2022校长竞聘演讲稿例文29.docx

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1、2022校长竞聘演讲稿关于校长竞聘演讲稿模板锦集8篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，许多地方都会运用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的校长竞聘演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位评委：大家好！首先感谢您赐予我展示自我的舞台和施展才华的机会！我叫陈光学，今年31岁，中共党员，大专学历。今日，我竞争的职位是学校分管教学的副校长，我认为自己很适合这个职位，从我近十年来取得的成果就足以看出我的优势：1999年市语文老师基本功竞赛第一名；20xx年江苏省优课评比一等奖；20xx年江苏省多媒

2、体课件制作一等奖。1999-20xx学年度分别被评为县“优秀老师”、“教化系统优秀党员”、“师德模范”。20xx年我被举荐上报为“市骨干老师”、“市教化系统先进个人”。10月份还将赴西安师大参与教化部组织的中小学骨干老师国家级培训,这一切足见我的教学实力。而身为“县优秀教务处”的教务处主任，怀文中学三年来获得数十个学科竞赛一等奖，首届初三有133名学生考取省沭中公费生，语文学科被评为“县语文学科教研示范基地”，胜利地承办办了市素养教化研讨会，从这里中您也能看出我的教学治理实力。优势当然重要，但那已经成为过去。假如我能够实现我的志向，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。坚持

3、“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要刚好精确地向校长反馈信息、献计献策，并坚决实行校长支配的各项工作。实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手，创建性地开展工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是加强老师业务学习，转变教学观念。老师是实施素养教化重要载体。要开展探讨性学习，努力创设有利于人际勾通与合作的教化环境。为老师的课堂教学发挥特性特长和才能供应广袤的空间。抓好“三项工作”一是抓好教学工作 。1、教学治理制度化、科学化。如建立科学的教化教学评价体系等。2、构建教学教研网络。形成校长室-教务处、教科室-学科组-备课组的

4、教学、教研的纵横双向网络。3、开展特色教化、特长教化。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学好用化。即，老师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校内化、生活化。还要带领各学科开发潜课程，主动参与各种竞赛活动，形成怀文新特色，新优势。4、确立“面对全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，主动推行启发式、探讨式教学，培育学生的创新精神和实践实力，推动怀文中学教学质量再上新台阶。二是抓好教化科研工作。1、教化科研是学校发展的第一生产力，干脆为校长决策服务。要抓好课题探讨工作，以课题探讨为突破口，培育一批能够自己开展教科研的骨干力气，提高老师和学校的自身发展的实力，促进老师更新观念，由

5、阅历型向科研型转变。2、结合本校实际，自主开发课程，努力开拓创新，形成有效、可行的阅历。如语文学科的课外阅读观赏课，体育学科的武术课等。三是抓好老师队伍建设1、制定有效、持续的师资培训安排，为老师和学校的可持续发展打好基础。2、启动名师工程，建立一支高素养的老师队伍。对已出名师要供应一切机会让他们在省市甚至更大的范围内占据教学至高点。另外，还要擅长通过一些活动，不断地发觉新苗子形成一个更大的名师群体。各位评委，我想用一句诗来结束我今日的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李！感谢大家！校长竞聘演讲稿 篇2敬重的郭组长，敬重的各位评委，各位领导、各位同行：大家上午好！感谢李村教化组给我供应了一次展示自

6、己的机会，更要感谢大家能够在这么热的天气里，牺牲休息时间来倾听我的发言。毕业已经整整21个年头。21年，是人生旅途中不算太短的一段历程，21年里我走过了青春，走进了中年，从懵懂小伙成为试验初中教学骨干、管理骨干；经验了四任领导的更替，见证了学校由弱到强、由强到稳步发展的全部阶段。值得欣慰一点的是，在学校这21年的发展历程中，我，尽到了自己应有的责任，付出了自己的辛勤和汗水，学校的功劳薄上可以找到我那淡淡地一笔。今日，在我的教化生涯里又出现了一次重新选择的机会，于是我就独自一人从县城学校走来，参与我们李村一中校长的竞聘。此刻我不会去在意结果如何 ，只想证明自己。一、基本状况：二、工作业绩：三、优

