. 看一本高质量的中学语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如spark英语所出版的“中学英语语法全解”一书就比较好。3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语

39、报等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。4. 打算一本牛津/朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。5. 做高考题，积累词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。6每天进行三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的主动性，而且还能强化巩固基础学问。7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不须要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写

40、。8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到获得学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。9. 持之以恒。暑假英语学习安排14一、复习英语音标。音标很重要，我在以前说过多次，假如小孩子现在音标还不会，赶快补。二、复习小学课本。小学英语课本是刚刚学完的，这些学问须要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的基础学问驾驭好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一起先都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在变更了这种“重复学习，奢侈时间”的做法。三、阅读简易故事。语言学习最关键的是词汇

41、学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会相识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得特别重要。书虫一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物许多，学生不读，实在是“杯具”啊!书虫读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，肯定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，肯定要背。新概念英语肯定要一篇一篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的新概念英语课文，现在仍旧会背。那些课文真的很好玩，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得简单，越学越有意

42、思。初中生英语暑假学习安排1. 将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。2. 将考研的写作核心词汇细致过3遍。3. 将考研语法融会贯穿，理解记忆2遍。4. 熟识考研试题，了解其难度和各种题型。5. 精读英语文章，熟识英文写作思路，通过阅读记单词。6. 通过考研长难句练习语法。 1. 熟识考研词汇。2. 娴熟驾驭写作常用的核心词汇。3. 熟识多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。4. 熟识考研题型。娴熟驾驭写作常用核心汇。 810小时 1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)2、专家系列图书 1. 词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在

43、进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇仔细复习1遍。在背诵的同时，应当划掉已经驾驭的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就削减。将时间和精力集中到不熟识、须要加强的单词上。2. 积累写作核心词汇，熟识写作例句。3. 将考研核心语法弄透，弄懂。 1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.依据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在须要时应用。4.语法是中国考试制度中不行忽视的一部分，是阅读长难句分析及翻译的基础 此阶段的任务最好从报名起到20xx年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。其次阶段 ：强化提高(专项练习)阶段(6月8月)任务内容 目标 完成时间

44、 须要资料 学习时间支配 原理 备注1.阅读理解专项练习;阅读技巧的积累及总结2.阅读新题型专项练习;整理解题技巧。3.完型的解题技巧。4. 翻译专项练习5.考研作文范文背诵及作文练习。1.巩固考研词汇。2.熟识多种作文题材、体裁、题目的写作思路。3.由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解实力有一个质的飞跃。5. 各个突破各种考研题型。 360小时 1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句)2、专家系列图书 1.对词汇进行强化记忆，加深印象，学以致用。2. 把写作核心词汇牢牢驾驭，熟识其例句，应用到作文中。1. 写作专题练习、范文背诵及仿写对比。2. 每

45、天做两篇阅读，具体探讨解题技巧，把遇到的生词，难句弄通。3. 在做题当中不断回顾语法。 1.“温故而知新”。 2. 考研英语着重考察两种实力：一是通过单词和语法理解别人的思想，即阅读理解;二是通过单词和语法表达自己，即写作。第一阶段正是其次阶段的基础3.只有亲自下笔写，才能体会写作的真谛。做到下笔如有神 此阶段的任务最好三个月内完成，平均每天学习3-4小时。中学生英语暑假学习安排1.所谓悟以往之不见，知来者之可追。新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有缺憾，肯定要抓紧时间恶补，弥补以前留下的学问漏洞。这些漏洞若是不补，越往后学，漏洞就越大，到最终就会发展到不行整理的局面。另一方面，同学们

46、在新升入高二之前也可以提前预习高二的学问，做到心中有数。中学英语的学问还是挺有难度的，提前学习，日后在学习时就能更多一份理解，也能有更充裕的时间强化自己薄弱的其他环节。另外，同学们对语法学问的学习，肯定要站在一个比以前更高的层面上。因为进入高二，英语的难度进一步加大，若只是像以前那样肤浅地学习语法学问，得过且过，弄个马马虎虎，在面对越来越有难度的题目时，想必会越来越感觉到自身功力不够。再者，语法是英语学习的基础，虽然单考语法的单选题只有15个，但对语法学问的考察可以说是辐射到整张英语试卷，其影响力之深、重要性之大，不行不察，不行不思。因此，进入高二，对语法的学习，肯定要严格要求自己，练就扎实基本功。2、养成课外阅读的好习惯为什么要养成课外阅读的习惯呢。我们常说英语学习须要培育语感。那么语感从哪里来，从大量的阅读中来。假如只是局限在平常上课的课文和考题中，语感是很难培育出来的，要培育语感，就须要走出课堂，阅读各种各样的，自己感爱好的英语文章。这样，不仅能提高自己学习英语的爱