7、势与不足：优势：1、长期奋战于一线，进行过多轮循环教学，当过教研组长，从事过多年教学管理工作，尝试、创新、试验过不同的管理措施，初步形成了行之有效的教学管理理念和方法。2、能够娴熟运用现代信息技术装备，在电子文档、表格处理及教学课件制作等方面有肯定的基础和实践阅历。3、为人处事诚信公道，对待工作踏踏实实。顾大局，乐奉献，在局机关和学校师生中口碑较好。4、身心健康，精力充足，乐于学习，敢于挑战。我始终认为，既然选择了教化，就应当实实在在为新安教化的发展和学校的振兴做点事情。不足：没有在乡镇学校工作的阅历，对乡镇学校老师管理、学生管理等方面阅历欠缺。假如大家信任我，给我一次为李村一中的发展奉献自己

8、的机会，我的工作目标和工作思路详细如下：目标：进一步激活师生工作、学习能动性，确保教化教学质量稳步提高，主动打造一中特色，着力提升学校品位，尽快塑造和树立更好的一中对外形象，努力完成三年任期目标，办人民满足的教化。工作思路：1、深化调研，扬长纠短。我将深化了解一中发展过程中已经取得的胜利阅历和存在的主要问题，把过去切实有效的好做法、好传统坚持下来。对大家反映比较集中的问题进行梳理，根据轻重缓急，在广泛征求教职工看法的基础下，结合学校实际，结合自己已有的阅历，出台公允有效的各种管理、评价、激励制度和措施，进一步调动老师、学生的主动性。2、制度、人文管理相结合。我会重视制度建设，坚持依法管理。完善

9、、修订各种规章制度，建构健全学校管理制度体系，把学校管理纳入制度化、规范化轨道。同时，设身处地的从师生发展、成长的须要动身，进一步改善师生工作、学习条件，重视人文关怀、情感投人，切实为师生减压、减负，努力让每一位同志能够心情愉悦地生活和工作，让每一名学生都能够健康欢乐地成长、成才。我会坚持做到轻管重理，做梳子，不做夹子，切实理顺好学校内外部各种关系。3、建好班子、带好队伍。我会充分发扬民主，仔细听取大家看法，选拔出一支想干事、能干事、会干事、肯干事、大家信得过的学校管理干部队伍。学会放权、放手，既给予每一名副职和中层肯定的权力，又会使他们明确各自的工作职责和责任，既分工详细，又团结协作，真正调

10、动学校管理层面每一位同志的工作能动性。我始终信任没有哪一个同志会不在乎自己所在单位的声誉和荣誉，更没有哪一位同志会放任自己不去进步、不踏踏实实地去做工作。我情愿和大家一道为一中的发展全力以赴，奉献自己。我将通过不同方式、途径把自己的管理思路和理念传递给班子成员，从而辐射带动整个老师队伍，尽快统一大家的思想，形成合力，充分发挥集体的才智和力气。4、围绕中心、抓住重点。教学是学校一切工作的中心，我会坚持做到学校的各项工作都服务于、听从于这一中心工作来进行。抓住重点即首抓平安、重抓德育和强抓科研。学校平安无小事。平安方面我将做到学年有安排，学期有目标，月月有支配，事事有落实。会因时制宜、因地制宜开展

11、好交通平安、饮食平安、传染病防治等平安教化活动，真正把师生平安和生命健康放在第一位。重抓德育，关键是抓学生的思想和习惯养成。我将实行活动带动战略，通过主题教化、评先评优等途径，不同时期对学生进行不同内容的教化。落实全员参加，坚持齐抓共关，努力减小内耗，为教化教学工作的顺当进行打好基础。最终是强抓科研，以研促教，以研兴校。我会带头和大家一起多探讨管理，多探讨教学。我知道，各方面问题解决了，关系理顺了，我们才有可能把中心工作做好。教学方面我将重点抓老师备课和课堂教学质量。集体备课制度，许多学校的实践证明是可行的，我会扎扎实实去落实好。课堂教学方面我将结合实际进行一些改革和尝试，加强与兄弟学校联考，

12、主动学习他人先进阅历，实行有效措施尽快提升老师队伍的整体素养，逐步提高课堂教学效率。带好一所学校，须要务实肯干的工作看法和主动进取的工作作风，这也正是我本人一贯的做事原则。我知道，将来会有预想不到的各种困难，会充溢这样那样的不同挑战，但我坚信，有教化组领导的支持、指导，有大家伙儿一起与我同行、并肩奋斗，我们学校的明天肯定会越来越好。希望大家能够信任我，支持我。我的发言完了，再次感谢各位领导、评委和同行。校长竞聘演讲稿 篇3一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终

13、站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，X年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导老师称号。假如我有幸当任校长一职，我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。并在工作中抓好四项工作。1.抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力

14、因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，坚固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2.抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教化方针，实施素养教化的保证。3.抓管理体系的制度建设为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立

15、地仔细地搞好本职工作。4.抓学校发展的规划制定校长应依据社会对教化办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的详细步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中找寻自己的位置，满意各自成就感的动力。校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位同仁：大家上午好！首先感谢大家对我的支持和激励，使我有志气走上讲台参加副校长的竞聘。可以说确定参与这次竞聘前，我曾度德量力，思虑一再，而且我的处世哲学就是不与世人争。今日，我之所以参与这次竞

16、聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，熬炼自己的实力、呈现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，打算让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的选择。下面我说对大家都熟识的我简洁作下自我介绍。我叫顾文化，中共党员，大专学历，自1997年毕业以来，始终工作在第四小学，曾先后担当过班主任、教育处副主任、政教处主任工作。竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和激励。从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教化思想的引

17、领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老老师们对我遇到的教学怀疑耐性细致的分析，使我很快熟识了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教育处、政教处历届领导对我教化教学方法的指导，使我渐渐成长为一名青年骨干老师；当然更忘不了在人员特殊惊慌的时刻，无论支配到哪一位值周老师都毫无怨言仔细上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。感谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和激励才使得我有志气敢于担当任何工作。我其次个有利条件是：为人正直、工作仔细。做为领导，必需先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危急品。我在为人

18、上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为：缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。在工作中，能吃苦耐劳，仔细负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布臵的工作总是尽力去做，从不无故推诿。01年新婚没请一天假，没耽搁学生一节课；02年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；05年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。第三个有利条件是：我具有虚心好学、主动上进的精神。十年来我从一名数学老师到班主任、从

19、教育处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟识，而且相处的都很和谐。我在教育处时负责的是科任学科，并参与了20xx年全国心理健康教化培训班，在平常工作中也积累了不少教学管理等专业学问，具有教学校长必需具备的专业学问和素养。20xx年我撰写的国防教化论文曾获省级一等奖。第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素养和实力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪分明，恰到好处。诚然人无完人，在确定有利条件的同时，我也醒悟地相识到自己存在一些不足之处：与领导、大家交心、沟通思想

20、不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信念，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。对所竞聘岗位的相识和上岗后的设想。一是以身作则、当好教学改革的排头兵。学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必需走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不行。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。二是立足本职、当好校长的助手。假如我能当选，肯定要做好两个转变：一是实

21、现由一名一般干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，帮助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应当办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要仔细负责，落实到位。三是脚踏实地，当好老师的帮手。学校工作，教学是中心、假如我竞选胜利，上岗后要肯定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，常常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用孔子在

22、论语中就有其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这句话就是告诫领导者必需培育正气，以身示范。我的座右铭就是：律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。最终，我表个态，假如领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，专心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会老醇厚实做人，扎扎实实做事。言必信，行必果。感谢大家！校长竞聘演讲稿 篇5假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养

23、合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组

24、、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。

25、一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两

26、大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则：有利于学校整体工作;有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，

27、第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们

28、培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生的价值，是我的华蜜!最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将

29、来仍旧属于罗湖教化。感谢!校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位评委：大家好！我是XX，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教化管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推动四个突破”。一、坚持“一个原则”就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每位学生学得快乐，让每位老师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的心情作为第一信号，始终把老师的须要作为第一选取，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在

30、平常的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，到处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的专心性、主动性和创建性。二、实现“两个转变”一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教化人民办”已经推移到“义务教化政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要常常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩

31、更加突出。MBA管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责确定行动，有职责心的人必需有一颗“仔细的心”，在平常的工作中，要仔细支配好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要仔细，仔细是基础不能应付；二是要做好，好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜爱做的事，也可能是不喜爱做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有剧烈的职责感谢，因为剧烈的职责感能够激发工作的热忱，能够促使中心校校长精彩地完成工作任务。三、完成“三个目标”在方城教化质量建设的不断推动和深化的大好形势下，我有决心和信念把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，

32、努力建立中心校。奋力打造中心校。四、推动“四个突破”（一）质量建设上的突破学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围围着质量的提升而开展。在新的学期中要接着推行群众备课和推行听课制度；接着实施五个一和二二一工程；完善充溢各校课件库，共案库、题库的质量和数量；在抓好教化常规工作的同时，重点抓好18年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。（二）学校管理上的突破为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节；遵循每周不定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节；遵循第学年对学校质量

33、评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。（三）队伍建设上的突破各位领导，全县教化工作会的闭幕，假如我竞聘胜利的话，我必需会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将接着重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公允、公正与尊严，以满腔热忱迎接教化上以一个春天的到来！校长竞聘演讲稿 篇7敬重的校领导，各位师长：我是*班的*，担当本班团支部书记，是一名走读生。今日我竞选校长生活助理。记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着近十年当学生干部的阅历，今日我满怀信念的走到了演讲台上，自信有实力挑

34、起这副重担。或许你们要问，你是走读生，对校寄宿生生活应知之甚少，为何敢向学生校长生活助理这个职务挑战？是为慕虚名而来，还是真正能负起这个责任，干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的怀疑会自消。从参与军训文艺联欢会当好节目主持人，到开学后担当团支书，到参与校首届英语节，当好毛校长的翻译，我始终以极大的热忱，以校主子翁看法主动参与各项活动。在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是校级观摩的，每次都获得了胜利，受到校领导一样好评，从而也与同学从相知相识到相互信任。平常，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，取得了一些成果。如两次获演讲竞赛一等奖，英语朗诵竞赛二等奖，市童影奖二等

35、奖，所写文章欢乐属于自己也登于武进日报，不过，那些只是美妙的回忆，我须要的是将来的成果。假如我竞选胜利，我将拿出一套切实有效的施政方案。首先，选择五位委员组建生活委员会，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作安排表和各类工作详细实施方案，落实到各班，监督、帮助他们完善宿舍、餐厅常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较比照成果和不足，每月开学生代表座谈会，沟通思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，刚好向校领导汇报状况，做到不断积累、总结、改进，真正做同学的代言人、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校内，为创建国家级示范中学、省武高特色凝合起强大

36、的力气。假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充溢自己，以待来年的竞聘，当然，我也会尽全力帮助好学生校长生活助理的工作，出谋划策，使宿舍、餐厅管理工作更上一个台阶。校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。支持我吧，让我周身的工作细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。校长竞聘演讲稿 篇8敬重的各位领导、评委：大家好！我毕业于xx师范学院，本科毕业。19xx年7月参与工作，在12年的教化教学工作中，曾担当过村小教育主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担当xx中心小学副校长职务。我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件非常简单的

37、事。那是一件富于挑战的工作。然而，我喜爱挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志；只有挑战，我们才能不断地进步；也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。假如我当选为小学校长，我信任我有信念，有实力做好校长的工作，为当地教化事业贡献自己的一份力气。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。一、注意管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺当通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而，不行否认地说，“两基”工作重点应当在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校内，外出打工。再者

38、，师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后，干脆或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长，只有注意管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：（一）、理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成果，虽然今年顺当地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。终归只有看到了自己的不足，有志气去面对，才能更完善我们的工作。在成功之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以主动仔细的看法对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改

39、下所呈现出的新问题。不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。（二）、加强联系，亲密协作，进一步巩固两基成果。“一所好的学校，要一位好的校长”这话当然说得不错，但是任何工作都不是自己一个人的力气所能为了。作为一名中层领导干部，我们在工作中，要注意加强团结，处理好纵横向的联系，处理好校长与各小学校长、老师的关系，处理好政府部门与学校的关系，处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力，在工作上能亲密地协作，在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更便利，巩固原来取得的成果也更为简单。（三）、注意管理，不断创新，务实细致，全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有

40、发展的教化工作，就像是在大海中行驶不前的船舶，随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长，要注意管理工作的科学性，民主性和艺术性，不断创新；要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作看法，仔细贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高两基工作，争取工作迈上一个新的台阶。二、加强管理，锐意改革，全面提高农村教化教学质量。“两基”的巩固提高，促进了我县教化教学质量的提高，农村的教化教学质量同样取得了可喜的成果。不过，作为教化事业中最基础的小学教化教学工作，就目前而言，在新的形势下，仍存在很多的不足。例如：城乡教化发展不平衡导致农村精彩学生外流；教学设施陈旧，教学条件与城镇有肯定的差距；学校

41、教化管理不到位；老师专业素养不高，创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教化教学质量的提高。质量是关键！质量是生命！我们的学校是育人的地方，人的质量就是国家的质量。因此，作为一名校长，要有超强的质量意识，要把抓好学校教化教学质量放在重中之重来抓。针对日前农村小学教化教学工作中的弊端，全面提高教化教学质量的有效方法之一就是加强管理，锐意改革。关于管理，我志向中的管理应当是制度管理、人本管理的完备结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必定选

42、择。由此，我们有了一个好校长，加上一个好的制度，那就是一所可以持续发展的好学校。这其一。其次、严、实、有效地抓好常规工作，确保教化教学的可持续发展。教化教学质量的提高，不是喊喊口号就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教化教学的常规工作做严，做扎实，我们才能去说教化教学质量。特殊是在学校管理不到位，老师专业素养不高，创新意识不强的状况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础，胜利是没有什么不行以的。近年来，正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心，不够踏实，从而影响了质量的提高。我认为，抓常规，就要从管理、学习、自主、探究等入手。管理，制度管理与人文管理结合，使教化教学的工作

43、常规化，长久化，注意监督与辅导，评估与考核；注意情感与价值的体现。学习。没有学习就没有进步。老师的专业素养水平的提高，创新意识要进一步增加，就要我们不断地学习，不断地更新自己的学问体系。全面地开展政治、业务、接着教化等方面的学习是很必要的。自主，工作有的时候是须要领导的督促，但更多的是要自主。提高教化教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、老师自主能动性，工作才能更精彩地完成。自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、老师具有充分自主的权利，这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。探究，探究中前进，前进中发展。特殊是在新课程改革下，探讨型的校长与老师才能更有效地提高教化教学质量。第三

44、，爱。没有爱就没有教化。爱是很奇异的，在教化教学中，在管理中，有时候爱能化解不少问题。作为一名校长，我想，我会把自己真诚的爱倾注到工作与师生中。假如你想你的老师善待学生和家长，你就必需善待老师。作为校长必需从心底深处去爱、去敬重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来老师的特性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“同等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞许”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。如此，领导与老师、老师与学生、家长的关系融洽了，工作也就顺了。总之，全面提高农村小学教化教学质量是时代的要求，也是小学教化内在发展的须要，其

45、任务任重而道远，须要各方主动协作，通力协作，特殊须要得到奋战在教化第一线的广阔老师的理解、支持及主动主动的探究实践，只有这样，才能避开“纸上谈兵”，取得实质性的进展。只要我们“投之以桃”，工作中，老师必定“报之以李”。敬重的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬，没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望！所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为教化事业的发展贡献自己的才智和才能！当然，在这次竞聘中，无论胜利与否，我都会一如既往地做好自己的本职工作，做一名合格的老师！最终，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页